2022实用的活动方案集合8篇.docx

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1、2022实用的活动方案集合8篇活动方案 篇1活动目标：1、收集自己或者爸爸妈妈旅游的照片和当地的特产，大胆描述旅行见闻。2、了解祖国的名胜古迹，体会中国的地大物博，了解各地物产。活动打算：1、将幼儿或父母旅行的照片、旅游的纪念品等布置成“我是旅行家”展览。2、将幼儿熟识的城市的标记性建筑、物产等制作成卡片。3、幼儿用书第34页。活动过程：一、我是旅行家。1、老师和幼儿一起参观“我是旅行家”展览。老师：中国地大物博，有很多名胜古迹和物产，现在我们就跟随小挚友们收集的照片一起去感受一下吧！老师：你对哪站照片感爱好？为什么？二、亮眼看中国。1、我是小导游。老师：参观了展览后，我发觉小挚友和自己的爸爸

2、妈妈去过中国的许多地方。现在就由你们来做导游，给小挚友们说说这是在什么地方，在旅行中你看到了什么，听到了什么，吃了什么，带回来什么。（请部分幼儿做导游，介绍自己去过的地方，其他去过这些地方的幼儿可以补充说明。）2、旅游探讨会。老师：听了小导游的介绍，似乎我们也去过了这些地方，真美！你觉得哪里最好玩呢？假如小挚友还有什么不明白的地方，可以请小导游再次介绍哦！（幼儿相互探讨沟通。）3、旅游：坐着火车去旅游。三、引入嬉戏：老师：中国很大，有许多漂亮的地方和不同的物产。今日我们开着火车去不同的地方旅行，看看今日我们火车会开到哪里，会看到什么。幼儿嬉戏。老师：火车开过的地方会有很多站，请几个小挚友来做站

3、员，每个站员代表一个城市或景点。怎么样才能让大家知道你是什么站呢？（幼儿探讨，老师可引导幼儿将城市或景点的标记照片或代表物产的卡片举起来代表某站。）老师：现在老师做火车头，请几个小挚友和老师一组，排成一列纵队，后面的小挚友要双手搭在前面小挚友的肩膀上。（火车头戴上头饰，双手在胸前做轮状循环。）老师：小火车呀呜呜开，轰隆轰隆轰隆隆，小挚友们看窗外，来到站点停下了。看看到了什么站？快快一起去旅行！（站员举起自己的卡片，火车头和后面的小挚友探讨说出是什么地方后，站员放行并跟随火车接着往前开。）老师：现在，请小挚友做火车头，换一组接着嬉戏。（嬉戏可以循环进行23次，保证每位幼儿都能参加。）四、活动延长

4、：请个别常常外出旅游或者出差的家长带一些旅行的照片或当地的特产，来幼儿园开展家长助教活动，讲讲他外出的见闻，拓展幼儿的视野。可以到超市或小吃街去收集各种具有地方特色的小吃和点心，在班里实行品尝会。活动方案 篇2一、 活动背景随着世界志愿者日的到来，年轻的我们也起先了新一年的学习生活，我们也将以自己的实际行动来迎接他的到来。响应学校创建和谐校内的号召，每一个同学的肩上都担了一份责任，然而字啊这样的形势下，学生努力学习，争做学校好少年，老师兢兢业业，埋头苦干抓教化。现在的社会，高校生就业难，但中专、技校生往往简单找工作，但在工作中却缺乏吃苦耐劳的精神，更缺少团队合作的意识，针对这些状况，我们学生会

5、生活部主动组织，在学校领导的关切支持下，开展这样一次活动，既美化我们的校内，也增加自己各方面的学问。二、 活动主题爱我校内 环保先行三、活动时间xx年2月24日四、活动地点学校全部卫生角落五、 参加人数: 100人六、 活动支配本活动由劳动部负责完成，并对活动全程进行监督，详细支配如下：1、 劳动部全部成员参加活动的组织，并分组对校内各个角落进行清理；2、 对教学楼和宿舍等比较脏的地方多支配人3、 活动结束后由劳动部组织检查，并打分，评出比较好的小组进行表扬4、 刚好检查存在平安隐患的角落并报学校处理5、 对臭水沟以及厕所组织部分人员参加冲洗，为发挥劳动部的主动性，由劳动部成员带队完成6、 在

