第四册单元总复习教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -容第四册第八单元 课时课题捐书活动第1课时内课本 7476 页知1探究连加的运算方法，能进行正确运算。教识2在连加算式的运算方法过程中，提倡算法的多样性学情1进展同学的估算才能。目感2在情形中解决实际问题标教育重点进展同学的估算才能，提倡算法的多样性难点进展同学的估算才能，提倡算法的多样性方法合作学习、讲解、练习课 前课件准 备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、导入新课：课件出示图片谈话引入。看情形图提出数学问题。

2、二、探究新知：课件出示1. 出示信息，提出问题 .三个年级一共多少本？一年级比二年级多多少本？三年级比二几年级少多少本.2. 列出算式 , 引导估算 .同学独立列式, 估量得数的大致范围.列式;118+104+95=可能这样估算 : 1100+100+.00=3002120+100+100=3203. 尝试运算解决问题 .4. 集体沟通展现算法多样化三、巩固练习 :1. 独力运算 , 挑选自己喜爱的方法运算.2. 先估算 , 在运算 .课件出示109+93+188=206+390 +198=四、课时总结 .五、作业板书设计教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精

3、选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -容第四册第八单元 课时课题 练习第2课时内课本 77 页知1巩固连加的运算方法.教识2提高运算的精确率 .学情1敏捷用运方法解题 , 培育同学思维的敏捷性目感标教育可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重点提高运算的精确率 .难点提高运算的精确率 .方法练习课 前准 备口算卡可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：老师活动同学活动可编辑资料

4、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、复习导入新课： 老师出示口算卡 ,20+30+50=8+5+6=60+25+40二、指导练习：1. 指导同学做课本第77 页：“练一练”第 1 题。2. 集体订正时，引导（1）846-198-122（ 2）846-198-122846-（198+122）3. 指导同学 77 页第 2 题。13000+400+100=800（元）（2）300+370+140=810（元）（3）妈妈的 500 元钱能买回其中的一样东西。138+67+295=499（元）（ 4）让同学获的大礼包的条件是什么？295+368+405=295+405+368=700+368=10

5、68（元）三、总结四、作业 77 页的练习题。让同学以“开火车”的形式进行练习。让同学独立运算同学展现自己的做法，让同学感受算法的多样形化。（先独立摸索，独立摸索，然后进形全班沟通。）独立摸索，独立摸索，然后进形全班沟通。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -容第四册第八单元 课时

6、课题运白菜第 3课时内课本 78-79 页知1. 探究连减的详细方法，能正确的进行运算与沟通。教识2. 运用不同的方法解决问题的才能。学情激发同学学习数学的爱好。目感标教育重点运用不同的方法解决问题的才能。算法的多样化难点运用不同的方法解决问题的才能。算法的多样化方法合作学习、争论、练习课 前课件准 备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、激趣引入课题二、探究新知课件出示可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 懂得图意，提出问题。（1）图上画的是什么？（2）你想提出什么？（3）老师提出： 原先

7、有 850 棵，运走两车后，仍剩多少棵？老师总结。三、巩固练习要求做“练一练”第一题。四、课时总结五、作业同学读题，懂得题意，提出问题，小组沟通指导同学独立运算，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -容第四册第八单元 课时课题买洗衣机第4课时内课本 80 页知探究加减混合运算的方法

8、，能正确的运算。教识培育估算才能。学情激发学习的主动性。目感标教育可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重点探究加减混合运算的方法难点探究加减混合运算的方法方法合作学习课 前准 备课件、小黑板可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：一、导入新课：二、探究新知老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 出 示 课 件 ， 创 设 情 景 ， 提 出 问 题课件出示2. 课件显示“卖洗衣机”情形图，提问：（1）你从图中获得那些信息？（2）小刚的爸爸。妈妈共收入多少元？（3）爸爸比妈妈多收入多少元？(4) 妈妈比爸爸少收入多少元？ 三、解决实际问

9、题1. 出示问题： 小刚家每月生活费需要750元，每月可节余多少元？课件600+400-800=200（元）可节余 200 多元.2. 同学独立估算。 586 586+412-750=998-750=248元3. 实际算一算。四、巩固练习课件出示五、作业引导同学观看。独立解答，小组沟通后全班订正独立解答，小组沟通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料

