2022班主任工作经验交流会主持词_2.docx

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1、2022班主任工作经验交流会主持词班主任工作阅历沟通会主持词1各位老师：大家好！为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，今日我们在这里实行班主任工作阅历沟通会。众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏干脆影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是老师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚毅后盾。我校的26名班主任老师平常工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不

2、计较个人得失与荣誉，表现出了高人一筹的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示诚心感谢！冰心说过：“老师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着将来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄予着殷切的期望。在实际工作中，我们常常看到，有的班主任老师通过一个学期的管理教化，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着确定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平常的工作及交来的沟通材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、

3、耐性、真心教化和感化了多数不是那么听话的三高学生。今日学校搭建这样一个平台，就是为老师们沟通与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。依据会议支配，今日下午会议议程有三：第一，请5名班主任老师与我们共同共享他们的育人阅历与教化才智。分别是任山水、李英豪、智怀召、范明丽、王向飞。其次，再请其余位班主任用一段话总结班主任工作的心得。第三，最终请张校长重要讲话。感谢以上班主任的精彩发言。我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教化好学生”。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老

4、师用爱心、微笑去折服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造自我的过程。信任各位老师肯定得到一些的启发：只要我们做老师的心中装满学生，一切的教化都立足于学生的发展，那么，信任每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。校长们强调了班主任工作是意义，着重指出班级管理中班主任要充分敬重学生、充分信任学生、充分观赏学生、充分酷爱学生。以生为本，以情感人来关切学生的成长、成才。最终，希望各位班主任能以此次会议为新起点，仔细领悟张校长的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热忱关注我们的学生，以高度的责任感和剧烈的事业心做好班主任工作。感谢

5、大家！班主任工作阅历沟通会主持词2老师们：大家新年好！我们度过了平安祥和的“春节”之后，迎来了新学年的起先。在这里，我向全体班主任老师拜个晚年，祝福大家在新的一年里身体健健康康，工作顺顺当利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。今日是新学期上班的其次天，我们带着对寒假生活的美妙记忆、怀着对新学期的热切憧憬，又聚在了一起。回首过去的一年，我校全体师生同心同德，取得了显著的成果。这些成果的取得，与我们班主任的努力是密不行分的。今日，我们又招集全体班主任老师，特地实行班主任工作阅历沟通会。本次阅历沟通会主要目的：加强班主任之间的沟通，将我们在工作中的一些好的方法、可行的做法，已成型的想法，能资源共享，提高

6、班主任的工作实效；增加教化学生和管理班级的实力。彰显班主任的管理才智。下面就请三位班主任老师，将自己对班主任工作的一些阅历介绍给大家。刚才，听了三位班主任老师的发言，我深有感受，他们的发言很实在，他们的工作阅历也很好用，他们的工作精神也很感人。这三位老师多角度、多层面对班主任工作进行了阐释，对班级管理进行了探讨。这些老师的讲话，无不透视出广阔班主任的管理才智和管理技巧，表现出了他们的无私奉献精神、良好的精神风貌和崇高的思想境界。作为班主任老师，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生；要有剧烈的事业心，责任感和过硬的教学管理水平；要做学生的精神领袖，行动楷模，一句话，班主任工作艰难而

7、辛苦。信任每一位班主任老师在新学年里都能做的更好。在此，我代表学校领导向各位班主任老师表示我诚心的感谢！感谢你们，大家辛苦了。班主任工作阅历沟通会主持词3各位领导、各位班主任：大家好!今日在这里实行xx小学班主任工作沟通会，作为班主任的我们，班级就是我们的家，在这个家里，我们是主心骨，是一把手。这个主心骨、一把手，确定有很多的看家本事，如：咱家的卫生环境总是最好的;咱家的活动总是独树一帜的;咱家的学习风气总是最浓的;咱家的淘气孩子总是最少的等等。请把你最酷、最牛、最绝、最妙的看家本事展示出来，大家共同共享，共同提高吧!下面请各位班主任按从高年级到低年级的依次上台沟通刚才各位班主任都把本学期自己

