2022实习教师报告个人总结.docx
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1、2022实习教师报告个人总结实习老师报告个人总结1我叫xxx,在xx二附小学进行了为期一个月的实习。在实习过程中,仔细备课主动参加各项活动,指导老师和校领导赐予了帮助和指导,指出不足和学习阅历。实习生活中,我惊慌过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些难能珍贵的经验敦促我进步、成长;收获了很多在学校从未学过的学问,在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间,但也有着苦涩和教训。胜利的经验将激励着我在以后的人生路上取得更大成果,失败的经验将使我努力去变更自己不完备的地方,让自己在以后的日子里奋勉向上,这一切都将成为我生命中最珍贵的财宝。在教学方面,通过实习,我将书本学到的
2、学问运用到教学实际中,发觉了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的阅历。并争取在以后的教化实践中发挥利用自己的特长,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我更好地胜任老师这个角色。通过与学生的接触,渐渐地相识了他们,了解了他们的学习状况以及家庭状况,使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”,只有尽了自己的努力,才能将工作做扎实,才会收获胜利的喜悦。在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。期间,我相识到以下几点:1、擅长学习、乐于学习教学是一个很特性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之
3、处,在教学实践中擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材,挖掘教材到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师。3、刚好巩固,查缺补漏在小学低年级段,教学内容并不多也相对较简单,大部分的学生都能很快地驾驭。但即使精彩的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生会很快地遗忘,通过练习与
4、作业刚好巩固,查缺补漏,是特别有必要的,而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。这次的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的很好。现在,实习结束了。期间我相识到了自身的不足,我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面对实际。作为一名即将毕业的师范生,我将会在将来的日子努力提高自身的素养,时刻为成为一个好老师而努力。实习老师报告个人总结2今年,我将在毕业,学习专业是汉语言专业,按学校的要求,在实习。在实习期间,我虚心勤学,尽职尽责,上好每一节课,得到学
5、校领导大力支持和其他老师无私的帮助。取得了较好的成果,获得了珍贵的阅历。现我报告我毕业后实习过程。我在今年4月10日到中心小学报到,担当二年(4)班语文实习老师。正式起先了我的实习生活,起先了从学生到老师身份的转变。这次我顶替的老师是黄老师,她在教学上给了我很大的帮助,上课前给我提出课文的重要点,要怎样克服上课时的惊慌心情。怎样入手才能使学生易懂、明白,帮我分析上课的每一个环节,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更简单的发觉老师的意图,接受新的学问等等,使我受益良多。我原来是11日起先上课的,但我并没有急着上新课,只是在课堂上我只是简洁介绍自己,了解学生基本状况,先和学生接触,拉近和他们的距
6、离,为下周一的上课做打算。这样一来,心情放松了许多。做好备课工作。现在的小学教材都比较活,有肯定的跳动性,而低年级每节课的教学内容并不多,学问点也比较细,在把握教材、驾驭教学重难点方面有肯定的难度。备课时,要熟知了解教材,知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教参书和学生的练习再来备教材,在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师。在备四个太阳时,通过阅读教材,参考有关书籍,我知道了课文重难点在哪。通过课文要让学生懂得什么。在这些头绪理清晰了之后。再写一份详案。而且,李老师对我说过,小学低年级要多指导他们朗读课文。我也这样觉得,所以我这篇课文
7、里面设计了些朗读的环节。并首先是老师范读,接着学生仿照读。因为,有些东西可以通过朗读感悟出来。最终这堂上得很不错,整个教学环节,教学方法等都设计得不错。教学内容也很流畅。夏老师也说进步很大。活泼课堂氛围。上课,除了传授新学问,让学生学得更好,不应是一节课得全部。激发他们对数学的热忱和感受学习的欢乐,是更加重要的方面。因此,课堂上老师必需具有一种教学激情和自信,才能感染你的学生。为他们供应宽松的而自由的思索环境,让全部喜爱说话的孩子们都有机会和同学共享自己的发觉成果,因此我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题,而是赐予更多的互动时间,让学生充分探讨或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。
8、这样让每个人都动起来,往往还会有不少精彩的发觉呢!但是这样一来,课堂秩序怎么限制呢?这就得益他们老师原先制定的一些课堂纪律管理口令。洪亮拍三下手,学生们立刻有反应:一面双臂做端坐姿态做好,一面说:快坐好!从而提示没有留意到老师指令的学生。或者讲课时候发觉有学生没有看黑板的,老师就说:小眼睛,小挚友立刻说:看黑板!诸如此类的口令,形成学生们的一种共识,这些教学手段在课堂限制中作用特别大。说到课堂的调控手段,不得不提的是我们二年级的实习生也创建了一种奖惩方法:分组画星星。对于表现的特殊好的组,每次加一个星星,纪律不好的组,每次擦掉一个他们已经得到的星星,并对获得星星最多的小组进行小小的礼品嘉奖,这
