2022小学生不及格检讨书汇编九篇.docx

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1、2022小学生不及格检讨书汇编九篇小学生不及格检讨书 篇1敬重的老师：您好！我是xx，我为自己这次考试不及格的事情感到惭愧，这学期以来您总是专心的在教我们，有的时候身体不舒适还是还给我们上课，您的耐性付出，耐性教育，我却还是在考试的时候不及格，实在是辜负了您，现在我很是难过，过去没有想过这件事情，但是现在回想一下我这样子下去确定会越来越差，总结了这学期的自己的表现，我让您操了不少心，现在在这种状况下，我还是没有提起精神，考试对于我来讲实在是特别重要，今日看到自己的成果，我始终在反思，这样下去确定会出问题，作为一名学生应当时刻知道自己的本职，学习恒久是在第一位，现在我这么的在消磨自己的时间，这么

2、不负责的在做一些事情，我感觉很对不住您，我想了许多，我须要订正自己，也须要为这次的事情做出足够的反省。由于这学期我的始终对自己的学习不是很上心，许多时候也在始终接受这些新的东西，我是一个喜爱玩的人，在学校的时候玩心太重了，导致了在学习当中不是很主动，现在问题他也出来了，我实在是惭愧，长期不把您的话记在心上，在上课的时候没有刚好的督促自己，现在我也在不断检讨自己，我想过许多问题，我个人的成果不好就会拉低整个班级的水平，实在是让您悲观了，在平常的学习当中我做的还是不够，这些简答的东西我还是不够自觉地，我特别希望能够保持一个好的学习状态，得知了自己考试不及格，我第一反应就是在将来能够更好的去做好这些

3、，当然我也希望能够在今后的学习当中更加努力。回顾了这一个学期以来的表现，我认为自己还是有许多地方须要加强的，这是最要紧的事情，不能因为个人的成果耽搁了班级，作为xx班的学生我应当为班级争光，因为我的玩心很重，这个学期就是一个特别好的证明，我也始终在思索这个问题，我不应当接着这么下去，这样以来肯定会出问题，不管怎么样都订正这些缺点，在在这个过程当中我也不应当这个消磨下去，将来时间还很长，须要做的好的地方还有许多，而考试也是一种证明自己的方式，对于我来讲这次的考试是一次失败，在今后的学习当中我还须要做到更多的事情，努力的学习，争取在下一次考试的时候做到更好。此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日

4、小学生不及格检讨书 篇2敬重的数学老师：您好！很缺憾地向你们递交这份数学考试不及格的检讨书。关于我此次的考试我未能取得预期的成果，我感到深深地自责。我肯定有些对不起父母的关切和老师的教育，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。关于我此次期中考试的成果不志向，我总结了如下几点缘由：第一、我的学习看法不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差经常错过老师讲到的学问点，也耽搁了学习。其次、我在课后没有刚好复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总缘由我还是没有去补习回来，因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。第三、是我的压力过大，其实这份压

5、力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关切，是希望我有好的成果，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情惊慌，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。关于我此次成果不好的缘由还有许多的，但归根结底我此次未能考好试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了下一次考试。在此递上这份数学考试不及格的检讨书，请求老师的宽恕。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日小学生不及格检讨书 篇3敬重的老师：您好！这一次数学的期末考试，全班的数学成果都不志向，当然，也包括我，尤其是我的数学都没有及格。老师这么辛苦地教化我们，不就是为了让我们驾驭到学问吗？让我们考试有

6、一个好成果吗？我突然觉得自己不应当考一个这么差的成果，这样对不起自己，对不起老师，也对不起家长。考试是为了检验我们对学问的驾驭程度。虽然说，考试的成果不志向可能有不细心的缘由在里面，但是，绝大部分还是该驾驭的学问驾驭得不够坚固。我知道，要想取得良好的成果，必需先要打下坚实的基础。在平常，课前要仔细预习，不懂的地方要做好标记，先自己独立思索，实在不懂上课的时候再拿出来探讨。上课要仔细听讲，做好笔记。课后要仔细复习，应当要背的概念和公式肯定要记牢。甚至还可以做一些比较敏捷一点的题目，当然，这是在对于基础完全驾驭的状况下才做比较难的题目。这样的话，考试的时候要想取得一个优秀的成果就并不难了。虽然说，

