英语单词速记.docx

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1、精品名师归纳总结英语单词速记我们要想真正的明白怎么样才能把这个单词登记来，要想提高效率，我们就要弄明白问题出在哪里？为什么单词那么难记？为什么中国那么多智商优秀的同学他们要花一半以上的时间去学英语这门专业？而又要花一半以上的时间去背英语单词？这么多的时间花在英语单词这个小小的学问范畴内，铺张了我们中国大量同学的时间。要明白单词为什么难记？第一给大家演示一个小小的单词（显示在我们的黑板上）。我在上面写了三个字母，这个“box”，告知我，是什么意思？ 哇，这个都知道？很古怪啊.“ box”，记住是盒子的意思。好了， 知道这个 “ box”是代表盒子的意思之后我想问大家另外一个小小的问题 : 就是这

2、个“ box”它为什么代表盒子了？哟，没声音了，它为什么代表盒子？ “ box”，它为什么代表盒子？想过这个问题没有？告知大家正确的答案，正确的答案就是我也不知道。换句话说就是不为什么？“box”在生活中其实它代表的是一个生活中小小的事物。这个 “ box”是英文的一种字符。 它和生活中的这样的一种盒子产生了这样的一种联系，于是就产生了一种语言沟通的基本元素，在这个“box”三个字母 和盒子之间的道理，究竟为什么是盒子了？其实没有任何的依据，也没有任何的道理。在语言学上我们把它叫做单词的无理据性。要明白这个单词的无理无据性，这就是我们背单词难记的缘由。同学们，要让你记住 “ box”你可以通过

3、懂得去记吗？不能够通过懂得， 语言是什么东西？语言是上一代人传递给下一代人的一种生活习惯，既然 是习惯就没有什么道理。好了，明白这样一点基本的理论之后了，这就揭 开了我们单词速记为什么能够提高？也揭示了我们平常的时候不用方法为 什么难记的缘由。我们每一个人的大脑的工作方式都是类似的。我们的大 脑用什么样的方式进行工作了？大家来认真看一下，大脑的工作方式只有 两种方式来记忆单词，我们第一倒着看其次种懂得。当我们懂得了一个信 息之后了，我们就可以记住这样的一种信息。但是同学们你们想一想，刚才的这个“box”你们可以通过懂得的方式把它记住吗？“box”和它所代可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

4、归纳总结表的这个盒子之间是没有道理和没有依据的。你通过懂得的方式是没有方法把他记住的。于是其次条途径走不通，那我们反过来再看第一条重复。我们在过去背单词是怎么背得了？我们的大脑很自然的挑选了一个可以把单词登记来的途径，我们打开自己面前的一本书，假设这上面是课文，下面是单词列表，我们在过去背单词的时候了，比如说背到第一个单词，“book”写在 这边，我们把草稿纸放在边上，笔预备好，然后书打开在边上以后，我们就开头念了。 “b-o-o-k ， book 。 b-o-o-k ， book 。 book ， book ， book 书， b-o-o-k ， book 。 b-o-o-k ， book

5、。 book ， book ，book书”， 是不是这样念的吖？对吧你看这叫什么方式？你们的大脑特别聪慧，你们挑选了一条完全可以把这条信息登记来的 这就是闻名的 “老和尚念经法 “。同学们想想看我们是在中国生活。中国每天讲的就是汉语，看的是汉语的文章，听的是汉语的信息，你有那么多的时间去重复像”box”和book这样的英语单词吗？一个一个的重复完吗？你重复了七八年了，重复了两三千个单词，假如你要记住生活中的一万个单词的话，等你当老奶奶的时候你的小孙女说：“奶奶吖，我要看电影行不行？你陪我去好吗？”你说： “哎吖， 小孙女啊，你不要急啊， 奶奶仍有三十个单词背完， 背完就带你去好不好？” 这时候

6、了我估量英语学习对你来说是一点作用都没有了，所以说我期望大家，不仅要学到足够量的单词，而且，要把这些单词用最快的速度学完，这才是我们面前摆的一个特别重要的一个任务。明白了这个单词为什么难记的缘由之后，假如我现在我能够人工的用一种奇妙的方法，能够让这个字符的任何一个字符串和它所代表的事物之间人工的架设一条桥梁，假如能够让你看到这个生单词的时候通过这个人工架设的桥梁，很快就能让你在两者之间产生记忆，产生一个永久的记忆。这种方法假设存在的话岂不是一个特别好的方法吗？那么等一下我们看一下有哪些方法可以做到像刚才我所描述的这样的一种美好的前景了？讲到这些了我们下面就开头列举一些这样简洁的方法。那么什么样

