2022小学学校体育工作总结_2.docx
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1、2022小学学校体育工作总结小学学校体育工作总结1随着课程改革的不断深化,体育已成为国家课程中的一门重要学科,所以体育工作质量的优劣,干脆关系到学生全面素养发展。为此,本学期这项工作在学校领导的高度重视之下,在体育老师共同努力之下,取得较大成果。一、艺术体操训练有条不紊艺术体操项目是我校特色项目,目前我校已成为镇江市艺术体操运动人才基地,以市队校办作为运作方式,今年暑期前后我校又向全市招生近十多名苗子,现在正在崭新的艺术体操馆内持之以恒的训练,我信任有朝一日定能创建佳绩。二、团结协作,再创辉煌目前我校体育组,已有八名专职体育老师,虽然这个队伍相对于现在体育课程设置还不够浩大,但体育组老师们能团
2、结协作,共同担当学校各项体育工作,他们分工不分家,有事大家抢着干,正如大家常谈的一样:“头顶繁星同寒冷作伴,身披夜幕与酷暑同行”。正因为有了这样精神,也正因为有了这样的行动,他们将为京口实小一个一个辉煌而不断努力。1、校田径运动队在京口区二十三届小学生田径运动会上创建辉煌人们常说:“一份耕耘,一份收获”,而学校田径场就成为了那遍耕耘的土地,是他们用汗水播洒进每一分土地,是他们用双手筑起了一个个冠军。本届运动上,我校以团体总分133分再次名列前茅,荣获团体亚军,辉煌的成果令本次参与运动会领导赞扬不已。2、校体育教研组,仔细参与各项教研活动,受到区教研室的好评在京口区教研室组织的各项教研活动中,我
3、校体育组老师都能按时按点参与,并且在活动中表现特别仔细,起到模范带头作用,受到区教研室的表扬,同时校体育组加强自身建设,仔细学习新课程,本学期每位青年老师都上了一节校级体育探讨课,通过这样的活动,让每位体育老师充分展示自己的教学实力,体验自己对新课程的理解,提高自己的教学实力。同时胡美英老师代表30岁以上综合学科老师参与了区竞赛,荣获一等奖,同时她参与体育教案评比获区级一等奖,祝成林论文浅谈大单元体育教学模式获市二等奖。总之,在课程改革不断深化的今日,体育工作地位越来越受到人们的重视,所以作为体育工作者更加应当不行懈怠,更应当以满腔地热忱投放到这项事业中去,为京口实小的明天,付出自己应尽的职责
4、。小学学校体育工作总结2学校体育达标工作,是学校体育教学的一个重要组成部分。其达标工作做得好坏,干脆体现一个学校体育老师的教学水平和领导重视程度,也是对培育优秀运动员后备力气,提高运动技术水平,推动学校体育工作的全面普及,提高学生身体素养都有着主动作用。学期一起先,学校就刚好制定下发了本学年的学校体育“达标”工作安排,由校长及主任牵头,各年级班主任为组织者,以任课体育老师为指导,主动发动全体学生踊跃参与体育熬炼,高要求、高质量地完成推行国家体育熬炼标准活动。经过师生共同努力,本学年达标在上周顺当完成。本次整体达标合格率为95,优秀率为30,良好率为41。而去年整体合格率为80,优秀率为20,良
5、好率为32。总体来说本次达标成果较去年有很大提高,小学四六年级成果进步尤其明显,虽然有进步但缺点同样明显。个别项目(前抛实心球)成果普遍低下。通过对学生了解知道,学生家长从心底根本不重视体育,认为只要学好文化课就行了,其他不重要。另外重要的一点,学生对于体育课枯燥的练习没有爱好,对力气等基本身体素养练习就更烦、更没劲。所以要使体育课走出当前的逆境,须要学校老师、学生和家长共同来完成。没有总结、积累便不能发觉自身的不足和加以克服,更不能展示自己的优点,发扬广阔。通过对本次达标得到以下几点启示:1:观念的转变体育本身就是一种高级嬉戏,玩这种嬉戏的人应当是很欢乐的。老师的教学观念、教学手段、教学内容
6、长期不变,顽固僵化,不能顺应学生特性发展的须要去教学,使学生练而无劲。如此教学,导致学生喜爱体育,但不喜爱上体育课,使体育课质量每况愈下,停滞不前,学生的体育意识淡薄,体质水平下降,这就是为什么在上体育课时,许多学生心理或生理上感到“累”、“负担重”,丢失学习爱好。那么,如何来提高学生学习的爱好呢?我们就要给学生添点“兴”,要为学生的体育课“减负”。针对这一状况,这就要求我们进行体育教学的改革欢乐式教学。欢乐式教学模式就是要从传统的讲授式、单向传授式转变到启发和探讨式的教学模式上来,培育学生独立思索和创新实力,强调课堂教学是师生间互动、互助、互学的过程。2:老师责任心和事业心体育老师在上好课的
