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1、2022教师的实习报告范文汇编六篇老师的实习报告 篇1一、xx路小学是我实习的学校,到学校报到后我的带教老师是四年三班的胡老师,她教学阅历丰富,待人很好,学校里的老师都说她讲课很好,学校领导说应当多向胡老师请教,胡老师向37个同学介绍说我是实习老师,同学们都热情的鼓掌欢迎,让惊慌的我略微放松了一点点。二、实习老师,是个很特殊的存在。还记得第一次被班级里学生叫“老师好”的时候的那种错愕。慢慢适应,然后自如反应,点头示意。三、起先的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回小学校内一般。用以一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇异。以往觉得“高高在上”的老师,突然间成了身边
2、的“同事”,作为实习老师,面对学生应当以怎样的看法呢。身份的转变是实习阶段第一个要跨越的吧。正确相识自己的身份。四、听课,这是实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟识自己将要教学的班级。五、小学阶段的英语课程与高校里大不相同,他们要的不是文章的思想内涵,而是一种能听、说、读的技能。带教的周老师教态很好,课程支配上面相当严谨,备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的,大部分学生都知道了这节课要完成的内容,这些都是值得我学习的地方。高校里所学的英语教学法课程,提及不少英语教学的教学方法,不过,感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内
3、容就算一样,方式也可以有许多种,不同的老师讲的方式也各不相同。六、实习能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟识老师工作,加强我们的综合实力,对于我们师范生是特别重要。短短的二十几天的确过的特别充溢,最辛苦的最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间。这段日子里,我最终体会到了要做好一名老师,并不像想象中的那么简单,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。七、在学问方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不再昼夜苦读;也深深地体会到教学相长的深刻内涵。老师要有精深的学科专业学问,广博的科学文化学问,丰富的教化和心
4、理科学学问。学问结构要合理,当今的自然科学,社会科学和人文科学相互渗透,相互融合,新兴学科不断出现,只懂自己专业的学问是远远不够的,这一点我在实习中体会很深。精深的专业学问是老师担当教学工作的基础,这就要求老师要扎实的驾驭本学科的基础理论,基础学问以及相应的技能,技巧,操作,并运用自如,熟识本学科的学习方法和探讨方法,同时还要具备肯定的与本学科相关的学问。八、维持日常秩序1、保证课间的秩序,以及放午学和晚学的学生下楼的秩序,保证同学平安出校门。2、开展主体班会,每周都要开展主体班会,对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨,以及下周的工作支配,每周都要进行评比,都有标兵班、挂小红旗。3、
5、个别学生的教化工作,个别学生不写作业,家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生,对他们进行正确的教化及感情思想沟通,找明不写作业的缘由,劝其改正、进行劝服教化。九、我在这次实习中发觉自己专业学问还很欠缺,而实践方面更是如此,以前在学校试验室是自己做试验,而现在是给学生作示范试验,所以就不能失败,还得结合实习学校的实际状况。因此我确定在以后的日子里不仅要增加自己的动手实力,提高专业技能,还要坚持不懈的加强理论学问的学习,并且深化已有的学问。也只有完整系统地驾驭学问,才能在教学过程中高屋建瓴的处理好教材,把握住教材的难点,才能有对教材内容深化浅出的讲解,从而保证教学流畅地进行,使学生既学到学问,又