7、的方法才能够让我们记住更多更多的单词了？这些方法我们每一个给大家简洁列表以后了，我要给大家简洁分析一下它的优点和缺点究竟在什么的方？第一第一个， 大家最最熟识也是各种行业里面最朴实的方法就叫“分类法”。“分类法 ”换句话说就是一条共同的线索，把符合这条线索的全部的这可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结些单词放在一块来记，这样的话了背单词的效率可以得到提高。好了，我们来给大家举个简洁的例子。这个单词怎么样？会不会？“加拿大 ”，这是中学二年级的单词。中学二年级回想一下过去几年前我们背这个单词的时 候啊，大家认真看一下这个单词，这个单词，来，这个“a”在这里， “a”其次个， “a”第

8、三个，好了，讲到这样一个单词的时候正好我们在下面了仍有另外一个单词。另外一个单词也是初二课本里面显现的“banana”这个单词，大家认真看也是辅音、元音。辅音、元音。辅音、元音的结构。而且每一个元音都是a，这样明显的特点放在一块背当然很好背了。我为什么把这两个单词放在一起了？是由于这两个单词的形体特别相像。外形很相像，于是放到一块来背，外形就是他们共同的特点。分类法了今日我只是简洁的一带而过。 由于分类法究竟有什么样的作用了，我曾经做过一个试验: 我把将近 400个左右的单词啊，把它进行了分类，同时把这400个单词啊简洁的 怎么样杂乱的给了另一群同学，两组同学分别背这两组单词一群经过分类， 一

9、群没有经过分类，我发觉分过类单词同学的记忆的效率要高一些。但是那些是对中同学而言。对于我们高校生而言，我们能用分类法解决我们词汇速记的问题吗？我告知你仍差的远了，由于分类法虽然有作用，但是作用可以说只有那么一丁点而已。对于同学们我们要想面对的课题是单词速记一天要解决 300个单词以上的问题，那么这300个以上单词的问题靠分类 法能够解决吗，解决不了。我证明一下，由于我们每个人的身边吖，都有一本用分类法编辑出来的资料，这就是字典，许多的字典了是根据字母次序排列的。许多字典是根据同义词、反义词、近义词分类来排列的，但是这些全部的字典一本本都可以在新华书店买到。有多少人能够将这些分过类的信息背下来了

10、？所以说有可能你看到一页图片的时候发觉几个分类的东西在一起挺好背，但是背到其次页第三页的时候头都晕了。根本就背不下去。所以说分类法作用有，但是一点点而已，解决不了我们高校生速记单词的问题。好了我们再看下面一种更加熟识的方法。这个方法了大家听的太多了， 比如说市面上显现的联想法吖，星火法吖，各种方法都是来自于“联想法 ”。但是讲到这个 “联想法 ”的时候我知道大家在过去早就知道了，但是我也明白这个 “联想法 ”吖，大家只是知其名而不知其意而已。所以我现在了要给大家更加具体的介绍一下什么叫做“联想法 ”。而且我要介绍一下“联想法 ”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在将来怎么样才能够

11、真正应用联系法。这点是特别重要的，好的讲到这样一种 “联想法 ”，“联想法 ”两字从中间把它进行拆分的话，从这里拆开，前面这个 “联“了表示联系，而后面这个“想“了表示的是想象。换句话说我们的大脑里面已经有许多旧的学问，这时我想预备要记住一个新的信息：第一第一步要做到想方法把脑海中的一个旧信息和新信息放到一块，这叫做联系，怎么样才能把这两个信息放到一块了？要通过想象的方式，你看听起来是不是很抽象吗？现在我给大家举单词做例子，好，我写一个单词的时候了 我写一个简洁的单词放到这里，写到这个简洁单词的时候期望大家要明白，全部的特别重要的道理，都是包蕴在简洁的单词里面，我们先通过简洁的 单词懂得道理，

12、然后用这个道理再去背更加复杂的，这样符合我们的思维规律， 我来写一个单词写在这边，看大家熟识不熟识？什么意思？什么意思？这都不知道？然后听到这边一片声音，那边有一点小声音，两种声音传到我的耳朵里面。第一种了说这是“寡妇 ”。那边了说这是 “窗户 ”，所以我也不知道为什么高校生有两个截然不同的看法了？对不对，好了我们来看看这究竟是什么意思了？假如你觉得这个单词是窗户的话，那拜托啊，这边窗户的声音的同学认真看。下面一个单词又是什么意思了？对不对？下面这个单词才真正是窗户。假如你连窗户这个单词都认错的话，你岂不是对不起比尔盖茨先生吗？好讲到这两个单词，你看，一个是我们中学的单词窗户，一个寡妇是四级单

