2022活动计划汇编六篇_2.docx

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1、2022活动计划汇编六篇活动安排 篇1一、指导思想和工作目标以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，深刻领悟全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和安排，结合新课程改革的实施，接着深化“新世纪我能行”、“雏鹰争章”、“手拉手互助”等体验教化活动，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。二、主要工作：1、接着加强少先队

2、的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫：（1）加强队室的建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室，这是上级领导对我校少先队组织的关切。本学期总部接着要细心设计，布置做到规范有特色，有肯定规格，真正发挥队室应有的作用。（2）接着发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣扬阵地的作用。本学期，根据学校要求，少先队组织要充分利用宣扬阵地特殊是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教化、常规管理服务。宣扬阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣扬阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的

3、作用，留意培育一批有实力、有肯定创新精神的“小记者”。2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作实力的培育。辅导员的理论水平与工作实力干脆影响着少先队工作的开展以及质量。依据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素养辅导员队伍已燃眉之急。因此，总部将把提高辅导员素养、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、沟通、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素养和业务素养、较强自身学习实力和教学科研实力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。另外，激励辅导员老师仔细订

4、阅辅导员、少先队活动、少先队小干部等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。3、深化创建优秀“青少年维权岗”活动。各中队要始终坚持把爱护未成年人合法权益作为少先队工作的重要内容，主动进行深化的探究，逐步形成一整套维护青少年合法权益的新的工作运行机制。要进一步完善“青少年维权岗”领导机构，健全实施网络。本学期，各中队在制定工作安排和详细的实施看法时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和特性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过学问竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增加青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的实力。其

5、次要开展自护教化活动，提高未成年人的自护实力。根据预防未成年人犯罪法和未成年人爱护法及其实施方法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，主动开展青少年自我爱护教化。4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培育队员实力，并在活动中培育队员当家作主的主子翁意识，激发队员树立“从小为校争光彩，长大为国作贡献”志向。5、加强常规工作，参加学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理，

6、并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造健康、平安、文明的学习环境。三、工作支配内九月：“自我服务”养成教化活动十 月：科技制作国庆节庆祝活动十一月：书画艺术节，争当小艺术家活动十二月：红领巾阵地建设元 月：红领巾读书读报活动二 月：优秀中队评比活动安排 篇2工 作 措 施为了更好地发挥育人功能，深化推动我校留守、孤残、特困少年儿童心理健康教化，促进其健康成长，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本工作措施。一、工作目标通过对我校留守、孤残、特困少年儿童的排查、统计，问题的调查、分析与探讨，找到影响其健康成长的缘由

7、，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为他们营造健康、欢乐、同等、和谐的成长环境，同时，加强领导，形成合力，将目标落到实处。二、主要措施1. 成立组织机构。成立由校长和帮扶老师及志愿者组成的关爱留守、孤残、困等少年儿童领导小组，加强对关爱工作的统一领导和管理，保证各项工作要求全面仔细落实到位。2. 建立留守、孤残、特困少年儿童档案要仔细调查探讨，摸清留守儿童的底数，建立特地档案，有专人负责管理。3. 确保“三个优先”（1）学习上优先辅导。要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位帮扶老师。由帮扶老师详细分析学生的学业状况，制定学习帮扶安排，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。

8、每个儿童由志愿者及帮扶老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。（2）生活上优先照看。对留守、孤残、特困等、少年儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生快乐、家长放心。食堂要留意养分搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要刚好诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。（3）活动上优先支配。高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活实力。4. 开展帮扶活动，针对“留守、孤残、特困等、少年儿童”的学习和生活状况，实行“一对一”帮助机制，力求做到每一位都有一位帮扶老师来帮助；主动开展

9、“留守、孤残、特困少年儿童手牵手”活动，增进学生之间的相互了解和沟通；平常作好记录、期末写好总结，让他们在老师、同学群体中成长，让他们受到更多的监督、照看与关爱。让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情沟通。5. 建立谈心制度要定期召开帮扶老师、留守、孤残、特困少年儿童、监护人或托付监护人座谈会。要求班主任每月与他们谈心一次，具体填好记录卡，主动开展人文关爱活动，让留守学生通过老师和集体的暖和弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。6. 注意心理辅导针对品德行为偏差和心理障碍的儿童，要与学生多谈心，着重进行心理辅导，开展心理矫正活动。定期开展思想教化、情感教化、独立生活教化和体谅父母教化，使他们感到

