2022小学课外活动总结_2.docx

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1、2022小学课外活动总结小学课外活动总结1一学期的时间又过去了，这一学期我们针对学校的体制安排。我们学校的体育活动有序的在每周开展。体育活动给孩子们带来快乐，带来喜悦，孩子们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：一、学生状况分析：我们学校学生小的只有六、七岁，大的有十二、三岁，他们天真、活泼好动,很喜爱体育课,喜爱各种体育活动。要利用课外活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育活动,熬炼学生的体力,开发智力,提高文化素养,促进学生特性发展,培育优良品德,陶冶美的情操。二、任务完成状况本学期体育活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划，使课

2、外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，每次都达到了较好效果。学生不仅驾驭了更多的学问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有肯定发展。三、存在的问题及改进方法。活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。二十一世纪须要高素养的人才。因此，我会接着把提高学生素养放在首位。为体育活动培育学生实力供应了更好的园地。学校对学生进行思想品德教化，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教化教

3、学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作安排如下：一、培育目标：培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品行和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的实力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。二、 基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为

4、基本内容的社会公德教化和有关的社会常识教化，着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，教化学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。基本内容有：酷爱祖国的教化；酷爱中国共产党的教化；酷爱人民的教化；酷爱集体的教化；酷爱劳动，艰苦奋斗的教化；努力学习，酷爱科学的教化；文明礼貌，遵守纪律的教化；民主与法制观念的教化；良好的意志、品行教化；辨证唯物主义观点的教化。三、 实施途径：班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教化途径的作用相互协作，形成合力，创建良好的教化环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教化；校级、班级教化和各种教化活动；少先队教化活动；家庭教化和校外教化活动。四、 教化原

5、则：坚持正确的政治方向；酷爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教化；提高道德相识和行为训练相结合；集体教化与个别教化相结合；言传身教，为人师表；保持教化的连续性和一样性。五、详细措施：1、 进行以小学生日常行为规范为内容的规范教化，以落实学生在校一日常规为切入点，逐步培育学生形成良好的行为习惯。2、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。3、 组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，激励广阔学生奋勉向上。六、学生品德评定：品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据小学德育纲要、小

6、学生守则及小学生日常行为规范的要求，经过学生个人、集体和老师评定，最终由班主任写出评语，记入学生成果册，通知学生和家长。严格执行以上工作安排，以保证学生思想品德的健康发展。小学课外活动总结2一、任务完成状况本学期圆满完成了教学任务，学生在各方面都有了不同程度的提高。特殊是在音体美等方面，提高幅度较大。在各种实力的培育上，也有不同程度的提高。二、取得成果的阅历1、有安排、有目的的开展活动，活动内容符合学生实际。2、活动刚好，保证了活动的时间。3、给了学生肯定的空间，让他们自定内容，调动了活动的主动性。4、在活动中培育了学生的动手动脑实力，还有组织实力和领导实力。三、存在的不足1、学生的自主性虽然

7、调动起来了，可是太过于自主了，就是无纪律了，学生比较随意，质量没有保证。2、在活动过程是，老师缺乏指导。3、部分学生自办法识差，自控实力弱。4、活动内容因为是学生自定，老师缺乏把关。四、改进的详细措施1、制定合理、切合实际的安排，有安排，有记录，有总结。2、在学生自定内容的基础上，老师老师要严把质量关。3、老师要有耐性，对学生进行适当的指导，以保证活动质量。4、每活动一次，老师要进行一次总结，总结阅历，争取把下一次活动办好。(要求学生参与)。总之，在今后的教学工作中，要把课外活动放在一个很重要的位置，不能轻视，它既可以开阔学生的视野，又可以提高学生各方面的实力，还可以协助教学，提高学生的成果。