6、驾驭学习方法和发展实力。十、通过这几天的实习,我深知学生们是多喜爱你加入他们的嬉戏,酷爱学生是老师酷爱教化事业的干脆体现,是师德的核心内容。教化是学问的传递,人格的塑造,是心与心的沟通和沟通。老师只有首先付出对学生的爱,才能赢得学生的爱,师生之间架起了感情的桥梁,学生才能主动接受老师的指导,教化才会有实效。因此,要敬重和理解学生,在人格上同等相待,做学生的知心挚友,全面关切学生的健康成长,同等地对待每个学生,。消退学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信念。我在实习中,每天动身前都要先检查一下自己的衣服是否整齐,。因为我明白,在教化过程中,老师的一言一行,一举一动,都对朝夕相处的学生起着示范榜
7、样的作用,学生也正是从老师那里学会了如何待人接物,如何做人。因此,老师必需严于律己,以身作则,为学生作出表率。凡是要求学生做到的,自己首先做到;要求学生不做的,自己首先不做。十一、实习总结及体会初为人师,对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20xx年8月31日,我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心小学校,起先了为期一个月二十天的教化实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到作为一位人民老师的崇高和艰辛。十二、仔细做好实习前期工作1、首先是把自己的心态放正,因为心态确定一切是辅导员嘱咐的。学做师者就得像师者。2、指导老师对我的要求:严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。
8、在开学典礼后指导老师介绍了各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本状况有个初步的了解。有了这一切的统筹支配,我的实习才能进行的如此顺当。老师的实习报告 篇2时间过得很快,还记得踏进高校的第一天,转瞬间现在也快毕业了;还记得动身去实习的第一天,转瞬间现在已经实习结束了。 一个多月的实习,现在已经成了一种回忆,一笔财宝回忆起实习的点点滴滴,梳理着实习的收获与成长。还记得那天,20xx年9月17日,带着对高校校内的眷恋,带着对新生活的期盼,我们一成天颠簸于路上。虽然很累,可是照旧满怀期盼地想象着接下来未知的实习生活。最终,一个多月的教化实习就这样拉开漂亮的帷
9、幕。在这次实习中,我付出了,所以收获了;我行动着,所以成长着。因为在这段时间我经验了许多第一次:第一次真正站在讲台上,第一次有人甜甜的叫我老师,第一次语重心长地对学生说,第一次批改学生的作业这些第一次将是我人生中最美妙的一种回忆,将是我今后工作中最精彩的一笔财宝。下面,我将从几个方面对这段实习生活进行总结。教学工作是我们教化实习的重点之一。实践教学又是教学工作的重要环节,是教学工作水平评估的重要指标。所以在实习过程中,我们每个实习生要将所学的专业学问和师范技能应用到实际教学当中。在实践中不断提高自己的教学水平。我的教学指导老师袁老师是一中高一生物组的备课组长,也是我院的一个探讨生师兄。他阅历丰
10、富,为人随和可亲,在教学工作方面给了我许多指导。还有科组里的师兄师姐们和老师们。从他们身上我学到许多,也感受到学习之余的一些欢乐。特别感谢这些老师们。(一)听课篇虚心取经实习的前段时间我始终在听课,一节新课即使听了五六遍也不觉得厌烦,因为每个老师上课的方式都不同,即使是同样的内容,一节课下来也有一些值得学习的地方。期间还有幸遇到教研员去听课评课,更是受益匪浅。在听课前,首先我自己已经明确:这种听课和之前作为学生的听课完全不同,这一点之前在学校进行教化见习就有意识到了。我告知自己:我们现在是以老师的身份去听课,不是为了学习老师所讲的学问,而是要学习老师怎么讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如
11、何限制授课时间等等。在听课时,我会仔细做好听课笔记,留意老师讲解过程中的教学思路,如何引入,如何设置问题,如何调动学生的学习主动性等等。还会特殊留意老师的课堂语言组织实力。 每个老师的教学风格都不同,新老师跟老老师在对课堂教学的处理上也不同,都各具特色,都有值得学习、吸取的地方。对于听课这方面,除了自己的一些意识和感悟之外,还有师兄师姐们的一些建议。还记得师兄师姐常跟我说:“听课是很重要的学习过程。与其上许多课,还不如好好听课之后经过仔细充分的打算再上课,即使上得不多。”所以我听取他们的看法,主动地去听课。不是有句话说:“博采百家之长,熔铸自身之能”。信任,站在前人的肩膀上看问题、做事情,会削
