2022岗前培训工作总结 .docx

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1、2022岗前培训工作总结 岗前培训工作总结 1为了使我们新老师能够更快更好地适应学校的教学和管理工作，学校于20xx年9月26日至27日开展了为期二天的新老师岗前培训工作。培训会上，我校多位领导、专家及资深教授从不同的角度为我们生动详细地介绍了学校各方面的发展状况，并与我们新老师共享了自己多年工作的珍贵阅历，同时，也对各位新老师提出了殷切的希望。此次岗前培训使我加深了对如何做好教学工作、教学管理工作和学生管理工作的相识，明确了老师职业道德对于一名教化工作者的重要性，同时，进一步学习了教化心理学和高等教化法以及老师法。在培训中，新老师还仔细学习了相关的人事管理规定，熟识了详细的考核嘉奖惩处制度。

2、通过此次岗前培训，我受益匪浅，现将工作总结如下：一、学习教学管理学问，请教学生管理阅历作为一名新任高校老师，明确自身的角色定位，实现从高校学生到高校老师的完备转型。为此，要主动学习和了解高校的教学和管理模式以及相关制度，熟识新乡医学院的发展状况。在培训会上，各位领导和教授已经为我们新老师做了具体的介绍，要在此基础上，主动去了解和关切学校的发展和建设，为自我的转型和更好地工作奠定基础。在此次培训会上，学生到处长为各位新老师做了有关学生管理工作的报告，分析了高校学生管理工作所应当留意的细微环节，同时也指出一些高校学生管理中所存在的一些问题，使我对此后的学生管理工作有了更深化的了解，相识到自身所存在

3、的一些不足。作为一名辅导员，我应当明确自身的定位，面对新形势下的新问题新挑战，主动调整心态，学习新的管理方式和方法，提高管理水平，成为学生日常思想政治教化和管理的工作者、组织者和指导者。二、培育职业道德修养，提高自身综合素养老师职业是一个崇高且神圣的职业，不但是文化的传递者，更是学生的榜样和引导者，老师的一言一行干脆影响着学生将来的成长，尤其是高校的辅导员，与学生接触最多，个人的职业操守和道德修养会干脆或间接地影响到学生对学习的看法和对生活以及社会的相识。因此，作为一名辅导员，我必需时时规范自己的言行，坚持高校社会主义办学方向，具备过硬的思想政治素养，不断追求自身的进步发展，敬业爱岗，乐于奉献

4、，酷爱学生和学生思想政治教化工作，注意自身举止的文明修养，品德端正，公正廉洁，以身作则，为人师表，具有良好的师德。同时，加强自身综合素养的培育，除了要有较强的综合业务素养，还要具备良好的健康素养。作为一名高校辅导员，必需主动学习教化学、管理学、心理学、心理学、职业询问、学生事务管理等方面的专业学问和实践实力，熟识高校生的思想和心理特征，擅长视察、勤于总结、勇于创新，具备刚好发觉问题快速解决问题的实力。除此之外，既能够应对工作本身所带来的身体消耗，又能主动调整自身面对难题时的心理状态，有效地发展和完善自己，培育较高的自信念和勇于挑战自我的志气。三、遵守高校老师制度，遵守我校工作制度。在培训会上，

5、人事处副处长具体为新老师讲解了人事管理的各项规定，对请假制度和请假手续、工资评定和奖惩方法赐予了详细介绍和说明。作为一名在岗职工，必需敬重各项规章制度，所谓“没有规则不成方圆”，不擅自离岗，不无故缺勤，做到不迟到、不早退，仔细完成学校和院系的各项工作任务。四、养成细心做事习惯，摸索有效管理方法作为一名高校辅导员，不单单要指导好学生的思想政治工作，了解学生的学习和生活状况，更要细心了解学生的心理健康状态，因此，仔细细致的工作习惯特别重要。只有把详细工作落到实处，办到细微环节，才能刚好了解到学生的生活和学习状况，精确把握学生的心理状态，潜移默化地感染学生。也只有细心视察，周到关切，才能做到防患于未

6、然，把全部的隐患歼灭在萌芽中。在管理学生方面，不单单须要有爱心和责任心，有效地管理方法也必不行少，管理水平的提高可以起到事半功倍的效果。因此，作为主抓学生工作的辅导员，须要擅长管理，擅长创新，摸索更好更科学的管理方法，从而协调好老师与学生、学生与学生之间的关系，增加学生学习工作的主动性，实现工作效能的最大化。本次新老师培训让我对将来的工作充溢了信念和向往，认清了自己的新生活、新责任、新角色以及在这些新生活、新责任、新角色当中我须要留意的问题，同时，吸取了各位领导、专家教授的珍贵工作阅历，对我更快地适应新环境、新工作有着特别大的帮助。岗前培训是我老师生涯的新起先，为我打开了人生新舞台的大门，我会

