2022校园文体活动总结_1.docx
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1、2022校园文体活动总结校内文体活动总结1为深化实施全国中小学课外文体活动工程,进一步深化素养教化探讨,促进我校学生课外文体活动的开展,丰富广阔同学的课外文化生活,我校主动探究开展课外文体活动的新途径、新方式,取得了良好的效果。一、完善组织机构和制度建设,加强老师队伍建设我校特地成立了由分管副校长为组长的文体活动领导小组,教育处和文体教研室负责活动的详细实施和开展。制定了学校学生课外文体活动的发展规划和年度工作安排,建立、健全了学校课外文体活动管理的各项规章制度,加强了常规管理。在师资队伍上,学校选拔了一支数量足够、专业水平较高的校内外专兼职文体活动辅导老师队伍,辅导学生课外文体活动的开展;同
2、时加强对辅导老师的业务培训,组织老师间相互学习、相互沟通;把组织课外文体活动计入老师工作量,并纳入质量评价体系,对成果突出者赐予表彰和嘉奖。二、成立课外爱好小组,引导学生社团建设在组织和制度建设的基础上,学校引导学生成立了各类爱好小组,成立了田径运动队和篮球队、排球队、武术队、塑身操队等组织,同学们对此表现出深厚的爱好,踊跃参与。为此,学校进一步完善了体育设施的建设,建设了塑胶跑道、篮球场、足球场和排球场、乒乓球台,并对地下体育场地进行了整修,使各类爱好活动小组都有充分的时间开展活动。这一系列措施的实施,激发了广阔同学的参加热忱,形成了良好的文体氛围。学校就势引导,一方面丰富了同学们的课外文化
3、生活,另一方面主动参与胶州和青岛组织的各类体育、艺术竞赛活动,取得了良好的成果,为学校赢得了荣誉。三、主动开展群众性文体活动学校定时举办全校范围的运动会和艺术活动,主动参与市教化局组织的各位文体活动并获得了较好的成果,使学生的热忱得到更进一步的高涨,增加了开展活动的信念和志气。为进一步丰富学生的文体活动,学校还要求每个班级支配一节体育活动课,实行的方式可以敏捷多样。另外两操一舞开展的扎实有效,受到学生的一样认可。四、美化校内环境、完善体育设施学校在根据教化部中学体育器材配备书目配齐学校体育器材和音美器材的基础上,加大文体设施经费的投入,更新文体设施,提高文体设施档次,实现了设施设备的现代化和操
4、场的塑胶化,并建设了文体活动专用教室。现在,校内环境美丽,文体设施齐全,形成了深厚的校内文化氛围。五、学生素养提高,形成特色通过一系列措施的实施,学生的特性特长得到了充分的发挥,在德育、智育、体育和美育等方面得到全面的发展,大部分同学驾驭了较高的文体活动技能,学校也多次受到表彰,接近的兄弟学校多次到学校参观学习。校内文体活动总结2为深化实施全国中小学课外文体活动工程,进一步深化素养教化探讨,促进我校学生课外文体活动的开展,丰富广阔学生的课外文化生活,根据“科研兴校,全面发展,突出特色”的办学方针,全面实施素养教化,并重视课外文体活动,从中走出了一条新路,结出了丰硕的成果,得到了各级领导的高度赞
5、扬和社会各界的充分确定。几年来,我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨,面对全体学生,全面推动素养教化。学校依据学生年龄特点及爱好爱好组织了大量文体活动及竞赛,使每位学生均能参加到文体活动中来。学生特性在活动中完善,技能在活动中形成,特长在活动中发展,综合素养全面提高。现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下:一、 加强老师队伍建设,营造深厚的校内氛围。我校特地成立了一个强有力的文体活动领导核心,成立文体工作领导小组学校始终把文体教化作为学校教化的一个重要组成部分,制定学生课外文体活动的长远和近期发展规划;每学年度和学期的工作安排中,都有对文体教化的详细要求;学期终了,学校对文体教化的落
6、实状况进行仔细检查,并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课老师进行教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出贡献的老师,赐予大力的表彰和嘉奖。二、开展群众性活动,促进文体活动全面发展。我们从一年级起先进行了跳绳训练,使技能训练渗透于教学活动之中,促进学生体育素养的全面发展。大课间活动除了组织学生做校内集体舞外,还组织学生跳长绳、做嬉戏;下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时,我校还抓紧业余训练,除了学校的田径运动队训练之外,还成立了其他各类专项小组,如:乒乓球、武术等爱好小组。从三年级起先,老师就对一部分身
7、体素养好,有肯定运动特长的学生进行选拔,组建武术队、乒乓队、田径队、篮球队等,制定训练安排,进行科学指导,严格管理,坚持常年进行训练,以培育体育后备人才为龙头,带动学校的课余训练,训练中做到“四个连接”、“三个挂钩”,即训练层次连接,训练项目连接,年级连接;小学传统项目学校相互挂钩,从而不断发觉人才,逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用,定期开展体育活动,每年组织篮球赛、乒乓球竞赛、拔河赛、广播操竞赛。为充分调动学生体育活动的主动性,利用每天下午2节课后1个多小时的时间,分好级部,划好场地,训练20余个项目。活动形式敏捷多样,寓趣味性、参加性、竞争性为一体,人人参加,个个得到熬炼,切实增
8、进了学生的身心健康。总之,学校每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统,参与人数达学生总数的100%,学生的特性特长得到了充分的发挥,使学生综合素养得以提高。三、成立各类课外爱好小组,全方位推动素养教化在组织和制度建设的基础上,学校引导学生成立了航模、美术、书法、舞蹈、鼓号、篮球、乒乓球、电子琴、声乐、科技、电脑绘画、阅览等爱好小组,成立了田径运动队和篮球队、乒乓球队等组织,同学们对此表现出深厚的爱好,踊跃参与。为此,学校进一步完善了各类设施的建设,建设了200米跑道、篮球场、排球场、乒乓球台,音乐、美术、机房、科技活动中心等器室一应俱全,全部设备均根据教化部二类配备标准配备,使各类爱好活
9、动小组都有充分的场地和时间开展活动。另外,我们秉承“以武养德,以德立教”的办学特色,主动开发校本教化教学资源武韵,以武术训练为切入点,以武术精神为原动力,统整教化内容,培育学校精神,提高学生素养,促进全面发展,达到“辅德、益智、健体、促劳、尚美”的目的,使学校特色建设迈上一个新台阶。开展学校特色文体活动,每年组织举办一次校内文化艺术节和科技节,一次运动会和每学期一次团体体育类竞赛活动。以艺术教化为切入点,全面培育学生的学习爱好,进一步激发学生的学习潜能。结合体育艺2+1和大课间活动,以课外文艺、阅读、体育为主要内容,以校级和年级组为单位,组织学生广泛参加。每个活动小组都有自己的活动特色,抓好课
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