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1、2022小学生寒假调查报告小学生寒假调查报告11、我们居住的小区文化场所太少,学校或小区组织的活动几乎没有,因而我们大多数同学除了做作业、看书外,就是看电视,不少同学看电视一次长达4小时,小学生寒假调查报告。电视看多了,会影响我们的视力,还会影响学习。我们当中所参与的社会活动,类型单一,不丰富,且都是父母单位组织的。我们希望社会各界能关注我们青少年的成长,为我们供应健康的文化、消遣场所,丰富我们的生活,也建议同学们少看电视,能合理地支配生活。2、我们还发觉许多家庭的电脑还没连接上互联网,缘由是家长不放心让我们上网,怕我们上不健康网站。我们都知道家长是为我们着想,可家长有没想到,现在是信息社会,
2、学问瞬息万变,老师常常让我们搜集资料,网上能为我们供应大量详实的学问,帮助我们更好地学习。我希望学校能向我们的家长宣扬上网的好处,向家长宣扬我们都在“争做网络文明小使者”,向家长宣扬在家用电脑装上过滤网。从统计结果可得知,我们的同学上网都是搜寻信息,间或玩玩嬉戏而已,家长请您放心,我们能管好自己的。3、电影哈利波特与魔法石的上映,引起轰动,不要说我们小学生喜爱看,就是大人们都争取去看。适合我们看的电影、电视实在太少了,希望文艺界的叔叔、阿姨们多拍摄一些像哈利波特与魔法石的影视。4、最终,我们希望同学们下个假期能更合理支配自己的生活,使假期生活过得更加充溢、有意义。附:调查问卷上黄小学四(1)班
3、寒假生活调查问卷转瞬间,寒假已结束,起先了新学期的生活,同学们个个都喜笑颜开,都想抒发假期的兴奋,那就让我们来一个“寒假生活共享会”吧!你在寒假中有支配,有安排吗?A有( ) B没有( )1、你在外参与一些爱好班吗?参与( ),参与 班 不参与( )2、你每天一般看多长时间的电视?半小时左右( ) 一至二小时( ) C三至四小时( )3、你每天做多长时间的作业?半小时( ) 一小时( ) C两小时以上( )4、你寒假在家做家务事吗?常常做( ) 有时做( ) C不做( )5、你寒假玩不玩嬉戏机?常常玩( ) 有时玩( ) C不玩( )6、你上网吗?常常上( ) 有时上( ) C不上( )7、你
4、参与社会活动吗?有( ) 没有( )8、你进行社会调查吗?有( )没有( )9、你假期外出旅游吗?国内游( ) 国外游( ) C没旅游( )10、你寒假看课外书吗?不看( ) 一本( ) C两本以上( )你都看些什么书?11、你怎样利用压岁钱?给父母保管( ) 存入银行( )C买学习用品、图书( ) D捐给希望工程( )E其它( )12、你观看电影哈利波特与魔法石吗?看了( ) 没有看( )小学生寒假调查报告2一、调查目的:为了检测我校中高年级学生家庭在假期进行课外阅读的状况,更有效地推广家庭读书活动。二、调查对象:随机抽取中高年级100名学生进行调查,以了解我校学生家庭在假期课外阅读现状。三
5、、调查内容:主要从学生家庭的“阅读爱好”、“阅读书籍类型”、“阅读方法”、“家长重视程度”等方面了解、分析学生家庭在假期的课外阅读状况。同学们在仔细进行问卷调查。四、调查结果分析:对调查问卷进行整理、归纳,现将有关调查结果状况分析如下:1、学生对课外阅读爱好不大。假期(平均每天)读书时间统计阅读时间1小时以下2小时3小时人次68266所占比例68%26%6%调查表明:在调查的对象中,68%的学生平均每天阅读时间在1小时以内,26%的同学能常常坚持读课外书2小时以上,只有6%的学生的平均阅读时间为3小时左右。调查得知,大部分同学喜爱看电视、玩电脑,只是间或读课外书,因而学生总的阅读量较少。2、学
6、生家庭阅读面窄假期读书类型统计书籍类别童话故事类科普学问类卡通类作文类其他人数2720112319所占比例27%20%11%23%19%调查显示:47%的学生家庭读的书籍集中于童话与科普类,11%的学生喜爱读卡通类书籍;而阅读作文类书籍的学生只占了23%,其中多是在家长逼迫下才阅读的。 50%的家长只是间或带孩子上书店,14%的家长从没有带孩子到书城购书,学生家庭的藏书量不多。3、学生阅读方法不科学假期读书方法统计阅读方法写读后感做笔记积累圈点读不做标记人数24422014所占比例24%42%20%14%调查显示:学生的阅读方法不科学, 只有24名学生在家长和老师的要求下写读后感,做读书笔记的