7、接着提高自身素养，完善自我，成为一名优秀的高校老师。岗前培训工作总结 2此次培训，指导老师们充溢了对新老师的激励，激励我们要赶快适应学校的教学环境，生活环境和人际关系，激励我们要做一名能够不断适应新学问，新问题，新环境的老师，让我对将来工作增加了很多信念。岗前培训是我老师生涯的起点，为我打开了人生新舞台的大门，我会接着提高自身素养，站上老师的大讲台。目的是为了让我们这些新老师更好更快地适应教化教学工作。这次培训一共是四天。这次新老师岗前培训的内容全面而细致，深刻而生动。包括对怎样做好班主任、教化教学常规、师德师风、心理健康教化、老师职业道德规范、新聘老师成长阅历介绍等诸多方面的系统学习。从老师

8、起点的调整主动心态到面对新工作、新挑战；如何华蜜的走在教化路上；从良好的工作习惯到良好的心理素养；从如何与家长、学生沟通到如何与领导、同事相处；从如何反思教学到如何做个胜利欢乐的老师；如何上好一堂课总之，通过这次培训，使我受益匪浅。在培训中，几位局领导、骨干老师和优秀老师都谈到了当代老师身肩重任，角色特殊这一问题。人们都用这样的字眼来形容老师：“老师是太阳底下最神圣的职业”，老师是“传道、授业、解惑的人”“老师应是真善美的替身”可见，“老师”二字包含了很多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的老师们付出了多少辛勤的汗水。许很多多老师都在静默地奉献着。作为一各新老师，我要向那

9、些长年在教化战线上辛勤工作的老老师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教化事业。其次，老师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一各老师，要富有成效有“爱心”老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所

10、谓“良师益友”，就是强调老师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。下面将我的总结如下：一、在培训中充溢：做为一名教化战线上的新兵，在许多地方找不到方向，摸不着方法。新老师岗前培训给了我们一缕阳光。培训辅导内容许多，有关于教化教学的，有关于备课上课的，有关于为人处事的，还有关于心理辅导的等等。这不仅丰富了我的教化理论学问，而且对我平日的教化教学也给出了明确的发展目标，指出了成长的途径。只有自己有一桶水，才能

11、给孩子一杯水。我会努力的完善自己，仔细的做一名学习型老师。一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。感情当然不能取代教化，但教化必需充溢感情。要爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界。使自己成为学生的挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱的教化”首先是“充溢情感的教化”。感情当然不能取代教化，但教化必需充溢感情。要爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界。使自己成为学生的挚友，去感受他们的喜

12、怒哀乐。爱学生，要对学生严格要求。爱学生不是一味地迁就学生，而是对犯错误的学生要以爱惜学生的心情去教化、，而这种教化不是一次、两次就可以达到目的的，所以这时还须要耐性。本次培训的内容非常丰富，形式也多种多样，时间也从10月份持续到11月份，但统一一起培训的时间只有五天，其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括：老师专业素养及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新老师的一些建议，了解学生的心里教化，有效课堂教学，教学艺术的培育，校内平安及防护，班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的新老师来说更是终

13、身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现总结如下几点：二、在培训中提升：本次老师专业成长培训，进行了仔细的打算，细心的组织。首先师训科针对小学的特点和老师们的实际状况，结合目前的基础教化课程改革合理地支配了老师专业成长培训内容，注意了培训的实效性。这次培训又支配了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，相识到自己在教学中很多须要改进和提高的地方。其次，确保老师专业成长培训质量，聘请了优秀老师、骨干老师、教化专家进行讲座。这些教化专家们有着精深的理论学问和丰富的实践阅历，他们的讲学如春风化雨，润物无声。每接受一次培

14、训都是一次提升，优秀老师的授课让我们每个人都受益匪浅，新老师的汇报课也让我们从中知道了哪里须要扬长避短。三、在培训中反思：什么是志向的教化？孩子须要什么样的教化？这或许是我始终思索的问题，在培训中老师精彩的案例，犀利的分析，经常会让我反思自己的教化观、学生观，反思自己以前的教化教学行为。正如肖川所说的，“一个有事业心和使命感的老师，理当做为教化的探究者，其探究的最佳途径就是从自我反思起先。”阅历加反思等于成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进自己的成长。四、在培训中感悟：本次开展的新老师岗前培训，是学习、是提高，更是鞭策，我们将把培训老师的先进教化思想、教化理念、现代专业学问、现代教化理

