2022关于责任演讲稿集锦6篇.docx
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1、2022关于责任演讲稿集锦6篇责任演讲稿 篇1各位同行确定都有深刻的体会,教化工作是辛苦的,老师每天都进行着大量平凡、琐碎的工作。日复一日,年复一年,备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏簇新感和刺激感。而且目前老师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。老师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使全部老师都摆脱贫困。那么是什么构成了老师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利、静默耕耘的内在动力呢?我给大家说几则小故事吧。 海伦凯勒,美国闻名作家,身受聋哑盲三重残障,7岁前始终生活在无声无息,没有光明的一片混沌之中。在她7岁时遇到了生命中的天使沙利文老师,沙利文用超
2、常的耐性和爱心,将海沦从一个无知、粗鲁、急躁、易受损害的“小动物”培育成一位作家,可想而知,这个过程充溢了艰辛与困难,当然也是一个充溢了爱的过程。试想,假如没有爱,怎能在黑暗的心灵中灌注光明?假如没有爱,怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如冰心女士所说:“有了爱,就有了一切。”大家肯定还记得20xx年5月12日吧,那个充溢阴霾的下午,两点二十八分,那一刻,多数的房屋倒塌,多数的鲜花凋零,多数的生命消亡,就在那一刻却有多数的老师用自己的生命挽救学生的生命。他弓着身子,张开双臂,紧紧地趴在课桌上,雷鸣般的巨响,雪崩般的砖瓦砸到他的头上、手上、背上,热血喷涌而出,他咬着牙,舍命地撑住课桌,他的身下
3、蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他就是谭千秋老师,他用自己珍贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。 还有这样一个例子:一处贫民区的200名少年被锁定为社会学教授的探讨对象,当时众多学者和教授认为这些酗酒、滋事、吸毒的孩子是“毫无前途”的。可25年过去了,这些孩子除了少数不知所终或是死亡,其他的都在各行各业从事正值工作,部分还成为佼佼者。这原委是什么力气,让这些家庭环境极差的孩子拥有了正常的人生?他们共同提到的,是一位老师。是他,用自己的人格魅力,用自己的辛勤汗水使这些被认为是社会垃圾的贫民区少年走上了正路。看,一位老师,他创建了什么?在我的身边,也有很多优秀的老师,他们为
4、学生奉献了自己全部的心血。在工作中,他们注意言传身教和为人师表,以良好的形象领先垂范,潜移默化地影响和激励学生,达到“用人格塑造人格”的教化境界。比如刘老师,每次上课以前他总是早早的走进教室,抽时间检查学生的作业状况。中午休息时他也总是和学生泡在一起,细心批阅学生的作业,和学生闲聊,了解学生的内心世界。课堂上,每到重点的地方,刘老师总会一遍又一遍的强调。简单记错的地方,刘老师会在黑板上不厌其烦的板演,提示每一个学生留意每一个细微环节。他从没有放弃任何一个学生,不管学生的基础怎样,总是在执著的付出着,让每个孩子都能真正的学到点什么?所以班上的学生们学得好,记得牢。还有蔡老师,课间里,蔡老师总会把
5、一本作业本远远的拿在左手里,因为她的眼睛花了,再加上一年级孩子的字又写得小,所以只能这样才能细致,一本又一本在办公室里,蔡老师批作业的速度是慢的,但就在我们放松的时候,蔡老师如挑山工一般,执著地走着她的折线,也正因为如此,她从没有耽搁过一个学生一次作业的批改。假如说蔡老师对作业的批改是仔细的,那么对于学生,尤其是后进生的付出更让我钦佩的是梅老师。她利用休息时间给成果差的学生一个一个的辅导,同时,她也特别关切学生的生活,特殊是对留守儿童倾注了更多的爱,帮他们管生活费,替他们买药,带着他们一起上学、回家。我们办公室里的张老师在学生们做错了时,很少会狂风暴雨,有的只是和风细雨,用张老师的话说:“终归
6、还是些小孩子。”于是,在张老师的和风细雨的谈话中,在张老师一个个好玩但却极有教化意义的故事中,孩子们体会到张老师的良苦专心,棵棵小苗正在强壮的成长。有目共睹的是黄老师,无论接受怎样的一个差班,经过她一段时间的教化,都会成为一个成果出众的班级。大家可曾指导她有付出了多少心血。这样的好老师我们学校真是数不胜数。看到这么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话“老师是:捧着一颗心来,不带半根草去的。”那么老师职业是苦是乐?它能够给我们老师带来华蜜的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。感觉到了吗?那砰砰的心跳正是我们为教化事业奉献后,收获到欢乐的回音。志在高远,不辍耕耘,老师为崇高而
