2022活动计划集合七篇.docx

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1、2022活动计划集合七篇活动安排 篇1一、活动背景相对于中学，高校，作为人生的新起点，高校生之间的竞争越来越厉害。随着社会的进步与发展，不仅社会对于高校生的要求变高，高校生自己对自己也越来越严苛。这就干脆导致高校生压力骤增。针对目前高校生课程多，学习压力大等问题，高校生迫切须要一个机会和场合能够合理的缓解压力，释放自己。二、活动目的帮助学习压力之下的高校生们合理释放压力，轻装上阵迎接学习，减轻心理负担。三、活动主题：减压大作战四、组织单位主办单位：青年志愿者协会协办单位：高校生心理协会五、活动时间XX年3月六、活动地点高校生心理协会减压室七、活动对象全体在校学生八、活动流程策划1、活动前期打算

2、（1）由活动负责人联系高校生心理协会，协商本次活动；（2）活动负责人申请一食堂对面场地，用于本次活动宣扬。并提前一星期向社联提交场地申请表；（3）宣扬部制作宣扬海报和展板，（海报和展板可以变更传统的方形，换个花样）制作宣扬单，印上我们的报名方式（联系方式有青协负责人和心理协会负责人），并便于活动信息在学生之间传播；（4）高校生心理协会出两人（包括一名负责人），爱心服务部、公益环保部、赛会服务部出两人，其余各部门出一人，宣扬部另出一人负责拍照；（5）校青协和高校生心理协会协作，制作拍摄本次活动的宣扬视频，通过网络媒介传播视频，扩大影响力；（6）校青协人员和高校生心理协会部分人员组成外联小组，向校

3、内外商家拉去活动赞助，用于购买减压物品。2、活动实施阶段（宣扬实施阶段）（1）由宣扬部与一食堂外墙上的广告位管理人员协商，将海报张贴在外墙上，同时打算小号宣扬单张贴在惹眼位置如四食堂楼梯等；（2）由宣扬部将“减压大作战”的消息在人人网，QQ空间，百度贴吧以及PU平台等社交软件上传播；（3）宣扬活动中，工作人员向过往同学发放宣扬单；（减压室运用阶段）由高校生心理协会负责全部工作内容3、活动后期总结（1）办公室拟活动新闻稿及总结，投给淮海潮、校报及其他校级院级刊物，联系淮海之声播报本次活动；（2）宣扬部拟短讯配活动所采集照片在微博、人人等协会网络宣扬平台发布本次活动内容；（3）办公室将本次活动资料

4、归档，为下一次活动积累阅历；九、留意事项（1）限制活动现场秩序； （2）志愿者时刻保持微笑，呈现当代高校生风范、志愿者素养（3）校青协与高校生心理协会要做好沟通，校青协负责活动宣扬工作，高校生心理协会负责减压室运用工作。十、经费预算（1）宣扬费用：50元总计：50元某某高校青年志愿者协会项目策划部二一X年三月五日活动安排 篇2活动目标：练习奔跑、跳动、下蹲等动作，发展幼儿腿部肌肉的力气，提高反应实力，使动作更加灵敏。活动打算：“雪花”(用纸煎成，数量多)，大灰狼头饰活动过程：1.老师带领幼儿在音乐伴奏下，扭动身体和上肢，仿照冬天雪花飘的样子。2.嬉戏“抓雪花”。老师向高处抛撒雪花，幼儿在雪花落

5、地之前，努力把雪花抓住，可以跳起抓头顶的雪花，也可抓身边的雪花，但不能捡地上的雪花。反复嬉戏，比一比，谁抓到的雪花多。3.嬉戏“捡雪花”。听音乐在规定时间里捡雪花，音乐停，把捡到的雪花交给老师，说说自己捡了多少。4.赶走大灰狼。把雪花揉成雪团。配班老师戴上大灰狼头饰，大家一起打大灰狼，大灰狼四处逃跑，直至被赶走。活动延长;老师可更换其他材料进行该形式的嬉戏，如拾树叶、捡花瓣等。反思：幼儿活动的主动性很高，孩子们都意犹未尽，但是老师打算的材料不够充分，应当大大小小都有，以免实力差的幼儿抓不到，老师还要多激励孩子跳起来抓，发展跳动实力。设计意图：天气渐渐热起来了，有太阳的时候，孩子会发觉地上有自己