15、论更好的运用到自己的教化教学实践中，不断地提高自己，完善自己，争取成为一名优秀老师、骨干老师。在此，我想感谢给我们上课的每一位老师，感谢支配培训的每一位领导。总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多须要学习的地方。的确，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学老师，为我们国家的教化事业，为我们老师的发展壮大做出自己应有的贡献。老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推动教化创新、全面实施素养教化的主导力气，是学生增长学问和思想进

16、步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和确定了学校的校风和学风的好坏。历时两天的培训，最然时间不长，可包含的内容却是丰富多彩。新区教化发展概况、老师职业道德规范、教化教学常规工作、班级管理常规工作、优秀老师成长报告、如何写教科研论文等等。在培训的最终，领导和老师还给我们颁发了结业证书。在新区教化局的组织下，各位培训的领导和老师给我们这些职场新手在老师队伍起先行进之前赐予了莫大的帮助与奠基作用，让我们清晰地相识到自己的职责，清晰地了解作为一名合格的人民老师所应有的各种素养、心态和基本的先决条件。岗前培训工作总结 3xxxx年11

17、月13日至11月19日，我有幸参与了首届xxxx省高校老师岗前培训班。在为期5天的学习中，我们通过听专题报告、分班座谈、大会沟通等形式，对当前高校和青年工作中的热点、难点问题进行了学习和探讨，收益良多。目前我院正在主动进行示范院校建设，建设示范院校就是要争创发展的示范、改革的示范、管理的示范，示范的最终成果就是培育出受社会欢迎的高质量人才。职业教化的质量和一般教化不是一个标准，它包括了职业实力、职业志向、职业道德在内的综合质量要求。职业实力当然重要，但是职业志向和职业道德教化更为必要。因此，如何正确相识我们的工作对象、在工作中政治辅导员将扮演何种角色，如何改进我们的工作方法等等，作为示范院校，

18、我们要在这方面更为主动、大胆地探究，以领先取得突破性进展，带动、引领其它高职院校。一、新时期高校生思想状况和特点“只有看清对象，才能有的放矢”。为了更好地开展思想政治教化工作，首先我们必需了解所面对的工作对象。在培训过程中，中国青年政治学院的陆士祯教授从新的视角为我们分析了80后青年的特点，启发我们转变工作思路，创新工作方法。80后在人们眼中始终没有很好的印象，早些年网络和媒体上到处是卑视80后的现象，称80后是“垮掉的一代”、“最没责任心的一代”、“最自私的一代”、“最叛逆的一代”。然而随着时间的推移、年龄的增长，人们对80后的一些看法和偏见亦在渐渐变更，尤其是在xxxx年5.12汶川地震发

19、生后以及奥运战中，年轻人的血性表现，作为有力的中坚力气点燃了国人又一次的爱国热潮，充溢活力地宣扬了爱国、思辨、正义、人性的主动思想，变更了人们对他们的看法，至此各种媒体对80后进行的主动报道和正式宣扬，甚至称他们是“鸟巢一代”。我们在工作中所面对的就是这样一个群体：他们最具影响力和表达力，因而可以在贴吧上针锋相对探讨问题，可以在学生会大选时细心筹划找来“粉丝”;他们看似缺乏志向信念，但却具有最自觉最真实的道德实力，因而可以在举国哀悼汶川地震之日自发组织到国旗下静静默哀;他们具有参加诉求，因而许多同学纷纷参加安利纽崔莱健康长跑，告知全部市民主动投身奥运他们要轻松，拒绝沉重;要乐观，拒绝悲情;要通

20、俗，拒绝高深;要搞笑，不要古板。他们要志向，不要志向主义;要享乐，不要享乐主义;要激情，不要激进主义。对于这种哲学，或许作为老师的我们有时也该放下轻视之心和苛责之情，赐予它们一点应有的掌声和观赏。二、从高校生思想特点看辅导员角色转变我们面对的学生群体已经起先改变，甚至辅导员队伍中也出现更多的80后身影。快速膨胀的学生规模、80后学生呈现的新特点，给我们辅导员提出了新问题、新挑战。长期“保姆式”管理并不是学生们想要的高校生活，只会适得其反，结果是培育了一批缺乏自主教化、自主管理、自主提高的“弱势实力”群体,难以适应当前激烈竞争的须要。因此，辅导员角色能否实现从“事务型”向“人生导师”转变，是确定