13、词，假如会的就听我讲讲联想法是什么，假如不会的我现在就让你记住上面这样一个单词，而且永久不会遗忘。这两个单词我都放在一块，这两个单词了由于一个是新的一个是旧的产生了联系，那么怎么样才能在两者之间产生联系了？同学们，我要通过想象的方式产生联系。我们大家过去都是不是喜爱看动画片吖？当我们在看到一个动画片的时候啊，假设我们看到了一个小房子，在这个小房子里面了。它这个位置是在一条小河的边上。小河边上有一些柳树，仍有一些草的，特别浪漫的一个环境。在夜幕降落的时候，天气已经变黑了，房子里面了点燃了一盏蜡烛。烛光映红的窗户上面显示出了两个人影。所以说这两个人影了？一个男的在里面读书， 一个女的在里面织布。

14、大家不要笑啊， 你看，这是一个多么温馨、浪漫的小家庭吖！好了。我们在这个动画片看到这样一个景色之后了，其次天我们又看了这样一个动画片，结果发觉这样一种景色发生了变化。房子没有变，环境没有变，在夜幕降落的时候烛光隐隐可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的窗户里面了，发生了一点点小变化。在这个窗户里面啊，看到没有，这不是 “n”吗，这个 “n”就把它想象成 “nan ”，窗户里面的 “n”没有了。那么剩下的人是谁吖？是不是寡妇啊，是不是很简洁，所以说了，像这样一个单词仍记不住吗？这个小小的单词了.增加一个单词对我们来说没有任何含义， 没有任何的意义， 我通过这个小小的单词，期望揭示了背

15、单词的道理。通过这里我们可以看到了，单词了，新旧单词被我连在了一起，通过了一个小房子的方式，把他加强了想象，这就叫“联想法 ”。大家留意看， “联想法”知道了以后， “联想法 ”是分为四大基本招式的。我们来看这是什么样的招式了？我把一个老单词的一个中间一个字母给它抽掉了。这莫非不是“抽筋剥皮式 ”？讲到这里我们再看下面一个单词，下面一个单词大家认真看，这个单词是什么意思？知道吗？什么意思啊？知道不知道？不知道，这不是伴侣吗？这仍不知道？真是，好，讲到这里的时候， 这个单词明明就不是伴侣，大家知道， 它比伴侣少了什么字母啊？是不是少了一个 “r”吖？真正的这个伴侣是在这里多了一个“r”字，好，我

16、们在这个时候了我们就可以看一下怎么样才能把这两个单词连到一块记？通过什么样的想象方式了？你看我在过去的时候有个很好的伴侣在高校里面对我特殊好，每天早上我睡懒觉的时候他都把粥啊、大饼给我买好，是我的上铺。哇. 对我真是太棒了，这时候每次我都对他说：“哥们，你对我真是太好了。 你是我的好伴侣， 你看你有一颗多么赤诚的心啊. 你对我真是太好了。”好了这时候我们也想象一下，这个伴侣啊， 胸膛中有一颗红色的心，就把这个东西了想象成红色，“red ”，这时其次年，我发觉这个伴侣对我特 别不好，为什么，他借了我两块钱到大四都不仍我，我说你怎么搞的？现在变的像魔鬼一样坏吖？我说你胸膛里的这颗红心被狗吃了？是不

17、是，结果你看你现在变的那么坏？于是大家认真联想一下。只要一个伴侣胸膛中这颗红色的心没有了。他不仅心不是红色，连心都没有了，你说他是不是像魔鬼一样凶狠吖？是不是像恶魔一样的坏吖？这个单词就表示魔鬼和恶魔的意思。是不是很简洁？好了，明白这样一种单词之后，这正好是我们过去四六级考试一个特别简洁的单词，以 “f”开头的，不信任，回去你可以查查你的资料。好了讲到这里了，这也是 “抽筋剥皮式 ”的其次个示例了，对不对 .这时候我给大家演示联想法的其次招：大家认真看下面这个单词，讲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结到这个其次招的时候给大家来一个比较长的，我估量这个单词大家都会， 什么意思？真正

18、的意思了是“安乐死 “的意思。而不是热忱的，热忱的一个单词叫，是不是啊，完全不同的发音。好了，讲到这个单词的时候 我问大家一个小小的学问。大家知道“安乐死 ”最早在世界上什么国家是合法的吗？这都知道啊！荷兰，刚才听到了声音啊！那么再问大家一个小小 的问题。在中国 “安乐死 ”合不合法？好，知道这个词了以后我们来看一看， 这个时候我们开头就不要背这个单词了，既然对这些社会的基本学问我们 都知道，我们何苦仍要背这个单词了？这不是太累了吗？于是这个时候了， 我们就来看一看这个单词的意思是什么？“eu ”这两个字母我们第一把他们拆开，拆开把它想象成什么了。想象成下面的这个词“europe ，欧洲 ”。

