高中英语试讲教案 .docx

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1、精品名师归纳总结高中英语试讲教案【篇一：高中英语试讲教案】2. 会运用句型 this mycomputer/book. ourplayground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情形。3. 能简洁说出学校每个场所的不同功能，例如：go gardenwaterplaygroundplay football技能目标： 1能听懂 let s d部o 分中所学的指示语，并能依据指令做出相应的动作。2学会 library、canteen、office等单词和 go library,read storybook.短语的正确读法，培育同学的口语交际才能。教学重点、难点： 1. 把握生单词 teac

2、her s office 、library canteen、playground garden。学会单词 library canteen的正确发音。教学多媒体设计： 1. 复习导入部分，通过倾听同学感爱好的歌曲融入到学习中去，这样能提高同学的学习爱好。2. let s lear部n 分，通过直观的校内分布图来教同学学习playground、garden等新单词，真正的让英语单词与汉语意思相 对应起来。运用单词卡片检查同学学习新单词的情形，既直观形象又能提高让同学对这些单词有更深的印象。3. 在 let s do部分通过多媒体听听做做的活动，让同学从活动中开心的把握所学的新单词，也可以让同学从各

3、种指令的相应动作中学习短语。教学过程： 一、复习导入 1. 播放录音 word play,让同学听着歌曲进入情形。 2.提问：上学期我们学习了用英语问教室里有些什么？大家仍记得吗？让我们一起来回忆一下。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结回忆答复，顺便可以复习以前学习过的英语单词如：a board ， four lights, many desks二、新课出现谈话导入：以前我们学习了问我们教室里有些什么？也学习了应当怎样用英语来答复这些问题。这节课我 们将熟识的范畴扩大，学习一下用英语问答我们学校有些什么场所，以及学校里一些常见物品的表达方式。1.课件出示校内简易的图，提问：loo

4、k ourschool ,what can you see.2.同学仔细观看并进行抢答，可能他们只能用中文来答复答复， 指出这些场所在的图中相应的位置，对于图中没有被观看到的的方， 可以引导同学来观看。4. 对于图中同学观看到的的方，一一进行教学; 图中显现单词的同时， 播放该单词的读音，让同学仔细的听。5. 单词教学：老师将单词写在黑板上，带同学认读。6. 以开火车头的形式让同学将单词读一遍。7. 提问： where canteen.doyou know. 8让同学上前在图中指出， 然后说明： it s firstfloor. 8.连续提问： where the . 师生进行对话练习 9.

5、同桌间进行对话练习。10. 请一、两组同学站起来在班上演习。三、趣味操练 1. 出示 let s do里面的五福图片，播放录音，让同学依据录音来找相应的图片。2. 提问： look pictures,which garden.which library.让同学举手答复。3. 再将这五幅图画一一的呈现出来出，并出示每幅图画所对应的短语。4. 进行短语教学： go flowers.go canteen,eat some noodles.等 5.随便的指着其中的一幅图画，请同学来说说这些的方的功能，也就 是读读刚刚所教的这些短语6同桌间相互练习：例如，一个人说go flowers.如此进行一一练习，

6、请一、两组同学进行演示。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7老师念指令不按次序，同学做相应的动作，再一次熟识这些短语。四、扩展练习 1. 将这节课学到的有关学校场所的一些单词，短语说给自己的伴侣听听 2. 平常和同伴在一起的时候相互用英语问答这些在课堂上学到的单词，短语。精编教案 - 北师大版 三年级英语上册教案 unit ourschool教学目标： 学问目标 : 1 能听、说、认、读 playground、garden 、teacher s office 、library 、canteen等新单词。2. 会运用句型 this mycomputer/book. ourplayg

7、round/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情形。3. 能简洁说出学校每个场所的不同功能，例如：go gardenwaterplaygroundplay football技能目标： 1能听懂 let s d部o 分中所学的指示语，并能依据指令做出相应的动作。2学会 library、canteen、office等单词和 go library,read storybook.短语的正确读法，培育同学的口语交际才能。教学重点、难点： 1. 把握生单词 teacher s office 、library canteen、playground garden。学会单词 library canteen

8、的正确发音。教学多媒体设计： 1. 复习导入部分，通过倾听同学感爱好的歌曲融入到学习中去，这样能提高同学的学习爱好。2.let s lear部n 分，通过直观的校内分布图来教同学学习playground、garden等新单词，真正的让英语单词与汉语意思相 对应起来。运用单词卡片检查同学学习新单词的情形，既直观形象又能提高让同学对这些单词有更深的印象。3.在 let s do部分通过多媒体听听做做的活动，让同学从活动中开心的把握所学的新单词，也可以让同学 从各种指令的相应动作中学习短语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程： 一、复习导入 1. 播放录音 word play,

