2022水中游戏教案.docx
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1、2022水中游戏教案水中嬉戏教案1资源利用:草地参与对象:10个中班家长目标:培育幼儿躲闪实力。打算:短绳若干玩法:一、活动身体。二、玩短绳:家长和孩子共同探究短绳的玩法。(老师记录)三、共同练习不同的玩法。四、幼儿:揪尾巴。1、把短绳系在孩子的后面,有家长揪尾巴。2、把短绳系在家长的后面,有孩子揪尾巴。五、放松身体:抄黄豆。家长和孩子拿着短绳的一端,玩抄黄豆嬉戏。水中嬉戏教案2活动要求:1、 让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培育幼儿的探究精神,激发幼儿对一些自然向象的爱好。2、 引导幼儿主动思维,大胆操作和较完整连贯地表达。活动打算:1、 瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、
2、橡皮筋、塑料积木。2、 记录卡、笔、操作盘、玻璃水缸。3、 毛边纸和书面纸折的船。活动过程:一、 老师介绍打算的各种材料物品(幼儿说、老师说)二、 幼儿试验提出尝试题:你们知道盘中的东西放入水缸后会发生什么现象?请把你看到的结果用?的符号记在记录上(?表示上浮、?表示下沉)。探讨:为什么有瓶子是浮的水面上、有的瓶子沉的水下?指导:空瓶子盖上盖会浮在水面上,因为它轻;盛满水的瓶子盖上盖就沉在水下,因为它重。三、 幼儿试验提出尝度题:用什么方法能使浮在水面上的东西沉下去,使沉下去的东西浮起来?幼儿解题:介绍各种方法。指导:帮助归纳可以有几种方法。四、 幼儿再次试验提出尝试题;你能不能用刚才介绍的各
3、种方法试一试,将浮在水上的东西沉下去,让沉在水下的东西浮现来,每做一次,在记录卡上做一个记录。指导:水有浮力,当放进水里的东西的重量大于水的浮水里的东西的重量大于水的浮力时,东西就往下沉;当放进水里的东西的重量小于水的浮力时,东西就浮在水面上。五、 幼儿试验提出尝试题:把两只不同纸折的小船放进水里,看看小船会怎么样。(装进同样的小木块)幼儿解词:毛边纸折的船沉得快。指导:纸吸足了水分就沉得快。六、总结。水中嬉戏教案3利用资源:水池参与对象:10中班家庭目标:1、发展幼儿的平衡实力。2、熬炼幼儿的脚部小肌肉。打算:1、水中放水,水深不超过幼儿膝盖。2、每个家庭一个篮子,内放泡沫块若干、鹅卵石、玻
4、璃球若干。(不损害幼儿脚的物品)玩法:一、活动身体:赤脚做,重点按摩小腿、脚底。二、相识物品:让孩子看一看,说一说,蓝子里有什么?三:沉与浮:让孩子把东西放进水池中,看一看,说一说,东西是沉的还是浮的?四、嬉戏“踩泡沫”:家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。五、嬉戏“采珍宝”:家长和幼儿将水中的“珍宝”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起,放入指定的筐内。让幼儿数一数采了多少“珍宝”比一比那个家庭夹得最多。六、放松身体:用家长、幼儿用毛巾擦干脚,并按摩脚底、小腿。水中嬉戏教案4活动要求1。让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培育幼儿的探究精神,激发幼儿对一些自然向象的爱好。嬉戏是幼儿最喜爱的活动。
5、但是对于小班来说,既要让他们记住活动内容又要保证平安还要活动的井井有条是有肯定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿留意平安。引导幼儿主动思维,大胆操作和较完整连贯地表达。活动打算1。瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木。2。记录卡、笔、操作盘、玻璃水缸。3。毛边纸和书面纸折的船。4。遵守嬉戏规则,体验与同伴合作嬉戏及限制性活动带来的欢乐。5。使小挚友们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了学问。活动过程一、老师介绍打算的各种材料物品(幼儿说、老师说)二、幼儿试验(一)提出尝试题:你们知道盘中的东西放入水缸后会发生什么现象?请把你看到的结果用?的符号记
6、在记录上(?表示上浮、?表示下沉)。探讨:为什么有瓶子是浮的水面上、有的瓶子沉的水下?指导:空瓶子盖上盖会浮在水面上,因为它轻;盛满水的瓶子盖上盖就沉在水下,因为它重。三、幼儿试验(二)提出尝度题:用什么方法能使浮在水面上的东西沉下去,使沉下去的东西浮起来?幼儿解题:介绍各种方法。指导:帮助归纳可以有几种方法。四、幼儿再次试验(三)提出尝试题;你能不能用刚才介绍的各种方法试一试,将浮在水上的东西沉下去,让沉在水下的东西浮现来,每做一次,在记录卡上做一个记录。指导:水有浮力,当放进水里的东西的重量大于水的浮水里的东西的重量大于水的浮力时,东西就往下沉;当放进水里的东西的重量小于水的浮力时,东西就
7、浮在水面上。五、幼儿试验(四)提出尝试题:把两只不同纸折的小船放进水里,看看小船会怎么样。(装进同样的小木块)幼儿解词:毛边纸折的船沉得快。指导:纸吸足了水分就沉得快。六、总结。教学反思:嬉戏是幼儿最喜爱的活动。但是对于小班来说,既要让他们记住活动内容又要保证平安还要活动的井井有条是有肯定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿留意平安。水中嬉戏教案5资源利用:草地、石阶参与对象;10个中班家庭。目标:练习连续跳动,培育幼儿英勇、克服困难的精神。打算:袋鼠袋玩法:一、活动身体。二、跳石阶:家长和孩子一起自由跳石阶。三、孩子和家长轮番套上袋鼠袋在草地上或在石阶上跳。四、嬉戏小袋鼠救妈
8、妈。袋鼠妈妈生病在家,小袋鼠从规定的地方同时动身,跳回家,领着妈妈从家里再跳到医院。看哪一家庭最快。水中嬉戏教案6活动设计背景中班幼儿在各个方面都有肯定的发展,但他们的.动作协调性以及敏捷性都还须要加强熬炼。本班个别幼儿在平常活动中不合群,性格比较孤僻,将来熬炼幼儿的动作敏捷性和协调性,引导离群幼儿参加到活动中来设计了本次活动。活动目标1、练习甩布块,熬炼上肢力气,促进幼儿动作的敏捷性和协调性。2、体会集体合作嬉戏的欢乐。3、在活动中,让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐,乐意与同伴一起嬉戏。4、通过活动幼儿学会嬉戏,感受嬉戏的乐趣。5、考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力。教学重点、难点重点:
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