19、但是大家要记住，这个 “rope ”了要把它去掉才行。 “eu”就等于欧洲前面的两个 字母，这时候我们再看， 其次个了， 正好这个 “than ”了表示的是 “比“的意思，而后面了表示的是亚洲，于是我们就记“安乐死 “，怎么记？欧洲人比亚洲 人更喜爱安乐死。不就记住了吗？是不是这样啊？我讲的这是事实吧！荷兰是合法，中国不合法，当然是欧洲人比我们亚洲人更喜爱安乐死了。这个单词仍能记不住吗，特别简洁，大家来认真看一看，我是用什么样的方法把这个单词和老单词产生了联系了？我没有写个单独的单词出来。但是这个单词在记的时候我把长的单词进行了一刀、两刀切分开几个部分，每一个部分和我过去的老单词产生了联系。这

20、不也叫联想法吗？这不就是联想法的其次个特别常用的招式叫做切分式。很简洁。就像切西瓜一样把它给切开。通过这样沟通大家明白，联想法分为两个步骤，生活中可以得到广泛的应用。请大家不要看本子，听我问大家一个小小的问题，千万不要看本子啊！安乐死应当怎样拼了！什么？“e、u、t、h、a、n、a、s、i、a”。特别好，好，听到这个安乐死的正确拼法以后你看许多同学都能拼出来，这就说明白在将来假如你要遇到一个单词，而这个单词了你是用联想法的 方式把它登记来的，我要恭喜你了，由于这个单词有可能在你将来的人生 过程当中你永久不会遗忘。“联想法 ”最大的优点就是能够给你加深你的记忆，能够达到一个特别长期的记忆成效。但

21、是，特别重要，重点都在但是之后。但是了， “联想法 ”有两个重要的 “弱点 ”，就是它的缺点，第一个缺点是什么？联想法每个单词用的时间比较长，这是联想法的一个弱点。“联想法”仍有一个什么弱点了？你想想看，刚才六个单词我每一个都可以给你编可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一个故事让你来记。是不是我能够把一万五千个单词都能够编出来一个故事让你来记了？我告知你我没有这样的本领！假如让我连续不断的讲联想法下去我可以讲到八百到一千个左右。但是超出一千个就没有了。但是了，你说你能够记住这一千五百个单词全部通过联想法，你的编故事才能特殊强，我也劝你吖，从现在开头走出大厅，别再学英语了，为什么吖

22、？由于 这不是你的特长，你编故事是特长，干嘛不写写童话。对不对？好了期望 大家要记住啊， “联想法 ”的两大弱点：第一是耗时过长。其次是范畴狭窄。这就是 “联想法 ”不能得到全方位应用的缘由。我们再看其次、三种方法有没有更好的方法让我们记住这些单词了。来给大家讲解一种新的一种概念叫做: “内在含义 ”的方法。什么叫 “内在含义”的方法，很简洁。我问大家两个汉字：第一个是“江河湖海 ”，这是四个汉字啊。这四个汉字里面“江河湖海 ”大家想象一下，有什么样的构词的特 点？好，大家很简洁知道每一个词中间都含有三点水这样一个共同的部分。 其次个小小的问题：这三点水是一个单独的汉字吗？不是，这个三点水是不

23、是有 “水”的含义在里面啊？是不是？我们明白了这三个基本特点，有些汉字里面都含有三点水这个部分，三点水这个部分又不是一个单独的汉字，但是这个残缺不全的部分了它却又含有一个恒定的含义。那么英文单词里面有没有类似于汉字这样偏旁部首的这样一种含义存在了。告知大家，完全有。好了明白了以后我们来看看怎样通过记单词含义怎么样提高记单词的 速度了？第一我写了这几个单词在边上，来。告知我第一个单词是什么意思？很好，其次个，略微有一点难。什么，“三角形 ”，很好，第三个单词了？谁不知道？都知道，对吧。然后最终一个了。是“return”，好了。明白了这四个特别简洁的单词之后我们来看一看，要想明白它的内在含义，第一

24、要明白这个单词是怎么来的。好，我们来看一看第一个单词。第一个单词了是自行车。自行车大家认真看有两个圆圈，然后了当时的语言学家要给这个创造家创造出来的东西起一个名字，于是这个语言学家就开头观看这个东西。他观看来观看去突然发觉这个东西有一个特别重要的特点。其实刚才我已经说了。什么？ 它有两个轮子。光有两个轮子就起这个东西的名字吗？那是确定不行的， 为什么吖？哪咤脚下仍有两个轮子了？是不是啊。所以说了这个单词不能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过两个轮子来起。好，刚才开玩笑啊。我们来看看其次个特点是什么。 他又观看，观看出来没有，有什么特点？竟然每一个轮子都是圆的。太精 确了吧 .