7、有了良好的基础，考出一个优秀的成果并不难。但是，考试的时候有一个很大的毛病须要我们去克服，那就是：马虎。考试要做到仔细审题、细致答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱，所以肯定要细心、细心、再细心。老师，我肯定会根据我自己上面所说的去做。让自己把应当驾驭的学问驾驭坚固，考试时取得一个优秀的成果，这样才对得住自己，对得住老师的辛勤教育！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日小学生不及格检讨书 篇4敬重的老师：您好！我是xx，我是在是特别的缺憾，这次期末考试我竟然没及格，我现在是想都不敢想，这件事情给我造成的影响太了，我始终都认为自己成果不会差成这样，过去每次考我都没有出现过不及格，我实在是

8、不知道怎么跟您交待了，我现在真的是特别的缺憾，不管是做什么事情都丢失了一个好的看法，这不是作为一名小学生应当有的样子，期末考试是对过去的一个学期的证明，也能够在很大程度上面证明是不是学进去了，但是这次期末考试我让您悲观了，我真的没有做好自己的本职工作，我不能说在这个过程当中自己多么多么努力，没及格就是没及格，这是事实，没理由狡辩。现在是请发展到了这一步，我也不希望接着消磨下去，我也不希望在这个过程当中受到什么大的影响，是特别不好的事情，我也不希望接着这么消磨自己的时间，其实许多东西就是这么起先的，我回想过去的这一个学期，我实在是表现的不好，因为我变懒散了， 一个人一旦懒散了这会是一件特别麻烦的

9、事情，作为一名学生也不能让自己这么消磨时间，我现在也想了许多事情，接着这么下去肯定是会出问题的，在今后的学习当中有许多东西都是这么过来的，考试是我们每一个人都应当仔细对待的，现在这么一来就真的出问题的，我想起自己过去一个学期的表现，真的应当好好地反省自己。我是一个对学习不是很上心的人，喜爱玩，在过去的一个学期当中我每天都在玩，上课主动性不高，但是一到了下课就玩疯了，作为一名学生这实在是不好，学习主动性不高就已经是一个大问题了，我现在想了想这件事情我是真的感觉对不住您，这个过程是特别不好的，过去很长的一段时间我都是这么过来的，在学习当中这是我的问题，因为太喜爱玩了，我耽搁了许多学习时间，我现在学

10、习成果这么不好，真的跟个人的懒散有很大的关系，现在我也在不断的检讨自己，考试不及格我也不知道怎么跟家里交待，我很是懊悔自己玩心太重，在过去的一个学习，常常就上课不听讲，总是希望抱有侥幸，现在我知道了，肯定不能这样下去，以后我会提高自己的学习主动性，主动地去学习，肯定不让考试不及格的状况发生，请您信任。此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日小学生不及格检讨书 篇5敬重的老师：您好！对不起，这一次又让您悲观了！期中考试，我的数学成果就已经拖了我其它成果的后腿了，没想到期末考试干脆变成了不及格我想我现在说什么，老师您也不会信任我是仔细复习了功课的孩子，您确定不信任我在期中考试之后始终在努力提升数学

11、成果！其实何止是您，连我自己拿到成果单的时候，我都是抓紧把成果单给塞进了书包里，没敢让身边的人望见。我塞进书包之后，满脑子都是那个分数在眼前漂浮，我不知道怎么样跟我的爸爸妈妈提起这次期末的数学成果，更不知道我付出的努力都去了哪里。我连回家的路都没有跟同学们一起，我骗她们说我有事要走另外一条路，其实我是不想让她们看出我的难过和难受。我回去的路上都是一边哭一边手足无措地思索着回家该怎么面对父母。路人望见我这个小孩哭得那么难过，还跑过来劝慰我，我当然是感谢他们对我的劝慰的，可是这些劝慰起不了什么作用，因为我辛苦付出的学习没有成效这件事严峻地打击到了我。好在我回去的时候，眼圈红红被妈妈看了出来，聪慧的

12、妈妈推算了一下时间知道我确定是期末考试没有考好。她给我热了一条毛巾到我的书房递给我，她没有问我的考试成果，而是在我旁边坐下，和我聊起了我的学习。妈妈是读过许多书的学问分子，也是一个从事教化工作的人，她知道考试成果的重要，但更知道一个学生学习实力的重要。妈妈问了问我最近学习是不是有哪些地方吃力，我告知她数学有点吃力，总是付出了努力收不到成效，妈妈就告知我别焦急，让我等学理科出身的爸爸回来了去请教爸爸数学的学习，她还提示我关键是学习爸爸学数学的方法。妈妈随意聊得几句话就宽慰了我期末考试数学不及格的难过，她跟我聊完还给我举荐了一本书，让我学不进去的时候就看看，让我心态放平和一点，不要焦急。就这样，我