8、因此，在下学期，肯定要努力把课外活动搞得绘声绘色。小学课外活动总结3本学期在学校的统一支配和组织下，我校的爱好小组活动开展的绘声绘色。音乐(器乐组)课外爱好活动也正常有序的开展。开展音乐类各项活动的目的是通过活动，丰富学生的校内文化艺术生活；满意部分爱好音乐的学生，拓展他们的音乐技能与技艺，提高他们的音乐水平；激发学生学习音乐的爱好，提高艺术演奏水平；开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素养，促进学生特性发展。在辅导方法上实行集中基础教化和技能辅导，不同的乐器单独辅导。依据不同的程度，分别辅导。程度差异不大时起先集体协作练习合奏，既增加个人的技术实力，同时也熬炼集体的协作实力。通过这个学期

9、的训练，学生的演奏水平上了一个台阶，器队的大部分学生已驾驭基本的技能技巧演奏，按部就班地能演奏一些简洁的小练习曲，小乐曲，基本达到了预定安排。器乐组的成员是自由报名参与，由最初的两人扩展到了九人，组员们在组长的带两下每次练习都很仔细，一学期下来都有了明显的进步，在班里组织的元旦联欢会上都进行了成果汇报，取得了老师和家长的一样好评。器乐组在训练上还存在着一些不足，还需进一步加强训练。从选曲选材、从技能技巧到情感的处理上再到乐曲的整体演出效果上等方面狠下工夫，争取在今后的的竞赛和演出中取得较志向的成果和效果。小学课外活动总结4这次我们的美术老师给我们小学五年级的学生举办了一个活动美术课外写生。这个

10、活动是为了让我们在课外去体验美术的美，在这次的活动中，我们这些学生感到特别的欣喜。现在活动已经完成，我也对自己参与这次活动做一个总结。原来我们都是在教室里对着盆栽画画，不管是素描还是写实，总是感觉有些无味，老师也正是看到我们在上课不在神的样子，就跟学校申请了课外的一个写生活动，一是让我们近距离的去接触大自然，二是为了引起我们对美术的爱好。所以我们在昨天最终一节美术课被老师带领到市生态公园里进行写生。我们始终被限制在教室画画，这么一下子到了外面，就都更放飞的鸟儿一样，瞬间感觉到自由，在公园里肆意的欢乐。当然也只是一会，主要的目的还是写生，这可是让我们的性质一下子就提高了，感觉到了外面的空旷和美妙

11、，各个都手膜擦掌的起先自己的绘画。课外的写生让我们有更多的素材，也让我们领会大自然带给我们的美，更加让我们知道大自然的奇妙，面对着各种各样的植物和昆虫，让我们一下子放开了思绪，干脆打开了创建力。我们有的同学对着公园里的树绽开素描，有的同学对花草进行彩绘，而我就是对着树上睡觉的鸟儿起先画画，大家都无比的仔细的画着。在这样的环境中写生，真是觉得人生圆满，小学的美术课也让我感觉到是丰富的，不再是坐在教室里进行单一的画画，限制了我们众多人对美术的创新。五年级的我们在经过前面几年的美术教学，大家都有肯定的底子在，所以在这次的写生活动中，大家有使不完的劲，都在这节美术课外的学习中有不一样的收获。不过也的确

12、，在活动结束后，大家都有不同的收获，或多或少都会自己对美术的更深的认知，我喜爱这次的课外活动，它让我重新捡起对美术的爱好，更让我对这个大自然产生了敬畏，它给予我们那么多的美妙事物，让我们有用之不完的素材，真是令人感慨不已。通过这次活动，我更加明白美术更要接近生活和大自然，须要我们去开发自己的创新实力，不能只限于仅有的素材，我们是可以自己去找寻更能让人观赏的美术的，这些都是须要去接触外界，须要自主找寻的。这次课外写生虽然结束了，但是留在我脑海中的记忆却是深刻的。小学课外活动总结5实施课外活动是全面推动素养教化，增进学生健康的必要手段，是校内体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。多年

13、来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了很多兄弟校内的珍贵阅历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。一、加强领导，措施得当。“工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。东北路小学是一所体育特色校内，领导对体育工作的重视超过了人们的想象。校内领导始终把体育当作宣扬校内的一张名片。每年的.新学期安排，校领导都要下达半年的达标工作安排和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育老师和班