7、同学较多,占了42%,可以看出同学们对好词好句的积累还是比较注意的。4、家长对课外阅读价值的相识不足。家长对假期课外阅读重视程度统计家长支持状况重视帮助孩子阅读间或督促孩子阅读由孩子自己确定人数53407所占比例53%40%7%调查显示,只有半数家长重视孩子的课外阅读,仍有半数家长对子女阅读不够重视,这不利于学生的学习实力与阅读实力的提高。同学们仔细地把调查问卷进行整理统计。五、调查建议:1、家长和老师选择一些精彩生动的儿童读物给同学们观赏。增加同学们的阅读爱好,培育良好的学习习惯。2、老师和家长可以帮助学生选择课外读物,激励他们购买或上图书馆借阅。向学生举荐优秀的读物,有意识地引导学生阅读的
8、广度。3、学生要养成“不动笔墨不读书”的阅读好习惯。利用好寒假和暑假进行大量的阅读。作为一名学生,我们应当主动拓展课外学问,在书的海洋中去积累语言,提高自身的语文素养。小学生寒假调查报告3一、课题的由来寒假生活即将起先,不知大家在这个假期有没有作支配及安排,为了进一步了解本班学生的寒假生活,我们想做一次调查。二、实施过程1、确立探讨课题,完成探讨方案。2、设计调查问卷,针对我校三(3)班学生进行调查。3、对获得的调查问卷进行资料分析与处理。4、写成调查报告。三、采纳方法:问卷调查四、调查时间、对象、内容:调查时间:20xx年2月1日调查对象:我校三(3)学生调查内容:我校三年级学生寒假生活的支
9、配以及在寒假中一些活动的时间支配。五、调查结果分析此次进行调查的同学共有26人。1、寒假支配:在寒假中,有支配的同学有24人,占总数的92%;没有支配的同学有2人,占总数的8%。看来,我班大多数同学在寒假中依据各人实际作了安排及支配。2、参与爱好班在外参与爱好班的有22人,占总数的85%;不参与爱好班的有4人,占总数的15%。虽然我们同学刚刚上小学三年级,但大多数家长都要求自己的孩子参与了课外爱好班,有英语、舞蹈、乐器及其他的爱好班。看来,同学们年龄虽小,压力不小哦。3、看电视每天安排看半小时的有17人,占总数的65%;看一至两小时的有7人,占总数的15%;看三至四小时的有2人,占总数的8%。
10、看了,同学们的自律性还是很强的。4、做作业每天做半小时作业的同学有16人,占总数的62%;做一小时的有4人,占总数的15%;做两小时以上的有6人,占总数的23%。寒假作业虽然不是许多,不过,同学们还是更想放松自己,不想留给自己太多做作业的时间。5、做家务平常常常做家务的同学有15人,占总数的58%;有时做家务的有10人,占总数的38%;不做家务的有1人,占总数的10%。随着年龄的增长,大部分同学已经懂得共享家务了。6、常常做的家务在家里洗碗的同学有8人,占总数的22%;擦地的.有8人,占总数的22%;17人打扫卫生,占总数的47%;洗衣服的有3人,占总数的8%。7、玩嬉戏寒假期间,常常玩嬉戏机
11、或上网玩嬉戏的同学有2人,占总数的8%;有时玩的有21人,占总数的81%;不玩的有3人,占总数的12%。8、上网希望常常上网的同学有2人,占总数的8%;有时上网的有17人,占总数的65%;不上的有7人,占总数的27%。9、上网的目的有9人希望上网学习,占总数的28%;希望上网玩嬉戏的有15人,占总数的47%;希望上网看电影电视的有4人,占总数的13%;希望上网看新闻的有4人,占总数的13%。通过此项调查,可以看得出,有些同学还是更多的喜爱上网玩嬉戏。10、参与活动寒假中想参与社会活动的有21人,占总数的81%;不参与的有5人,占总数的19%。11、参与的活动在假期里,和同学一起看电影的同学有9