6、的影子，颇感爱好，我想可以通过影子培育他们四散跑的实力。活动安排 篇3一、本学期教研活动工作重点深化实行县教化局关于全面实施教化十大项目工程的通知精神，学习义务教化与语文课程标准（XX版），围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教化教学质量”和提高老师业务水平两大重点。1.加强有效的探讨与指导，推行初中语文学科教学常规。学习义务教化与语文课程标准（XX版），指导语文组老师精确理解新课程标准，精确把握教学要求，规范教学行为，加强针对性，提高教学质量。2开展基地评审活动，加强教研组和老师队伍建设。强化学习意识，通过培训和自身修炼，提高对语文学科教化教学探讨实力。强化教研问题意识，注意教研活动有效的策

7、划，提升教研品质。3加强作业和评价探讨，提高评价检测反馈功能指导本组老师探讨作业，探讨习题，提高教学评价的有效性。切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展。指导初三老师做好对上半年学业考试的质量分析工作；做好八年级学业质量合格验测的打算工作。关注后20%学生学业成果，主动提高学生学习主动性。二、教学调查的内容和方法深化课堂，通过听课、评课、座谈、个别访谈和专题研讨等途径获得相关信息，找寻解决问题的对策。XX年度（上）语文教研活动支配表周次日期内容活动地点参与对象预备周老师报到始业教化1正式上课2县教研组长孤山中学教研组长、3校语文组会议，制定安排本校全组成员4七年级教研活动枫林中学七年级老

8、师5中秋、国庆放假（布置学生完成读后感）6.校开放周全体老师上公开课本校语文组老师7学生读后感上交本校老师下水作文竞赛徐向荣集体备课湖心亭看雪校会议室全体语文老师8钢笔字竞赛本校全体学生9县初中语文学业考试质量分析桥头中学九年级老师1011.5八年级教学研讨活动永嘉体校全县八年级语文老师11期中考试全体学生12集体备课（课题待定）全体成员13县送教下乡乌牛中学校诗歌朗诵竞赛参赛学生14校开放周15初中学生阅读竞赛全体初中部学生16八年级语文质量合格率模拟考试17县古诗词朗诵竞赛18元旦放假1920八年级语文质量合格率考试21期末考试，常规检查22学期结束工作活动安排 篇4一、训练目的任务为了丰

9、富学生的文体2+1活动，迎接4月份区青少年中小学跳绳竞赛，学校大队部特设立了跳绳爱好小组，我校组了一支队伍。由18个学生组成，其中有老队员和新队员组成，老队员训练起来比较轻松，新队员训练起来比较辛苦，所以只能手把手的起先教。二、基本状况由于我校跳绳队队处于初创阶段，学生的基本功不扎实，理论学问缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生主动性高，运动爱好剧烈、能吃苦耐劳。学生训练课的内容、形式，要求多种改变，各种练习手段尽量与嬉戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的爱好。三、训练的时间和内容时间：每周二、周四下午其次节课后，每次40分钟。内容：1、柔韧性练习：绳操练习2、单飞练习3、双飞练习4、集体8字跳

10、绳5、计时训练6、赛前训练：（1）由老师计时、学生竞赛（2）队内的组员间竞赛活动安排 篇5活动主题：弘扬生态文明 共建绿色校内一、活动目的：依据省、市绿委关于开展“应对气候改变千校万人同栽千万棵树”的文件精神。我校大队部以三月份“植树节”为契机，在全校学生中开展形式爱绿、护绿、植绿活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，弘扬生态文明，共建绿色家园的目的。二、行动口号：主动行动起来，争做护绿使者。三、活动时间：20xx.3.1220xx.3.31四、活动内容：1、种好一棵树请各班组

11、织学生在学校、社区、公园、农村等亲种一棵树；也可以是认建认养认管一棵树或一小片绿地。有绿化包干区的班级可以支配学生对绿化带内的树和草坪2、上好一堂课。以绿色、生态、文明为主题，以班级为单位，组织学生上一堂生态课，传授学生绿化学问，对学生进行一次干脆的生态教化和科普宣扬。3、写好一篇作文。组织学生以植树绿化和生态文明为题材，开展一次作文评比，让学生谈谈参与植树的过程和经验、对生态文明的理解和相识、参加活动的收获和体会。3月19号每班择优上交3篇，年段副主任负责，以年段为单位上交。4、高段操场边的黑板报以“绿色环保”为主题，由年段主任支配班级在3月19号之前出好。五、活动反馈：活动结束后，各年段要