13、的数学不及格这件事，在妈妈的劝慰下，在爸爸的辅导下，我又放开了。能够给老师写这封检讨书已经说明白我能够英勇面对这件事了。不然的话，我肯定还在那里自责，甚至有破罐子破摔的负面心理。希望老师也能够宽恕我这次的数学不及格，学生我真的努力过了，我只能向您保证，下一次的数学成果不再是这样的惊人成果，我信任在爸爸的辅导下，我的数学会好起来的！会好起来的！此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日小学生不及格检讨书 篇6敬重的老师：您好！对于这次身为语文课代表竟然在期中考试中语文不及格的事情，我老师，我其实知道这次考试我会考不及格，我早早就有了预感，可是我正是因为找不到学习方法而学不好，也因此知道我确定会考不

14、及格的。要是我在考前就鼓起志气来找您闲聊，事情就不会是这样子了，至少我会想方法挽救一下，让成果不至于退到不及格。老师，这也是我自己犯的错，不管是因为什么缘由，我错了，我知错了。老师，从这个学期起先，我的语文，因为我钻进了一个无法解开的牛角尖里面固执着，导致我这学期的语文课都听不太明白了，原来浅显易懂的东西，经过我那个牛角尖思想的翻译，变成了深邃难懂的困难东西，一起先我还不知道是我自己的缘由，直到我在和别的同学探讨题目时，我才猛然发觉是我自己的思路出现了问题。别人翻译都是越翻越简洁，越翻越易懂，我倒好，把原来极其简单的东西，自以为是的加工一遍，变得异样困难不说，还把自己给绕了进去，这次期中考试的

15、不及格也就是这个固执思路的结果，若是这个考得很好，我甚至有可能会接着用这样的思路去学习语文，还好错误的思想就会导致错误的结果，没有什么中彩票的状况发生，我望见语文老师用红笔写下的分数，我立马就从这种牛角尖里面醒悟过来了。老师，我这算是在学习里面迷了路吧？身为一个语文课代表，语文成果不及格，真的还蛮令人震惊的，也蛮刺眼的。不过我知道我这次考不及格缘由，我也就不担忧其他同学怎么看我这个课代表了，下次考试，期末考试，我肯定不会有这样的结果了。经过这次的教训，我已经起先调整学习方法了，我信任在我勤奋的看法下能够扭转回来，我还是能够做那个语文成果让老师放心的语文课代表的，班主任老师，请您信任！语文老师那

16、边，您不用去帮我说什么话，我会自己去给语文老师讲明我的状况的，他那么信任我器重我，我不会让他老人家为我犯难的，请您放心！还记得我最初做语文课代表就是因为我作文写得好，这学期的语文，因为思路不对，连作文都写出来让人无法观赏，从前是给人一种赏心悦目的感觉，现在的作文已经起先给人一种生搬硬套的感觉了。好在我还知道我的方向出现了问题，把风帆重新扬一扬，我还是能重新起航的！老师！请您信任！我可以的！请您做好拿到期末考试我优异的语文成果单微笑的打算吧！此致敬礼！检讨书：日期：小学生不及格检讨书 篇7敬重的老师：您好！我很愧疚这次期末考试数学考试没有及格。因为我这段时间没有好好学习，上课爱做小动作，导致成果

17、不志向。我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。我总结出来有几点是我做的不够的：一是上课没方法集中精力，不用功，还时常发呆。一有闲工夫就只想着玩，做作业也不仔细。我觉得改正这个习惯。二是我是我在课后没有刚好复习，导致学习后的学问很快就忘了。因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。三是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关切，是希望我有好的成果，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情惊慌，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。我从哪跌倒就

18、从哪爬起来，肯定不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成果，以优异的成果来汇报曾经为我做过多数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，敬重师长，按时完成作业，仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不行以再犯懒散的错误了，我要主动地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美妙的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创建出一个另人折服的奇迹。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日小学生不及格检讨书 篇8好