9、个措施结果很奏效,小挚友们也乐意为自己的小组争取星星嘉奖。巩固教学成果。在小学低年级段,教学内容并不多也相对较简单,大部分的学生都能很快地驾驭。但即使精彩的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生仍会很快地遗忘,通过练习与作业刚好巩固,查缺补漏,是特别有必要的,而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。老师评讲时,只许学生听,不许学生订正,常用举一反三的方法来评讲试卷练习,然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来,再进行个别辅导,而且同时发信息给家长,让家长在家加强辅导,尽量让每一个学生都驾驭好所学的内容,让每个学生的学问点过关。
10、经过学习,我感受颇深!上课,真是一门高校问。老师不仅要具备渊博的学问,还要具备相应多方面的实力。比如,老师要有预见实力,你必需在课堂起先以前对学生的身心发展状况,教化内容的适合性,各种影响因素的干扰可能性以及教化效果的估计实力。老师还必需将处理过的信息传输给学生,使其作用于学生身心的本事,老师还必需要具备掌控课堂的实力。老师在课堂上始终是占主导地位的,在学生面前要始终处于良好的心理状态,以饱满的热忱、开心乐观、奋勉向上的精神状态去感染学生,在遭受到各种各样挫折状况下,仍能擅长限制自己,保持良好的心理状态在学生面前。经过这五周的实习,说实话,我越来越喜爱老师这个职业。虽说,有些学生顽皮、捣蛋和老
11、师作对,但他们都有一颗追求学问,探求真、善、美的心,老师应当多关注他们。每当我耳边响起“老师您好”的时候,我就更加明确自己的目标是什么了桃李满天下。我知道当老师不是一件简单的事,既然我选择了这个专业,我就必需要成为一名老师,一名精彩的老师,一名桃李满天下的老师。为了这个目标,努力、奋斗、拼搏。信任自己!加油!实习老师报告个人总结3我在20xx年两个多月的实习生活即将结束,在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下,我完成了由学生向老师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是老师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感傲慢。我付出了许多,收获了更
12、多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。一、实习目的作为一名青年老师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。我仔细学习了精神,细致体会“xxxx”渗透在教化领域的意义,并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间,我阅读教化书籍,学习教化战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。我酷爱教化事业,酷爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时到处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够敬重领导,团结同事,主动参与学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。二、深
13、钻教材,仔细教学体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有老师正确而奇妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式,以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等,还有一成不变的课堂教学程序。既严峻束缚了老师的手脚,也影响了学生参加体育活动的心情和主动性。用比较坦诚和理性的思想来思索一下,当在教室里久坐的学生来到操场上的时候,他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨,放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立
14、正、稍息”,面对体育老师的讲解示范等,学生能喜爱这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。依据新课程标准的内容,结合学生的年龄特征,我在实习期间有针对性的教学,充分调动学生的学习爱好,提高体育运动技能,培育学生坚韧拼搏的意志品质。三、实习内容在实习期间,我遇到了困难,也对体育教学进行了肯定的思索:1、老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了胜利的味道,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注意素养的培育,提高他们的自信念方面,还多赐予
15、激励和表扬,坚决他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神。2、每一堂课教材合理支配,使学生得到全面的身体熬炼,发展学生各方面的素养。讲解动作要领和爱护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。3、上课期间,在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价,告知学生期末体育成果=运动参加+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时,这种评价方法对发展学生的体能,增进健康,消遣身心,调整心情,削减压力,乐于接爱不同观点,共享自己和他人的欢乐,会评价他人和自己所获得的胜利感,对进一步促进完善新课标的评价方法起着主动的意义。4、主动虚心
16、请教有阅历的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高学生整体素养。四、实习总结实习中我发觉了自己的不足,须要改进:1、对学生,对教材应当更加的细致:须要更钻研新的教材,处理教材应先分析各班学生特点,作到由易到难,由简到繁。按部就班。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意多样化,使学生的身体得到较全面的熬炼。2、培育自己应用所学的教化理论视察分析教化问题的实力和爱好。可能的话,进行教化调查,有利于自己的教学。3、自我要求应更高,每次课尽可能提早到达上课地点,布置好场地、器材,特殊留意检查平安方面的措施,确保上课时学
