中班社会《节约用水从我做起》教案.docx

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1、中班社会教学节约用水，从我做起活动设计孤山镇第二幼儿园 张郁丹设计意图: 纲要明确指出，在选择教学内容时，“即贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。 节约用水，从我做起是中班的一节社会活动，通过幼儿观察交流分享，观察讨论，关注生活讨论节约用水方法活动，意识到节约用水要从身边小事做起，从我做起，从现在做起，承担起节约用水义务宣传员的责任，所以，我设计了这节的活动，符合中班幼儿的年龄特点及教学要求。 活动目标: 1.了解国家水资源的现状，知道节约用水保护环境的责任心。 2.能够做到节约用水要从我做起，从身边的一点一滴做起。 3.愿意与同伴一起分享生活中节约用水

2、的方法。 活动准备:知识经验准备通过在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。 物质材料准备 1.多媒体课件 2.教师设计好的节约用水宣传广告图若干、油画棒若干。活动过程：一、谈话导入活动 （一）播放水的声音提问：猜猜是什么声音（水的声音）提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？幼：可以喝的；可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚 （二）提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢？幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了二、老师这里有一个多媒体宣传片想请小朋友一起来看看，看完后请小朋友说说

3、都看见了什么？幼：田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水。 师小结：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！所以小朋友要爱护环境保护水资源。三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起师：你们想不想帮助他们呢？我们应该怎么做呢？四、请幼儿把讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。（出示课件） （一）用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。 （二）随时关紧水龙头，不让它滴水。 （三）用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。 （四）洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。 （五）下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。 五、教师提议：师：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办？老师自己设计了一个广告画，想告诉人们怎样节约用水，可是我一个人的力量太小了，需要小朋友的帮助！出示宣传画样例，幼儿自由分组、互相合作进行涂色活动，共同制作节约用水的宣传广告。六、延伸活动： （一）将制作好的节约用水的宣传广告贴到幼儿园、生活区，让更多的人能看到。 （二）请幼儿与家长自由设计制作一些小的节约用水的标志，贴在教室和家里有水的地方，提醒别人注意节约用水。 七、安全小常识：提醒幼儿不要到水深的地方玩耍，时刻注意在玩耍时要注意安全。八、结束活动2016.3.153