12、减我们的所走的道路。最终,在访谈师兄的时候,他也教我一些听课的技巧。这些对我的老师成长之路都很有帮助。(二)备课篇台下十年功在实习前期,我就主动找师兄确定要上的课,为了可以做好充分的备课工作。所以先确定了两节要上的课:细胞中的糖类和脂质和细胞中的无机物。这两节课都是我从来没备过的课。因为总觉得比较简洁,越是简洁就越不知要怎么讲好。可是不管怎样,我从头起先,始终在边听课边备课。先是细读教材和教学大纲,确定各节的教学重难点和须要讲清的几个学问点。再上网找资料,参考一些课件和教案之后,整理好自己的教学思路。最终再自己动手制作课件和撰写教案。由于我的指导老师刚好到了要上这两节课比较慢,所以后来在听了其
13、他老师讲授这两节课以及听取指导老师的一些看法之后又做了适当的修改。修改完成之后,然后再组织语言,进行试讲。这整一过程真的很不简洁,花了许多心思。虽然其他节课由于时间的关系没有做到这么充分,可是我觉得这些都是一个实习生应当做到的。备课肯定要充分。其实,就像师兄说的,备课再多再充分,也会有突发状况。有时候就须要一些课堂生成,例如有时对于一个学问点,我准备这么讲解,可是发觉讲解之后学生不懂,就须要老师去拓展,要在不断总结中扩展。而且,在备课过程中,资料的整合这方面是比较困难的。特殊是生物,假如是纯粹课本的内容的话,是难以吸引学生的爱好的。要多列举生活中一些生动活泼的例子,要融入自己的思路,运用得恰到
14、好处。这些在备课的时候都要考虑到。总之,备课是教学环节中至关重要的一步。要做好,就要不断地努力、积累和总结。(三)上课篇台上非常钟我的第一节课是评讲试卷。虽然不是之前打算已久的新课,但是却是很重要的一节课。因为那是我第一次站在讲台,对着学生讲了四非常钟。之前,虽然有在班上自我介绍和听课,可是这些都不能消退我内心深处的那种恐惊。总觉得一节课四非常钟很漫长,担忧自己是否能够顺当地完成。最终,在大家的激励下,我先跟师兄要了这两节习题课来上,先体会一下站在讲台上的感觉。真正上过之后才知道原来没有自己想象的那么漫长,只要好好打算就没什么问题,关键是要怎么上好一节课。原来,许多事情都是这样,在没经验过之前
15、总是担忧,可经验之后回想起来觉得也不过如此。所以,上完两节评讲试卷的课之后,给了我莫大的信念,我告知自己:只要努力,我可以的。之后,上新课的时候,虽然没有了第一节上课的惊慌和顾忌,可是还是不够有气概,声音越来越小,所以第一节上新课下来,自己感觉很不好。下课之后,师兄刚好就提出来,并教我刚上课前要很有气概地喊:“上课”,这样可以增加自己的信念,而且可以让自己刚好调整好上课的状态和心情。在师兄刚好的指导下,其次节重复课的时候,我就刚好调整过来,不管是从声音方面还是从语言表达方面,都比第一节要好。每节新课都重复了四次,这样下来就熟识了,能够很顺畅地上完一节课,感觉也不错了。上了这么多节课之后,我感觉
16、自己能大胆地在学生面前挥洒自如了,有了当老师的感觉和真正体会到当老师的欢乐。同时,也意识到自己的一些不足之处。对一些难懂的学问点处理得还不是很好,说明得还不是很透彻。这使我觉得作为一名老师,平常还是要不断地积累,考虑多方面的因素。要多站在学生的角度去想问题,因为有时候学生想到的问题可能是我们老师自己意想不到的。还有,针对生物学科的特点,对于一些比较难懂的学问点,可以运用类比的方法,用一些直观的图解、图片,吸引学生的爱好,并帮助学生的理解。老师的实习报告 篇3一、实习目的实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节,通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性相识,培育和熬
17、炼我们综合运用所学的基础理论,基本技能和专业学问,去独立分析和解决实践问题的实力,把理论和实践结合起来,提高实践动手实力,为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教化教学质量,培育合格人才积累阅历,并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。二、实习内容难忘的20xx刚刚过去,向往着20xx,我迎来了我的第一件大事实习。2月28日我就踏进了实习学校*县第一中学。这是我县的重点中学,以前我就在那里读书,那里培育了我,走在校内有一种亲切感,同时也时常为自己能否成为一名合格的实习老师而担忧,不过这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗。 上学期我就和以前的教务主任联系好了,她也很