14、主任老师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。督促学年组长工作，学年组长督促班主任协作体育老师组织试验。构成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生转变观念，达成共识，校内构成了良好的氛围，达标工作的开展得到广阔师生的支持与协作，开展起来更得心应手。二、职责到位、奖惩分明。有制度、有措施之后，主管学年组的领导要依据校内的达标工作制定本学年的达标安排，每位班主任结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。校内明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育老师不刚

15、好赐予班级指导和测验的也不能评优。这样校内上下构成一股合务，大家都来相识和重视达标工作的真正受益的还是学生。三、以人为本，增进健康。实施体育熬炼标准的目的就是增加学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度动身，思索学生的爱好与爱好，在项目的选取上贴合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种负担，只是一般熬炼身体的方法。体育老师在课堂教学中，把一些达标测试项目做了加工处理，变更了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式出现，增加了学生的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了专心的熬炼。对于素养较差的学生，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和激励他们，使他们不但在体质上得到熬炼，

16、在心灵上更树立了自尊与自信。四、结合竞赛，常抓不懈。学生体质的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我校结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每一天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每月两次的校内竞赛几乎都是全校性的参加。设立达标单项赛，激励班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持长年抓，直至达标工作结束为止。我校每年都要评比达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣扬表扬，有利的推动了下一步工作的开展。以上是我校实施体育熬炼标准时的一点做法，虽然工作有点成果，但是我们要做的工作还许多

17、。期望能得到各级领导的支持与激励，使我校的各项体育工作再上一个台阶。小学课外活动总结6在素养教化的今日，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有爱好和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培育和熬炼学生的实践实力和创新实力，同时还能通过课外活动推动课堂教学，提高学生素养。现将本学期的课外活动状况总结如下：一、任务完成状况本学期课外活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前支配，活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，每次都达到了较好效果。学生不仅驾驭了更多的运动技能，而且身

18、体素养也有肯定提高。二、主要阅历和体会1、老师要提前支配。课外活动和其他课程一样，也要有肯定内容，()但还要更能吸引学生，这就要求老师在活动之前布置好场地，支配好器材，以免活动时失控。2、内容要多样化。每班都支配有：篮球、排球、跳绳、乒乓球、羽毛球等，以依据不同学生的爱好爱好，满意学生的须要。3、针对性教化。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教化。三、存在的问题及改进方法。活动有时比较缺少目的性，学生不知如何活动。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范

19、学生，让学生学有所得。二十一世纪须要高素养的人才。因此，老师应当把提高学生素养放在首位。课外活动为培育学生实力供应了很好的园地，我们要充分利用，让学生驾驭运动技能，增加学生体质，让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。小学课外活动总结7时间消逝，转瞬又一个学年过去了。本着贯彻国家教化方针，实施素养教化的原则，使学生驾驭学问技能，发展智力，构成特性品德的目的。我们的美术课外活动小组能够顺当开放。其主要目标就是对学生进行审美教化，培育学生健康、正确的审美观念，使他们具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注意在每节课中培育学生感受美、理解美、鉴赏美和创建美的潜力。在这个

20、学期的课外活动小组活动中，每一个学生都很专心努力，在绘画水平和审美潜力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期美术课外活动小组的教学体会:一、切实的学习安排我们的课外活动小组成立初，首先确定在每个班中选拔一些有必需绘画才能的学生，让他们利用课余时间理解绘画方面的系统训练;注意培育他们在绘画上的创建潜力和想象潜力，以爱好引导他们对绘画有必需的相识和感悟。在课外活动小组的活动中，要特性注意学生的特性发展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自我原有的基础上有了长足进步和发展。二、多样的教学方法在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的资料:一方面，学生对

21、美术书中有关这类的资料有了一个明确的相识;另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、创建等教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的教学效果。三、长足的奋斗目标有人说，美术组活动就就应以绘画为主，培育学生绘画潜力和技巧。我觉得美术课外活动小组的活动就应在敬重学生的特性发展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其构成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你课外活动小组的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去。四、重视对学生学习方法的探讨加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的