21、辅导员工作成败的关键。(一)辅导员应从教化者变为陪伴者闻名教化家斯普朗格说：“教化之为教化，正在于它是一个人格心灵的唤醒，这是教化的核心所在”。在培训中，xxxx师大辅导员杨博告知我们，“应当为学生过高校第一个生日”、“应当关注特情学生”，这些都说明辅导员应当让学生时刻体会到老师就在他的身边。有时我们也会遇到家里困难交不上学费的学生，假如一味的教化他要诚信、要按时缴纳，势必增加他的心理负担，反而怪老师不通情理。不妨我们把身份变为陪伴者，帮他找一些勤工俭学的工作、时常询问他的生活现状，他会觉得老师始终在关切他、关注他，甚至觉得不交学费对不起老师。专心感化学生会收到良好的教化效果。(二)辅导员应从

22、劝服者变为倾听者教化家霍姆林斯基说：“只有能够激发孩子去进行自我教化的教化，才是真正的教化。”比如，遇到学生打架，面对问题学生，不能急于劝服指责，首先要分析他们的心理。学生打架后一般有三种心理：第一是胆怯。他们担忧会受到辅导员的指责和学校的处分，有极强的防卫心理;其次是委屈、不服。学生之所以打架，都有他们自己的“道理”。辅导员和他们谈话，学生会想方设法为自己辩解;第三是激烈。不论学生打赢还是打输，对辅导员的言语、表情非常敏感，很简单激烈。这时，老师的任务并不是如何去劝服对方认错，而是要通过主动倾听，抓住学生的问题要点，然后做到句句话精确、到位，讲出重点，帮助学生自我成长。(三)辅导员应从评价者

23、变为理解者不要因为某个错误行为就轻易对学生本人作是非性评价，而应耐性引导学生相识自己的错误和思索行为的后果，从“学生为何会这样”的角度看待问题，启发他们思索今后应当怎样去做才是最重要的。只有把评价建立在理解的基础上，才会找到问题的症结。(四)辅导员应从指导者变为引导者在与学生交往的过程中，尤其是当校内“事故”发生后，辅导员首先应从学生健康成长的角度对学生进行引导，立足学生一生的发展，而不应着眼于学生闯祸给自己带来的麻烦上。要让学生切身感受到辅导员对他们的关切和信任，而不单是对错误行为的不满，学生才会解除“心理防线”讲实情。三、更新思想教化方法，提高思想政治工作时效辅导员工作意义重大，学生思想政

24、治工作内容繁杂，针对学生呈现的新特点、出现的新问题，我认为辅导员工作应从以下几方面着眼。首先，抓好班团干部队伍建设。他们是辅导员开展工作的重要依靠力气，他们的素养如何干脆影响我的工作成效。班团干部素养高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成;反之，则影响恶劣。因此应主动对班干部进行培育，定期组织班干部培训，增加班干部队伍的管理和服务意识，培育他们的敢管、会管实力。组织召开骨干碰头会，刚好取长补短，相互促进相互提高。在培训学习中，xxxx金融学院的张玉敏处长为我们介绍的“党员成长手册”引起了我的爱好，其内容包括支部书记谈话、同学寄语、任课老师评估、高校轨迹、将来展望及人生志向规

25、划、个人园地等栏目。我们也可以建立“干部成长手册”，使我们全部学生干部看到自己的成长，找到将来的发展目标。其次，抓好班集体建设。优秀的班集体可以促进学生各方面实力的提高，为他们供应更广袤的发展空间。详细内容包括：1、以学风建设为契机，形成良好的学习风气。任课老师对学生的学习状况最了解，学风建设工作除了辅导员的引导外，还可以建立“知心工程导师制”。每一位任课老师负责相应的学生，以专业科研指导为基础、就业与职业指导为重心，在课余时间对其负责的学生进行适时帮助，以培育学生的学习爱好，了解将来职业生活，为就业作好打算。2、以班级活动为平台，熬炼班里同学的综合实力。实施班级活动项目化，采纳竞标的方式，针

26、对不同活动主题，选择策划最好的团队负责开展。这样既调动了大家的参加热忱，也使除班委外的更多同学实力得到展示，提高了他们的工作主动性和自我价值认同感。3、以班级文化建设为途径，形成班级核心价值理念。班级文化建设包括班级论坛、班史、宿舍文化三个部分。在班级论坛上同学们围绕学生的思想、生活的热点确定主题，自由写下自己的看法和观点，旨在舒缓学习压力、加强思想沟通、营造健康向上的环境;班史，由同学们选出的“史官”负责撰写，旨在记录同学们三年在高校的点点滴滴，培育同学们的归属感。宿舍文化也是班级文化建设的重要方面，宿舍的好坏，干脆影响宿舍内每位成员，也确定了班里的氛围。再次，辅导员要主动在学生中开展职业指