7、基础上,重点抓好体育达标这一块。首先在课中仔细抓好达标工作,其次利用课余时间对体育差生进行个别辅导,对体育尖子生进行重点培育,从而做到抓两头促中间,使之全面丰收。早熬炼、课间操不但有老师管理,学生会共同参加,并且定期进行打分、评价,对不符合要求的班级和个人提出指责和建议,并刚好进行整改;小型竞赛内容丰富多样,对获胜的班机进行表扬和嘉奖;实行的体育项目擂主争霸赛,学生踊跃参与,提兴奋趣;开展课外活动,班主任组织管理,体育老师到场辅导,学校全部活动场地全方位向学生开发,让每个学生都能拥有自己的活动场地,学生的活动主动性很高,增加学校体育活动的氛围,从而大大提高了学生对体育活动的爱好,也促进了学校的
8、体育达标工作的开展。我想通过我们全校师生及学生家长的协作,不懈的努力,肯定有更好的成果出现在眼前。小学学校体育工作总结3一年来,我们主动做好以下几方面的工作:一、抓好体育工作,全面提高学生身体素养学校仔细贯彻执行体卫两个条例,仔细执行达标、合格标准,努力提高“二操一舞”质量,在此过程中达到教会学生熬炼身体的方法,养成熬炼身体的习惯,全面提高学生身体素养的目的。为了更好的开展学校体育工作,学校成立了体育领导小组,校长亲自担当组长,分管体育,领导小组定期召开会议探讨部署学校体育工作。先后制订了学校体育工作规划、体育教学常规、运动队训练规定。为全面推动素养教化,学校坚持抓好体育工作“四落实”,体育教
9、化、教学方法“四结合”,确保学校体育工作扎实、有效的开展。我们认为要提高学校体育工作的质量,关键在于抓好一支老师队伍,为此我们要求老师把“工夫化在课堂外,本事显学以“端正学生看法入手,激发爱好为先导,优化教学过程为重点,提高学生身体素养为目的,努力提高40分钟课堂效率。为此,体育组仔细开展体育的教科研工作,开学初制定学期体育教学安排,确立本学期教研课题。在备课及实践课中,进行相关探讨。我校体育老师仔细执行“六仔细”要求,坚持面对全体,关切个体,提高学生身体素养。青年老师周婷利用课余时间仔细辅导学生训练,不厌其烦,所教的班级达标率有了明显提高。我校体育老师在课前能仔细做好场地、器材的打算、检查、
10、布置工作;课后做好场地的整理和器材的回收工作,同时,常常向学生进行平安教化,防范事故发生。学校还加强规范广播操的集合、整队、进退场的秩序,订正广播操中的错误动作,努力提高广播操质量。通过一段时间强化训练,不管是学生还是老师的广播操,都有明显程度的提高。二、加强卫生工作,保证师生健康我校始终把卫生工作作为学校一项重要事项来抓。首先领导重视,建立了卫生工作领导小组,带领小组成员常常学习学校卫生工作的有关政策法规,并形成例会。学校在制定工作安排、总结,评比先进时,把卫生工作列为重要内容。做到学校内部职责到人,由校长干脆抓管,条线分明。学校还不断健全和完善各项规章制度,如:学校教学卫生制度,卫生保洁包
11、干制度,卫生检查评比制度,控烟制度,六病防治工作制度,常常组织有关人员学习、比照、检查、评比。健康教化已是学校实施素养教化不行缺少的一门学科,学校选择仔细负责的老师担当健教课,制订好教学安排、进度,定时间,定内容,定课本,开课率达百分之百。行政深化听课,检查老师备课笔记及学生的卫生行为。学校每月进行一次卫生讲座,依据不同的季节,不同的要求向学生传授卫生学问,从个人卫生到环境卫生,从平安意识到心理卫生,自我爱护等,增加学生卫生健康意识,养成文明卫生习惯。学校常常利用黑板报、橱窗、广播、卫生小报、家长会等多种形式向学生、家长宣扬教化,让健康学问人人知晓。课堂教行个人卫生检查。学校坚持眼保健操制度,
12、每天两次要求学生按节拍正确做,老师在教室巡察,刚好订正学生不正确穴位,卫生保健老师和卫生员每天检查卫生和眼睛广播操,进行评比,每周公布优胜班级。我校体育卫生工作乘改革之风,狠抓科学管理,向管理要质量要效益,不断在改革在求发展,并取得了肯定的成果。今后我们更加努力工作,尽力克服困难,把学校体育卫生工作推向新台阶。小学学校体育工作总结4繁忙的一学期教学工作也接近尾声,为进一步提高教化教学质量和学生身体素养,取得更优异的进步,对自己教学工作进行总结和反思,因此将本学期工作总结如下:一、教学工作以县教委“平安教化,和谐教化,华蜜教化”三大教化为前提,首先保障学生在体育熬炼中的人身平安,重视人体生理机能
