2022实用的方案策划范文9篇.docx
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1、2022实用的方案策划范文9篇方案策划 篇1活动主题:青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州活动目的:主动提倡关爱他人、奉献社会的道德风尚,增加青少年的社会责任感。普及和推广文明礼貌用语,当好文明市民,遵守交通规则,维护公共秩序,爱惜市容环境,发扬互助友爱精神。提高青少年的道德素养,进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设,促进泉州城市文明程度的提升。活动主办方:XX团区委、XX青年中心、志愿者丰泽服务队活动协办方:泉州XX、泉州XX学院活动时间:20xx年4月23日16:0020:00活动地点:云谷社区三楼多功能厅活动主持人:XXX、XXX活动内容:1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全
2、场掌声)2、塑身操3、嬉戏:脑筋急转弯4、男声独唱红日5、独舞印度姑娘6、双人吉他表演乡间的小路、童年7、男声独唱高手8、小品搞好英语9、男声独唱月曲10、男女合唱让我爱你11、独舞天堂家园12、交际舞13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖),由丰泽团委颁发奖品活动留意事项:1、参与人员留意行车平安,保管好随身财物2、参与人员请准时准点参加3、参加表演节目和工作人员请提前到达4、全部人员请遵守活动现场秩序5、请爱惜现场公共设施方案策划 篇2一、活动目的:在新年辞旧迎新之际,组织全镇干部举办春节联欢晚会,歌颂欢乐、歌颂希望,展示梨溪镇良好的精神风貌,营造良好的文化氛围。加强镇政府
3、各部门之间的沟通与联系,增加镇党委、镇政府的凝合力,为新的一年营造和谐融洽的工作氛围!二、 活动主题狂欢“派”对(暂定) 主题诠释:1.通过组织全镇干部新年聚会和狂欢活动,让全镇干部在一年惊慌工作后能够得到充分的心情发泄和精神放松;2.派对中的“派”:依据单位的主要部门分成一个个派别,例如计生组派、林业组派等等,不仅能够活跃气氛,也代表着全镇各单位部门的一次大联欢。三、 晚会时间:预定20xx年XX月XX日(待定)19:30-21:00四、 举办地点:五、 参与人员:梨溪镇政府干部、各站所工作人员、梨溪中学、梨溪中心小学、各村党委成员。嘉宾名单:XXXX六、主持人xxx、xxx(男,女各一名)
4、七、拍照、摄影八、筹备进程九、 后勤:1、现场布置:由XXX负责,将所需申购之物列出清单于1月20日之前交于申购负责人选购,1日验收搭建:舞台尽可能的扩大背景:广告墙(内容:赞助商图标、晚会名称)装饰:装饰灯光(旋转舞灯,闪光灯及其它装饰灯)(待定)电源、高性能组合家庭影院一套高频度麦克风2支、无线话筒2支汽球、彩带、荧光棒(待定)桌椅摆放2、申购:由XXX负责,2月1日前必需选购完毕礼品:一等奖:一名,奖品:(待定) 二等奖:二名,奖品:(待定) 三等奖:三名,奖品:(待定)演出服及道具:由各演出人员供应清单特色水果、糖果、花生、瓜子等3、晚会中服务人员:由XXX,XXX负责会前帮助现场布置
5、人员将茶水、水果、零食搬运到指定位置、并摆放到位会中刚好增加茶水、水果、零食,尤其是嘉宾桌4、晚会后清洁人员:由XXX负责会后清扫工作(XXX)物品搬运工作(XXX)5、协调人员:由XXX负责晚会前、中、后意外事故处理相关部门的协调、联络工作负责奖品保管与颁发 十、晚会流程:会场布置妥当开场舞蹈表演主持人上台宣布晚会起先并致开场白领导致词介绍特约嘉宾主持人起先主持节目表演部分中间穿插抽奖(附件:节目清单)晚会颁奖难忘瞬间集体合影晚会结束大合唱待定晚会结束并散场整理物品并整理场地。清洁人员打扫场地十、资金预算:瓜果饮料:1000元左右租舞台、灯光、音箱费用:3000元会餐费用:3000元 奖品:
6、20xx元横幅、广告墙费用:1000元 其他费用:20xx元 共计:12000元。方案策划 篇3一、组织领导二郎中心校针对这项活动,成立了领导小组,下设办公室,办公室设在中心校。各小学校都要成立“书香家庭亲子共读”读书活动领导小组,制定实施方案,活动专人负责,规范管理,科学指导。二、争创标准(一)争创“书香校内”条件1学校成立读书活动领导小组,有相关制度、活动安排、活动方案、表彰嘉奖措施,以上各项档案齐全。2学校重视图书阅览室建设,图书藏量丰富,能满意师生阅读须要。3老师领先垂范,带头读书,学生全员参加。每读一本书都要写出读书笔记或心得体会,每个师生有必读书籍2-3本。有反映读书活动的主题班队
