2015年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）理综（物理部分）答案解析（正式版）（解析版）.doc

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1、中小学教育() 教案学案课件试题全册打包一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）13、下列说法正确的是（ ）A、物体放出热量，其内能一定减小 B、物体对外做功，其内能一定减小C、物体吸收热量，同时对外做功，其内能可能增加 D、物体放出热量，同时对外做功，其内能可能不变【答案】C考点：热力学第一定律。14、下列核反应方程中，属于衰变的是（ ）A、 B、C、 D、【答案】B【解析】试题分析： A选项是人工核转变，用人工方法核轰击产生质子；选项A错误。B、衰变是原子核自发放射粒子的核反应，选项B正确；C、两个轻核结合成中核的反应为轻核聚变反应，选项C错误；D为衰变。故选B。考

2、点：四类核反应方程的特点。15、周期为2.0s的简谐横波沿x轴传播，该波在某时刻的图像如图所示，此时质点P沿y轴负方向运动，则该波（ ）A、沿x轴正方向传播，波速v=20m/s B、沿x轴正方向传播，波速v=10m/sC、沿x轴负方向传播，波速v=20m/s D、沿x轴负方向传播，波速v=10m/s【答案】B【规律总结】横波的波动与振动的方向垂直，判断方法有四种：同侧法、带动法（特殊点法）、微平移法、口诀法（上坡下、下坡上）。16、假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动，已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离，那么（ ）A、地球公转周期大于火星的公转周期 B、地球公转的线速度小于火星公转的线速

3、度C、地球公转的加速度小于火星公转的加速度 D、地球公转的角速度大于火星公转的角速度【答案】D考点：万有引力定律的应用。17、实验观察到，静止在匀强磁场中A点的原子核发生衰变，衰变产生的新核与电子恰在纸面内匀速圆周运动，运动方向和轨迹示意如图，则（ ）A、轨迹1是电子的，磁场方向垂直纸面向外 B、轨迹2是电子的，磁场方向垂直纸面向外C、轨迹1是新核的，磁场方向垂直纸面向里 D、轨迹2是新核的，磁场方向垂直纸面向里【答案】D【解析】 试题分析：静止的核发生衰变（）由内力作用，满足动量守恒，则新核和电子的动量等大反向，垂直射入匀强磁场后均做匀速圆周运动，由可知，则两个新核的运动半径与电量成反比，即

4、，则新核为小圆，电子为大圆；而新核带正电，电子带负电，由左手定则可知磁场方向垂直纸面向里，选项D正确。考点：衰变、动量守恒定律、带电粒子在磁场中的运动、左手定则。18、“蹦极”运动中，长弹性绳的一端固定，另一端绑在人身上，人从几十米高处跳下，将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动。从绳恰好伸直，到人第一次下降至最低点的过程中，下列分析正确的是（ ）A、绳对人的冲量始终向上，人的动量先增大后减小 B、绳对人的拉力始终做负功，人的动能一直减小C、绳恰好伸直时，绳的弹性势能为零，人的动能最大D、人在最低点时，绳对人的拉力等于人所受的重力【答案】A【解析】试题分析： A、C、D、绳子从伸直到第一次下降至最

5、低点的过程中，拉力逐渐增大，由牛顿第二定律可得，人先做加速度减小的加速运动，当时加速度减小到0，人的速度最大，即动量最大，动能也最大。此后人继续向下运动（），人做加速度增大的减速运动，动量一直减小到零，全程拉力向上，其冲量一直向上，选项A正确、选项C和D错误。B、拉力与运动方向相反，一直做负功，但动能先增大后减小，选项B错误。故选A。考点：牛顿运动定律、动量定理、功能关系。19、如图所示，其中电流表A的量程为0.6A，表盘均匀划分为30个小格，每一小格表示0.02A；的阻值等于电流表内阻的；的阻值等于电流表内阻的2倍。若用电流表A的表盘刻度表示流过接线柱1的电流值，则下列分析正确的是A、将接线