27、导和心理指导。引进心理测评工具，在学生大一入学后开展心理测评，这将有助于辅导员有针对性地开展职业指导和心理指导工作。有意识的规划，将有助于学生正确地相识自己、理性看待自己的专业、了解将来的职业，进而明确目标、把握自己的方向。最终，擅长学习，不断提升自身综合素养。这就要求我们必需深人、了解、关切青年学生，仔细进行调查探讨，抓住他们所关注的热点、难点问题，驾驭青年学生的脉搏和利益需求，主动进行理论探讨，提高对工作的前瞻性和预见性。只有这样，才能做到释疑解惑、平衡心理、理顺心情，把青年学生的思想统一到党的路途方针政策上来。通过培训学习，使我进一步明确了自己的责任和使命，增加了工作骄傲感，相识到自己正

28、在从事着指导学生将来发展的最神圣的职业。同时我也深深地感受到在自己的工作中还存在许多不足，须要进一步改进。做好学生管理工作，是全部高职院校面临的严峻课题。正是因为“严峻”，真正解决了也就更有价值、更有意义。岗前培训工作总结 4为使2年来我院工作的新职工尽快适应、熟识我院环境，使他们在较短时间内对我院有一个全面、大致的了解，对我院文化尽快产生认同感和归属感，人事科于8月28-31日对我院新职工进行了为期四天的岗前培训。参与此次培训的新职工共有27人，其中博士探讨生2名、硕士探讨生1名、本科毕业生5名、大专毕业生1名（护理与康复专业）。培训分两部分内容，第一部分是为期三天的综合素养教化、医院概况介

29、绍、医院相关规章制定等理论学问的培训；其次部分是为期半天的各职能科室见习，分组入科由职能科室讲解办公程序及相关制度，详细科室：院办公室、医务科、人事科、科教科、护理部。8月28日培训第一天，在王学谦院长题为提高自我素养获得胜利人生的精彩演讲中拉开序幕，以讲故事的形式说明其中蕴含的哲理，并加以引申讲解，给新职工们留下深刻的印象。陆芸院长对我院的科室设置、人员配备以及科研教学状况作了详尽的介绍，并对新来我院的职工赐予很高的期许和美妙的祝愿。随后孙志明院助、预防科刘丽主任、迟秀英老师、陈石刚院长、肖云霞书记分别就医政管理、医保检查及用药、院内感染及安排生育管理、平安防范教化、病案管理以及医德规范教化

30、作了生动的讲解和介绍。最终由党委书记张玉华书记进行医院相关制度教化及总结。通过院领导和相关科室领导侧重点不同的讲授，新职工们对我院的发展历程有了一个整体的了解，对我院今后的发展方向有了较清楚的相识。尤其方先之教授的事迹更感染了大家，大家为方老的人格魅力所折服，为方老的博才多学、敬业精神所折服、为方老所取得的成就所折服，更为能在我院工作，正式成为医院的一员感到无比傲慢和骄傲。其次天下午是新职工与院内部分颇有临床阅历的教授、专家的座谈时间。出席座谈的有编辑部的胡永成、徐宝山、夏群、张晓林、李平、杨建平、曹沛红、黄竞敏、张中礼。在听了各位专家教授的阅历之谈及谆谆教育之后，新职工们纷纷踊跃发言，气氛甚

31、是活跃。陆院长和人事科科长赵主任也在百忙中来参与座谈会，对新职工们表示激励和表达美妙愿望。培训课程结束之后，新职工分成三组，利用半天的时间，下到各职能科室见习轮转，对我院各职能科室的日常工作和职能作用有了较全面、更深化的了解，为日后更好的开展工作奠定了基础。整个岗前培训得到了院领导、相关科室主任、护士长及职能科室的大力支持，未出现因科室工作忙而影响毕业生参与培训的状况，同时，本次培训也受到新员工们的欢迎，对参与这样的岗前培训感到很有收获，并对如何建设我院纷纷发表了自己的看法，提出了看法和建议。在全体职工的共同努力下，医院将逐步走向更辉煌的明天！岗前培训工作总结 5转瞬间，接受新员工培训已近1个

32、月时间，由于公司事先对新进员工的培训工作作了周密细致的培训安排，再加上培训期间领导们关切、责任培训师细心的支配和新老员工主动的协作下，培训工作进行得惊慌有序并取得很好的效果。为了使培训达到很好的效果，合公司的实际状况，我们分阶段进行了相关的培训工作，实行一对一的互帮互助，在最短的时间内学到较多的学问，为真正走上工作岗位打下坚实的基础。公司组织新员工仔细学习了嘉德(诚信团队沟通价值)企业文化，让她从中感受到了真正的嘉德销售文化(我们销售的不仅仅是我们的产品，还有我们的服务)内涵;同时还进行平安教化，让新员工相识到平安意识、平安观念、平安素养和平安行为的重要性。第一阶段文档学问和市场部工作流程的培