12、人,占总数的35%;参与社区公益活动的有9人,占总数的35%;参与其他社会实践活动的有8人,占总数的31%.12、旅游在假期里参与国内游的有16人,占总数的62%;参与国外游的有3人,占总数的12%;没外出旅游的有7人,占总数的27%。13、看课外书在假期里,不看课外书的有2人,占总数的8%;看一本课外书的有2人,占总数的8%;看两本以上的有22人,占总数的85%。看来,全班同学都会利用假期时间多阅读课外书,增长学问。14、课外书的种类看漫画书的有9人,占总数的25%;看童话书的有15人,占总数的42%;看小说的有8人,占总数的22%;看社会科学的有4人,占总数的11%;看其他方面书籍的有7人
13、,占总数的19%。15、压岁钱同学们在春节期间将会收到压岁钱,且都利用得比较好。调查结果如下图:从统计图可以看出,大多数同学把压岁钱交给父母保管及用于购买学习用品、图书,说明同学们爱学习,求进步。16、想给爸爸妈妈说的话想说“爸爸妈妈,我爱你们”的有22人,占总数的85%;想说“爸爸妈妈,我想多玩会”的有2人,占总数的8%;想说“爸爸妈妈,能多陪陪我吗”有1人,占总数的4%;想说“爸爸妈妈,我想玩会儿电脑行吗?”的有1人,占总数的4%。可以看得出,大部分同学都懂得爱自己的爸爸妈妈,懂得了感恩。小学生寒假调查报告4查看的社区:xx花圃。查看的方面:物业办理的各方面与人们的见解。搬家到小区不久,听
14、父母说这里的物业办理不是很好,在这个寒假,我利用了一天的时候,去查看了关于小区各方面的物业办理。物业办理包括有小区绿化,卫生环境和安定包管等等。我做了四十份查看报告,随机找到住户查看。在大家做出的查看内里,我看到了一个现象,便是大家对小区物业办理都不怎样如意,特殊是卫生环境方面。四十份查看的漫衍内以下:十五份绿化环境方面的查看,惊慌是问住户对小区绿化环境做的方面是不是如意,以及对小区绿化的发起。十份安定方面的查看,惊慌是问住户对小区保安的见解以及安定是不是保险绽开查看。另有十五份是关于卫生环境的,是大家对卫生环境是不是如意与发起的。在这些查看表傍边,最明白反响出小区的卫生环境同等格。每天也能看
15、到,靠后苑有个废料房,成天不料理干净废料,弄到那旁边的氛围不干净,让人特别反感。而在小区的小花圃,巷子上都能瞥见纸屑,果皮等废料。住户们对这个强调了很屡次却得不到回应。每个人都盼望能住在一个干净英俊的社区,我想这一点我们社区远远不敷,责任不但在干净工上,并且住户也有小部分责任,若不是随地扔废料,为甚么会看到这类现象呢?所以,小区的卫生是靠大家来爱护的,我盼望往后能看到改进。紧接着便是安定方面。这一点是大家都比较匀称的,有些人觉得做的不是很好,但有些人说还不错。保安人数多,可是做不到很好的结果,还是会听到一些被偷东西的事变,所以保安应当更加当真以及包管住户的安定。最终要强调的一点是绿化方面。小区
16、的绿化环境不错,这是大家同等承认的。路旁有整齐的树木花草,背面背景,环境是不错的,也值得大家进修。小区的各个方面都比较均一,此次查看我也有很大的成果,我很兴奋能明白到小区这么多的事变也盼望能为小区做些事变。小学生寒假调查报告5题目:春节民俗内容来源:看书和资料报告内容:1、 春节为什么要放鞭炮贴福字呢?2、 除夕之夜,为什么要给压岁钱呢?1、中国古时侯有一种叫“年”的怪兽,头长尖角,猛烈异样,年”兽长年深居海底,每到除夕,爬上岸来吞食牲畜损害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人们扶老携幼,逃往深山,以躲避“年”的损害,小学生寒假调查报告:春节民俗。又到了一年的除夕,乡亲们象往年都忙着整理东西打算逃
17、往深山,这时候村东头来了一个白发老人,白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚,他定能将“年”兽驱逐走众人不信,老婆婆劝其还是上山躲避的好,但老人坚持留下,众人见劝他不住,便纷纷上山躲避去了,调查报告小学生寒假调查报告:春节民俗。当“年”兽象往年一样打算闯进村肆虐的时候,突然传来爆竹声,“年”兽混身颤栗,再也不敢向前凑了,原来“年”兽最怕红色,火光和炸响这时大门大开,只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑,“年”兽大惊失色,仓惶而逃其次天,当人们从深山回到村里时,发觉村里安稳无恙,这才茅塞顿开,原来白发老人是帮助大家驱除“年”兽的神仙,人们同时还发觉了白发老人驱除“年”兽的三件法宝从今,每年的除