22、主体地位，变更老师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感沟通和同等关系。老师激励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的潜力。重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。美术课外活动小组的建立是很有好处的，他为很多喜爱美术的同学深化学习美术创建了一个平台，增加了他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。小学课外活动总结8时间消逝，转瞬又一个学年过去了。本着贯彻国家教化方针，实施素养教化的原则，使学生驾驭学问技能，发展智力，构成特性品德的目的。我

23、们的美术课外活动小组能够顺当开放。其主要目标就是关于学生进行审美教化，培育学生健康、正确的审美观念，使他们具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注意在每节课中培育学生感受美、理解美、鉴赏美和创建美的潜力。在这个学期的课外活动小组活动中，每一个学生都很专心努力，在绘画水平和审美潜力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期美术课外活动小组的教学体会:一、切实的学习安排我们的课外活动小组成立初，首先确定在每个班中选拔一些有必需绘画才能的学生，让他们利用课余时间理解绘画方面的系统训练;注意培育他们在绘画上的创建潜力和想象潜力，以爱好导致他们关于绘画有必需的相识和感悟。

24、在课外活动小组的活动中，要特性注意学生的特性发展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自我原有的基础上有了长足进步和发展。二、多样的教学方法在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针关于性的资料:一方面，学生关于美术书中有关这类的资料有了一个明确的相识;另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、创建等教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的教学效果。三、长足的奋斗目标有人说，美术组活动就就应以绘画为主，培育学生绘画潜力和技巧。我觉得美术课外活动小组的活动就应在敬重学生的特性发展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥

25、每个学生的优点，使其构成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你课外活动小组的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去。四、重视关于学生学习方法的探讨加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，变更老师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感沟通和同等关系。老师激励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的潜力。重视关于学生学习方法的探讨，导致学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。美术课外活动小组的建立是很有好处的，他为

26、很多喜爱美术的同学深化学习美术创建了一个平台，增加了他们的美术素养，从而激发他们关于美术学习的信念和决心。小学课外活动总结9本学期依据学校教化教学工作重点，开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富学问，提高实力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展供应广袤的空间，使学生获得亲身参加实践的主动体验和丰富阅历，发展实践实力，发展对学问的综合运用和创新实力，养成合作、共享、主动进取等良好的特性品质。课外活动成效显著，现总结如下：学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣扬工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既平安又顺当的开展活动。在此基础上，

27、依据学校实际状况，拟定好活动内容及各种活动项目，支配好辅导老师，培育各种活动的骨干力气；支配好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制度，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读观赏与趣闻数学、书法绘画、乒乓球、跳绳、呼啦圈等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素养教化的全面、有效地实施。我们在爱好小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校依据每个老师的特点选择辅导老师，同时依据课程的开设状况，激励学生依据自身特长，特殊是爱好所向，选择爱好小组。在老师的帮助下，学会视察，学会分析，从而创建真正属于自己的特性空间。为加强常规督促管理，避开爱好小组的

28、随意性和盲目性，我们坚持“五定”：肯定活动课程，在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，每周两课时的固定活动时间；四定辅导老师；五定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。在各种课外活动开展的过程中，有时只注意形式的改变，忽视了活动目的的针对性；活动的顺当开展，有赖于工作前的打算活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满意于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思索。以上几点还须在今后工作中改进。总之，要全面提

29、高学生的素养，我们要做的工作还有许多，还须要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得接着努力创建条件，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去，体验到一份胜利的欢乐，从而树立自信，拥有克服困难的信念和志气。我们有决心，有信念，有实力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培育成“合格加特长”的二十世纪接班人。小学课外活动总结1011月22日,xx世纪星试验学校操场上传出了欢乐而强劲的旋律。一眼望去，只见孩子们排着整齐的方队，随着好听的音乐做着体操，这就是我校小学部乒乓球操竞赛现场。为有效推动体艺2+1活动，小学部在政教处的组织下，由体艺组老师自编自创了这套乒乓球操。体操的音乐是采纳旋律美丽