10、word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第四册第八单元 课时课题练习课第5课时内练习九容知功固练加，连减，加减混合运算的方法，并能正确运算。教识进展同学提问题和解决问题的才能。学情培育同学仔细运算。自觉验算的良好习惯。目感标教育重点合运用作学习已有的数学学问培育解决实际问题的才能。难点合运用作学习已有的数学学问培育解决实际问题的才能。方法合作学习、练习课 前准 备老师活动同学活动教学过程：一、引入课题 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、指导练习：1. 指导同学做”练习九”第1 题3. 第3 小题 , 引导同学利用三位数的运算方法 , 探究四位数

11、相减的方法, 培育同学的迁移才能 .4. 指导同学做 6,7,8题.5. 两根绳子各长2 米, 第一条减去50 厘米, 第而根减去 75 厘米. 哪一根长 . 长少.2 米=200 厘米 200厘米-50 厘米=150 厘米200厘米-75 厘米=125 厘米150-125=25厘米答: 第一根剩下的长 , 长 25 厘米.先独立运算 , 后全班沟通 .争论独立运算，全班沟通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、总结本课 .板书设计教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 28 页 - - -

12、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第四册第八单元 课时课题练习课第 6课时内练习九容知功固练加，连减，加减混合运算的方法，并能正确运算。教识进展同学提问题和解决问题的才能。学情培育同学仔细运算。自觉验算的良好习惯。目感标教育重点合运用作学习已有的数学学问培育解决实际问题的才能。难点合运用作学习已有的数学学问培育解决实际问题的才能。方法合作学习、练习课 前准 备老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：一一 我算得又对又快30+20=52 29=81

13、0 700=290 30 =73 29=480 90=5200 3000=50004000=5600+400=56+34=4000+400=50 +250 =3800300=39 90=800 300=40040=二在里填上“”“”“ ”680 86074040340200 60800600 590300 40 340300 40 00360 60300600 40 650三 估.算197 103 =491 308=541309=618179=659429 =728 689=987213=193206=先独立运算 , 后全班沟通 .争论独立运算，全班沟通独立运算，全班沟通可编辑资料 - - -

14、 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四 在（ ）里填上合适的数500（） 900（） 350=650700（）400800（） =200890（）=600900（）=400五 解 决问题一年级有 297 人，二年级有 305 人，三年级有368 人，三个年级共有多少人/

15、？电风扇 245 元，电饭锅 187 元 ，电视机 1297元 ，（1）3 种商品一共多少钱？（2）爷爷带了 2000 元，够买这些商品吗？（3）你仍能提出什么问题？独立运算，全班沟通独立运算，全班沟通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第四册第八单元 课时课题整理与复习第7课时

16、内整理与复习容知进一步培育同学发觉问题的才能和解决问题的才能教识学目情激发学习的爱好，增强自信心感标教育重点对同学进行技能训练及感受学习的乐趣.难点对同学进行技能训练及感受学习的乐趣.方法合作学习、练习课 前准 备老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：一、谈话引入 .二、回忆与整理1. 复习“熟悉图形”学问 .（1）熟悉了角， 懂的了一个角是由一个顶点和两边组成。角的大小有关.（2）熟悉了三种角：直角. 锐角. 和钝角。（3）熟悉了长方形和正方形。（4）熟悉了平形四边行， 对边平形且相等。（5）会观赏用基本图形构成的漂亮图 案：会用正方形 . 长方形 . 三

17、角形 . 平形四边形等图设计图案。2. 复习“运算与填空“（）运算并验算。（）脱式运算 .三、课时总结四、作业在老师的演示下，同学表达相关学问和概念小组合作，设计，沟通独立完成，全班订正可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第四册第八单元 课时课题整理与复习第 8课时内整理与复习容

18、知进一步培育同学发觉问题的才能和解决问题的才能教识学目情激发学习的爱好，增强自信心感标教育重点对同学进行技能训练及感受学习的乐趣.难点对同学进行技能训练及感受学习的乐趣.方法合作学习、练习课 前准 备老师活动同学活动教学过程：在老师的演示下，同学表达相关学问和概念小组合作，设计，沟通独立完成，全班订正板书设计教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -

