2022关于六一活动方案锦集8篇.docx

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1、2022关于六一活动方案锦集8篇六一活动方案 篇1一、活动主题南充窝窝团献爱心，关爱留守学生，共庆六一活动二、活动内容通过开展庆祝“六一”系列活动，让每个孩子在主动参加中体会到嬉戏的乐趣和与别人交往的欢乐。从而度过一个难忘、华蜜的“六一”儿童节。通过向家长、社会展示阳光乐园庆“六一”活动，进一步展示志愿服务精神和塑造南充窝窝团良好的爱心形象。三. 活动时间20xx年6月1日(周三)下午3：00-6:00四. 参加群体1、阳光乐园留守儿童2、南充市高坪志愿者协会3、南充市窝窝团分公司五. 活动地点高坪区阳光乐园(祥和街13号)六. 活动内容及过程1.、做嬉戏领兑换券(参加者无论胜利与否至少都能得

2、到一张兑换券，在下列各个嬉戏中领取兑换券的数量仅供参考，详细领取数量视状况而定)(1)丢圈套瓶嬉戏(参加者在起点处领5个圈，进行投掷，套住整个瓶身则算胜利，中1个圈领1张兑换券)(2)盲人摸物嬉戏(参加者在起点处戴上眼罩走向贴有桃心的墙上，用手指触摸桃心内的卡片，摸到的数字是多少，就得到对应数字的兑换券)(3)盲人走路嬉戏(参加者在起点处戴上眼罩，走完全程且不出界限为胜利，得到1张兑换券)(4)吹蜡烛嬉戏(参加者深吸一口气，然后吹灭蜡烛，吹灭3支蜡烛得到1张兑换券，5支2张，余数不作数)(5)投球嬉戏(参加者在起点处拿20个乒乓球，向纸盒内投掷，进入盒内1个得1张兑换券)(6)夹弹珠嬉戏(参加

3、者在规定时间内将弹珠由大纸盒夹入小纸盒，3个得1张兑换券)2.、用兑换券在兑换处换取奖品(奖品由“窝窝团”供应)横幅一条：南充窝窝团牵手阳光乐园 关爱留守学生六一活动方案 篇2一、活动宗旨六一即将到来，为了丰富校内文化生活，促进学生全面素养的进一步发展，活跃我校校内艺术氛围，彰显学生主动向上的精神风貌，切实提高学生的艺术审美力，从而提升学生的艺术修养和审美情趣。二、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完备的艺术塑造人三、参赛对象：16年级各班学生四、活动时间：20xx年5月下旬五、竞赛内容：选曲以贴近学生的校内生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优

4、良风貌，内容必需健康向上、适合少年儿童演唱的。各班的歌曲自选。六、活动地点：明珠剧场七、活动支配：本次竞赛分初赛和决赛1、初赛时间为5月中下旬，初赛形式：由年管处负责支配详细时间和场次，每个年段按年级分两场实行，评委由年管处邀请，从每个年级中选拔出两个节目参与决赛，并将参与决赛的班级和曲目名称、伴奏音乐发给艺教处，初赛在5月25日之前完成。2、决赛时间为5月下旬（详细时间另行通知），决赛评委由艺教处聘请。八、活动留意事项：1、各个年级竞赛时须提前20分钟进场，根据划定的区域进场就坐，保证按时进行竞赛；提前3个节目候场：舞台上演一个，舞台边等一个，剧场走廊候一个。2、各班在竞赛前要细心排练，保证

5、竞赛的效果，竞赛采纳评委当场亮分制，每场结束公布本场竞赛结果，并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。3、评委需按时到达剧场，涉及的课务由个人向年管中心申请，由年管中心负责统一调整。4、提倡学生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，将赐予加分。5、竞赛意在提升全校师生的音乐素养，由班主任和学生共同确定表演歌曲，共同参加整个排练过程。6、竞赛中提倡班主任参加，参加的班主任所在班级加10分。九、活动打算：1、艺教处负责电子屏内容。2、艺教处负责印制评分表册，亮分牌，汇总竞赛成果。3、参与决赛的各班把歌曲名和伴奏以及歌曲介绍（用班级命名）于5月25日前发给艺教处王丽华老师。4、张燕芳老师负责主持学生的培训并主