7、活动,每班每周至少支配一课时读书指导课。4每班有图书角,班级有浓郁的读书氛围,创建性的利用黑板报、走廊、围墙展示读书格言或师生的读书征文作品。5学生有良好的读书习惯,每天有半小时的读书时间,学校每学期举办一次阅读竞赛活动。学校依据以上标准:自我举荐,写出总结材料,各学校在期末督导评估前上报先进材料一式两份,材料封面注明“书香校内”、学校字样。(二)争创“书香班级”条件1、深厚的读书氛围。全班同学在老师言传身教影响下,阅读热忱高涨,阅读情趣高雅,班级环境布置能营造出浓郁的读书氛围,建好、用好班级图书角。班级藏书人均1册以上,有专人管理,循环运用,有图书清单,学生乐于借阅,图书角清洁、整齐、有序,
8、学生珍惜。图书,爱惜图书。2、健全的读书机制。各班级每天的晨读和午休阅读比较规范,主动参与学校组织的各项读书活动。3、良好的阅读习惯。能养成书包里随时放一本优秀课外书习惯,每生有一本读书笔记本,并仔细做好读书笔记。主动激励和组织学生借阅学校图书,爱惜图书,刚好归还。4、丰富的读书活动。每周至少一节阅读指导课;组织班级阅读活动有特色,有创意,有成果,积累肯定阅历,有各类活动资料。5、主动地引领示范。主动开展班级共读、亲子阅读,指导带动家长参加班级读书活动。学校依据以上标准,组织开展评比,依据名额择优举荐上报。采纳自愿报名、学校举荐、公开评比相结合的方式进行。“书香班级”每个学校报1-3个,各学校
9、在期末督导评估前上报先进材料一式两份,材料封面注明“书香班级”字样、学校、班级、班主任姓名、班主任联系电话。(三)争创“书香家庭”条件1、有良好的读书环境,有书房或书柜、书架、书桌、台灯等。(有图片展示或文字资料)2、有肯定数量的适合孩子阅读的课外读物,家庭藏书至少有1 0 0册(贫困家庭除外),每年购买新书不少于2 0册,至少订有一种报刊。(有图片展示或书刊书目列表)3、家长和孩子能共同拟订读书安排,按安排读书,家长能教化并引导孩子多读书,读好书,家长读书时间不能低于孩子读书时间。(拟定一份读书安排)4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间,孩子每天的阅读时间不少于半小时,有书香家庭主题帖或
10、亲子共读笔记。 (有读书进度状况一览表)5、不定期开展家庭读书沟通会,家长与孩子共同探讨沟通读书,心得、读书方法。常常关切孩子在学校的读书状况。(有活动图片或文字记录)6、家长能激励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录,每周不少于两篇,引导孩子在读书中思索人生,相识世界,并帮助孩子养成记日记、勤练笔的好习惯。(有读书笔记、日记作文、练笔文章等)7、利用周末或其他休息时间,家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书,让读书成为一种休闲时尚,家庭读书活动能做到坚持不懈。(有阅读成长记录袋或卡)各校要依据以上标准,组织开展评比;家庭依据评比条件进行自荐;依据学生在学校的表现,老师审核举荐、学校进行认定。各
11、学校依据名额在学期结束前择优举荐上报,“书香家庭”每个学校报1-3个,上报先进材料一式两份,封面注明“书香家庭”字样、学校班级、家长姓名、家庭住址、家长联系电话。(四)争创“读书之星”条件1、宠爱读书。有良好的读书习惯,平常能广泛阅读各种书刊杂志,是全班公认的小书迷。2、勤于读书。主动参与班级、学校组织的读书展示活动,在班级举荐中能获得半数以上通过。3、擅长读书。在,广泛读书的基础上,每学期能选择23本经典的书精读,并做好读书笔记,写好读后感。4、读书致用。平常能将读书的喜悦与大家共享,能主动向同学们举荐好书,能将二挣中的故事讲给大家听。5、书香留痕。能主动参与校内校外的各项读书活动,并取得优
12、异成果。学校依据以上标准,组织开展评比,依据学生在学校的表现,老师审核举荐、学校进行认定。各学校依据名额择优举荐上报,“读书之星”每材料一式两份,封面注明“读书之星”字样、学生姓名、学 校、班级、辅导老师。三、演讲、征文竞赛(一)演讲竞赛1、二郎中心校安排在10月下旬,举办一次大型演讲竞赛活动。活动以“穿越经典讲故事”为主题,评出35名优秀选手,举荐参与县教体局举办的演讲竞赛。2、各学校举荐的参赛选手名单1 0月2 0日前报中心校,并附有选手简贪和指导老师名单各一份,详细竞赛时间、地点另行通知。(二)征文竞赛1、中心校在11月上旬,实行征文活动,活动以“我和爸妈共品书香”为主题,评出51 0篇
13、优秀作品。2、各学校举荐的参赛作品1 0月30日前中心校,作品封面注明作者姓名、所在学校、班级、辅导老师和“征文竞赛”字样。四、督导检查10月中旬,中心校将对各学校“书香家庭亲子共读”活动进行检查,对检查结果进行通报,并计入学校量化积分。五、表彰嘉奖评比出的“书香校内”、“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星,在全乡进行表彰。“书香班级”的班主任老师同时授予“优秀指导老师”称号。演讲竞赛、征文竞赛按小学低年级组、小学高年级组、中学组分段表彰,分别设一、二、三等奖,同时设同等名次的辅导老师奖。通过表彰嘉奖,推动全中心校“书香家庭亲子共读”活动深化长久地开展。方案策划 篇4请各位妈妈们在5月X日带