7、走来,来追求人生的价值,老师为平凡走去,去托起明天的太阳。敬爱的同行们,让我们 携起手来,共唱奉献的旋律。在这三尺讲台上,阅历春秋,辛勤耕耘,用我们的爱心、细心、热心、关切,去换起学生的快乐、家长的放心、祖国的振兴!吧责任演讲稿 篇2我不是一起先就喜爱老师这一个工作的。我怀念校内生活,至今心中还个高校情结,但我以前没想过要当老师,也没什么志向。刚毕业出来的几年,与当时国家经济增长很不相称的教化投入,与其它行业相比较,显得特别微薄的工资待遇,导致了那个时期很大一部分老师内心的对整个教化事业的悲观,对老师工作的厌倦。我也很迷茫,很失落,学校内的师德老师和那色厉内荏的”口号”,在校内外诸多强大的诱惑
8、面前,根本就不堪一击。情感上,我背离了教化事业。但在校内内我却也照旧可以看到我劳碌的工作着,在侨群小学任教的二年时间里更是忙得不行开交,那时我是教育,要负责教务工作,要担当学校”两基”迎检的繁重工作,要担当成人夜校教学任务,更要担当毕业班的教学工作,上课上得喉咙嘶哑,工作加到三更半夜是常常的事。现在反思自己,当时为什么能这样做呢?我想,这并不是出于爱,只是种天性的责任心及具有自私色调的争强好胜之心而已。那时自己的工作目的,归根究竟是为了自己。说自己辛苦,其实学生也很辛苦,成天也要忍受你的坏脾气,要提心掉胆不犯错误,要做大量的作业,要上大量课。学生跟我相处的那段童年岁月里留下的不会是欢乐的笑声,
9、只会是惊慌的生活,做不完的作业,上不完的课,那时,他们是小童工,我只是个”监工”而己。想想他们违惦的用”亲善可亲、慈爱温顺”来形容老师时,觉得自己是多么的悲伤啊!接下来的几年里,在校内里像无头苍蝇似的混着。在校内外,则经验了醉生梦死、放荡不羁的生活,也曾玩世不恭,也曾低三下四,也曾经验了生意场上的失败,名利场上的失意及情感生活的起伏。也经验了一些身边人的苦难、病痛。辉煌挫折,上台下台,起起落落。但我从来就没有放弃过思索。向善之心,上进之心从来就不曾泯灭过。所以在许多人认为我将会接着沉沦下去的时候,我却醒了过来。上帝关了门,确定会在另一个地方为你留扇窗的。尝过了人生百味,我想,教化事业就是上帝为
10、我留的一扇窗。在尾透工作的几年里,我渐渐的醒悟了。一是工资待遇的逐步提高,削减了我的生存压力。再一个是得益一个良师益良的点拨及示范,更重要的是跟一些老老师们的长期共处中,我获得了更多的人生阅历,知道了人生的更多无奈。于是我起先渐渐的静下心来,反省自己、反省生活,反省工作,起先学会用感恩的心灵来体察世界,品尝生活。就像有邪恶的一面,有和善的一面一样,世界也有其美妙的一面,跟丑陋的一面。用什么样的心灵来体察世界,往往就能确定你华蜜与否。一个人是正确的,那么他的世界也是正确的。突然发觉自己很华蜜的。我身体健康,我能吃能睡能思索能运动,我有一个温顺贤惠的妻子,有一个聪慧可爱的女儿,还有一份稳定的收入。
11、电视很精彩、街上很喧闹。我得感谢生活啊。看着小女儿的生气时努起的小嘴,兴奋时笑得”傻”,校子还有那一板正经的自编舞蹈,我也悄然思索起我的工作,我的学生们了。这些孩子,他们也有我女儿这般幼小,这般天真烂漫,活泼可爱的时候啊,他们的父母也曾似我这般怜爱的看着他们,盼着他们健康欢乐的成长啊。也似我这般希望他们能遇到好老师,能长大成才啊。幼吾幼以及人之幼。想到这些,我心底便诵起无尽的爱意,至于学生的爱便也起先滋生。于是,便也倍感自己责任之重。我这是在为人育子,为社会育子,为国家育子啊。该怎呵护这些孩子的童年,该如何的”爱”呢?有要公正。无原则的爱是溺爱,是放纵孩子们总会有缺失的,有偏颇的,爱他就要拉住
12、他。爱要公允。即要锦水添花,更要雪中送炭。这么多的孩子,总有跑在最终的,要多给他们胜利的机会,阳光的暖和。爱要细心。娇嫩的小草小花须要我们的细心照料。荷叶上的露珠,是容不是你用力摇摆的。有要互动。”单相思”是不欢乐的。学生爱你,他们就会喜爱跟你相处,”亲其师、信其道”。学生爱你,那是因为你有魅力。老师的魅力来源是多方面的,有自身的人格修养、学问水平、处事艺术、更多的是源于课堂教学艺术。一节胜利的课堂教学活动,就是一次愉悦的师生对话,深刻的情感体验。当然,为了这一节胜利的课堂教学,我们就得付出不少的努力。我们得学习,学习新理念新学问,我们得创建,创建新方法新策略。我想,现在,我就是在这样努力着的
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