12、将植树节参加学生数、植树株数、认养认管株数、生态课数、作文篇数，表彰人数，进行统计，并将统计表上交大队部。活动安排 篇6一、大会目标:1、丰富学生的体育活动;2、推动北校全体师生及家长酷爱体育，追求健康的理念;3、增进老师、家长及学生之间的情感;4、培育学生的集体荣誉感及勇于竞争克服困难的精神。二、大会打算:1、确立竞赛项目、各项目参与人员及竞赛时间;2、打算体育器材及道具;3、向班级下发报名单及竞赛规则并统一时间收回各班报名单(报名单回收后各班再不能做任何更改);4、向家长发出邀请并(班级)组织家长及学生练习;三、竞赛项目及参与人员:1、一分钟集体跳绳(2年4年学生)*2、超级伙伴(1年4年

13、部分学生、家长)*(一年级家长2人学生一人，二年级家长2人学生两人，三年级家长2人学生4人，四年级家长2人学生4人，每班限报2队)3、赶猪接力(3年4年学生分为男、女两组每班每组限报4人)4、30米着装跑(1年4学生分为男、女两组每班每组限报2人)5、运输泥鳅(1-4年学生分为男、女两组每班每组限报2人)6、划船竞赛(1-4年家长及老师分为男、女两组每班每组限报1队每队为2人)*7、拔河(14年学生男生10名女生10名)*四、竞赛的方法及规则:1、一分钟集体跳绳:全班参与，听裁判员哨音竞赛起先(起先后一秒没跳者视为失误)在竞赛时间内失误者停止跳绳原地站立或坐下。竞赛以各班失误人数的多少来确定竞

14、赛输赢(失误少的班级成果靠前)2、超级伙伴:以二人三足为例把接近两人的内侧腿用绑带固定在一起进行30米竞赛。两名家长带领14名学生在起点打算听到裁判员枪声后进行竞赛;竞赛按运动员到达终点的先后依次确定竞赛输赢(先到者成果靠前)。3、赶猪接力:每队的道具是一棍一球，每名队员利用木棍限制皮球在自己的跑道内进行竞赛(身体任何部位不能触球)实行迎面接力的方法进行竞赛;运动员分别在起点和终点打算，听到裁判员枪声后进行竞赛;竞赛按每组最终一名运动员到达终点的先后依次确定竞赛输赢(先到者成果靠前)。4、30米着装跑:在30米跑道中设置衣服、裤子两个着装饰;要求穿完服装要整齐(场地中有裁判监督)。运动员在起点

15、打算，听到裁判员枪声后进行竞赛;竞赛按运动员到达终点的先后依次确定竞赛输赢(先到者成果靠前)。5、运输泥鳅:在规定的竞赛场地内，把起点装有泥鳅的桶里的泥鳅全部运输(用手)到另一端的空桶内，返回起点。运动员在起点打算听到裁判员枪声后进行竞赛;竞赛按运动员到达终点的先后依次确定竞赛输赢(先到者成果靠前，如在一分钟内没有人完成，按桶里的鱼数的多少论输赢)。6、划船竞赛:两人一组，双方均坐在对方双脚背上，双手相扶，两人协作利用腿的直、屈使“小船”向前行进。运动员在起点打算听到裁判员枪声后进行竞赛;竞赛按动员到达终点的先后依次确定竞赛输赢(先到者成果靠前)。如在一分钟内没有人到达，按离终点的远近依次确定