8、在班级管理工作的珍贵阅历，毫无保留地作了介绍。我在这里真诚的道一声感谢!是啊!班主任是天底下最小的主任，却担负着天底下最大的责任，班主任工作是最繁琐、最辛苦、最廉价又是学校教化中最具有崇高而重要地位的，学校各部门的工作，离开班主任，虽不说寸步难行，但也是很难开展的。我再一次感谢大家!班主任工作阅历沟通会主持词:工作阅历沟通会主持人串词实行工作阅历沟通会,主持词要怎么写呢?下面是我给大家整理的工作阅历沟通会主持人串词，仅供参考。工作阅历沟通会主持人串词篇1现在起先开会。请与会同志留意会场纪律，不要说话，不要随意走动，将手机关闭或调至振动状态。.工作阅历沟通会主持词工作阅历是企业员工重要的个人因素

9、，代表了随着工作年限的增长,员工不断获得的学问、信息、技能等。下面是我给大家整理的工作阅历沟通会主持词，仅供参考。县老龄老干工作阅历沟通会主持词各位领导、同志们：今日，我们相聚在漂亮的萱洲古镇，隆重召开全县老龄老干工作阅历沟通会。主要任务是回顾总结去年全县老干部工作，沟通探讨乡镇老龄老干工作的胜利阅历，支配部署今年全县老干工作，并以此为契机，进一步亲密联系、加强.在民主法治示范村工作阅历沟通会议的主持词各位领导、同志们：为总结回顾我市“民主法治示范村(居)”创建活动开展以来的状况，推广“民主法治示范村(居)”创建活动的先进阅历，在年底前落实民主法治示范村(居)的要求，促进基层依法治理工作的顺当

10、开展，市依法治市办公室确定今日在.最新期中考试总结表彰大会主持词通过期中考试总结表彰大会，能够激发同学们争先创优的意识，掀起学习高潮。下面是我给大家整理的最新期中考试总结表彰大会主持词，仅供参考。小学生古诗朗诵主持词朗诵是将静态的.文学作品转化为有声语言的再创建的一种语言表演艺术。朗诵者通过对作品的理解、感受和想象,将听众带入一种美妙的境界,给人以美的享受下面是我给大家整理的小学生古诗朗诵主持词，仅供参考。播音与主持抒情类自备稿件怎么写播音主持专业考生仅仅须要有一个姣好的面容和声音是远远不够的，还要有广袤的学问面，开阔的眼界，肚子里要有墨水才行啊，这就须要考生全方面的综合素养。班主任工作阅历沟

11、通会主持词4各位老师：大家好！冰心老人说过：老师的现在，就是学生的将来，班主任工作的质量关系着将来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄予着殷切的期望。从实际工作中，我们常常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教化，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着确定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平常的工作及交来的沟通材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐性、真心教化和感化了多数不是那么听话的学生。为了进一步

12、强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，今日我们在这里实行班主任工作阅历沟通会，这是我校进一步落实中共中心国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的看法，精确把握当前青少年学生思想品德出现的新状况，新问题，科学推断青少年学生在社会发展进程中思想观念的新改变，深化探究加强青少年学生思想道德建设的新规律，抛弃那些顽固而陈旧的教化观念，激发班主任工作的热忱，激起班主任对自身工作重要性及困难性的再相识。我们搭建这样一个平台，也供老师们沟通与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。依据会议支配，今日晚上将有3名班主任老师与我们共同共享他们的育人阅历与教化才智，首先有请初一

