人教版九年级物理（全一册）13.2《内能》课件(共25张PPT.ppt

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1、,13.2内能,火的利用让人类进入内能的应用时代,学习目标：,1.了解内能的概念，能简单描述内能与温度的关系；,2.知道热传递和做功都可以改变物体的内能；,3.知道热量是热传递过程物体内能改变的量度；做功改变内能是内能与其它形式能的转化。,中国首个登月探测器升空火箭发射,火箭发射升空时，动能和重力势能都在_，也就是机械能_;,增大,增大,那么火箭在上升过程中机械能增大,是依靠什么能量转化而来呢?,回顾机械能：,动能,势能,重力势能,弹性势能,与和有关。,与和有关。,与大小有关。,机械能,物体由于而具有的能。,物体由于_而具有的能。,物体由于发生而具有的能。,运动,速度,质量,被举高度,高度,质

2、量,弹性形变,弹性形变,由于单个分子或少量分子质量都很小，分子的动能和势能都很小，但是物体内部分子数是大量的，因此物体内所有分子的动能和势能也是很大的。,物体内所有分子的动能和势能统称内能,物体的动能和势能统称机械能,物理学中，把物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。,一.内能：,内能的单位：焦（J）,1.关于物体的内能正确的是（）A、内能是物体的动能和势能的总和B、内能是个别分子所具有的能C、内能是物体内所有分子的动能和势能的总和D、内能是做机械运动和热运动的能的总和,C,2.关于物体机械能和内能的下列说法正确的是（）A、机械能为零时，内能不为零B、内能为零时，机械

3、能一定不为零C、内能为零时，机械能一定为零D、物体的内能发生变化，其机械能也一定发生变化,A,练习巩固,火山爆发时的熔岩和冰山中的冰，它们的分子都在做无规则运动，因此它们都具有内能。,那么物体具有内能的多少与哪些因素有关呢？,2.同一物体温度升高时，分子运动越剧烈，内能_；,1.温度一定时，物体质量越大，内能_；,3.0冰熔化为0的水时，要吸热，内能_；,越大,增加,增大,内能的大小跟物体的温度、质量、状态等有关；当物体温度升高时，内能会增大。,二.物体内能的大小与哪些因素有关呢？,1.下列有关物体内能的说法中，正确的是()A、0的冰没有内能B、温度高的物体内能一定大C、质量大的物体内能一定大

4、D、物体温度降低，内能减少,巩固练习:,D,2.四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断不正确的是（）Aa烧杯中水的内能小于C烧杯中水的内能Bc烧杯中水的内能小于d烧杯中水的内能Cb烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能Dd烧杯中水的内能最大，a烧杯中水的内能最少,C,怎样改变物体的内能？,取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？,来回弯折铁丝,与其它物体来回摩擦,用锤子锻打,对铁丝做功,用火加热铁丝,放在太阳下晒,放在热水中烫,热传递,改变物体内能的途径是做功和热传递。,热传递：温度不同的物体接触后，热由温度高的物体传给温度低的物体

5、，温度高的物体放出热量，温度降低，温度低的物体，吸收热量温度升高。,物体吸收或放出热量的多少，表示物体内能改变的多少。如水吸收1000J的热量，表示水的内能增加了1000J。,生活、生产中改变物体内能的实例：,.冬天两手互相搓，手感到暖和：克服摩擦力做功将机械能转化为内能，手的内能增加，温度升高。,烧水时，有时发现壶盖被顶起：水蒸气膨胀对外做功，内能转化为机械能，水蒸气温度降低。,电取暖器通电后，发热体很烫：电流做功，将电能转化为内能，温度升高。,对手呵气，手感到暖和：水蒸气液化放热，手吸热，温度升高，内能增加。,不断压缩注射器内气体，气体的温度升高：做功将机械能转化为内能，使气体温度升高。,

6、右图所示:一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了乙醚的棉花，在快速向下压活塞的过程中，会出现什么现象？为什么？,棉花会着火。因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到乙醚的燃点，导致棉花燃烧,对物体做功,将机械能转化为内能.,1、热传递：物体吸收热量，物体的内能会增加；物体放出热量，物体的内能减少。,2、做功：外界对物体做功，物体的内能会增大；物体对外界做功，物体的内能会减小。,热传递改变物体内能的实质是内能在物体间的转移。,做功改变物体内能的实质是内能与其它形式的能转化。,做功和热传递改变物体的内能是等效的。,3、下列属于通过做功途径改变物体内能的是()A在火炉上烧水，水温升高B感冒

7、发烧，用冷毛巾敷额头C用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D炎热的夏天，柏油路面温度升高,巩固练习,C,4、下列说法中正确的是（）A、温度高的物体含有的热量一定多。B、物体温度升高，它一定吸收了热量。C、0的冰融化成0的水的过程中，温度不变，内能不变。D、物体温度升高，内能一定增加,D,注意细节，掘展能力,5.一杯水变“凉”了是指_;一袋冰块吸收了100J“能量”是指_;燃料燃烧放“热”，是指_;物体吸“热”，内能增大_;今天天气很热，“热”是指_;摩擦生热_.,温度降低了,吸收热量,热量,热量,温度高,内能,6.关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确的是()A、温度高的物体一定比温度低的物体内能大

8、。B、温度高的物体一定比温度低的物体热量大。C、物体的温度升高，其内能一定增加。D、物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量。,C,巩固练习,一.内能的定义,物体内部所有分子热运动的_和分子的总和.叫物体的内能.,动能,势能,三.改变内能的方法,1.热传递2.做功,本节知识点,二.内能的大小跟物体的温度、质量、状态等有关；当物体温度升高时，内能会增大。,1.相同质量的0的水、0的冰和0的水蒸气中，他们的内能（）A、一样大B、冰最大，水蒸气最小C、水最大，冰最小D、水蒸气最大，冰最小,实战演练,2.下列关于温度、热量和内能说法正确的是()A.热量总是从高温物体传给低温物体B.物体从外界吸收了热量，

9、温度一定升高C.物体的温度越高，具有的热量越多D.物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量,D,A,3.如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是()A.气体对瓶塞做功，气体的内能减少B.瓶塞对气体做功，气体的内能减少C.气体对瓶塞做功，气体的内能增加D.瓶塞对气体做功，气体的内能增加,A,4.下列生活情景中，通过热传递改变物体内能的是()A.锯木头时，锯条变热B.反复弯折铁丝，弯折处变热C.用冰袋降温D.跑步使身体变得暖和,C,5.下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是()A.用力搓手，手会发热B.用炉灶烧水，水温升高C.气缸内气体被压缩，温度升高D.用锯条锯木头，锯条温度升高,B,5.内能是指物体内部所有分子的动能和分子的势能的总和。由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度，体积都有关系。,请回答下列问题：1、慢慢压缩针筒里的气体，气体内能哪部分发生变化？2、加热针筒里的气体，气体内能哪部分发生变化？3、金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分发生变化,分子势能,分子动能,分子动能和分子势能,天高任鸟飞,德才须兼备,再见,