6、活动过程中，禁止擅离岗位，并留意平安（ 注：详细人员支配依据清理难度而适当支配，每个角落都不得少于5人，5人中又必需有1名小组进步行监督。）七、预期成果使大家养成爱惜环境的好习惯，在平常的生活学习中，自觉发挥主子翁角色，酷爱学习，团结同学，敬重身边的每一个同学，并学会观赏别人来之不易的劳动成果。从一次小小的环境清理中，引发大家对于生活的思索，让大家对以后毕业工作的目标定位也是一次很好的教化。或许，这仅仅是一次微乎其微的活动，但在活动中，同学们所表现出来的那种精神是在安逸的环境中不具备的。总之，生于忧患，死于安乐。希望大家都能养成好习惯，好的习惯受益终生。学生会劳动部xx-2-24活动方案 篇3

7、各县区卫计局,委属各医疗卫生单位：20xx年月12日是第106个国际护士节，为继承南丁格尔的人道主义高尚品质，发扬护理事业光荣传统，弘扬护理关怀和奉献的核心价值观，现就全市卫生计生系统开展20xx年“12”国际护士节纪念活动有关事项通知如下:一、活动主题20xx年“12”国际护士节主题为“引领之声实现可持续发展目标”，旨在充分表达护理工作在全民健康体系中的重要作用，同时更好地发挥护士的力气，促进全民健康，突现护士“珍爱生命、崇尚科学、乐于奉献、救死扶伤”的专业精神，优化护士社会形象，传播医疗服务体系改革和发展正能量，实现医疗服务的持续发展目标。二、活动内容（一）开展评优选先活动。在县区和单位范

8、围内仔细开展最美护士、明星护士、优秀护理人员、优秀护理管理人员评比活动，在“12”期间进行表彰嘉奖，充分确定护理工作人员的辛勤劳动和主动贡献，营造敬重护士、爱惜护士的良好氛围。（二）开展“天使风采”集中宣扬活动。与辖区有关新闻媒体合作，以在开展“全市医疗服务质量提升年”活动和“优质护理服务示范工程”中涌现出的国家和省、市级先进集体和先进个人为重点，通过广播、电视、报纸及简报等形式，开展各种宣扬活动。突出宣扬我市护理事业发展取得的成就，宣扬各单位在加强护士队伍建设和提高护理服务质量方面取得的成效；宣扬护理工作在保障人民群众健康和生命平安中的重要作用；宣扬护理工作者救死扶伤的人道主义精神和爱岗敬业

9、、无私奉献的职业风范，大力传递社会正能量。（三）开展各种形式的纪念活动。各县区卫生计生局、各级医疗机构要在坚持隆重、节俭、注意实效的原则下，主动组织开展岗位练兵、技术比武、学术讲座，举办演讲竞赛、护士礼仪表演、艺汇演等纪念庆祝活动，主动为患者和群众供应健康询问、卫生宣教、护理指导等，通过丰富的纪念活动提高社会对护理工作的重视和支持，增加纪念活动的意义。（四）开展关怀慰问活动。要通过座谈沟通、上门探望等多种形式，对临床一线护理人员及对护理事业做出突出贡献的老一辈护理工作者，在护士节前进行慰问，体现党委、政府和社会对护理工作者无微不至的关怀。三、工作要求（一）各县区、单位要充分相识开展“12”国际

10、护士节纪念活动的重要意义，高度重视，细心组织，加大宣扬力度，营造深厚的活动氛围。（二）请各县区、委属各单位根据通知要求，刚好制定本县区、单位纪念活动方案，于20xx年月日前报市卫生计生委医政科，并做好各项活动的打算和实施工作。（三）纪念活动结束后，请各县区、委属各单位将活动总结及有关影像资料于20xx年月20日前上报委医政科。xx市卫生和安排生育委员会20xx年4月18日活动方案 篇4一、指导思想：丰富学生的校内文化生活，深化学校的艺术教化特色工作，给全体学生供应艺术实践的舞台，推动和加强校内精神文明建设，提升我校的教化质量和办学层次，培育全面发展、学有特长的创新人才。二、活动主题：20xx年