25、 观看出来这个特点以后， 结果他发觉这两个特点完全可以构造这个单词了。但是这个语言学家恰巧是个拉丁语的高手，既然他是个拉丁语的 高手，他有没有那么聪慧，他就想我造这个单词为什么不从拉丁语里面借 两个元素过来了？借两个偏旁部首不就行了吗？于是他就把拉丁语里面的表示 “两”和表示 “圆圈 ”的两个偏旁部首借过来了。结果把“两”和“圆圈 ”凑在一起。就构成了一个新的英语单词，叫做自行车了，是不是很简洁啊？通过这个大家能不能倒着记住这个“bi”表示 “二”，“cyle ”表示 “圆圈 ”了？我信任你肯定能够记住，你知道我为什么信任你能够记住吗？由于它是通过我们大脑的哪种功能记住的？是通过懂得来记的，是

26、不是很简洁啊？好了，明白这样一种道理之后那我们连续来往下看，下面一个。当时 这个语言学家由于造出“自行车 ”这个单词而显得很出名气。一个数学家给 他打电话说： “哎，语言学家快过来！ 下面这个单词我可不知道该怎么造了？ 不知道怎么写了？每次写论文的时候都要画一个外形太不便利了？”于是语言学家说这太简洁了，来，观看一下它有什么特点，它有几个角啊？有三个角，于是这个语言学家了，就观看出来原先这个东西有三个角。他就把拉丁语里面的 “三”和它的 “角”，凑在了一起。是不是很简洁啊！就够成了“三”和“角”的这样的两种偏旁部首。好了，知道这样两种偏旁部首以后我们再看下面一个偏旁部首是什么吖？下面一个偏旁部

27、首比较难以懂得，认真看啊！ 好了， 我们第一假设我 们现在在路上行走，沿着这条路，你看，我开头往上走，这个英语了“沿着一条路往前直走 ”叫“go street”， 是不是往前直走啊？或者是“go for”， 向前走，走着走着，向右转了90度连续朝前走。于是在英文中“向前走然后 向右转 ”的动作叫 “turnright”，是不是很简洁？好了“turnright”， “right”是“右边 ”，而“turn”是代表 “转”的意思了。于是就构成了我们原先这个“turn”是表示 “转”的意思，那么前边的这个“re”又是什么样的意思了？大家再认真跟我看。第一我们从这里往前走路，走着走着，我就开头向右转了

28、，转了以后我连续往前走，再走了以后了你看我再次朝后面转了一个弯，于是这两个弯一连就构成了整体的动作就叫做“回来 ”和“回转 ”的意思啊！ 于是再次朝后转弯不就是 “回来 ”和“回转 ”吗？通过这样的一种语言分析，我就判定这可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结个“re”似乎就是 “再次朝后 ”的意思。而且恰恰就是这样的意思。明白了这样一种特点。我们就知道了，原先啊我们学了五个新的偏旁 部首，我们来看究竟学的哪五个了？我们认真看学了刚才的这几个偏旁部 首。这几个偏旁部首通过刚才我们“倒”的懂得，由于刚才这几个单词早就是我们过去已经会的单词了。在这种情形下，我们把这几个单词了放到这 几个

29、学的偏旁部首旁边，然后开头给它造单词了。怎么样去造了，只要把 这些偏旁部首啊重复的应用就行了。认真看一下，第一个单词，这是托福词汇列表当中一个简洁单词，形容词，提示一下什么意思？哇. 这么聪慧啊. “双色的 ”，对吧，这个很精确，“双色的 ”啊，由于前面大家已经很精确的认出是“re”了。好了我们再看下面 一个单词。但是我提示大家留意，难度增加50%，形容词，什么意思？一吓 大家，大家都不说话了，三色的，是不是增加50%啊？好，知道这一个词以 后了，我们再连续往下看，下面又来一个，好了这个“color”是“颜色 ”。“re ”表示 “再次向后，再一次的向后”，现在假设，哟，这面墙你看，好脏哦.