10、备受关爱，体验到生命成长的欢乐与华蜜，消退不良情感体验，树立乐观向上的生活看法， 培育正确的人生观、价值观。7. 专款专用，刚好足额将特困生补助款发放到特困生手中，完善相关手续并在校内进行公示。8. 对厌学和学习上有困难的留守、孤残、特困等学生，各班、各学科老师要拟定切实可行的帮扶安排，针对学困生的特点，谆谆教导，耐性帮扶，逐步转化。9. 各班、各老师要建立学困生转化档案，跟踪学困生的转化状况，转化效果明显。每学期结束后，各班、各学科老师要将学困生帮扶状况上报学校教务处。总之，这是一项长期的、困难的、艰难的教化系统工程，须要我们学会关切、付出，由上而下努力地为他们营造公允、和谐、健康的成长环境

11、。活动安排 篇3一、指导思想。在教科室指导下，联系我校的实际，以深化课堂改革为中心，以追求有效课堂教学为目标，接着坚持从优化教学设计着手，进一步细化和落实课堂教学设计的详细要求，突出学法指导，加强二次备课的督促检查与管理，开展切实有效的教研活动，使数学教学工作扎实、有序、有效的进行，全面提高老师课堂教学水平，努力培育青年老师，致力于提高我校的教研质量，以取得新的成果。二、工作重点。1、仔细制定学科学期教学安排，理清单元教学要达成的学问与技能目标、拓展性目标以及教学评价的基本要求，明确各学问点教学的重点与难点，进而提高课堂效率优化备课，提高课堂效益，培育青年老师2、接着扎实做好课外辅导与探讨工作

12、，不仅做好辅导，还要在辅导的基础上，能作一些阅历小结，便于以后能更好地做好课外辅导工作。3、细化教研过程，明确教研内容与方式，反思教研效果，多开展“小学数学课堂实效性”的课堂教学研讨和观摩活动，提高老师上课、听课、评课的水平。4、组织学科竞赛，提高学生学科的实力，激发学生学习的爱好。5、开展毕业班专项课堂研讨、毕业备考指导等相关教研活动，调研了解毕业班状况，并赐予指导。6、帮助学校、教务处做好老师教案竞赛、送教下村校等各项工作。三、详细安排。1、组织老师上好每期一次的研讨课，并以课堂教学中出现的问题为探讨主题，开展课堂教学研讨，追求课堂教学的有效性，开展有效的教研活动。2、优化备课，提高老师教

13、学实力，向课堂要质量，真正提高课堂效益，使提高教学质量落在实处。3、主动组织“送教下村校”活动。4、督促老师撰写阅历论文，坚持每周写一篇综合性反思。5、深化六年级课堂，多听、多探讨、多评议，力争提高毕业班教学质量。6、协作教务处督促老师做好“五仔细”工作，并定期或不定期的进行检查。7、组织老师全员参与教学设计大赛8、校内研讨课支配。活动安排 篇4世界微笑日活动策划前言：20xx年5月8日即将来临，我们又将迎来一年一度的“世界微笑日”。这是一个令人心情开心的节日，一切干戈都将止息，只为了一个微笑。微笑是语言，不必太多沟通，一个微笑让困难变得简洁，让纷争变得祥和，让污秽变得干净微笑简简洁单，但贵在

14、真心，贵在真意。学会微笑，学会真心真意微笑，也就学会了存世最基本但也最好的技能!一，活动目的与意义：1、为了让学生了解“世界微笑日”这个节日，如成立的背景、意义;2、让学生学会微笑，让争吵为微笑代替，让彼此间的不谅解化为理解;3、以微笑来感染彼此，让学校氛围变得温馨，更适合学生学习。二，活动单位：XX学校。三，活动时间：20xx年5月8日08:0018:00.四，活动流程：1、在今明两天要将活动的打算物品备齐。如气球100个、彩灯50盏、灯线、嘉奖奖品、展板三块、海报三张。尤其要留意将图文展的内容选好，并着手制作。注：各年级都要有安排。2、各班的教室领导要拟好通知，告知班上的学生。3、活动当天

15、：08:00全校集合，校长在国旗下讲话，致活动开幕词。接着年级组长将各年级的打算活动节目上报，并致祝愿词。优秀学生代表致辞。08:40活动起先。全校师生观赏各年级选派的节目，如歌舞、朗诵、小品、相声等。应节日即可，不必过分铺排。10:30节目结束，活动告一段落，回各班休息。10:50到大礼堂观看“世界微笑日”图文展。12:00午休14:00结束午休，进行下午活动。这一阶段是进行主题“微笑”的答辩竞赛，分年级在各自选好的场地进行。16:00答辩竞赛结束，年级组长总结发言。接下来观看与“微笑”相关的电影，如东成西就等。18:00电影结束。全校集合，校长做活动总结发言。发言结束后散会。活动到此结束。