33、训;通过组织架构轻松自如地了解到公司市场的划分和布局;通过市场部工作流程的培训，更轻松地明白我们工作做什么?谁来做?怎么做?如何保障从接订单到订单完成所经过的步骤及跟踪方法都有清楚的了解。为以后的工作奠定了基础。其次阶段专业理论培训;责任培训师制定了具体的培训内容，并让其提前预习培训内容再接受培训。在每培训完一个学问章节后，责任培训师就会将学习的学问进行考试来考核培训效果，通过这种考试，同时对新员工存在疑问的学问点进行回顾。第三阶段学习现场学问，积累现场珍贵阅历的培训;平常就由老员工带领她出去探望客户，争取让她尽可能多的了解怎样与客户沟通沟通，在打交道过程中自己的目标是什么，在完成目标之前要做

34、哪些打算工作，包括谈话内容的先后次序，及沟通过程中的留意事项，这样也有利于她学习和消化理论学问，从而达到更好的效果。概括起来有如下几点：1、酷爱学习，能自觉学习密封资料、营销学问;学习实力较强，对于不懂的地方，能主动提出，找寻答案。2、性格开朗，在同客户沟通中能找到一些话题沟通，比如时事要闻等，使谈话内容多样性。3、能主动的完成日常工作。4、专业学问还不够，须要多学习。5、在同客户沟通的过程中，一些礼仪和细微环节还须要完善。总体来说，通过这次培训达到了预期的效果，那当然这与全体员工的努力是分不开的，信任大家再接再厉争取最终为完成xxxx销售目标完满的胜利!岗前培训工作总结 6外汉的学习在通过考

35、试后，起先了新一轮的岗前培训。能参与本次岗前培训可说不易。原本没有机会参与十月份考试，在多次不懈的努力下最终报上了名，也得偿所愿地提前加入了岗前培训。此次岗前培训的形式新奇，可谓充分地利用了网络科技的优势，足不出户就能和全班同学一起听老师授课，省却了不必要的交通时间。而效果也是比预期的好，虽没有当面授课来得生动活泼，但内容更为集中，因为须要专注听力，留意力也更加集中，在课堂秩序良好的状况下，互动也是持续且有效的。因提前花时间打算了词汇表和语法表，也利用业余时间进行了教学实践，故前期上课的时候，较为胸有成足，老师过简洁的语法的时候，参加度也很高。直到其次周的语法串讲，才意识到自己对课本的熟识度仍

36、不够，对语法驾驭的完整和全面性也还有很大提高的空间，对每个语法点的教学思路也还未完全可以随时自如地贯穿，说明自身的学习深度仍有待挖掘。而在其次周周日的视频教学演练后，更暴露了自己稚嫩的教学实力，即使是已经整理过的语法点，自觉已经完全理解并知道如何去教的语法点，一旦真枪实弹地真正去教去演示时，特殊是面对自己生疏的视频教学方法，就出现惊慌的状况，导致把简洁的语法点“v了”生搬硬套地去拓展其他用法，简洁困难化，导致“学生”质疑时无法自然地解说，导致纵然有众多教学道具也没能用上，导致完全让教学节奏陷入无序。因此，总结这两周我的收获，除了学问点方面的综合性巩固和系统化的归类，于我更重要的是相识上的提升：

37、1、不管打算过程多充分，教学要的是结果，没有现场的效果再好的打算也是无用的；2、看似简洁的词汇和语法，假如花心思，可挖掘的价值比信任的多。如通过再构建，组成改变多端的套句；通过再创建，将生成层出不穷的练习；3、练习其实比教授更重要更难以驾驭，如何让学生真正理解巩固并学会运用，须要打开脑洞，设计出更为合适的更为有效的练习；4、仅一个教案就可不断改进，精益求精，要成为合格的外汉教化教化工作着，将有很长的路要走，不放过每一个可以改进的机会，不管是学问点还是教学的手段和方法；培训不等于教学；5、实践才可练就技能。实际的授课技能，在虚拟的网络环境中，更显本质。“知道”不等于“会教”，只有不断地练习和积累