11、元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采”文艺活动。20xx年5月举办“人人参加健康发展七彩童年”文艺汇演。三、活动形式及内容：“庆元旦，展风采”文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室（江滨校区）、校礼堂，教工俱乐部（市瓦校区）营造小型的舞台，各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜（班主任老师帮助），充分发挥学生的才能，呈现自我风采。（活动场地、时间支配先由班级上报大队部，再由大队部统一调配。）“人人参加健康发展七彩童年”文艺汇演：（一）集体项目：1“舞动的乐章”；参与年级：一、

12、二年级全体学生形式：群舞类（可采纳歌伴舞的形式）2“飞扬的音符”；参与年级：三、四年级全体学生形式：英语嘉年华3“绚丽的生活”；参与年级：五年级全体学生形式：校内剧表演参与年级：六年级每班10-20人左右形式：小品，群口相声（二）个人项目：声乐：表演唱、重唱、独唱。舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）。器乐：独奏。四、活动要求：1加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分相识这次活动的意义，组织学生全员参加，促进素养教化的实施，抓好各方面工作的落实。2明确分工，通力协作。这次活动规模大，参加面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。依据各年级的详细节目形式，协调好辅导老师，有安

13、排地制定工作进度和把握好活动整体方案，主动有效地开展工作。3全面发动，同心同德。通过本次活动，充分利用社会力气，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。4高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校内文化艺术活动的高质量。五、留意事项：1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风采”班级文艺活动时间、地点、形式。（大队部再做统一调配）2.校内艺术节个人项目20xx年3月上旬报名，20xx年3月中旬起先初赛。集体项目（文艺汇演）定于20xx年5月竞赛。活动方案 篇55月12日国际护士节，护士自己的节日。为使我医院的护

14、士们能够快乐而有意义地度过这个属于她们自己的节日，同时为了活跃我院企业文化，增加我院员工凝合力和向心力，特举办本次活动。活动主题仁和医院爱的奉献-仁和爱心献护士才艺表演大奖赛。活动地点至尊KTV.活动时间5月11日晚8点至晚11点。参赛名额医生：每个科室1个参赛节目护士：共8个节目导医：4个其他各部门均1个节目才艺种类范围：歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等相宜在演出场所表演的节目都可报名参与。节目要求1、 内容健康向上;2、 体现本次活动欢欣鼓舞五一二，其乐融融一家亲的主题;3、 篇幅短小凝练，不超过5分钟;4、单人、集体表演均可。组织筹备1、 办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发

15、本次活动的报名通知，报名截止日期为4月25日，每个部门根据规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;2、 各报名参赛部门自行组织报名节目排练;3、 企划部负责落实场地及相应的设施设备;4、 企划部落实主持人事宜;5、 后勤部负责物料选购供应;6、 参赛人员自备所需道具及器材。赛事流程1、 请医院领导发表庆贺词、讲话;2、 主持人宣读竞赛规则及出场次序名单;3、 各参赛者根据曲目出场序登台表演节目;4、 表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(详细规则见节目评比方法);5、 主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者;6、 医院领导为我院年度优秀护士和获奖者颁发纪奖品及奖状。节目评比方法1、 参赛者

16、全部表演完毕后由组织人员向全部观众(包括参赛者)发节目评比单，每位观众随即填写完毕交至组织人员处;2、 由主持人现场公布各节目票数，记录员登记根据结果当场评出获奖者;3、 奖项设置：一等奖：1个二等奖：2个三等奖：3个同时设置仁和医院优秀护士奖项1名。4、 奖品设置优秀护士：一等奖：二等奖：三等奖：活动方案 篇6设计意图：父亲的角色在孩子成长的道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威历的，孩子们与爸爸沟通接触的机会甚少，通过本次亲子活动，父亲们充分呈现出他们力气、温顺、细腻的一面，也满意父亲与孩子充分游戏的愿望。活动目的：1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，

17、理解爸爸的辛苦和工作。2、通过亲子嬉戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。活动打算：锦旗、自行车、车身贴、信封、信纸、笔、奶瓶、奶粉、水、针、线、纽扣活动时间：20xx年6月21日早晨7：15分活动流程：1、参与本次活动的家长于当天早晨7：10分在幼儿园门口集合等候，7点15分准时动身。（请家长于活动前一天检修自己的车并加好油。）2、7点15分随幼儿园领队车辆按编号依次动身，行进过程中不超车遵守交通规则。3、预料8点15分到达目的地，车程也许1个小时，到达目的地后听从现场工作人