13、一班班主任左瑞英老师发言。感谢左老师的精彩发言。左老师的发言正好印证了陶行知先生说过：谁不爱学生，谁就不能教化好学生。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去折服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造老师自我的过程。为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听陆鹏程老师如何管理班级的。下面有请陆鹏程老师发言。感谢陆老师的精彩发言。差生是班主任最头疼的问题，转化好一个差生往往比教化好一名优秀生更难，下面听听李发往老师是如何转化差生的。感谢李老师的精彩发言上面，三位老师

14、为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，听了之后，在坐的各位老师是否有了一点点的启发。敢问路在何方，路在脚下。敢问爱生之路在何方，路亦在脚下。只要我们做老师的心中装满学生，一切的教化都立足于学生的发展，那么，信任每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。班主任工作阅历沟通会主持词5敬重的各位领导、老师：大家下午好！今日下午在这里召开班主任阅历沟通会。首先让我们用掌声对为我们供应这么好的学习机会的各位领导表示感谢。冰心老人说过：“老师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的好坏关系着将来人才的质量，学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄予着殷切的期望。我们的班主任中，有通过一、两个学期

15、的管理教化，把差班转化成了好班，有把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例充分说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着确定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。本学期即将结束，一学期来，学生的纪律、卫生、平安、财产、学习等各项工作取得了很好成果，班务管理扎实有效；育人环境井然有序。一个良好的校风、班风、学风正在形成，懒涣散彻底改观；赶帮超蔚然成风。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，今日我们在这里实行班主任工作阅历沟通会，目的是为大家搭建一个相互沟通与学习平台，相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。第一

16、项：请汪德平校长致辞，大家欢迎！其次项：颁发证书。请张立勋书记为骨干班主任颁发培训证书（张家兵、王登、陈彬、周建新、黄定鄂、张杰、李莎、徐啸8人）。第三项：大会沟通。1、会议支配，今日下午将有6名班主任老师（王新请假）与我们共同共享他们的育人阅历与教化才智，首先有请班主任老师王登发言题目是丹心化作春雨洒，换来桃李满园春。感谢王登老师的精彩发言。陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教化好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去折服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造老师自我的过程。2、亲情是连接血脉的动力，家长、老师

17、共同共享优秀的育子阅历，这是一种新型的育人方式。这种亲情的教化合力，编织了孩子们一个又一个幻想。请听李莎老师带来的班主任工作心得。感谢李莎老师的精彩发言。3、以严谨的看法狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是徐啸老师班级管理胜利的缘由吧！今日徐啸老师又将给我们带来怎样的心得体会呢？有请徐啸老师。感谢徐啸老师的精彩发言4、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听黄欣浩老师如何管理班级的。感谢黄欣浩老师的精彩发言5、假如说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有专心浇灌，他们才会强壮成长，从而接出

18、胜利之果。这是一个充溢艰辛的过程。然而穆聪旺老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听老师如何管理班级的。感谢穆聪旺老师的精彩发言前面，5位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的阅历给我们供应了很好的借鉴。让我们再一次以热情的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探究、总结行之有效的方法，信任每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。第四项：专家点评。张远玖校长、张家兵主任点评。再次感谢5位老师的辛勤付出，感谢校领导的关切支持和点评，感谢各位的参加！最终我宣布活动到此结束。班主任工作阅历沟通会主持词6各位老师：现在开会。今日我们在这里实

19、行班主任工作阅历沟通会。本次阅历沟通会主要有两个目的：一是为了加强班主任之间的沟通，将工作中的一些好的方法、好的阅历拿出来共同共享，提高班主任的工作实效；二是为全体老师搭建一个相互沟通、相互学习的平台，使大家取长补短，共同提高教化学生和管理班级的实力，从而形成全员育人的工作氛围。根据今日会议的支配，我们要共同共享14位班主任的管理阅历和教化才智。最终，董事长还要作重要讲话。会议议程一、下面进行第一项议程：沟通发言让我们首先共享高三班主任朱永鹏老师的治班阅历，王养娣老师打算。其次位，有请文补班主任王养娣老师发言，冯秀清老师打算。第三位，在大会上沟通的是高二班主任冯秀清老师，王建安老师打算。第四位