38、，才能真正驾驭这份技能。鉴于以上的总结，将来的准备：1、深化基础学问，包括词汇和语法，贯穿理解，在思索的基础上记忆；2、尽可能地考虑清晰每个语法点的教学方法，打算好道具，以达到对随意一个语法点都能马上反应，能当场教学；3、尽可能多地为自己创建演练的机会，不断地熟识过程，测试练习效果，以熟能生巧；4、保持主动性，主动试错，在反思学习中持续进步。榜样即力气。从一位年轻的教化工作者身上反射的专业和敬业，不亚于任何一个在岗位上获得胜利的其他领域的人士，也将成为我以后从事教化工作一份力气来源。岗前培训工作总结 7对于成为一名合格老师，我还路漫漫且任重而道远。说实话，在实习期间，我还一度的审问过自己，是不

39、是能胜任这个神圣而远离神坛的工作。如今看来，五天的培训不仅仅赐予了我警醒和鞭策，更在肯定层面上给了我信念、信念还有前进的目标。目标不是不切实际的，我可以把目标变作成长的基石。局长谆谆嘱咐我们脚踏实地，敢立潮头;又切切激励我们“扬帆起航”、争创辉煌，一席话，我如沐春风，忽然有了敢立人先的激情。由此，我也想借反思培训、借机成长的大好契机，总结一下在中学小学部实习的收获和体会。一、师德师爱、任重道远小时候的幻想，就是长大后成为一位在三尺讲台上放飞希望的老师，如今，真正走到了中学小学部的讲台上，面对着一双双渴求学问，澄澈如水的眼眸的时候，才发觉，我把“责任”二字看的太轻太轻了。如今对于老师的要求，已经

40、不单单是“学高”、“身正”的表层含义了，里面夹杂了如刘局长所说的专业学问、专业看法、专业技能，以及如何与他人相处，如何与学生、家长沟通，甚至是如何在教授学生学问、做人的道理过程中，不断地充溢自己，改正自己的缺点，提高自己的各方面素养的全方面技能。作为刚刚走出高校的学生，我不行避开的还沾染着作为独生女、作为初入社会的青年人所具有的不成熟。做事简单不用心，浮躁;对于人际交往简单意气用事、感性成分居多。就像刚刚带四年级音乐课时一样，面对学生的不用心甚至不遵守纪律的行为，我特别反感和不知所措。面对脏乱的地面时，也没有想到要蹲下身捡起一片纸，用卫生纸擦一擦玻璃上的灰尘。在八月一日的老师职业道德讲座中，老

41、师用实实在在的语言告知了我什么是老师：学高、身正当然重要，而“师爱”却也是一门深邃的学问。做了老师，你就不单单是母亲的女儿，而是整整四十个孩子的妈妈。要用自己的爱心、耐性、恒心去包涵和关切孩子，“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣”，这句话让我忽然如醍醐灌顶，莞尔一笑，从心底找到了目标与方向。还记得那是第一次见到老师，刚刚走近她的班级门口，就看到一位身穿黑裙的老师被一群小不点围着，叽叽喳喳向她说着什么。有一个小女孩头发散了，老师很自然的接过橡皮筋，在与学生闲聊的过程中就为孩子绑上了头发。老师是一位能让我在与她交往过程中如沐和风的人，她的教化教学方法无处不让我佩服。可是这自然而和谐的一面

42、，却久久烙印在我的心里，因为那欢乐的四周，充溢了无声的师爱，缓缓流淌的温情。又还记得那是第一次参与监考，我与时老师分到了一组。那天我们像其他老师一样提前进入了考场起先进行打算。时老师像姐姐一样交待我留意事项，须要提前打算的工作，就在这时，她快步走到了教室后方，兀自叨念说，这些东西清扫一下吧，考生进来会影响考试的。这时我才发觉，班级后方有些地方卫生没有整理干净。老师就这样用最快的速度，把一个大大的而干净的空间像变魔术一样整理出来。同样都是年轻人，这份对事业的责任心，对考生的爱心，甚至是对学校的荣誉感，都让我陷入了沉沉的思索。因为她让我看到了不怕辛苦，让我看到了负责究竟。就这样，我回忆着这些美妙的

43、片段，细细品咂着“师爱”的深蕴。师爱是包涵、是耐性、是毅力、是责任;是心细如丝，语如春风;是小爱如绵、大爱无疆!二、调整心态、遍洒阳光作为应届毕业生，我能有幸走入中学的校内，着实是令我欢欣鼓舞的。我同许很多多新老师一样，对于自己的工作怀着满腔热忱，有着远大目标。可是，老师的讲座，却让我悟出了，老师，其实只是一个“平凡的岗位”，而我们，就是在辛勤播撒种子的平凡生活中，收获硕果的华蜜果农。满腔热忱并不代表可以好高骛远。校长给了我们新老师建议：“不要总是把志向定位太高，要知道，一步一个脚印才是最稳当的。”的确，我不得不承认刚刚走进工作单位时的那分不适应。三字一画的严格要求，应对每一个学生要时刻保持耐

