《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》说课课件.ppt

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1、三种方法相结合三种方法相结合传统经典讲授法传统经典讲授法小组讨论法小组讨论法归纳法归纳法教法教法到底遗传有什么规律？问题：问题：1.子女到底在什么情况下像父亲，什么条件子女到底在什么情况下像父亲，什么条件下像母亲？这像与不像之间有什么规律？下像母亲？这像与不像之间有什么规律？是谁最是谁最早解释遗传规律的，他又是怎样揭示的呢？早解释遗传规律的，他又是怎样揭示的呢？ 2.2.现代遗传学认为，生物性状是由基因控制现代遗传学认为，生物性状是由基因控制的，基因在的，基因在DNADNA上，肉眼看不见，如何研究？上，肉眼看不见，如何研究？ v遗传学奠基人遗传学奠基人孟德尔孟德尔简介简介（Mendel,182

2、2-1884）奥国人，天主神父。主要工作：奥国人，天主神父。主要工作：1856-1864经过经过8年的杂交试验，年的杂交试验，1865年发表了年发表了植物杂交试验植物杂交试验的论文。的论文。工作成就工作成就：（1）提出遗传单位是）提出遗传单位是遗传因子遗传因子 （现代遗传传学确定为（现代遗传传学确定为基因基因）（2）发现两大遗传规律）发现两大遗传规律 基因的分离定律基因的分离定律 基因的自由组合定律基因的自由组合定律一、孟德尔的豌豆杂交试验一、孟德尔的豌豆杂交试验1.实验材料：豌豆实验材料：豌豆2.实验方法：人工杂交实验法实验方法：人工杂交实验法3.杂交技术：杂交技术：a.去雄去雄 b. 套袋

3、套袋 c.授粉授粉思考：思考：选择豌豆作为实验材料有什么好处？选择豌豆作为实验材料有什么好处？ 孟德尔在做杂交试验时，先除去未成熟花的全部孟德尔在做杂交试验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做雄蕊，这叫做去雄去雄。然后，套上纸袋，待花成熟时，。然后，套上纸袋，待花成熟时，再采集另一植株的花粉，撒在去雄花的柱头上。再采集另一植株的花粉，撒在去雄花的柱头上。 异花传粉异花传粉:两朵花之间的传粉两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉。过程叫做异花传粉。 不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫做叫做父本父本()，接收花粉的植株叫做，接收花粉的植株叫做母本母本(

4、)。闭花受粉闭花受粉:就是花在花未开时就是花在花未开时已经完成了受粉。已经完成了受粉。自花传粉自花传粉:两性花的花粉，落两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉程叫做自花传粉杂交：杂交：基因型不同或相同的个体进行的交配。基因型不同或相同的个体进行的交配。自交：自交：基因型相同的个体进行的交配。基因型相同的个体进行的交配。正交：正交：反交：反交：显性类型个体做母本的杂交方式。显性类型个体做母本的杂交方式。显性类型个体做父本的杂交方式。显性类型个体做父本的杂交方式。常用的几个概念：常用的几个概念： 在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐在杂种后代中，同时显现

5、出显性性状和隐性性状的现象，叫做性性状的现象，叫做 性状分离。如性状分离。如F2 中有高茎和矮茎。中有高茎和矮茎。性状分离：性状分离： 在遗传学上，把杂种子一代在遗传学上，把杂种子一代(F1 )中显现出中显现出来的那个亲本的性状叫做显性性状。来的那个亲本的性状叫做显性性状。 在遗传学上，把杂种子一代在遗传学上，把杂种子一代(F1 ) 中未显中未显现出来的那个亲本的性状叫做隐性性状。现出来的那个亲本的性状叫做隐性性状。显性性状：显性性状：隐性性状：隐性性状：相对性状：相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型一种生物的同一种性状的不同表现类型性状：性状：能遗传的形态结构和生理特征，是生物体能遗

6、传的形态结构和生理特征，是生物体 具体表现出来的能观察到的现象。具体表现出来的能观察到的现象。概念：概念：相对性状相对性状耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂PF1PPF1自交自交F2面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？释实验现象呢？DDddDdDd配子高茎高茎矮茎DdDd配子DdDdDdDdDDdd返回返回对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证DdDd配子dddDddd就是让F1与隐性纯合子杂交,测定F1的基因组合现现 象象假假 说（解说（解 释）释）验验 证证理理 论论通过对这一内容的学习，我们要懂得，任何一项科学成果通过对这一内容的学习，我们要懂得，任何一项科学成果的取得，不仅需要有的取得，不仅需要有坚韧的意志坚韧的意志和和持之以恒的探索精神持之以恒的探索精神，还需，还需要有要有严谨求实的科学态度严谨求实的科学态度和和正确的研究方法正确的研究方法。 结束结束