18、夕,家家都贴红对联,燃放爆竹,户户灯火通明,守更待岁这风俗越传越广,就成了中国民间最隆重的传统节日“过年”现在,春节是我国人民的佳节,它象征着团结、兴盛,人们对新的一年寄予着希望。2、兴府有一户姓管的人家,夫妻俩老年得子,视为掌上明珠。到了年三十夜晚,他们怕祟来害孩子,就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱,拆开包上,包上又拆开,始终玩到睡下,包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼,挨着孩子长夜守祟。半夜里,一阵巨风吹开了房门,吹灭了灯火,黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时,孩子的枕边进裂出一道亮光,祟连忙缩回手尖叫着逃跑了。管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告知了大家。大家也都学着在年夜饭
19、后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边,果真以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来,这八枚铜钱是由八仙变的,在暗中帮助孩子把祟吓退,因而,人们把这钱叫“压祟钱”,又因“祟与”岁谐音,随着岁月的消逝而被称为压岁钱了。小学生寒假调查报告6今日我没上学,爸爸没上班。下午无聊,爬山我不爱爬,又不想在家里呆。爸爸建议我们去xx做一个社会调查,不须要其他人协作,只要我们自己两个人,进行社会实践,调查xx车流及车牌地状况统计。一、xx简介xx为我县重要交通关口,为境内104国道和57省道交叉路口,也是通往萧江高速路口一个很便捷的路口。选择在这里调查,特别合适。二、调查方法开车到交通绿化带旁,不影响其他车通行,但又
20、能便利看到两个主要方一直的车,一人主要负责一边,分工合作。三、调查目标主要是两个目标,一是测算每分钟平均车流量;二是统计1个小时内经过的车牌地状况。四、发布结果(省略经过,干脆发布结果)(一)每分钟平均车流量:120辆;(二)1个小时内经过的车牌地状况:全国各省、直辖市、区24种不同车牌地车牌,部队车牌1种,共25种。其实在最初的半个小时内就出现20种以上。其余时间重复,出现新的车牌地很少。除了检测地:浙,本身,出现频率较高的为旁边的福建:闽、江苏:苏、广东:粤;比较少的为四川:川,重庆:渝,新疆:新。部队车辆只出现一次,即空。小学生寒假调查报告7学生:指导老师:一、课题的由来2月22日,是寒
21、假期间我校全体师生的回校日。这天下午,趁着还没上课,老师未进课室,同学们在课室兴奋地沟通着,像在进行假期见闻共享会。或许因为这是六年级学生在小学阶段的最终一个寒假,大家显得特殊兴奋。六年级学生很快就要离开小学,起先中学生活,不知大家在这个假期有没有作特别支配,为了进一步了解本班学生的寒假生活,我想做一次调查。二、实施过程1、确立探讨课题,完成探讨方案。2、设计调查问卷,针对我校六班学生进行调查。3、对获得的调查问卷进行资料分析与处理。4、写成调查报告。三、采纳方法:问卷调查四、调查时间、对象、内容:调查时间:调查对象:我校六学生调查内容:我校六年级学生寒假生活的支配以及在寒假中一些活动的时间支配。五、调查结果分析此次进行调查的同学共有52人。1、寒假支配:在寒假中,有支配的同学有49人,占总数的94.2%;没有支配的同学有3人,占总数的5.8%。有支配的同学在上午8:0011:00学习的33.3%,参与爱好班的占23.3%,看电视的40%,其它占3.4%;下午1:005:00,63.3%的同学在学习、睡午觉,36.7%出去玩、运动;晚上7:009:30有60%的同学在看电视,40%的同学在学习。看来,我班大多数同学在寒假中依据各人实际作了支配。2、参与爱好班在外参与爱好班的有(
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