44、性，脚不沾地地忙活各种我不熟知的工作。这些微小小事，给过我许很多多内心的波澜和打击。老师“调整老师心态，促进学生发展”的讲座，让我听得入了迷。我们区近年来始终提倡“阳光教学”，这与我校的建设阳光校内宗旨是一样的。如何成为一名阳光老师，如何给我的孩子创建阳光绚丽的环境，成了另一个让我陷入深思的问题。岗前培训工作总结 820xx年10月20日上午9点，当签到后依次就坐在会议大厅，我内心无比的激烈与骄傲，同时也感到肩上重重的责任和使命，工作五年的我仿佛又回到了学生的时代，怀着崇敬的情怀期盼老师精彩的授课，一周的岗前培训充溢而欢乐，还将来得及细致回味，却转瞬即逝，留下的是意犹未尽。“黄河澎湃见证了济世

45、深情，百年沧桑铸就了大医精诚”，激扬澎湃铿锵有力的歌声立即让我感受到了医院的精、气、神，“医者仁心”的美德和“大医精诚”的医德风尚，也让我的内心激情万丈，作为郑医人，我傲慢，我骄傲!周玉东院长与黄娟书记百忙之中，来参与我们的岗前培训，体现了院领导对我们的关爱和寄予厚望。周院长简短睿智的讲话，黄书记深情详尽的阐述，让我们深刻感受到郑医这个大家庭的文化与精髓，理解“一心一意为人民健康服务”的办院宗旨和“厚德、博学、至臻、致远”八字院训的深刻含义。从质量理念、平安理念、服务理念、团队理念及人才理念五个理念的内涵，不难看出郑医历史的发展是必定的，从院长、书记的身上，我们也看到郑医美妙的将来。接下来药学

46、部给我们讲解并描述了处方的要求、药品的运用权限等用药方面的管理，与我们的临床休戚相关;人事科给我们讲解并描述了新进人员手续的办理、职称评定等人事方面的制度，解答了我们最迫切的疑问;医务科重点讲解并描述病历书写方面的规定，医患沟通为我们举了许多发人深省的案例，使我们了解目前的医疗环境中如何服务患者;急诊科的心肺复苏模拟演练，让我们直观而又深刻的记住了生命支持的要领，同时也给我们临床科室送来了定心丸7120;信息系统的发展，让我们大开眼界，也看到了医院信息化带来的便利与快捷;火灾、突发公共事务的应急、院感的防控，让我们更加注意生活工作中的细微环节，更好的做到有备无患;优质服务、品质管理，使我们感受

47、到了医护一家，密不行分。除了规章制度的培训，老师们也想了许多方法，使我们的培训更加丰富多彩。周四下午在职工文体活动中心新进人员举办了拔河、歌曲接龙、乒乓接力赛等团队活动，大家在快乐欢乐的气氛中，更好的熟悉了解彼此，提升了团队精神。周五下午分组自编自导自演了医患服务情景剧，不仅呈现了大家的艺术才能，更让我们深思如何做一个合格的优秀的医务人员。培训的时间是短暂的，我们的收获是无穷的，感谢医院领导和各职能部门对我们的关怀与重视!很幸运我能成为一名郑医人，也很幸运能相识这么一群和善多才多艺有着共同追求的同事挚友，希望在以后的工作生活中，大家互帮互助，共同进步，让我们的温馨的大家庭更加辉煌，更加漂亮!岗

48、前培训工作总结 9到此刻才深深体会到，“听君一席话，胜读十年书”。来公司已半个多月了，记忆犹新的还是上岗前的培训， 虽然讲得时间不是很长，但对于我刚从学校步入工作岗位上的学生来说，简直是一剂良药。俗话说：“玉不琢，不成器。”刚从高校校门走出来的我们过惯了在高校中慵懒散慢的生活，自身特性也得到了充分地呈现，但当我们走上个自的工作岗位上时，这一切都是那么地行不通。经过前两次的深刻培训，使我学到了许多东西，不管是公司产品的学习，还是做人做事上来说。在高老师的讲解并描述下，我知道了更多关于高速球的学问，知道了它是由云台、解码器和机芯组成的；知道了机芯确定了画面质量；知道了球机运行的功能有预置位、巡航路途、菜单osd、兼容机芯；知道了兼容后端设备有键盘、dvr、矩阵等等学问。更是敬佩高老师那种专业的境界，和他那孜孜不倦的工作看法。在钱姐主讲