16、幼儿园“世界微笑日”活动方案敬爱的小挚友们，敬重的各位父母、老师们：每年的5月8日是世界微笑日，它是唯一一个庆祝人类行为表情的节日。从1948年起，世界精神卫生组织确定每年的5月8日为“世界微笑日”。其提倡的主要内容是：每个人的见面礼是微笑。当每个人每天笑容洋溢，没有纷争，没有苦恼，社会就会因此而祥和，国家就会因此而安康。20xx年的5月8日是第64个“世界微笑日”。放开生活的沉重，在世界微笑日，呈现你的笑颜。今日，你微笑了么?记住，时常保持微笑和微笑的看法。微笑是人类最好的心态，微笑是人类最靓的表情。让我们把微笑写在脸庞、把真诚与暖和带给他人，用微笑浇出和谐的花儿。一、活动主题：我微笑，我欢

17、乐二、主题口号：世界微笑日，你今日微笑了吗?三、主题图形：笑脸四、主题色调粉红色五、主题歌曲：歌声与微笑六、微笑天使展示。教室领导搜集幼儿的微笑照片，将微笑天使的相片在教室主页中展示。活动安排 篇5一、指导思想在素养教化方针指导下，提高学生各方面素养，拓宽学生的学问视野，促进学生全面发展，提高学生对科学奇妙的探究意识，进一步推动学校科学教化工作，传播科学学问，培育科学精神，激励科学创新，提升学校综合实力。二、 活动目的学得快乐，玩得快乐。在学习中培育爱好，在嬉戏中学习科学。 2. 培育学生独立思索、创新进取的科学素养。 3. 促进学生整体素养的提高。三、活动时间及地点时间：课外活动时间 2.

18、地点：科学试验室。四、活动内容选取较简洁的试验，打算好试验材料，创建机会让学生动手做试验，让学生参加其中，亲历试验过程，真正经验科学学习过程。五、活动措施1依据不同的试验内容，开展丰富多彩的试验活动。老师可削减不必要活动前打算，多让学生自己进行打算，选取最适合的试验材料进行活动，提高活动效益。2活动时老师要作适当讲解，进行必要规范的演示，学生分组要团结合作。3试验活动过程中，老师要加强巡察指导，以保 证学生试验胜利率达到100%。4、留意注意平安教化，对较危急的试验应多强调留意事项，要求学生严格规范操作。5、激励学生动手的同时多动脑，大胆地创新。引领学生试验胆大心细，在活动中满意孩子童真的天性

19、和激发孩子对科学探究的爱好。六、 留意事项1. 自愿参与，注意爱好的培育和实力的提高。 2. 主动参加各项学习活动，有秩序，有热忱。 3. 自觉维护科学试验室的整齐环境。 七、本学期趣味试验 1、火山喷发 2、吸尘器工作原理 3、鸡蛋吸针 4、吹不起来的气球 5、蜡烛喷泉 6.神奇的信件活动安排 篇6一、活动目的:依据上级平安文件精神,通过开展“交通平安教化周”活动,进一步加强学校交通平安教化工作,帮助学生、家长、老师、保安人员提高交通平安意识、驾驭交通平安学问、提高自我爱护,动员社会、家庭共同关注和支持学校交通平安工作。本次交通平安教化周的活动重点是道路交通平安。二、活动时间:20xx年11月29日12月05日三、活动要求:1、加强领导,落实“田梧二中学校平安工作制度”,结合本校实际,有安排、有组织地开展交通平安教化活动,努力将活动落到实处。2、加强对学生的交通平安教化和对老师的交通平安培训,通过不同形式的平安教化活动提高师生自我爱护意识和防范实力。四、活动支配:1、营造交通平安教化氛围:悬挂横幅,张贴标语,刊出黑板报,利用国旗下讲话进行一次全校性交通平安教化活动。2、通过告知书形式向家长宣扬交通平安教化学问,并请家长们主动协作学校做好学生的交通平安教化与管理工作。3、各班利用班会课进行道路交通平安的教化。重点加强对学生的上放学交通平安学问的宣扬和教化。