30、、节奏显明的红星歌为背景音乐，再由老师喊口令，后期制作而成乒乓球操的成品音乐。体操的动作是将乒乓球运动的各种动作进行改编整合而成，充分体现了我校体艺老师的集体才智。这次竞赛本着增加学生体质，提高小学部大课间活动质量，培育学生良好的身体姿态的宗旨，得到了全体师生的支持。赛前，班主任们和体育老师一起，带领孩子们主动操练。竞赛8:00正式起先。孩子们个个精神饱满，喊着响亮的班级口号，迈着整齐的步伐进入赛场。班级小小指挥员更是英姿飒爽，精神焕发，那铿锵有力的口令声让观众们赞扬不已。起先做操了。看！每个孩子都特别投入，动作规范，队列整齐，多数精彩的镜头映入评委及观众的眼帘每天熬炼一小时，健康生活一辈子。

31、我们不仅仅要让孩子们学好各门文化学问，更要让他们学会健康生活。教孩子一时，想孩子一世。我们的校内，是孩子们展示自我的大舞台。在这里，他们欢乐学习，健康成长！小学课外活动总结11一、爱好是最好的老师爱好是感受力的基础和前提，爱好多，情趣广泛，艺术感觉才好。只有孩子对什么东西感爱好了，他才会留意的看，留意的听，耐性的体验、视察、感受。爱好是情感的基础，“情趣情趣”，“情”和“趣”是分不开的，对什么东西感爱好，对它的感情就会越深。爱好广泛的人感情就是丰富。大人尚且如此，何况少年儿童呢，一次主动热忱的感爱好的练习将比任何机械的、毫不犹豫的重复练习有意义得多。基于这一理念，我想到了在“玩中学”的学习方法

32、，其方法就是在于把学生从强制被动地位中解放出来，努力使学生把对基本技能的被动学习转变为主动的学习，让他们始终处于一种对音乐技能的憧憬和渴求当中。在“玩”的过程中，老师只是起到引导、点拨的作用，学生不断的尝到胜利的喜悦，不断的超越自我，学生就不再感到枯燥和乏味，爱好就成了最好的老师。例如，刚起先学习时，学生了解每个“音”在乐器上的位置和基本演奏方法之后，往往迫切地想利用所会的那点方法和技巧来演奏自己所熟识的旋律，并且还表现出极大的爱好。于是我顺其自然，因势利导，在课外活动中让学生演奏西游记、哪吒传奇、葫芦娃等学生喜爱的动画片的主题曲，学生对流行歌曲、所宠爱电视节目的主题曲以及书本上的歌曲都特别情

33、愿进行尝试。每当他们奏出某一句旋律或某首乐曲时，都会自然而然的表现出一种胜利和满意感。因此，把握学生的心理、调动学生的主动性就显得尤为重要了，老师万万不行在此时过分的强调演奏技巧而打消了学生学习的主动性，而应爱护学生的学习爱好。此时不必强求学生去练习枯燥的练习曲;应解放思想、放开手脚，放手让学生去做自己想做的事，我们只要对学生好的表现赐予确定，并加于正确的引导，便可以达到事半功倍的效果。二、爱好是不歇的动力西洋乐器，许多同学都没有见过，当我们把乐器分发给同学们时，他们都特别激烈，按耐不住地想摆布乐器，并想尝试地吹奏一下。这时老师往往会告知同学们不准乱动，由老师来示范、讲解怎样演奏，然后让学生从

34、单音起先练习。老师让学生干什么，学生就得干什么。我认为这样不好，因为这样往往会减弱他们学习的爱好和主动性。我们不妨先不讲，把乐器发给学生，让学生自己先玩弄，去探究，以满意同学们对新事物所产生的新奇心。我是这样做的：学生拿到乐器后先让他们自己随意地摆布一阵后，然后随意的弹奏，这样同学们通过自己的尝试会发觉音高、音阶等没规律，这样吹奏和那样吹奏不一样，嘴唇的松紧程度不同，气流强弱不同吹出的声音也不同等等。这样学生在探究的过程中就产生了许多问题，便急于向老师请教，从而激发了学生剧烈的学习欲望。三、技巧的培育由于音乐是技术性很强的艺术，离开了技能、技巧，漂亮动人的音响便无从谈起，音乐也就不复存在。从这