18、兴奋答应情愿带领我进行实习,并支配了几位指导老师指导我实习,在此也向李老师表示感谢。我将实习时间定为两周:第一周(2月28日3月4日)主要实习内容听课、熟识教材、了解实习班级的基本状况、讲课。其次周(3月7日3月11日)协助管理班级、讲课。在实习期间,我要支配好我所带的两个班的同学的上课课程。还要督促同学们按时完成作业,协助管理班级,加强与任课老师的沟通,把实习状况刚好反映给教务主任,还要做好自己的教学工作。先介绍一下我将要带的班级状况:初一九班,人数46人,其中男生26人,女生20人; 初一十班,人数X人,其中男生23人,女生28人。这两个班每天都有两节数学课,即两个学时,晚上还会有晚自习。
19、没有课的时间我就在数学教研室里批改作业、打算教案,或者到别的班级听课。我的教学实习内容主要包含以下三方面:1、听课所谓听课,顾名思义,就是听取教学阅历丰富的老师讲课,不但可以学习他们的教学方法,他们的教学特点,还可以与他们沟通,探讨教学方案,这样自己在教学方面才能得到提高。在初一年级组听取了李平老师、陈合辉老师、于飞老师、张义俊老师、朱军老师等老师的授课,他们各有特点。如张老师在讲课时选取典型例题介绍多种方法,开拓学生的思维。在实习的第一周里,我就常常坐在后面听老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的学问,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,
20、如何限制授课时间等。要学习的学问真的许多许多。2、讲课讲课是实习最重要的内容,是熬炼一个实习老师最有效的方式。首先,上课前要细致钻研教材,仔细备课。在这个阶段老师要思索怎样引导学生,怎样支配教学过程等。在课堂上除了将课讲明白,还要有管理班级的实力,因为有很多问题可能发生。例如怎样调动学生的主动性,活跃课堂气氛。朱老师在这方面做的比较好,将学问点与实际生活相联系,适当开点玩笑,不仅可以使学生加强对新学问的理解,而且活跃了课堂气氛,激发学生的学习爱好。再如管理课堂纪律,解除外界干扰,将学生的留意力转移到课堂上来,这些都是一个老师应熬炼和具备的应变实力,只有管理好课堂,讲课才能达到效果。在实习期间,
21、我上了一些新授课,习题课。每次上课前,特殊是上课前我都会去和朱老师探讨教案,希望他指出不妥的地方,尽量削减在课堂上犯错。我上第一节课时自我感觉并不惊慌。我对这节课做了充分打算。当自任口才还不错的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。我从今也就明白到,我要上好每一节课,肯定要做到以学生的思维来考虑问题,以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次的经验,我备课更仔细了,课前也在心里反复试教,我后来上课时的效果就好多了。虽然时间方面驾驭得不是很好,可要传授的学问学生都能听懂。作业反馈学生的驾驭效果也不错。可以算是胜利的起先。在任课老师、同学们的帮助
22、下,在自己的努力和反复琢磨后,我的课一节上得比一节好,越讲越娴熟,越讲越流畅,都能做到突出重难点,板书清晰,语言流利,自己的课堂驾驭实力有了很大提高,不但可以良好地限制授课时间,也能够适时地调动起学生的主动性,使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在驾驭之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都须要有所突破。这两周我主讲“二元一次方程”这章,原来这章的内容是不用两周的课时的,但是教务主任考虑到我是实习老师,以前没有过阅历,为了避开我讲不好同学们驾驭不好,最终还得请别的老师重新讲一遍,所以多给了我四次课时,让我按部就班的学习讲课。以下是我的教学内容支配:本章
23、教学目标:1.理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念;2.学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解;3.二元一次方程解的不唯一性;4.学会把二元一次方程中的一个未知数用另一个未知数的一次式来表示;5.在解决问题的过程中,渗透类比的思想方法,学会把实际问题转化为二元一次方程;6.了解二元一次方程组的概念;7.理解二元一次方程组的解的概念;8.会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解;9.二元一次方程组的两种解法;10.二元一次方程组的实际应用问题,即怎样把实际问题建立为二元一次方程组。详细内容支配:略老师的实习报告 篇4一转瞬,一个星期的实习时间已经悄无声息的过去了,实