19、- - -第四册第八单元 课时课题漂亮的植物园第 9课时内漂亮的植物园容知1 、 培 养 学 生 综 合 应 用 所 学 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力 。教识2 、培 养 学 生 提 出 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 ，让 学 生 体 会 数 学 的 应 用学价 值 。目情扩 大 学 生 的 知 识 面 ， 对 学 生 进 行 热 爱 大 自 然 的 教 育标感培 养 学 生 勇 于 思 考 ， 大 胆 探 索 的 良 好 学 习 习 惯教育重点对同学进行技能训练及感受学习的乐趣.难点对同学进行技能训练及感受学习的乐趣.方法合作学习、练习课 前准 备老师活动同学活动可编

20、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：一 、 情 境 导 入同 学 们 ， 大 家 都 知 道 ， 大 自 然 里 的 花 草 树木 是 丰 富 多 彩 的 。这 些 植 物 给 我 们 带 来 了 新 鲜的 空 气 ， 同 时 也 美 化 我 们 的 环 境 ， 今 天 我 们 要到 美 丽 的 植 物 园 去 “ 玩 一 玩 ”。教 师 ： 你 能 从 这 张 图 上 获 得 什 么 信 息 ？ 你 知 道 这 些 数 量 表 示 什 么 吗 ？ 请 举 例 说出 示“ 植 物 园 导 游 图 ”，指 导 同学 观 察 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结明

21、。二 、 探 索 新 知1 、 寻 找 最 短 路 线 。教 师 提 出 ：（ 1 ） 从 盆 景 园 到 树 林 有 几 条 路 ？ 至少 要 走 多 少 米 ？。集 体 交 流 时 ， 指 名 学 生 口 述 经 过 的 路 线 ， 让 同学 用 手 指 一 指 。（ 2 ） 从 月 季 园 到 树 林 有 几 条 路 ？ 至 少 要 走 多少 米 ？（ 3 ） 从 桃 花 园 到 牧 丹 园 有 几 条 路 ？ 至 少 要 走多 少 米 ？， 教 师 指 名 学 生 口 述 经 过 的 路 线 ， 让 学 生 用 手指 着 导 游 图 说 ，通 过 比 较 引 导 学 生 发 现 最 近

22、 的距 离 。2 、 估 算 练 习先 让 学 生 独 立 思 考 ，大 胆 尝 试 ， 通 过 比 较 寻 找 答 案 ， 然 后 在 小组 内 交 流独立完成，全班订正全 班 集 体 交 流可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结笑 笑 来 到

23、植 物 园 里 ， 看 到 植 物 园 里 最 大 的 树 ， 引 导 观 察 图 。 她 知 道 自 己 的 身 高 是 1 米 30 厘米 ， 但 是 不 知 道 这 树 有 多 高 ， 你 能 根 据 这 幅 图的 情 境 估 计 一 下 树 的 高 度 吗 ？。1 、 提 出 问 题 ， 解 决 问 题 。这 是 一 位 同 学 统 计 的 各 展 区 的 植 物 种 类 ，出 示统 计 表 。提 出 以 下 三 个 问 题 让（ 1 ） 哪 个 展 区 的 植 物 种 类 最 多 ？ 哪 个 展 区 的植 物 种 类 最 少 ？ 相 差 多 少 ？（ 2 ） 牡 丹 园 、 菊 花

24、园 和 桃 花 园 共 有 多 少 盆 植物 ？（ 3 ） 你 仍 能 提 出 什 么 数 学 问 题 ？ 三 、 全 课 总 结今 天 这 节 课 你 最 大 的 收 获 是 什 么 ？ 学 习 了 这节 课 ， 你 懂 得 了 什 么 道 理 ？指 名 学 生 口 答 ， 并 说 明 自 己 的估 计 理 由学 生 思 考 ：集 体 讨 论 共 同 解 决 问 题 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 28 页 - - - - - - -

25、- - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -容1.通过对图形的数、拼、摆等活动加深同学对图形的感性熟悉，培育同学知的想象力和思维敏捷性教学识2. 通过对简洁的图形统计、气象统计和班级人数统计，初步知道可以依据图形和物体的不同种类进行归类目情使同学熟悉到数学和日常生活息息相关，从而培育同学从小爱数学的思想第四册第九单元 课时课题统计第1课时内统计标感感情训练重点可以依据图形和物体的不同种类进行归类难点可以依据图形和物体的不同种类进行归类课 前可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结方法合作学习、讲解、