16、竞赛输赢(离终点近者成果靠前)。7、拔河:略运动会会序一、入场式1、国旗2、校旗3、本届运动会标语4、彩旗队5、花束队6、运动员进场依次:四一、三一、二一、二二、二三一一、一二、一三、一四、一五、一六7、家长方队二、升国旗、奏国歌三、致开幕词并宣布开会四、裁判员代表宣誓:五、运动员代表宣誓:六、运动员退场七、竞赛起先八、闭幕式:1、代表队列队2、宣布竞赛成果3、颁发奖状:团体奖、精神文明奖4、致闭幕词、宣布运动会闭幕5、运动员离场竞赛规程一、日期:9月日二、地点:勋望北校操场三、参赛单位:全校一、二、三、四年级，各班为单位参与竞赛。四、竞赛项目:1、男子嬉戏组:赶猪接力(3年4年学生)、30米

17、穿衣服跑(1年4学生)、运输泥鳅(1-4年学生)划船竞赛(14)2、女子嬉戏组:赶猪接力(3年4年学生)、30米穿衣服跑(1年4学生)、运输泥鳅(1-4年学生)划船竞赛(14)3、集体组:一分钟集体跳绳(2年4年学生)、拔河(14年学生)4、亲子组:超级伙伴(14年部分学生、家长);划船竞赛(1-4年家长)*五、记分、录用方法:1、嬉戏项目一年级录用前六名，记分按7、5、4、3、2、1、记录比分;二年级录用前三名，记分按7、5、4、记录比分;三、四年级一起比，录用前两名，记分按7、5记录比分。2、集体项目、亲子项目、家长项目比分加倍3、团体总分一年级录用前三名;二年级录用第一名;三四年级录用第

18、一名，积分相等时，以取第一名多者列前，以此类推。活动安排 篇7一、活动目的为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素养，组织本次活动。二、活动要求1、各班依据本班实际状况，自己设计一些嬉戏活动环节，让大家了解大自然，发觉大自然的改变。比如低年级，老师可以引导同学们看看花草树木有什么改变，引导他们发挥想象力；另外进行猜谜语，唱歌，朗诵古诗等活动。中年级进行肯定的爱国主义教化活动，做一些体现团队精神的嬉戏。高年级可以依据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒发对祖国山河的酷爱；还可以进行智力问答、学问竞赛等。以上活动环节仅供大家参考，自己可以随意选择创建。2、五、六年级全体师生在梁金

19、山公园的烈士陵园进行扫墓活动，要求同学们自备鲜花，向烈士们敬献鲜花。大家要肃穆对待，根据祭扫程序仔细完成。3、五1、五2中队开展“我们是共产主义接班人”的主题教化中队活动。活动程序为：1、全体起立，报数2、出旗3、唱队歌4、中队活动5、中队辅导员讲话，呼号6、退旗7、结束整个活动过程要求每位少先队员佩带好红领巾，有照相机的同学可以把活动过程拍下来。4、活动结束后，三年级以上的中队将在活动的所见、所闻、所想以作文或是总结的形式写下来，交1-2篇。五1、五2中队要完成一份关于“我们是共产主义接班人”为主题的征文或体会。三、 平安要求1、平安领导小组：组长：甄xx（校长）组员：李xx（副校长） 张松

20、晖（教育主任） 张桂卿（副教育主任）马雪清（副教育主任） 欧扬（辅导员） 梁秀丽（一年级级组长）司徒艳娟（二年级级组长）黄凤爱（三年级级组长） 谭仲爱（四年级级组长） 黄用霞（五年级级组长）谢笑英（六年级级组长）2、活动总指挥：甄俊舰李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬联络员：张xx车辆支配指挥：关xx、关xx、余xx、余xx3. 平安留意事项a、 请老师务必落实平安措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追逐或大声喧哗，学生必需尽可能地坐下，不要站立；学生离队班主任必需驾驭。如有突发事务，班主任首先报告所属年级的平安领导小组成员；由平安领导小组成员帮助处理。b、 请各班主任依据少先队的须要尽可能支配活动的节目，让学生在活动期间充分、主动地参加一些有益活动；教化学生注意卫生，学会节约。c、 一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。d、 班主任与跟班老师在有突发事务时要第一时间进入现场，并实行措施尽快削减危害的接着。e、 有突发事务，先要主动帮助处理；重大事故要刚好上报学校领导。f、 事发地点的平安领导小组成员与班主任首先指挥学生实行自救措施，并实行措施尽快削减危害的接着；学校应急小组开展抢救工作，工作小组尽快制定方案，终止危害的发生。四、车辆支配上车依次：每班一辆车，从六年级起先上车。