第二单元探秘水世界（第一节第二课时）.ppt

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1、第二单元：探秘水世界第一节：运动的水分子（第2课时）物质的分类以及水的人工净化 水的天然循环能实现水的自身净化，但自然界的水是纯净的吗？天然水中有些什么东西？水、泥沙等不溶物质、可溶性矿物质、水、泥沙等不溶物质、可溶性矿物质、微生物微生物1、物质的分类（1）、混合物：由两种及以上物质组成的物质 如：空气、海水、土壤、石灰石、生铁、钢、酒等（2）、纯净物：只由一种物质组成的物质 如：水（H2O）、水银（Hg）、蓝矾（CuSO45H2O）、氧气（O2）、氢气（H2）、二氧化碳（CO2）等例：判断：冰水混合物是混合物氧气（O2）和臭氧（O3）的混合物是纯净物石墨和金刚石的混合物是混合物纯净水是纯净物

2、净化后的自来水是纯净物2、水的人工净化 天然水的成分：水、不溶物、可溶物、微生物。观察教材P28，自来水处理过程。原原水水除去不溶物质除去不溶物质加净水剂：（明矾加净水剂：（明矾KAlSO412H2O、活性炭等）、活性炭等）吸附沉降吸附沉降静置沉降（利用重力）静置沉降（利用重力）过滤：完全除去不溶性杂质过滤：完全除去不溶性杂质加杀菌剂加杀菌剂通入氯气通入氯气（氯水、氯（氯水、氯化物等），化物等），杀菌消毒，杀菌消毒，除去细菌以除去细菌以及微生物。及微生物。净化后的净化后的自来水自来水思考：净化后的自来水是纯净物吗？不是的话思考：净化后的自来水是纯净物吗？不是的话里面还有什么？里面还有什么？3、

3、净化天然水（液体的净化）P26实验探究实验一：沉降：利用重力作用使不溶物沉降下来现象：A中静置后颗粒较大的不溶杂质沉淀下来，但仍有较小不溶杂质悬浮，而B中的水比A中要澄清得多。结论：沉降对水有一定的净化作用。实验二：过滤（将不容固体与液体分离）操作要点：（一贴、二低、三靠）一贴：一贴：滤纸与漏斗内壁紧贴，不留滤纸与漏斗内壁紧贴，不留气泡气泡二低：二低：滤纸边缘要低于漏斗边缘滤纸边缘要低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘液面低于滤纸边缘三靠：三靠：倾倒液体的烧杯要紧靠玻璃棒倾倒液体的烧杯要紧靠玻璃棒 玻璃棒要斜靠在三层滤纸一边玻璃棒要斜靠在三层滤纸一边 漏斗下端紧靠烧杯内壁漏斗下端紧靠烧杯内壁现象：液

4、体变澄清现象：液体变澄清结论：过滤能除去水中的不溶杂质结论：过滤能除去水中的不溶杂质思考：过滤后的水是纯净物吗？思考：过滤后的水是纯净物吗？实验三：吸附（除去色素以及异味）现象：液体颜色消失结论：活性炭能吸附色素实验四：蒸发（将可溶固体与液体分离）现象：玻璃片上有晶体现象：玻璃片上有晶体析出析出实验五：蒸馏（利用液体中各成分的沸点不同，通过升温使沸点低的成分首先蒸发，然后通过冷凝将其分离出来）现象：玻璃片上没有固体现象：玻璃片上没有固体残留残留结论：蒸馏得到的水结论：蒸馏得到的水是蒸馏水，蒸馏水为是蒸馏水，蒸馏水为纯水纯水小结：净化水的方法沉降：除去密度比水大的不容杂质过滤：除去较小的不容杂质

5、或漂浮物吸附：除去水中的色素及异味蒸馏：尽可能的除去水中的可溶杂质思考：这几种净化水的方法谁净思考：这几种净化水的方法谁净化程度最高？化程度最高？4、认识硬水和软水p27硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水危害：衣服费肥皂且不易洗净，易变硬 锅炉易生水垢，浪费燃料，使管道堵塞变形，甚至引起爆炸软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水水硬水、软水的鉴别加入肥皂水：泡沫多，浮渣少的是软水。反之是硬水。煮沸：水垢多的是硬水。硬水的软化硬水的软化生活中常用煮沸的方法生活中常用煮沸的方法实验中用蒸馏的方法实验中用蒸馏的方法工业上可以采用离子交换或药剂软化法。工业上可以采用离子交换或药剂软化法。