6、柱1、2接入电路时，每一小格表示0.04AB、将接线柱1、2接入电路时，每一小格表示0.02AC、将接线柱1、3接入电路时，每一小格表示0.06AD、将接线柱1、3接入电路时，每一小格表示0.01A【答案】C【解析】试题分析： A、B、当接线柱1、2接入电路时，电阻与电流表内阻并联后等效阻值为电流表电阻的，由于电流表的满偏电压为定值，故量程扩大为原来的3倍，则每小格变为0.023=0.06A，选项A、B均错误。C、D、当接线柱1、3接入电路时，电阻与电流表内阻并联后再和电阻串联，但串联的电阻对于电流表量程无影响，故每一小格仍为0.06A，选项C正确，选项D错误。故选C。考点：电表的改装。20、

7、利用所学物理知识，可以初步了解常用的公交一卡通（IC卡）的工作原理及相关问题。IC卡内部有一个由电感线圈L和电容C构成的LC的振荡电路。公交卡上的读卡机（刷卡时“嘀”的响一声的机器）向外发射某一特定频率的电磁波。刷卡时，IC卡内的线圈L中产生感应电流，给电容C充电，达到一定的电压后，驱动卡内芯片进行数据处理和传输。下列说法正确的是（ ）A、IC卡工作场所所需要的能量来源于卡内的电池B、仅当读卡器发射该特定频率的电磁波时，IC卡才能有效工作C、若读卡机发射的电磁波偏离该特定频率，在线圈L中不会产生感应电流D、IC卡只能接收读卡器发射的电磁波，而不能向读卡机传输自身的数据信息【答案】B考点：电磁感

8、应、LC振荡电路、电磁波的发射和接受。第二部分（非选择题 共180分）本部分共11小题，共180分21、（18分）（1）“测定玻璃的折射率”的实验中，在白纸上放好玻璃砖，和分别是玻璃砖与空气的两个界面，如图1所示，在玻璃砖的一侧插上两枚大头针和，用“+”表示大头针的位置， 然后在另一侧透过玻璃砖观察，并依次插上大头针和，在插和时，应使 （选填选项前的字母）A、只挡住的像 B、只挡住的像 C、同时挡住、的像【答案】C【解析】 试题分析：在“测定玻璃砖的折射率”实验中，由折射的光路可知插针时应使同时挡住、的像，同时挡住、的像，故选项C正确。考点：测定玻璃的折射率。（2）用单摆测定重力加速度的实验装

9、置如图2所示。组装单摆时，应在下列器材中选用 （选填选项前的字母）A、长度为1m左右的细线 B、长度为30cm左右的细线C、直径为1.8cm的塑料球 D、直径为1.8cm的铁球测出悬点O到小球球心的距离（摆长）L及单摆完成n次全振动所用的时间t，则重力加速度g= （用L、n、t表示）下表是某同学记录的3组实验数据，并做了部分计算处理。请计算出第3组实验中的T= s，g= 用多组实验数据做出图像，也可以求出重力加速度g，已知三位同学做出的图线的示意图如图3中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都过原点，图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b，下列分析正确的是 （选填选项前的

10、字母）。A、出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长LB、出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次C、图线c对应的g值小于图线b对应的g值某同学在家里测重力加速度。他找到细线和铁锁，制成一个单摆，如图4所示，由于家里只有一根量程为30cm的刻度尺，于是他在细线上的A点做了一个标记，使得悬点O到A点间的细线长度小于刻度尺量程。保持该标记以下的细线长度不变，通过改变O、A间细线长度以改变摆长。实验中，当O、A间细线的长度分别为和时，测得相应单摆的周期为、.由此可得重力加速度g= （用、表示）。来源:学.科.网【答案】AD ， ，2.01，9.76（9.769.77）；B ；或