19、！我真的很惭愧，今日看到了自己的期末，我无法宽恕自己，现在我让你们再一次的悲观了，这是我的问题，在以后的生活当中我肯定会好好的做好我真的该这样，现在我陷入了深深地自责，因为这件是事情始终在牵动着我的心，我总结了一下，在这个学期的学习当中我还是不够专心，在学校的时候就常常贪玩，没许多时候遗忘了自己是一名学生，过去贪玩，造成了现在这种状况，我实在是不该这样，我也想了想这次考试不及格的状况，也是跟我平常不专心学习有很大的关系，我应当做深刻的检讨。对于这件事情我现在不知道怎么跟你们说明，在考试之前就答应了你们肯定要考出好成果，当时或许也是处于敷衍，因为不想让你们悲观，过去的很长一段时间，你们对我的学习

20、都是特别上心的，始终都有着很高的期望，我当然是不希望这些期望就被我辜负了，但是我在学校又没有好好的学习，问题出在了我身上，我特别渴望能够有一个好的学习状态，在学习方面你们对我的上心我是能够感受到的，这次考试之前的承诺现在也是让我特别的内疚，我没有做到，首先数学成果我是一败涂地，实在是不好，我真的是让您悲观了现在想了想很担心心，我真的对不起你们。数学始终以来都是我的弱项，我实在是不知道怎么去说这些了，在数学方面我始终都是班上的后几名，成果赶不上来，一是我对这门科目实在不是很喜爱，每天在老师讲课的时候我总是在走神，因为爱好的问题这就造就了我学习方面出现了很大的问题，我不好好得我听讲，在老师讲课的时

21、候不仔细，期末考试的时候我其实是完成没有把握，当时我还在劝慰自己，抱着侥幸的心理，但还是考砸了，今日成果出来之后，我无法面对，也不知道怎么跟你们去说，终归差的是太远了，完全就是离及格线很远，这么一个成果我实在是拿不出，也辜负了你门对我的期望，我也食言了，没有考好。这次期末考试不及格，我始终耿耿于怀，也不知道怎么想的，自己在学校花了许多是在在玩，特殊是在上数学课的时候我真的是不在状态，老师讲的学问，我听了十之一二，这么以来怎能够考出好成果，我肯定会好好的反省。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日小学生不及格检讨书 篇9敬重的老师：您好！上学期期末考试出来，我看到自己的成果单时，整个人都震惊

22、了，我压根就没想到自己的数学成果竟然没有及格，只有47分。后面考试试卷发下来，看到上面打半卷面的红叉时，眼泪不自觉地就留下来了，偷偷地躲在房间里哭，不敢让我爸我妈知道看到我的成果，成果单我最起先也想藏起来自己先改个分再给他们看，但后面还是自己的理智战胜了，给他们看了，他们没有怪我（后面才知道是老师您打电话跟他们沟通了，分析了一些欠缺，老师您帮忙说了好话，他们才没有生气），而是说新学期好好学，假如想补习的话可以给我报个补习班。我最终想来想真的去报了个补习班特地补了一个假期的数学，信任这个新学期您肯定能看到不一样的我。其实，数学不好，并不是老师您教学的问题，而是我在一起先上学的时候，就发觉自己的空

23、间想象实力比较差，所以这个学期老师您再将空间立体图形的时候，我就始终搞不清。比如上学期期末考试里面的那个数正方体个数的那道题，我始终就不搞清晰为什么会有那么多个盒子。不仅仅是那一个题，还有后面的一个计算题，将角度比大小的那个，我用量角器量了，明明是前面的那个角度更大一点，可是最终却是后面的角减前面的角。后面才知道是我上课没有仔细听，老师您之前说过图案是有有意干扰的作用，给的角度不肯定精确的。经过这次考试没及格，大家都没有怪我，我反而更加胆怯了，总想着想着，所以啊，补习的这段时间，我常常反省问题，后面，发觉自己是有不小的问题的，而且还许多。补习班里面不只是学习差的，还有许多学习成果好的来补习，不过他们是比我小一两个年级的，因为觉得那个年级的都弄懂里，所以提前学新的学问当时我都震惊了，跟那些小弟弟小妹妹相比，我就显得非常懒散。我基本都是写完老师布置的作业就再也不会去管了，所以我的数学成果始终提高不上去。再就是他们的学习主动性特殊好，不像我，我都是被动的去学，所以这个样子怎么能学好呢？看到这些弟弟妹妹都是这么努力的去学习，我又有什么脸这么颓废下去呢，所以在这个假期我始终在补习，私底下还在自己复习。所以，老师，我这段时间已经在追刚上您之前讲的基础了，信任这个学期起先，老师肯定会看到我分数的进步的，可不要吓到哦！此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日