18、员的支配，在活动未结束的时候不单独行动。4、8点30分自行车环游活动。5、9点30分室内亲子活动。6、中午12：30分农家乐午餐。7、自由活动。8、14：30分返回。活动流程：1、“力气老爸”本环节要求爸爸们骑上自行车环游林荫大道一圈，妈妈和宝宝终点等候，呼喊助威，爸爸到达终点后，宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素养，要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参加“我是好爸爸”的评比。2、“爸爸擂台”本环节将宝宝平常的习惯和爱好提问老爸，妈妈做评委，考验爸爸们平常对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参加“我是好爸爸”的评比。3、“角色反串”本环节要求爸爸扮演妈妈，孩子扮演爸爸在规定的时间

19、内完成兑奶、针线活，穿衣、梳洗、打算书包、送上幼儿园。老师妈妈做评委，考验爸爸们细腻的一面对家务活的参加，并让宝宝担当家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参加“我是好爸爸”的评比。4、“亲情对对碰”本环节开设和宝宝的嬉戏小脚踩大脚、骑大马、蒙眼找宝宝，加强宝宝与爸爸们的帮助和默契。累计积分参加“我是好爸爸”的评比。5、按积分评比出“我是好爸爸”获得幼儿园赠送锦旗一面。宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸，邀请爸爸们共享做爸爸以来的感受。6、结束部分：（延长活动）请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄予自己对孩子的祝愿与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和宝宝们共同共享。诺倍尔（诺氏）培智无趣园地

20、处中国教化强县双流县之城区，距离成都市区10公里、距双流国际机场五公里，毗邻欧城花园、欧城雅典等高档住宅区，紧邻东升中学、东升小学，周边有四川高校、西南民族学院、川音美术学院，教化氛围深厚。诺氏以温馨如家的思想创设幼儿园环境，设多功能厅、幼儿电脑室、国学堂、泥塑馆、知行图书馆等多种专用功能教室和动、植物区角，为幼儿主动参加、自主探究、大胆表达、友好合作的教化及老师的创新型传道授业解惑创建良好条件。活动方案 篇7一、活动目标通过开展制作风筝，放飞风筝等一系列的活动，使参加者体验到合作与欢乐，也能够提高参加者的相识和实际动手实力，从中有所悟。使工业设计协会扩大其影响力，从而进一步的塑造协会的良好形

21、象。二、活动主题主题：我们和风筝有个约会，和春天有个约会。三、活动对象.四、活动时间20xx年3月五、活动打算及要求1.通知其相关参赛者的相关活动事项2.打算制作风筝的相关材料，例如：剪刀、胶水、竹竿、画布、线等物品。3.整理参赛人员的名单。4.做好活动的宣扬。5.组织工作人员维持好活动秩序。要求：每组打算一个风筝图样；要别具匠心，体现本组的特色；讲解并描述起风筝图样的含义及意图；能够讲解并描述风筝的制作过程对风筝有所了解。六、活动地点学校操场七、奖项设置一等奖一名 二等奖两名 三等奖四名 优秀奖若干附录：做风筝的工具： 浆糊、 裁纸刀做风筝的材料： 竹篾、纱纸条、马拉纸做法：1. 首先将竹篾

22、浸水，令竹篾软身，再用 刀将竹篾破开，约三分之一粗度，然后修半形，因为稍后要将竹篾贴在马拉纸上，假如太粗，竹篾会拉破纸张，同时竹篾太粗，纱纸条就贴不稳。将修好的竹篾裁成两条长短适当的长度，约为16吋及23吋。下一步，就将马拉纸裁成一个四方，长约24吋，马拉纸是一种特别粗糙的纸张，最适合作风筝之用。2. 到此时就可以将竹篾贴在纸上，但要记着将长长的竹篾，用纱纸扎在短边的三分之一处，然后渐渐屈曲，直至长竹篾两端触到纸的对角之上将它贴好。3. 最终一步就将风筝的尾巴贴在风筝的下方，较好线与风筝的角度后，就可起飞。4. 风筝的尾巴是平衡风筝的主要工具，当风筝乘风而上之时，假如一方较重，风筝就会偏向这方