13、改变规律,克免运动损伤和损害事故的发生,培育学生用科学的方法熬炼身体。其次,在教学过程中和学生密切无间,成为挚友,从中了解学生的性格特征,发挥的特长,使学生尽快的驾驭技术,形成技能。老师真正实现精讲多练,同时形成完整的教学方法和训练方法,达到和谐教化的目的。第三,教学中特殊重视学生的思想教化,利用体育教材的特点,结合详细内容,对学生进行思想教化。培育学生的自觉性,组织性,纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,英勇坚韧的精神等,体现华蜜教化。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、大课间操在学校领导带领下,加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生自觉做操
14、,重视做操,坚持做操,仔细做操的良好习惯。同时开展个人跳绳,培育学生的协调实力、耐力素养,促进学生进行体育熬炼,刚好订正课间操中的错误动作和不良行为,养成从小酷爱体育熬炼的美德,为终身酷爱体育活动打下基础。三、体育相关工作做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任
15、务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统,这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上,为此,我在教学工作中留意了学生实力的培育,把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。本学期,在学校领导的重视和老师们的支持下,通过多方努力,学校体育工作有了肯定成果。我校参与了开发区小学田径运动会,四、六年级体育检查,我校获开发区柔力球竞赛二等奖,“六一
16、”还组织了全校师生的趣味运动会,主动组织和开展学校老师体育活动竞赛,按时完成学生健康指标检测工作,全面完成了学校的体育工作。一学期以来,在领导的重视和老师们支持之下,所负责相关工作均能顺当开展,但仍旧存在不少问题,如:安排性不强,工作不够细心,训练不全面等,希学校领导和老师指责指正,并更加地关切、支持,帮助我,体育工作能更上一个新的台阶。小学学校体育工作总结5学校体育是学校教化的重要组成部分,是实施素养教化的主要渠道,是学校教化改革的重要方面。体育可以熬炼人的意志品质,可以培育人的健全人格和奋勉向上、坚韧拼搏的精神,增加各方面的实力,提高心理素养,促进身心健康而全面的发展。回顾一学期的学校体育
17、工作,即取得了肯定的成果,也找出了不足,下面从以下几点简洁总结如下:一、领导重视、思想领先、相识统一、目标明确我校领导非常重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作安排之中,学期初在行政会议上听取体育工作安排,并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校实行和参与的重大体育活动,则在行政会议上予以协调支配,赐予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动,以推动学校的体育工作进一步发展。1.建立激励制度,搞活体育教学工作学校长期以来,坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外,还对各班参与体育活动、体育竞赛的结果,作为评比文明班级、优秀中队的重要依据。
18、这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视,不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。2.抓常规,出成效本学期日常工作中我校注意加强学生的行为规范教化,班主任、体育老师平常做了大量的工作。现在每天上午的大课间,学生一听到音乐,就会自觉地站好队,排着整齐的队伍下楼,随着音乐的节奏做操、跳集体舞、做嬉戏;体育课在体育委员的带领下,排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强,增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神,班级的凝合力得到了提高,为良好班风的形成创建了有利的条件。二、接着实施新课标,改革体育课堂教学精确把握新课标的实质,切实理解体育课程是