30、怎么办了？我们再次把颜色放上去。是不是很简洁啊？再次把颜色放到墙上去，这个动作叫什么吖？是不是叫重新、刷新的意思吖？重新粉刷的意思啊？是不是这样？特别特别的简洁。好了明白这样一种单词之后了，我们再连续往下看。这个“re”表示 “再次向后 ”，而这个 “cycle ”表示 “圆圈 ”，指的是不停的向后绕圈子，大家知道不是向前绕而是向后绕圈子。我现在喝了啤酒，空瓶子给收垃圾的，到了厂家再灌上再喝，再收再灌再喝是不是不停的在绕圈子吖？这个动作叫什么了？循环、回收、利用。这个回收是不是向后绕圈子？是不是很简洁，好了，你看，循环、回收、利用不就是一个简洁的四级单词吗？像这样的四级单词同学们你觉得你要花时

31、间去记 吗？根本不需要花时间去记。好了，明白这个单词了，我再来一个，最终再来一个单词。 这个单词更加的简洁了， 大家认真看这个单词是什么意思？ 什么意思啊！哎哟，我发觉又有两种声音。这边传来一种声音叫“三轮车 ”，那边传来一种声音两个字叫“三圈 ”，哎那个门口的同学给那个同学让个道啊. 回去要等着打第四圈了。这时候有的同学会说，哎唷老师你看， 你给我举的每一个单词的例子它不才有五六个字母吗？就算我用老和尚念经的方式给我五分钟确定给你念出来，这多简洁吖，我说没问题。是由于我了，把这新的五个单词产生的时候，严格的遵守一个道理，就是这五个单词完可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结全取自于

32、刚才那四个单词的偏旁部首。你给我的范畴吖太狭窄了。假如你现在告知我只要取其中的一个偏旁部首，然后其它的相配的东西任凭我配的话，我可以配出几百个单词来完全没有问题，但是这种方法究竟效率提高了多大了？它与“联想法 ”相比效率提高了许多许多倍。它的速度已经比“联想法 ”快许多了， 由于 “联想法 ”是单兵作战。 每一个单词我单独让你去记， 而这种方法是一种新生产线。我这个单词了讲解四个以后一串就能串出五个来，而且在将来你仍能背出更多更多的单词。那么下面这个单词我向你证明一点，说明这里面的偏旁部首确定不只用在这几个单词身上，能够用在更广泛的单词身上。但是我搭配的部分你要给我随便就行了。我举一个例子，下

33、面这个单词期望大家现在先不要去记，由于铺张我们的时间，我只是向大家证明 “内在含义 ”是有广泛的用途。好了，举的什么样的例子了？大家认真看， “cycle ”是不是代表 “圆圈 ”啊，对不对？内在含义是圆圈，好了，我们明白这样一个单词。这个后面加了一个 “one ”之后， “one ”不是 “一个 ”吗？然后由于 “o”是元音， “e”不发音，要把这个 “e”给它去掉。就构成了一个单词叫“c yclone ”， “cyclone ”是什么意思了，一个圆圈打一种风的名字？什么？龙卷风，仍有吗？旋风，你看那仍没有龙卷风对，旋风也对，飓风也对。好，这三个风都对，但是千万不要说台风，由于台风的英文单词

34、叫，是吧，不一样，所以说刚才说的答案都对。好了明白这个道理问大家小小的另外一个单词，科学家英文怎么说了？科学家，啊，很好，很好，“scientist”表示“科学家 ”，化学家应当怎么说？是不是叫“chemist ”？好了，这两个单词里面都有一个共同的 部分，都是后面含有“ist”， “ist”在英文中表示 “人”的意思。知道这样一种特点以后那我们就来看一看，这是什么样的一种人了？你看“ist”由于“i”是元音， “e”不发音，又把它去掉了。于是就够成了一个单词叫“cyclist”，叫“骑自行车的人 ”。在奥运会的赛场上叫做“赛车选手 ”，很简洁吧！ “内在含义法 ”是个特别重要的方法，由于它大

35、大提高了我们的记忆单词的速度。但是内在含义法光是单独用这样一种方法仍不够，仍需要用协作其它的方法才能够再次提高我们记忆单词的效率。好了我们为了抓紧时间我们连续往下来看，下面了我给大家介绍一种“内在的规章法 ”。什么叫做一种 “内在的规章法 ”吖？就是以前我们在学习数学的时候啊，大家可以看到我们中国的同学们数学都特别好。想象一下在可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结过去我们是怎么样去学习加法、减法、乘法和除法的？老师在教加法的时候了给大家举了如干个例子，然后举了这如干个例子之后，明白不明白加法的法就了？同学们都说，嗯，我明白了。于是老师们又给你做了一些练习，你把握了规章以后任何一道加