24、习也就还有一个星期,感觉时间过得真快,突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在淮阴小学幼儿园实习的一个星期里,工作有苦有乐,但最多的还是收获,这次实习真的让我懂得了好多,在幼儿园指导老师的帮忙下,我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师,这为我以后的工作打下了坚实的基础。实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅仅能够看清晰自己的潜力,更拓宽了我的学问面。园长把我支配在中(6)班,由中(6)班的陈老师带我这个实习生两个星期,俗话说:万事开头难。刚进园的时候我感到一切都很难,觉得毫无头绪,每一天早上到校我都会面带微笑对小挚友们打招呼,但是由于我是新老师,许多小挚友不情愿主动和我打招呼
25、,所以每次我都是主动和小挚友沟通,和他们说一些表扬他们的话,他们才情愿和我打招呼,经过几天的沟通,渐渐的小挚友们最终情愿主动和我打招呼了,这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习,我已经大致了解了班级一日常规活动,班上的小挚友也都差不多相识了,和小挚友也相处得挺开心的。每天小挚友吃完饭后,就是玩桌面玩具、画画和超轻粘土等,这个时候,我就会静静的陪着她们玩,看着他们快乐的玩,虽然有时也觉得无聊,但是很快乐。在接下来的一个星期里,我会认仔细真的做好自己的每一项工作,微笑面对每一位幼儿。我会虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合,专心协作他们工作。户外活动时提示幼儿留意平安;吃饭时提示小挚友安宁静
26、静的吃,以免呛到.我尽自己最大的努力照看好每个小挚友的生活,让孩子喜爱呆在幼儿园,在幼儿园中健康的成长。老师的实习报告 篇5很快的,署假又过来了,面对最终一年的校内生活,想着刚刚过去的最终一个署假,惊慌缄默之后更多的是感慨,印在脑海里的每一个踪迹都是那么的深,真的说不出是什么感觉,伴着时间,就像是在和自己的影子赛跑,不行能从真实的两面去看清它,只是经意不经意的感受着有种东西在过去,或许更适合的只有那句话:时不待我,怎可驻足,两个月,短短的两个月,说不上是每一份经过都会成为内存,但惊慌缄默之后更多的的确是感慨,署假期间,我在广东东莞的一家电脑公司做老师,主要是教那些比较简洁好用的办公软件,原来开
27、初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑老师,于是真的觉得老师那句话的实在,在学校,学到的任何一种学问都是一种有用的贮备,虽然在平常看来学的许多东西总感觉与自己的想象很遥远,但说不不定就在某一刻显现出来。这或许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过,但却己经忘了,擦肩而过。以前也想过,学我们英语专业的,或许以后最至少存在那种机会去走向讲台,所以,这短短的两个月的经验,对我来说,无疑是一个很好的煅练,而且,特地机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作,因而。、在工作的过程中, 我都在不断的提示自己,不断的对自己要求,把手上的活,当做是自己的本职工作,
28、而老板经常强调的就是每个员工都必须要有仔细负责的看法去做事,我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求,因为公司的员工都是即训上岗,所以,始终没有又休,而且在工作期间最大的体会就是,作为一个老师,或者说是一名授课者,最大的考验就是耐性,有的时侯,一个问题还得重复许多遍,这个时侯,就不能只站在自己的角度去想它,而应当站在对方的角度去看,去感受,渐渐的但有了分冷静的习惯,这也是在这很短的工作中得到的很大的体会,英语专业老师实习报告在工作之余,我还常常出到外面去看看,也算是一种见识,东莞是一个新起的城市,但它却己走在了中国城市建设的最前端,在这种地方,看得到更多的机会,更多的挑战,有时会把自己