6、持老师的文艺活动。5、灯光由王金锡负责。6、摄影：7、活动宣扬和报道：艺教处未尽事宜，由艺教处负责处理。六一活动方案 篇3为丰富我园文化生活，给我园幼儿搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发幼儿酷爱生活、酷爱学习、酷爱幼儿园的情感，提高幼儿的全面素养，让幼儿度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际 儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下支配：一、活动主题 ： 庆祝“六一” 欢乐成长 童心飞扬二、组织方法：1、以班级为展示单位，每个单位至少出3-4个节目(一个 老师2个节目)，展示节目由班主任和科任老师协调进行指导训练。2、为了保证节目的质量，各单位在4月10日前将节目内容、 参演人数上报园

7、务办公室以便园务统一支配。三、节目要求及节目举荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活 泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲 、舞蹈 、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目，由每班两 个老师共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6 分钟。4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做详细规定或支配。5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园 务办公室汇总。四、评分标准及要求：本着公允、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评

8、分工作，特制本标准。(一)每个节目满分10分。其中：表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间限制1分;节目整体感觉2分。评分为一位小数，取平均分为最终得分。(二)活动评比细则：(1)表演状态(2分)：演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5分;整体状态限制较佳0.5分。(2)节目内容取材(2分)：创意新奇0.5分，自然健康0.5分，能呈现幼儿的精神风貌1分。(3)表演艺术水平(2分)：朗诵、相声、顺口溜、小品 ，表演者：吐字清楚0.5分;语言流畅0.5分;整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调精确0.5分，音量限制适中0.5分;

9、整体水平感觉1分。(4)节目背景设计(1分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主，应酌情扣分。(5)节目时间限制(1分)：整体时间要求3-6分钟;不够3分为太短，节目时间太短应酌情扣分。(6)节目整体感觉(2分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强 、形式新奇、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、听从指挥)(三)、评分要求：实行10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分， 按 总分多少排列名次。假如在总分同等状况下，节目有创新，能使人耳 目一新者优胜;演员中男生比例高者优

10、胜;学生参加面大的优胜。五、嘉奖方法：本次演出设一等奖节目2个奖100元;二等奖节目3个奖80元;三等奖4个奖60元。六、活动汇演时间及地点：5月底(详细时间以园务通知为准)，在园内操场。七、组织机构(一)、领导小组组长：施定高郭晓飞成员：徐立玉 梁素阁 肖 芳 王蕊职责：组织探讨“六一”才艺展示活动方案的制定，全程支配整个活动组织程序 ，做好整个活动的策划。(二)、筹备组组长：施定高 徐立玉成员：梁素阁 肖 芳 王 蕊 王亚玲 茹显慧 李 兰蒙杏洁 茹 芳职责：负责方案的制定、会议的全盘落实，检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化妆。(三)、后勤服务组：组长：郭晓飞成员： 王 蕊 梁

11、素阁李 兰 茹 芳职责：负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应。(四)、平安保卫组组长：郭晓飞成员：王蕊梁素阁 茹 芳 李 兰职责：负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、平安，保证艺术展示的顺当、圆满完成。(五)、活动协调组：组长：徐立玉成员： 梁素阁 茹 芳 李 兰(六)、活动主持人：王蕊茹贤慧(七)、评委组：外聘人员(八)、音响调试组：郭晓飞 王亚玲八、活动组织支配：六一活动方案 篇4一、活动主题六一儿童节关注留守儿童，通过嬉戏活动及发放慰问品，让他们体会到没亲人在身边一样欢乐华蜜快乐地过六一。二、活动主题快乐61及关爱农夫工子弟送爱心活动三、活动地点白云

12、区展望小学四、活动时间活动时间:5.27下午五、活动内容针对不同的年级的学生的接受领悟不同而对他们进行活动及嬉戏的开展。活动中将15年级分为3个小组来开展活动。由和带队对“学前1年级”的学生开展活动，并带去小礼品。由姚和郑对“23年级”开展活动；由谢雨和罗德荣一起带队对“45年级”的学生开展活动。活动由1.慰问学生、2.对不同的学生开展素养拓展嬉戏、3.进行平安学问宣扬、4.学生学习生活的迷惑解答.希望通过这次活动可以带给他们我们的关爱、解决一些学习上的困恼与迷惑。通过素养拓展嬉戏可以让他们相识到团结的重要性、学会与团体之间的协作，并且通过平安学问的宣扬可以让他们懂得如何在突发状况及危急的环境