23、，而尾巴最好比较长,因为越长就会有一个重量今风筝头部升起，使全身受风，平衡了斜的一方。5. 风筝的丝线可以用牛皮线、棉线、玻璃线等线辘可分圆线辘及排辘将线扎在风筝上，要成一斜角。风筝制作活动总结为了更好的培育学生的科学素养，培育学生动手、动脑的实力和参加体育熬炼的爱好，使学生更加酷爱科学、酷爱大自然，周六下午，我协会组织成员实行“我们和风筝有个约会，和春天有个约会”-风筝放飞与制作竞赛活动。竞赛顺当而又圆满。本次活动在赛前就做了充分的宣扬动员工作，活动负责人制定了具体的活动方案，明确了竞赛规则与程序。竞赛起先了，放飞竞赛和设计制作竞赛同时进行，评委们仔细地进行评比，参赛的同学们个个精神十足，大

24、家都全身心地投入于其中，乐在其中。此次活动要求全部参赛风筝必需手工制作，各年级主动参加，学生得到全面发展，使校内中充溢快乐。活动挖掘了学生的潜能，激发了学生酷爱大自然的欲望，为学生全面发展供应机会，进一步培育了学生手脑并用的实力。最终，活动负责人公布了此次竞赛的结果，并对本次活动进行了小结，希望大家以后都能够提早打算，主动参加这样的活动。这次竞赛活动，增加了同学们动手动脑的实力，了解和发扬光大我国传统的民间体育活动，同时开阔了同学们视野，增长学问，陶冶情操，熬炼了体质，培育了学生的合作意识，既丰富了同学们的课余生活又激励了同学们在各项活动中争优秀创先进，为自己、为集体争得荣誉。活动方案 篇8手

25、活动目标：1、引导幼儿视察自己的手。知道每个人都有两只手，每只手上有五个手指。会说五个手指的名称。2、能正确运用词：两只，一双。3、了解手的作用，知道要爱护手。活动打算：十个挚友出来走音乐，字卡“两只，一双”。活动过程：一 起先部分嬉戏：听我说，跟我做“小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍一拍，我把小手放下来。小手小手拍一拍，我把小手往前伸。小手小手拍一拍，我把小手往后伸。小手拍一拍，我把小手抱起来。小手小手拍一拍，我把小手藏起来。”二 基本部分1、知道人有两只手，两只手的大小一样，也叫一双手。（1）数一数你有几只手老师请幼儿数一数自己有几只手（两只手），出示字卡“两只”。（2）知道两只

26、手也叫一双手小挚友都有两只手，比一比你的两只手是不是一样大（教幼儿比的方法，将手掌合起来，手指对手指）小结：两只手一样大，所以也叫一双手。出示字卡“一双”。（3）嬉戏：老师说“一只手”、“两只手”“一双手”请幼儿举手。2、数一数，一只手上有几个手指。（从拇指起先，按次序进行，口手一样地点数，数好后再换一只手数。）小结：每只手上有五个手指。3、学习五个手指的名称。比一比，五个手指长得是不是一样长。（让幼儿自由讲）找出你最长的手指，并把它捏住。老师介绍：“这个手指长在中间，所以叫它中指。”老师伸出大、小拇指，问幼儿：“哪个大，哪个小？”（让幼儿也伸出大、小拇指。）老师请幼儿伸出一个手指引东西（幼儿

27、伸出食指），老师介绍：“点东西的手指叫食指。老师介绍：“还有一个手指没出名字，我们叫它无名指。” 以嬉戏形式小结：请幼儿捏住中指，翘起大拇指，伸出食指、小指和无名指，等。 休息：大拇指睡着了，食指睡着了，中指睡着了，无名指睡着了，小指睡着了，我们都睡着了。4 、手的作用。大家都有一双手，那么手有什么作用呢？有一首歌是这样唱的“我有一双小小手，一只左来一只右，小小手小小手，一共十个手指头。有了一双小小手，能洗脸来漱口，会穿衣，会梳头，自己事情自己做。”歌中说，手能洗脸能漱口，会穿衣，会梳头。手还能做什么呢？（引导幼儿从多方面讲解并描述手的作用。）5、爱护手。手的本事很大，能为我们做很多事，假如我们没有了手，会很不便利。所以我们要留意爱护手。不要用刀子或剪刀把手弄破，不要咬手指头，勤剪指甲，勤洗手，冬天还要擦护手霜。三 结束部分观赏手指嬉戏 十个挚友出来走一个小挚友呀，出来走走走，遇到大石头呀，跌个大跟头