14、一份自己制作的食物来参与活动,我们一同共享母亲节的喜悦。真诚的邀请您参加活动,留下难忘的回忆!活动主题妈妈,我爱您!活动时间5月X日X日活动目的1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照看自己的一些辛苦故事2、通过嬉戏,感受到妈妈赐予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情活动流程1、5月X日母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。(2)知道每年5月的其次个星期日为母亲节。(3)培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。2、5月X日能在集体中,依据调查表介绍自己的妈妈。3、5月X日(1)老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题。(2)学习歌曲世上只有妈妈好,
15、感受到妈妈赐予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。4、5月X日(1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝愿。(2)体验母亲在孕育时,照看自己的辛苦。5、5月X日(1)展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(肯定是妈妈亲自做的)(2)与同伴一起共享妈妈做的食物。(3)幼儿为妈妈表演一个节目。方案策划 篇5为实行市局XX年工作会议精神,努力构建和谐XX、责任XX新形象,结合多年开展扶贫帮困的阅历和做法,我单位确定以解决辖区困难卷烟零售户经营生活的实际问题为抓手,实施“扶贫帮困阳光行”活动,为困难卷烟零售户排忧解难,送上暖和,将扶助弱势群体作为企业的责任和义务,不断将扶贫帮困
16、引向深化,树立企业良好的社会形象,为建党九十周年献礼。一、“扶贫帮困阳光行”活动的目的和意义扶贫帮困活动,是文明社会的重要体现,也是和谐社会的一项重要任务,是XX行业增加企业的责随意识和服务意识,将爱心不断传承,为营造健康有序的社会环境起到主动的推动作用的一项创新力举。二、实施方法扶贫帮困活动,是一项得民心、鼓士气、聚财源的德政工程、长效工程,为达到真心实意帮扶,切实可行排忧,活动不流于形式的目的,拟以送资金、送暖和、对口帮扶的形式进行详细实施。(一)送资金。1、建立困难零售商户助学金和高校生奖学金制度:从XX年起,XX公司分别设立“助学基金”和“高校生助学奖学基金”。资助对象为困难零售商户家
17、庭中得才兼备的小学生、中学生以及新入学的全日制本专科学生。对于家庭困难导致无钱上学的得才兼备的小学生、中学生,按家庭环境,赐予5001000元的助学金;对于高校生,奖金级别为:一类高校:5000元;二类高校3000元;三类高校1000元。向社会公开承诺:肯定不让一名困难XX之家的得才兼备的学生因贫辍学和失学。此活动主题可定为“扶贫助学XX行”。(届时可策划系列报道进行跟踪报道,既是对社会活动的一次有意义的宣扬,更是一次对本行业负责任XX形象的社会发散,深化宣扬)2、对于困难零售商户发生房屋倒塌、破损严峻的,一次性赐予500010000元的危房改造补助金;3、对于困难零售商户发生重大疾病、非正常
18、死亡的,依据实际状况赐予20xx5000元慰问金。(二)送暖和。贫困零售户一般是孤寡老人、军烈属、残疾人等社会弱势群体,生活上存在着很多不便,因此扶贫帮困要从生活细微环节上关切,倾听零售户反映的困难,刚好供应力所能及的帮助,这是扶贫帮困的重要方式。详细如下:1、凡资助对象申办许可证、年检的,供应绿色通道,实行上门服务,全程办理,费用全免;2、对行动不便的贫困户解决实际困难,发动基层人员定期帮助贫困零售户美化终端销售环境,整理柜台,指导其卷烟的摆放、更新明码标价的标签;3、关切贫困户的生活近况,遇到生病、生活困难、资金周转难的零售户,申请公司赐予适当的补助,以帮其度过难关;4、在春节、中秋节等重
19、大节假日到来之际,公司领导定期走访慰问特困户;在困难户生日之际,组织员工送上生日蛋糕、生日贺卡和礼物等。5、建立捐献制度。主动发动机关干部职工,特殊是党团员、入党主动分子,开展“送暖和,献爱心”活动。每年进行一次。将捐献资金建立起XX扶贫基金,按标准发放给发生重特大灾难、事故的困难商户。捐献的御寒衣物到年关由领导发头慰问特困户。(三)对口帮扶。“授之以鱼,不如授之以渔。”扶贫帮困只是一种手段,而不是根本的目的,目的是要使贫困的零售户能自食其力,依靠诚信经营,摆脱逆境,这是扶贫帮困的根本途径。XX年起,公司建立对口帮扶制度,一个科室安排一个片区,一个员工对应一个重点贫困户,指导贫困户如何经营,每
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