11、由可知图像的斜率，b曲线为正确的图象。C、斜率越小，对应的重力加速度越大，选项C错误。A、在图象中图线与纵轴正半轴相交表示计算摆长偏小，如漏加小球半径，与纵轴负半轴相交表示摆长偏大，选项A错误。B、若误将49次全振动记为50次，则周期测量值偏小，值测量值偏大，对应的图像斜率偏小，选项B正确。故选B。设A到铁锁重心的距离为，则第一次的实际摆长为，第二次的实际摆长为，由周期公式，联立消去，解得。考点：用单摆测重力加速度、实验器材选取、加速度表达式及计算，图象法处理数据。来源:22、（16分）如图所示，足够长的平行光滑金属导轨水平放置，宽度L=0.4m一端连接R=1的电阻。导线所在空间存在竖直向下的

12、匀强磁场，磁感应强度B=1T。导体棒MN放在导轨上，其长度恰好等于导轨间距，与导轨接触良好，导轨和导体棒的电阻均可忽略不计。在平行于导轨的拉力作用下，导体棒沿导轨向右匀速运动，速度v=5m/s。求：（1）感应电动势E和感应电流I；（2）在0.1s时间内，拉力的冲量的大小；（3）若将MN换为电阻r=1的导体棒，其他条件不变，求导体棒两端的电压U。【答案】（1）、 ；（2） （3）考点：动生电动势和感应电流的基本概念；力和运动的基本关系，冲量的基本定义；电动势和外电压的基本概念及其关系。23、（18分）如图所示，弹簧的一端固定，另一端连接一个物块，弹簧质量不计，物块（可视为质点）的质量为m，在水平

13、桌面上沿x轴转动，与桌面间的动摩擦因数为，以弹簧原长时物块的位置为坐标原点O，当弹簧的伸长量为x时，物块所受弹簧弹力大小为F=kx，k为常量。（1）请画出F随x变化的示意图:并根据F-x图像，求物块沿x轴从O点运动到位置x过程中弹力所做的功。（2）物块由向右运动到，然后由返回到，在这个过程中。a、求弹力所做的功；并据此求弹性势能的变化量；b、求滑动摩擦力所做的功；并与弹力做功比较，说明为什么不存在与摩擦力对应的“摩擦力势能”的概念。【答案】（1），（2） ；【解析】 来源:Z#xx#k.Com试题分析： （1）在图象中，面积为外力拉弹簧时外力所做的功弹簧的弹力对其做负功，（2）a.分段研究：从

14、到过程中，弹簧的弹力做负功，为从到过程中，弹簧的弹力做正功，为来源:学科网则全过程弹簧的弹力作功为由功能关系，得b.物体向右由运动到的过程摩擦力作功物体由由返回到的过程摩擦力做功全程摩擦力做功若物体直接由位置运动到位置，摩擦力做功为可知，两次沿不同路径从相同出发点运动到同一位置，摩擦力做功不同，说明摩擦力做功与路径有关。来源:Z,xx,k.Com而弹簧弹力做功与路径无关，只与初末位置有关，因此存在弹性势能的概念，根据势能的定义可知，不存在摩擦力势能的概念。考点：用图像法求变力做功，功能关系。24、（20分）真空中放置的平行金属板可以用作光电转换装置，如图所示，光照前两板都不带电，以光照射A板，

15、则板中的电子可能吸收光的能量而逸出。假设所有逸出的电子都垂直于A板向B板运动，忽略电子之间的相互作用，保持光照条件不变，a和b为接线柱。已知单位时间内从A板逸出的电子数为N，电子逸出时的最大动能为，元电荷为e。（1）求A板和B板之间的最大电势差，以及将a、b短接时回路中的电流Im。（2）图示装置可看作直流电源，求其电动势E和内阻r.（3）在a和b之间连接一个外电阻时，该电阻两端的电压为U，外电阻上消耗的电功率设为P;单位时间内到达B板的电子，在从A板运动到B板的过程中损失的动能之和设为，请推导证明：.( 注意：解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量，要在解题中做必要的说明)【答案】(1) ， (2) ， （3）（3）设单位时间内到达B板的光电子数为，则电路中的电流则外电阻消耗的功率光电阻在两极板中运动时，两极板间电压为,每个电子损失的动能则单位时间内到达B板的电子损失的总动能联立解得：，故考点：光电效应、闭合电路欧姆定律、电流的微观解释、电场。