四年级数学上册试题《4.平行与相交》-单元测试6青岛版含答案.docx

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1、青岛版四年级数学上册4.平行与相交-单元测试6一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分)1.(本题5分)两条平行线之间的垂直线段有（）A.1条B.2条C.无数条2.(本题5分)小明在桌面上摆了3根小棒，小棒a垂直于小棒b，同时垂直于小棒c那么小棒b和小棒c的位置关系是（）A.互相平行B.互相垂直C.相交D.无法确定3.(本题5分)两条平行线之间（）最短A.直线B.线段C.垂线段4.(本题5分)平行线之间长度都相等的是（）A.直线B.垂线C.垂直线段5.(本题5分)在同一平面内，两条直线（）A.平行B.相交C.不平行就相交二、填空题(总分：40分本大题共8小题，共40分)6.(本题5分)

2、两条直线相交，如果其中一个角是直角，那么其它三个角也都是_角，这两条直线互相_7.(本题5分)两条直线与同一条直线垂直，这两条直线互相垂直_（判断对错）8.(本题5分)两条直线相交，它们就互相垂直_9.(本题5分)过直线外一点可以作_条已知直线的平行线；过直线上一点可以作_条已知直线的垂线10.(本题5分)不相交的两条直线就叫做互相平行_（判断对错）11.(本题5分)在同一平面内的两条直线的位置关系有_和_两种情况12.(本题5分)同一平面内，两条直线相交成直角时，这两条直线_其中一条直线是另一条直线的_，这两条直线的交点叫_13.(本题5分)垂直于平面的直线称为铅垂线_（判断对错）三、解答题

3、(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)过A点画直线的平行线，并画出从A点到直线的最短路线15.(本题7分)过直线外一点（B点）作已知直线的垂线和平行线16.(本题7分)根据图提供的信息回答问题（1）新华书店距市政府_米（2）“世纪大道”与解放路垂直相连，在解放路西、人民路北与人民路相距1000米，请作图表示出“世纪大道”17.(本题7分)过B点画已知直线的垂线18.(本题7分)过A点画已知直线的垂线青岛版四年级数学上册4.平行与相交-单元测试6参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：解：由分析可知：两条平行线之间的垂直线段有无数条；故选：C2.【答案】：A;【解析】：

4、解：因为在同一平面内，ba，ca，所以bc，故选：A3.【答案】：C;【解析】：解：据分析可知：两条平行线之间垂线段最短；故选：C4.【答案】：C;【解析】：解：由分析可知：两条平行线之间画若干条与平行线垂直的线段，这些垂直线段的长度都相等；故选：C5.【答案】：C;【解析】：解：在同一平面内，两条直线不平行就相交故选：C6.【答案】：直;垂直;【解析】：解：两条直线相交，其中一个角是90，那么其他三个角是直角，这两条直线互相垂直；故答案为：直，垂直7.【答案】：x;【解析】：解：同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行；故答案为：8.【答案】：x;【解析】：解：根据在同一平面内两条直线

5、的位置关系，它们可能平行也可能相交，在相交的情况下可能垂直也可能不垂直，所以上面的说法是错误的故答案为：9.【答案】：一;一;【解析】：解：根据题干分析可得：过直线外一点可以作一条已知直线的平行线；过直线上一点可以作一条已知直线的垂线故答案为：一，一10.【答案】：x;【解析】：解：由分析可知：不相交的两条直线就叫做互相平行，说法错误，前提是在同一平面内；故答案为：11.【答案】：平行;相交;【解析】：解：在同一个平面内，两条直线只有两种位置关系，即平行或相交；故答案为：平行，相交12.【答案】：互相垂直;垂线;垂足;【解析】：解：同一平面内，两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直其中一条直

6、线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫垂足；故答案为：互相垂直，垂线，垂足13.【答案】：;【解析】：解：垂直于平面的直线称为铅垂线；故答案为：14.【答案】：解：画图如下：;【解析】：（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画线段即可15.【答案】：解：画图如下：;【解析】：（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，

7、使三角板的另一条直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边画直线即可16.【答案】：解：（1）量得新华书店与市政府的图上距离是2.4厘米，则新华书店距市政府：2.4400=960（米）；（2）“世纪大道”与人民路相距的图上距离：1000400=2.5（厘米）如图所示，即为所要画的“世纪大道”故答案为：960;【解析】：（1）依据比例尺的定义即可作答，先量出图上距离，再乘400米即可；（2）先求出“世纪大道”与人民路相距的图上距离，然后再利用过直线外一点坐直线的垂线的方法，画出“世纪大道”17.【答案】：解：画图如下：;【解析】：用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和B点重合，过B沿直角边向已知直线画直线即已知直线的垂线18.【答案】：解：根据题干分析画图如下：;【解析】：用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线即可