35、种意义上来说，乐器的技能技巧是极其重要的。对学生演奏技巧的训练主要在于激发学生自己练习的爱好，换一句话说就是让他们自己渴望自己“玩”得更好，比如：在练习怎样运用气息时，我让学生先练习吹蜡烛、火柴，让同学们每个人吹出的气流能聚成一条线，才能把蜡烛、火柴吹灭，这样既练习了口型又练习了气息，同学们的爱好也提高了。然后我们再指导怎样吹奏吐音、断音、和连音等等，由浅入深，水到渠成。在技能、技巧的学习和运用中，学生之间的相互指导、相互学习很重要。当一个学生或几个学生自己先摸索或先学会了某种技巧后，就先让他们展示一下，并介绍自己的体会和感受，相互沟通，相互传递，共同提高，收到了意想不到的效果。四、群体合作实

36、力的培育随着社会的进步，我们对高素养的人才需求也越来越多，企业家们大声疾呼：学校要培育学生的团队精神!不行否认，我们的教化是存在许多的弊端的，比如，我们的学生缺乏创新精神和团队精神，音乐教化作为学校教化的一个组成部分，对于培育学生的合作意识起着重要的作用。学生天生好动，喜爱聚在一起玩自己感爱好的东西，当学生驾驭了一些演奏的基础学问和独奏的基本技能后，老师便可以引导他们去合奏。我是这样做的：首先把旋律乐器，如小号、单簧管、长笛、萨克斯等旋律乐器所吹奏的主旋律吹奏出来，其次，加入其次主旋律或第主三旋律。然后在娴熟演奏的基础上加进伴奏乐器圆号、长号、大号等。不过在加伴奏乐器的时候不要急于求成，要逐步

37、的、一件一件的把伴奏乐器加入到旋律中，每加一件乐器音响效果就不同，让同学们自己感受，最终把打击乐器加入到旋律中，这样就形成了一个最初的音响效果，最终再一个乐句、一个乐段的细细进行处理、排练。在这一排练的过程中同学们知道了自己所演奏的乐器该什么时候进入乐曲中;什么时候休止、什么时候是后半拍进入;什么时候前半拍进入;什么时候强;什么时候弱等等。最终使学生体会到要演奏好一首乐曲，必需是大家共同合作，同心协力的结果，一个人演奏得再好也不行，因为自己只是乐队中的一小部分，从而培育了学生的集体主义精神和团队的合作精神。五、情感的培育在器乐教学上我们不仅要留意学生演奏的技能、技巧是否正确，同时还要留意精确地

38、表达出乐曲的情感。音乐是情感的艺术，老师要努力创设出与所演奏的乐曲相吻合的音乐情境，把自己和学生融入到特定的音乐情景之中。同时介绍音乐作品的创作背景和时代背景，让学生走进音乐，丰富情感体验，亲自吹奏乐曲，尽可能把自己心中的感悟演奏出来，把自己的心情表达出来。当学生演奏得比较娴熟的时候，我们再起先合奏，这样学生就能知道怎样运用情感来吹奏乐曲。当我们进行歌曲处理的时候就简单得多了。六、心理素养的培育心理学家英格里希说过：“心理健康是一种持续的心理状态，当事人在那种状态下能作出良好的适应，具有生命的活力，且能充分发展其身心潜能”，而我们正是想让每一个学生都成为一个心理素养健康的学生，因此，在学习乐器