36、法题你都可以做出来，得到正确的答案。这就叫做规章的应用，而我们在英语中有没有规章了？单词的变化是不是一个一个，没有任何的规章，是随便在变化吗？根本就不是这样。英语单词的变化，许多单词的变化严格的说是符合某种规章的，只要我们把这种规章把握住，我们就可以记许多单词。为了让大家懂得这种方法，我们来看一下举两个例子。这两个单词了是完全不同的单词，上面这个单词是个人，下面是国家的意思。好了，我们来看这两个单词开头发生的变形，怎么样发生变形的了？在后面第一个，我们在后面加了一个“al”的形容词尾缀，就构成了“个 人的 ”，是不是这样啊？再看下面一个，下面一个， 我在下面也加了一个“al”也构成了 “国家的

37、 ”，我再往后加就变成了“个性 ”，再往后加就变成了“国籍 ”，你看我一个单词两个完全不同的中心单词，往后面变的规章是一样的。这时候我临时了再把这个“ity”划掉先不要看，我们连续往前面加，往前面加又加了五个字母，加完这五个字母的时候这个单词就变成了一个特别重要的单词而且很一般的单词叫什么？叫国际的，好了，这时候了肯定要把语速放下来。让我们寂静一下认真的听我说明。由于这只是懂得的一个特别关键的的方，在这时候我们来看一看。这个单词核心的单词是叫国家的， 前面加了五个字母之后了就变成了国际的，国际的和国家的有什么关系 了？说明加的这五个字母肯定有所含义，假如没有含义，它怎么可能把国家的变成国际的了

38、？那么这个内在含义，这个含义我是怎么样才能够知道了？告知大家以后你可能会问我一个问题，你说老师啊，你怎么知道这个单词里面有那么多含义啊？你是从什么途径得到的了？我告知你这些含义啊都可以来自于推理。现在我就可以给你推推试试看，好吗？认真看一下这是怎么推的，这是国际的，国际的这个单词就等于国家和国家之间的， 那么能不能这样懂得了？国家和国家之间的，完全可以这样去懂得。这时候我们再看看把这个国家的给它抽掉。就变成什么和什么之间的，再把它综合一下就变成了两者之间的。通过我这样几种简洁的规律分析。就推出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结来“inter”这五个字母似乎是代表“两者之间 ”的意

39、思。知道了这两者之间的意思以后，那我们来看看有没有可能去证明它，我的推理是正确的了？好了我们再看下面一个单词，我把这五个字母往上面一放，竟然放到了一个新的单词产生，我一查字典竟然存在，这个单词猜猜看是什么意思？什么意思？很好， 许多同学都猜对了。 是人际的和人际关系的，是不是很简洁？于是下面的国家和国家之间的、国际的，上面的仍猜不出来吗？确定能猜出来。好了我写这两个单词放到这个大家面前，并不是为了让你记住这个 人际的，这没什么可记的，太简洁了。但是我的目的是期望大家揭示到里 面的道理，这个道理在什么的方，大家认真看一看，这个道理是两个过去 完全不一样的单词，往后面的变化和往前面的变化竟然有所雷

40、同。这个雷 同是不是只是发生在这两个单词身上，仍是可以复制到许多更多的单词身 上了？这是给我们带来摸索的东西，其实通过两个单词的身上我们可以假 设，说不定这是一个构成单词的规章了。只要我们把这个单词的规章分析 出来，说不定它可以复制到许多单词身上，有没有这样一种的可能性了？ 的确是正确的，这个单词两种变化的规章，在将来可以复制到许多单词身 上，这些单词都是在我们的四六级列表里面的简洁单词，然后第一个单词是“create ”， “create ”表示的是 “制造”的意思，那么他们下面一个了表示制造者，这是制造的名词，这是制造性的形容词，那么我们来看一看，这些 单词的尾部结构你给我找出任何一个不一

41、样的的方吗？都是一模一样的。 所以说像这样一种单词了，我们就把它叫做拼写的规章，大家可以看到它 的尾部的四个变化完全一样的套用，这莫非不叫数学一加一等于二这样一 种数学公式的叠加吗？所以说在这样的一种情形下，假如我们能够把这些 单词整个放到一块来背， 你莫非不觉得这些规章能够降低我们的记忆负担， 能够提高我们的记忆速度吗？好了，知道这个简洁的规章之后我们再连续往下看。你有没有感觉到以前我们背单词的时候啊，它有许多的单词都以“com ”和“con ”开头啊？那么你过去有没有想过每次在背这个“com ”和“con ”开头的单词的时候是不是感觉头都很晕了？有没有一种方法能够让我很快的记住：原先这样一