17、生的平安;同时,要提前做好自身的打算工作。4、每次课后应仔细进行自我分析,虚心听取其他老师的看法,刚好在教案中写好课后小结。总之,从这两个多月的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育老师并不难,但较精彩上好每一堂课,完成每一项体育训练,培育更多的体育优生就很艰难了。总而言之,教化实习让我更加坚决了献身教化事业的决心,我将接着以仔细和高度负责的看法虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和实力水平,为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗!实习老师报告个人总结420xx年的寒假就这样过去了。在有些人看来很漫长,但我却觉得很充溢。看了看最近的文章,发觉这个假期写的东西好少,但是回想起来又发生了那么多事
18、。不是因为我偷懒了,的确是假期里始终都在忙,很少有时间去写。今日就来作个总结吧。首先从跳舞说起。这是我在儿时就有的一个幻想,现在最终有机会去实现它。这个假期学的很努力。虽然每次课后都汗流浃背,但是我是从心里的喜爱它,所以觉得很欢乐。我甚至还没过够在舞馆里学习的日子就要和这个舞馆短暂说告辞了,真是恋恋不舍。值得兴奋的是,我在2月28日舞馆里举办的新人街舞大赛中获得了poppin组的第一名,终于是对我假期的付出有了个交待。我喜爱寒假班的这个集体,大家和谐统一。但无奈的是,随着寒假的结束,这个集体也就解散了,希望大家以后都好。今年的暑假我还会回来学习,到时希望你们也在。再来说说关于跆拳道的吧。年前大
19、家约好回馆里一次,集体训练+吃饭。呵呵,好久好久没师兄弟这么全过了。老大也很快乐,训我们训得兴致勃勃。其实我们也很快乐,之前的这段时间都是各忙各的,上班的上班,上学的上学,教课的教课,大家凑到一起实属不易。呵呵,上课就上课吧,老大提出要打对抗。我是很想啦,的确也好久没打了。于是套上了护具,我和海亮就对上了!可怜我的小腿迎面骨啊,太脆弱了,被海亮的腿一撞,旧伤复发,又肿了。到现在似乎还没全好。大家都开玩笑说我是玻璃人,呵呵。年后去了道馆两次。一次是大家约好去训练,想趁着都有空多练练。可谁知馆长一看我们来了,喜不自胜,尽然让我们当起了助教。可怜我们几个,往那一站,给人拿靶,给人订正动作,倒是颇有教
20、练的风范,hoho其次次去是因为馆里要打竞赛了,组织教练员陪训。我真的很感谢老大给我这次机会,可是我最终选择了离开。不是不想去,是因为那两天的确是有事串不开。听说办的很胜利,老大的参赛队伍也有大丰收。呵呵,为他兴奋。再来讲讲和同学和挚友的聚会。中学前后共聚了两次。年前一次大聚会,大家隔了两年大重逢,谈天说地,很兴奋。年后是我们小集体聚会,去鞍山玩。这次寒假小学和初中均没有聚会。至于挚友,大多数大家都聚过了,只有少数大家时间没有挫开,没见到面。特殊要说的是,我请冰吃了一顿必胜客,是我欠她的生日宴。她去年10月份的生日,始终苦苦等到现在才还上,好可怜。呵呵,闲谈不多说,希望你的病早点好吧。说说爷爷
21、过生日的事吧。爷爷今年八十了,根据习俗,阴历初八摆寿宴。这次真的是很够排场了,整个酒店的一个大厅,十几桌的客人,台上的主持人和演员,形形色色祝寿的人,颇有电影古或仔里为老人祝寿的场景。(形容得听上去让人觉得别扭哈)呵呵,主持人也挺能搞的,什么鞠弓啊,跪拜啊,一塌糊涂的仪式可是把我们孙子辈儿的害惨了。吃饭时,有个从辽宁电视台请来的唱歌的姐姐挺美丽的,结果大家就拿她起先涮我,差点去要了人家的电话号码给我。真是晕哦最终说说过年和学车的事。过年对我来说就两件事,吃年饭和收红包。我找不到第三件能让我感觉到年味的事了。从大年三十吃到初八,在不同的地方。估计这回是又胖了。至于学车,因为初八到初十我都有事,所
22、以在我开学之前考不上路了,我也就自动地放弃了,留到了今年暑假再学。总的说来假期过得很充溢。我安排在今年的暑假,持续这样的生活。实习老师报告个人总结5为期六周周的实习生活弹指一挥间已经划上句号,在这期间我体会到了身为一名老师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名老师的不简单与肩负的重任。回想起4月16日当天,年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而充溢期盼的心来到钢城十四中,激烈担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号,在我脑中回旋。我不断自问:作为一个实习生,我能做好吗,我能给学生带来一点进步吗?如今,6个星期的实习工作已结束,我们8位实习生的收获,见证了我们的成长,为我们的实习画上一个完备的感叹号!在这一个多月
23、中,我感觉我经验了很多,这些从未有过的经验让我不断进步、不断成长。从起先上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如,感觉自己在一每天的长大,一步步实现从学生到老师的角色转化。钢城十四中给与我太多的第一次:第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师探讨沟通,共同探讨教学中所遇到的问题现在,现将这六周来的收获与感受和大家共享如下:一、 生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过,在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆,让我们细细品尝。在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充溢,很欢乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。
24、尽管我们八个人来自同班的不同寝室,在实习前我们也不是特别熟识,但在六个星期的实习期间,我们几乎每天早晨一起等车,一起去学校,一起放学,一起吃中饭,在此期间,我们感觉我们各自的了解渐渐加深。刚到实习学校时,我们一起打扫整理我们的办公室,讲一个原来混乱的化学试验室整理成了一个干净整齐的办公室,这里记录了我们的欢乐,我们的劳碌,我们的进步与成熟等等。我们的组长宋乐乐特别的仔细负责,在实习期间,她带领我们一起备课,一起听试讲,一起探讨问题,在我们遇到难题的时候总是想方法一起解决,而且她也能够以身作则,做好自己的工作,甚至到后来身体不舒适的状况下依旧坚持工作,直到最终一天生病一人赶到学校,她的工作精神真
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