20、，大家欢迎高一班主任王建安老师发言，李静老师打算。第五位，有请初中部班主任李静老师介绍阅历，马国栋老师打算。第六位，请高三班主任马国栋老师发言，张爱民老师打算。第七位，让我们欢迎高补年级班主任张爱民老师介绍，李姣老师打算。第八位，请高二年级李姣老师发言，高子青老师打算。第九位，有请高一班主任高子青老师介绍，何鲜莹老师打算。第十位，让我们共享初中部班主任何鲜莹老师的阅历，赵小丽老师打算。第十一位，有请高三班主任赵小丽老师发言，呼延军老师打算。第十二位，上台沟通的是高二班主任呼延军老师，刘金平老师打算。第十三位，请高一班主任刘金平老师发言，张朝阳老师打算。最终一位介绍阅历的是初中部的班主任张朝阳老

21、师，有请张老师。由于时间的关系，还有几位老师的阅历也很珍贵，不能在今日的大会上进行沟通，会后我们，将把全部老师的阅历材料发布在学校网站上，有的还要刊登在学校校报上让更多的人去共享，去学习。今日大会的沟通发言就到这里。二、下面进行大会其次项议程，请董事长讲话，大家欢迎。结束语老师们，今日的会议共有14位班主任介绍了治班阅历，董事长最终作了重要讲话。共享14位优秀班主任的精彩发言，使我们深有感受，他们的发言很实在，工作阅历很好用，工作精神很感人。14位老师从多角度、多层面对班主任工作进行了阐释，对班级管理进行了探讨。各位老师的发言，无不透视出广阔班主任的管理才智，表现出了无私的奉献精神、良好的精神

22、风貌和崇高的思想境界。正象董长常常讲的，作为班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生；要有剧烈的事业心，责任感和过硬的教学水平；要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模一句话，班主任工作艰苦而光荣。在此，我代表蓝光中学全体领导向战斗在教化教学第一线的各位班主任老师表示诚心的感谢！今日的班主任阅历沟通会到此结束！感谢大家！散会。班主任工作阅历沟通会主持词7敬重的各位领导，各位老师：大家好！为了进一步强化班级管理。提高班主任的管理水平，相互学习，共同提高，今日我们在这里实行班主任工作阅历沟通会。本次会议共有三项议程：一是班主任阅历沟通发言二是政教处尚主任发言三是学校领导总结发言阅历

23、传递，资源共享，总结过去，畅谈将来，倾听你我声音，沟通工作感受。商南职中班主任阅历沟通会现在在起先，第一项：班主任阅历沟通发言，请张保安老师。张保安老师是我校班主任的旗帜，他所说如他做，不以物喜，不以己悲，以主动之态对芸芸众生，身正为范，养一身正气示范后人惩卑劣，做一世典范警醒学生修美德。面对我校学生的实际，班主任已经不能简洁用“考试分数”论英雄了。更重要的是引导学生养成良好的习惯，精确驾驭学生心理状态，耐性做好学生心理工作，从而才能建立端正的班风班纪。高三（2）班度全国老师就是这样做的，把一个管理难度大的班级带入了良性运行轨道。下面请杜全国老师发言“亲其师，信其道”，走进学生内心，赢得学生的

24、信任，然后去教化学生，会收到事半功倍的效果，下面请彭涛老师。陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教化好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝，下面请田晓辉老师沟通“爱心构建和谐班级”。四位班主任老师在会上作了阅历沟通，他们总结了自己从事班主任工作感受一下，谈到了班主任工作的一些珍贵阅历，我们各位班主任在实际工作中，从不同方面或多或少都积累了一些阅历，由于时间关系不能一一沟通，今后我们会探讨其他的沟通方式，做更广泛更细致的沟通。下面进行会议其次个议程：请政教处尚主任发言。第三项议程：请校领导发言。各位老师，我们要以今日的沟通会为契机，仔细探讨，勇于实践，班班级管理工作做得更好。下面我给班主任提两点