9、让同学听着歌曲进入情形。 2.提问：上学期我们学习了用英语问教室里有些什么？大家仍记得吗？让我们一起来回忆一下。回忆答复，顺便可以复习以前学习过的英语单词如：a board ， four lights, many desks二、新课出现谈话导入：以前我们学习了问我们教室里有些什么？也学习了应当怎样用英语来答复这些问题。这节课我 们将熟识的范畴扩大，学习一下用英语问答我们学校有些什么场所，以及学校里一些常见物品的表达方式。1.课件出示校内简易的图，提问：look ourschool ,what can you see. 2. 同学仔细观看并进行抢答，可能他们只能用中文来答复，像操场，花园，等。答

10、复，指出这些场所在的图中相应的位置，对于图中没有被观看到的的方，可以引导同学来观看。4. 对于图中同学观看到的的方，一一进行教学; 图中显现单词的同时， 播放该单词的读音，让同学仔细的听。5. 单词教学：老师将单词写在黑板上，带同学认读。6. 以开火车头的形式让同学将单词读一遍。7. 提问： where canteen.doyou know. 8让同学上前在图中指出， 然后说明： it s firstfloor. 8.连续提问： where the . 师生进行对话练习 9. 同桌间进行对话练习。10. 请一、两组同学站起来在班上演习。三、趣味操练 1. 出示 let s do里面的五福图片，

11、播放录音，让同学依据录音来找相应的图片。2. 提问： look pictures,which garden.which library.让同学举手答复。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 再将这五幅图画一一的呈现出来出，并出示每幅图画所对应的短语。4. 进行短语教学： go flowers.go canteen,eat some noodles.等 5.随便的指着其中的一幅图画，请同学来说说这些的方的功能，也就 是读读刚刚所教的这些短语10 6 同桌间相互练习：例如，一个人说 go flowers.如此进行一一练习，请一、两组同学进行演示。7老师念指令不按次序，同学做相应的动

12、作，再一次熟识这些短语。四、扩展练习 1. 将这节课学到的有关学校场所的一些单词，短语说给自己的伴侣听听2. 平常和同伴在一起的时候相互用英语问答这些在课堂上学到的单词，短语。【篇二：高中英语试讲教案】山西临汾 尉俊燕 : 偶考上了！感谢雷聪明老师.江西、赣州杨微 :田惠伊老师 我是杨微 是江西赣州的 我反超了第一名 成了第一 感谢老师的栽培 .福州学员刘晓芳：特别感谢宋炜老师的教诲，我始终觉得我很笨， 不会说话，老师给我的勉励很大啊.江西景德镇 朱婷: 龙春来老师，我得了第一名，我考了74 分，当时我听到这个分数，吓了一跳，老师，我很幸运啊，我抽到的说课题目刚好是参与培训班，始终练的那块模板

13、的一单元，看到抽到的题目很熟识，心里想没白等，当时我脱稿说了，一点也不紧急，出来后，有个评委说，讲的很不错，我面试74 分，其次名 54 分，很感谢华图，很感谢老师们！榆林学员王海瑞：感谢老师，我考了第一，哇吖吖我们县华图的基本都上了，我比其次名高出好几分，在下来一个一个都是差零点几分。学员周洁华 :老师讲的对我帮忙很大感谢付明慧老师 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结江西赣州学员周艳萍：陈珊妹老师，我考上了，面试考了八十五点几，真是遇到美女老师的点化喽.赣州学员邱晓霖：考上了，看体检结果了. 感谢张洋滋老师 .江西南昌 李小兰 : 龙春来老师，我考上了 呵呵 这里面有老师的帮忙嘛！感谢老师！都是老师教诲有方！真想有时机请老师大吃一餐 谢师宴！这里面肯定有你的功绩！那么耐心看我的练习 提看法！福州学员刘晓芳 :一个第一，一个其次，特别感谢宋炜老师的教诲， 我始终觉得我很笨，不会说话，老师给我的勉励很大啊，我真想不到我能考第一名。九江学员金老师：冀芳老师，从内心感谢你对我的帮忙，我在今日的考试中 88 分顺当录用。深圳学员邵侠 : 王威老师，我考上了，呵呵感谢老师可编辑资料 - - - 欢迎下载