19、寓促进身心和谐发展、思想品德教化、文化科学教化、生活与体育技能教化于身体活动并有机结合的教化过程。通过体育课堂教学培育学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素养、良好的协作精神、丰富的想象力和创建性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育教学内容丰富多彩,形式多种多样,对传统竞技运动项目,进行教学手段化的改造与拓展、延长、创新,满意不同学生的须要。本学期备课组主动开展相互听课活动,课后探讨其中的得失。人人上好探讨课,特殊是对青年老师的课进行了重点探讨,帮助他们相识自己的不足处,以后可以改进。三、加强管理,促进体育教学工作。1.抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科,而且是一门“主课
20、”。既然如此,就必需仔细对待,加强管理。学校要求教研组做到学期有安排,有总结;活动有分工,有措施;成果有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育老师依据学校场地器材条件,仔细备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的.课堂教学,抓好学生的体育常规教化,让学生驾驭基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2.结合体育课程标准,因地制宜制订教学安排。学校要求体育老师,因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课;抓常规纪律;抓平安教化;抓运动密度;抓熬炼实效;抓听课
21、评课。3.为了在区体育节中取得好的成果,加班加点的抓好了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率保持在98%以上。本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年起先,我校就抓好体育达标活动工作,并进行年级组同年级组开展竞赛,班同班,学生同学生进行竞赛,在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率保持在98%以上。四、建设一支具有良好素养的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作,开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,沟通思想,统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是:(1)集体参加制订
22、学校体育工作安排,共同做好体育工作小结。(2)立足本职,收集好各种资料,发觉问题,共同分析,探讨解决方法。(3)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家,同心同德。(4)每学年体育老师都写出自己的特性化专业总结,便于不断改进自己的教学方法,提高自己的业务水平。(5)主动参与奎文区组织的教案、论文评比,并取得了优异的成果。五、开展丰富多彩的体育活动,全面推动素养教化。(1)本学期开展了丰富多彩的体育活动,胜利的组办了20xx年春季田径运动会,全面提高了学生的整体素养和班级的凝合力。(2)以级部为单位进行了大课间操的.展演,全方位的提高了学校的精神面貌。成果只能说明过去,学校决心在教化局领导下,依靠全体
23、老师,以“新课改”为契机,一如既往地深化体育教化教学改革,加大教科研力度,在工作中同心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新,“争一流,创特色”,为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。小学学校体育工作总结6本学期,学校体育工作得到了学校行政的大力支持。全体老师共同参加,体育组全体同仁共同努力、团结协作。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊,较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简洁总结:一、重常态、抓实效在教学当中,我们仔细学习新课标准,仔细备课,努力上好每一节体育课。加强课堂教学,努力提高学生参加体育活动的意识和主动性,以学生的爱好点动身,了解学生,开发思维,使学生在课堂上学到更多的学问和技术,提
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