39、的过程中每个学生的心理素养都得到了良好的培育。我看过这样的一则报道，某校接待一批美国留学生的访问，应美方的要求，该老师的音乐课堂上临时的加入了20名美国小挚友，中、美学生同时学习了用口琴吹奏雪绒花这首歌曲。在能娴熟的演奏的基础上，该老师发觉，美国留学生在演奏乐曲时强弱有序，乐曲的情感表达细腻，个人的演奏特别的投入，完全沉醉在音乐的旋律中。而中国的学生只是平淡的、机械的演奏该乐曲，个别同学演奏还显得惊慌、僵硬，甚至演奏完后有如释重负的表现。这说明我们学生的心理素养有待提高。七、培育学生坚决、坚韧的毅力学习乐器不仅能开发智力、陶冶情操，同时也能培育出学生坚决的信念、坚韧的意志和毅力。学习乐器本身就

40、是一件很辛苦的事情，同学们往往在刚起先时还能坚持住，但随着难度的加深，有一些年龄比较小的同学都相继退出了乐队，严峻地动摇了整个乐队的“军心”，这时我把退出的同学召集在一起，给他们讲“铁杵磨成针”、“滴水穿石”等故事，使同学们树立信念、坚决信念。经过我的努力最终有80%的同学又回到了乐队中。现在整个乐队的队员干什么都有一股“钻”劲和“韧”劲、持之以恒的精神，这种精神对学生文化学习和身心健康成长都是特别有益的。总之器乐教学没有固定的方式方法，老师只有在新的教化教学理念的指导下，不断的进行钻研、创新，才能不断的进步，不断的发展。才能使学生的身心健康得到最优的发展。小学课外活动总结12一学期的教学工作

41、即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动状况，虽取得了必需的成果，也有一些不足之处。透过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。为了下学期能更好的开展爱好小组，特将这一学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、培育了学生的关于美术的爱好:一切参与爱好小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业。但透过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作

42、品的机会，导致学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，透过比较、探讨等方法，导致学生体验、思索、辨别、确定，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组特性是初一年级尤为突出。二、增加了学生的学问面:在美术爱好小组的活动中不仅仅是讲解了美术的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设必需的文化情境，增加文化含量，使学生透过美术学习，加深关于文化和历史的相识，加深关于艺术的社会作用的相识、确立正确的文化价值观，修养人文精神。三、增加了实践的机会:由于爱好小组不仅仅有室内的理论学习而且还参加了实

43、践，给许多同学以动手的机会，特性是在今年的书画竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是美术来源于生活而美化生活，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完备，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。小学课外活动总结13当前，课外活动越来越被众多的学校与老师所重视，因为实践证明，课外活动是实施全面素养教化的重要途径。作为中学老师，对于在课外活动中加强学生的素养教化，本人主要突破了以下几方面工作：一、进一步提高自身对课外活动重要性的相识实施课外活动是全面推

44、动素养教化，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、老师对课外活动的意义并没有深刻的相识，课外活动经常流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素养，完成对青少年的培育任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分，也都是实施全面素养教化的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的安排、组织、管理是不全面的，而且是有害的。课堂教学是指导学生驾驭科学文化基本学问和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素养、健康

45、素养、心理素养等全面发展，特殊是促进学生特性与才智的发展。因此，开展课外活动就成了学校工作必不行少的重要组成部分，是任何一个学校领导和老师都必需重视的。二、本着对每位学生负责的看法，仔细的组织实施这项工作多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的阅历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有安排、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的看法，仔细的组织实施这项工作。1、以人为本，增进健康。实施课外活动的目的就是增加学生的素养，增进学生健

46、康，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的爱好与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，变更了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式出现，增加了学生的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了主动的熬炼。对于素养较差的学生，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和激励他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。2、结合竞赛，常抓不懈。学生素养的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一

47、绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每年的校内竞赛几乎都是全校性的参加。设立单项赛，激励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成果，但是我们要做的工作还许多。希望能得到学校领导的支持与激励，使我班的课外活动再上一个台阶。小学课外活动总结14一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动状况，虽取得了必需的成果，也有一些不足之处。透过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。为了下学期能更好的开展爱好小组，特将这一学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、培育了学生的对美术的爱好:全部参与爱好小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业。但透过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，透过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、确定，努力提高他们的