42、种规就就用 “com ”，另外一种规章就是“con ”。而且他们的正确率都相当高的时候，你是不是觉得这个规章能够帮忙我们提高我们的记忆效率了？为什么要花时间一个一个去死记，这个单词用 “com ”，而另外一个单词用“con ”了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结好了明白这样一种道理之后，这就叫做“规章法 ”。“规章法 ”了，他在生活中的应用可行不行行了？但是我很遗憾的告知大家“规章法 ”特别好用，但是“规章法 ”在应用过程本身之中它是一种冲突的东西，由于当我们刚刚初学这个单词的时候，我们没有足够的词汇量，在我们没有足够的词汇量的情 况下我们又如何去判定出这个拼写的规章在哪里了？

43、当一个人通过自己的 努力拼命的背单词，背了半天最终背完了两万个单词左右。当他回首一望 发觉自己所背过的单词里面如隐如现的存在着许多的拼写规章，当他意识 到这些的时候，这时候他已经不需要用这些规章了，由于这些单词他已经 背完了。所以说在许多的同学在自己学英语的时候或者是你们的老师水平 达不到肯定程度的时候，他就没有方法告知你英语中存在这些英语规章。 这时候你怎么能知道英语中有这些规章？怎么知道才能去应用了？知道了 规章不知道用到哪些单词身上，知道了这些用在哪些单词身上又不知道哪 些规章可以起作用，这些就导致了我们“规章法 ”在生活中的应用存在着庞大的一种冲突、一种障碍，不能得到充分的运用。假如有

44、一个老师假设他 背了许多单词，他能够现在就告知你许多规章的话，莫非不对你的将来背 单词有一个很大的帮忙吗？现在了我用一段时间给大家讲到了一、二、三、四，四种简洁的方法， 我没有时间再把五、六、七、八各种各样的方法再给大家列举了。大致我 们在生活当中有十几种各种各样有特点的方法，但是不管我列举什么样的 方法大家可以看到，有些方法它有它的优点，有些方法也有自己的缺点， 那么在将来背单词的时候一个单词可能用“联想法 “比较好背，另外一个单词可能用 “内在含义法”比较好背。但是我们又怎样知道哪些单词用这种方 法，而那些单词用另外一种方法了？对我们来说造成了应用的一个极大的 障碍。后来我自己在背单词的时

45、候当时我就在想，那么能不能有一种新的 一种概念，能够把这些方法的优点都把它集中在一起。而且同时躲开各种方法的缺点了？于是就产生了一种新的概念，我把它称之为 “词汇联网 ”的概念。 “词汇联网 ”，什么叫做 “词汇联网 ”， “词汇联网 ”究竟是什么样的一种概念？我们知道运算机可以被联在一起，只要通过两条线把他们相接就可以了，莫非词汇也可以相接，用线把他们连在一起吗？什么是“词汇联网“了？好了，第一个我们看一看“inter”，是刚刚我写的五个字母，我写在黑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板上的，那么这五个字母什么意思？仍记得吗？“两者之间 ”，特别好，大家能够记得，既然是两者之间

46、，问大家一个小小的单词，这个单词“internet”是什么意思？哇 . 这个单词竟然声音那么小啊？这个互联网好象许多人都不知道？看来今日晚上要跳楼的人要许多了。再看下面一个单词，“interest”，什么意思？爱好！ 好了， 你看我们大家都知道这两个单词，你知道我也知道，但是我问大家一个问题，这两个单词在过去你们背的时候你们有没有放到一块来背？没有，好了你过去你们都知道这两个单词，我也知道，但是我要告知你，你既然没有把这两个单词放到一块来背，我可以向你断言，你付出的代价要比我多。不信任了我们就搬着手指头算一笔小小的帐，你在过去背这个单词的时候吖，你是怎么背的？很简洁，“internet”后面的

47、这个 “net ”表示 “网“的意思， 于是前面是两者之间，那么它是指网和网两者之间相互连接当然叫互联网的意思了。于是后来你就记住了这个互联网，但是互联网这个单词了你一共记住了8个字母， 其次个单词你是分开记的，你没有把这两个单词放到一起记，于是其次个单词你又记了8个字母， 加在一起就是记住了16个字母。 而我记了多少个字母了？我只 记了 11个字母， 两个小小的单词我就比你省了5个字母， 而且你在记的时候除了要记 16个字母，你觉得这个“interest”这个单词最难记的在什么的方 啊？在于中间有个“e”它是不发音的，于是你仍要拼命记一个难点“e”在“t ”和“r ”之间不发音， “e”在“t ”和“r ”之间这个难点你必需记住。否就