26、练习图片、统计表三角形、正方形准 备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：一、故事导入老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、图形小统计l 观看争论相片上分别有什么？（机器人、房子、树、鸟、花）它们又是由哪些基本图形拼成的了？（由、拼成的）2小组填表数出这幅图中、各有多少，填在你们的图形统计表中3 思维训练，有 20 个，有 15 个、有 14 个、有 1 个老师问：你们是怎样数出、各有多少个？同学数的方法会有所不同，老师指导同学有次序的数，培育同学的思维能 力三、图形小拼摆观看争论小组合作探究集体

27、订正同学表达数的方法老师指导同学有次序的数，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、活动总结板书设计教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第四册第九单元 课时课题统计第2课时内统计容1. 通过对简洁的图形统计、气象统计和班级人数统计，可以依据知图形和物体的不同种类进行归类教识2.通过活动加深同学对图形的感性熟悉，培育同学的

28、想象力。学目情在活动中培育同学的合作、竞争意识标感教育重点依据图形和物体的不同种类进行归类可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结难点依据图形和物体的不同种类进行归类方法合作学习、讲解、练习课 前准 备课件、小黑板可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、谈话引入，激趣入题二、新授课件出示例 1观看以下统计图， 回答下面的问题同学观看，小组沟通，发言反馈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（1）这个班同学爱好哪种书籍的同学最多？ 哪种书籍的同学其次多？（2）喜爱文学类图书和科幻类图书的同学共

29、有多少人？全班争论，独立运算，小组沟通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（3）喜爱哪两类图书的人一样多板书设计教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第四册第九单元 课时课题统计第3课时内 容统计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结知教识学目标情感训练1. 通过对简洁的图形统计、气象统计和班级人数统计，可以依据

30、图形和物体的不同种类进行归类2.通过活动加深同学对图形的感性熟悉，培育同学的想象力。在活动中培育同学的合作、竞争意识可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重点依据图形和物体的不同种类进行归类可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结难点依据图形和物体的不同种类进行归类方法合作学习、讲解、练习课 前准 备课件、小黑板可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一 出示四月（ 30 天）气象统计图四月天气数量 l观看争论 这幅图里、 、 、分别表示什么？2独立填表看可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

31、归纳总结一出示四月（ 30 天）气象统计图四月天气数量l 观看争论这幅图里、分别表示什么？2独立填表看图数一数这个月晴天有多少天？多云有多少天？下雨有多少天？下雪有多少天？数好了就填在气同学观看，小组沟通，发言反馈全班争论，独立运算，小组沟通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -象统计表中天气天

32、数3反馈：晴天有11 天、多云有 10 天、下雨有 4天、下雪有 5 天你想到哪些问题，请同学们回答参考答案1（表示晴天、表示多云、表示下雨、表示下雪）2天气天数1110453 略二把下面的图形分类并统计1把下面的统计图画完整2依据统计图填表可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3回答疑题比多（）个，比少（）个参考答案1把下面的统计图画完整2

33、依据统计图填表3回答疑题比多（ 1）个，比少（ 1）个三看图回答下面问题：（1）图中一格长度代表（ ）天（2）七月份南京和拉萨（ ）雨天多（3）从图中你看出第三季度南京和拉萨，（）雨天多（4）在这个季度中，南京（）月雨天较多，（）月雨天较少可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -板书设计教学反思第四册第九单元 课时课题统计第 4课时内 容统计可

34、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结知教识学目标情感教育1. 通过对简洁的图形统计、气象统计和班级人数统计，可以依据图形和物体的不同种类进行归类2.通过活动加深同学对图形的感性熟悉，培育同学的想象力。在活动中培育同学的合作、竞争意识可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重点依据图形和物体的不同种类进行归类可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结难点依据图形和物体的不同种类进行归类方法合作学习、讲解、练习课 前准 备课件、小黑板可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师活动同学活动教学过程： 一、谈话引入，激趣入题例 2课件出示可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结以下统计图是某班同学期中考试成果分数段的划分，（ 1）这个班同学在哪个分数段的同学最多？哪个分数段的同学最少？（ 2）哪几个分数段的同学一样多？（3）这个班没有及格的同学有多少个？解： （ 1）这个班同学分数在90 94 的人数最多，在60 69 的人数最少（ 2）期中 85 89 的人数与60 分以下的人数一样多，都是 8 人。 95 100、7579、70 74 的人数一样多都是5人（ 3）这个班没有及格的同学有8 人先观看条形统计图，回答下面的问题