25、希望：1、各位班主任，我们的工作时勤恳的，效果是显著地，今后希望你们接着努力，不断探讨新状况，大胆的创新，大胆实践。2、希望你们赐予学生以极大的耐性，赐予自己极大地信念，赐予家长最大的放心。班主任工作阅历沟通会主持词8各位领导、老师们大家好！我叫xx，来自xx学校，毕业12年，11年担当班主任，从小学五年级到初中毕业班。今日能站在这里我感觉很荣幸，因为在11年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、一般的班主任老师，所以今日在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、沟通、提高。做

26、好班主任工作，首先要注意学生的养成教化。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关切，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操劳，每天下来我们常常是力倦神疲，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平常注意学生的养成教化，班级管理就变会得简洁得多啦。第一，养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以学生要酷爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培育学习的实力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培育学生良好的学习习惯，我常常要求学生学习要有目的、有安排、早支配。每学期起先组织第一次班会，让学生谈志向、谈人生、谈今年的安排，随后写出个人的学期

27、安排，考试目标分数，以后一一比照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。其次，养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素养高、气质雅的人，平常特殊留意从小处做起，从小节处育人。“顺手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我”，这些口号在班内深化人心。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。第三，养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是班

28、级量化管理。每年开学一起先就制定具体的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值周生记录状况，一周一次总结，发觉问题刚好教化、刚好引导、刚好补救，试验多年取得了很好的效果。班内打闹的少了，主动学习的多了；原来一天一打扫的教室还是纸片乱飞，现在一周一次打扫却每天干干净净；班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！其次，要注意学生的思想教化。二十一世纪对人才的要求不仅要有学问、有文化，更重要的是有道德。思想道德教化对于一个班集体来讲至关重

29、要，所以我常常教化学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教化应当培育对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培育学生的爱心，我常常利用课外时间和学生一起品读表现高尚爱心的美丽文章，给学生讲很多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培育从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人起先。最终，要注意学生的激励教化。在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的激励，都能赢得学生的信任，会使他们的潜能发挥出来。在教化中应少一些指责，多一些赏识，对每一位学生都要充溢爱心，发觉每一

30、位学生的闪光点。班主任老师肯定要信任每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐性去开发，他就是一块无价之宝。我用的激励方法是制作激励卡，每人贴在桌面上，上面设计有自我激励名言、挑战对手、各科目标分数、还有班主任寄语。特殊是班主任亲自填写寄语，不但对学生激励大，对班主任也是一种提高，真正走进每位学生的心灵，去发觉他们每位身上的闪光点和不足。上一年我班志恒同学天资聪颖，成果也不错，但由于贪玩不在乎始终不能拿到全级第一，我在他的班主任寄语栏里这样写道：“是雄鹰就要振翅高飞，若总落在鸡棚上，还不如一支鸡好看！”我多么想他能够得到启示向雄鹰一样振翅高飞呀！还有肖杰同学，学习不错，但心事太重，嘴犟，一有事老师一问就是“反正怎样。”喜爱开脱自己，我在她的班主任寄语栏里这样写道：“懒散是胜利的劲敌，喜爱开脱自己的人，却开脱不了失败！”她会警醒的，忠言逆耳有利于行，过多地开脱自己其实就是推卸责任，躲避现实。还有亚丹同学，学习努力刻苦，但成果不好，我在她的班主任寄语栏里这样写道：“是金子总会发光，有志者事竟成，全力以赴肯定能行！”这种心与心的沟通就像是阳光能照亮学生的心灵，给他们带来信念，带来希望，带来朝气和活力！在上一年的中招考试中，我们班取得了优异的成果，最终总结一下，我多次填写的激励卡起到了很好的效果。