29、与那些出入写字楼的同样年轻的人比较,心里真的感受到那很明显的差距,当然,这种差距并不是一时一日而起,所以,出到外面,一个正确的心理定位但显得特别重要,不然,经常因为比较把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我们前头的人们,可以当作是榜样,但不行过多的去计较,自己能做到何种程度,应当有一个很明白很中性的相识,不能过于攀比,更不行自以为是。因而。结束工作的时侯,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,因为现在毕业求职,特殊是对于像自己一般的人,更多的时侯是社会,职业选择自己,面是不是更多的自己去选择职业,这应当就是所谓的先就业再择业吧,以上就是我署假的实习报告,可能并不是一份很
30、规范报告,但确的确实我这两个月工作中的感受,也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口,但我认为,无论任何一种偿试,都是对自己以后很珍贵的充溢。老师的实习报告 篇6半年来的实习,自己所接触的是真正的工作坏境,与在学校上课在电视里所见到的迥然不同,这里有的更为丰富,所以这也是人际关系的学堂,人际关系的困难远不是以前所能比拟的。当然,对于人际交往始终是要接触学习的,只有接触了才能真正的成长,擅长交际也是我们每个即将毕业的学生所要奋斗的目标之一。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。信任自己以后肯定能走好每步。一、 实习目的1、经过在九江新运通雪佛兰4S店的实习,让自己深刻相识汽
31、车专业在国民经济中所处地位和作用的相识,巩固专业思想,激起进修热忱。2、熟识汽车修缮环境、修缮工具,为将来任务打下根底。3、通过现场修理实习和员工的沟通指导,理论联系实际,把所学的理论学问加以印证、深化、巩固和充溢,培育分析、解决工程实际问题的实力,为学的专业学问的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。3、修理实习是对我们的一次综合实力的培育和训练,在整个实习过程中充分调动我们的主观能动性,深化细致地仔细视察、实践,使自己的动手实力得到提高。4、修理实习是对自己的一次分析实力的培育和熬炼。在整个实习进程中充分调动先生的客观能动性,深化细致地仔细视察、理论,使本人的动手实力得到进步。二、实习内
32、容九江新运通雪佛兰4S店不但拥有一批高素养、高技能的汽车修理技工,而且从国内外购进一批先进的汽车修理检测设备。例如:各种电脑检测仪、油道清洗仪器、四轮定位仪等。该厂拥有完善的修理服务流程,流程如下:(一)汽车常规保养汽车保养是非常重要的,该厂的修理人员对客户的车辆仔细负责。1、汽车换机油的五个步骤:正确选用润滑油的质量级别和粘度级别,福特所用的机油是四季机油,该机油级别为5W/30。选用原厂生产的机油滤芯,防止滤芯质量问题造成的油路堵塞、压力不足或过滤效果差而影响润滑效果。换油时要在发动机出于正常工作温度时关闭发动机,拧开加油口盖,拧下放油螺丝放出旧油,然后用专用工具拧下旧的滤清器。(留意:拧
33、下旧的滤芯时,肯定不能把旧的滤芯上的密封圈落在机油座上,否则在下次换滤时很难拧下。)装配滤芯时,要在密封圈上涂抹上一些润滑油,以防止在安装时造成损坏。机油滤芯装好后,拧紧放油螺丝。留意:拧宝莱、捷达车柴油的油底螺丝时,肯定要用力矩公斤搬手。拧紧力矩为30N.m。然后按要求向发动机曲轴箱内加注肯定量的新润滑油。福克斯、部分蒙迪欧和嘉年华加注原厂生产的半合成机油,带涡轮增压的蒙迪欧致胜一般加注美孚全合成,机油且不行加得过多或过少。过多会造成润滑油消耗过快,发动机运转阻力增加,行驶无力,燃油消耗增加;过少会造成油压太低润滑不良等后果。给汽车保养除了换机油外,还要检查发动机冷却液液面、刹车油液面、转向助力油液面是否标准,之外还要检查喇叭、灯光是否齐全,检查转向机构各连接部位是否松旷,检查轮胎气压。大众系列的车型轮胎气压一般都在0.20.25Mpa。检查车辆有无漏水、漏油现象。2、各个零部件的更换时间汽车机油的更换里程一般在5000公里左右(新车、更换过发动机或中缸的车辆一般在行驶了3000公里左右更换)。因为机油发动机起到润滑、冷却、密封、清洁、防锈、防腐的作用,若没有机油或机油失效,汽车的心脏就不能很好的运转。转向液和刹车液的更换为2年。因为制动具有吸湿性,运用过程中
限制150内