13、下爱护自己或帮助他人。六、活动所需物品学院青联自愿者会旗、化学与材料科学学院院旗、糖果、笔、纸及依据各组各自活所需的物品七、活动人员支配活动地点联系:余茂活动宣扬:谢雨王千活动平安负责:谢雨王千姚艳婷余茂罗德荣郑禄林活动所需物品负责人:姚艳婷郑禄林活动小组负责人:一组（学前一年级）:余茂王千；二组（二年级三年级）:姚艳婷郑禄林；三组（四年级五年级）:谢雨罗德荣活动摄影:新闻部人员清点:各小组负责人八、活动流程 5.27下午12：50全部参加人员在羽毛球场集合，并动身前往展望小学预料14：00点前全体参加人员到达展望小学。开展活动按预先支配好的安排进行。活动结束后进行活动拍照与活动后的卫生打扫。

14、最终带队有次序的离开展望小学。九、留意事项平安问题：在活动中要能够保证学的平安，针对不同年级的学生不同的体质开展相应的活动。卫生为题：在活动过程中我们产生的垃圾，我们结束活动后应当自行打理干净后交予校方文明用语文：在活动过程中要用一般话与学生沟通，并且不得出现不文明的语言。活动过程中：要对以小孩子仔细负责的看法开展活动。并且要有爱心和耐性去对待他们，在纪律无法进行的时候要在老师的帮助下维持秩序。十、平安预警活动中假如有同学身体不适就要刚好的停下并使其退出活动，有学生身体不适要刚好发觉并送去医治、活动要保持大家有次序有平安、不要让学生太过于猛烈的运动，禁止相互推挤、追逐等十一、经费预算150元十

15、二、指导老师:、*十三、活动负责人：十四、活动策划人：十五、主办单位：小学承办单位：师范高校化学与材料科学学院青分会20xx年5月20日附录嬉戏1、击鼓传花击鼓传花道具:鼓或音乐、花参与人员：集体嬉戏规则：参与者先围成一圈，当击鼓者起先击鼓时，花就起先传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”起先传，节目依此进行。 2、寻宝大行动道具：“珍宝”（一般为字条）参与人员：集体嬉戏规则：先打算好“珍宝”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把珍宝分布在各各隐藏的地方，接着，各寻宝者起先找寻“珍宝”，找到“珍宝”的寻宝者不得随意打开“珍宝”，由主持人对

16、奖。主持人依据“珍宝”的内容给“珍宝”的主子对奖。比如：珍宝里写着“学猫叫三声，嘉奖苹果两个”那么“珍宝”的主子就得按“珍宝”的内容去做，然后，主持人赐予相应的嘉奖。3、成语（或词语、诗）接龙成语（或词语、道具：无参与人员：集体嬉戏规则：本嬉戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按依次接下去，留意：每位接龙者所接的成语的首字必需是前一人的最终一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可赐予其肯定的惩处（可以让其表演一个节目或仿照一个动作)。4、顶气球竞赛道具：气球一个、绳子一条参与人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）嬉戏规则：嬉戏起先前先把绳子沿场地的正中间拉

17、开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮番发球。体现协作实力和竞争实力。（留意只能用头，不能用身体的其它部位）5、乒乓球两人竞赛，第一人说“乒”，其次人接“乓”，第一人接“球”，循环。6、不管三七二十一规则：1、主持人请每区派一名选手上台。2、主持人讲解嬉戏规则：从1起先报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。3、主持人宣布起先，大家监督，报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。4、主持人给获胜者颁发奖品。7、3,7不语逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。例如：x3那么几个人排好队，一个一个说：1，2

18、，（蹲一下），4，5，（蹲一下），711，（蹲一下），（蹲一下），148、正话反说 选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先打算好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比如“新年好”，嬉戏者要立即说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字起先说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。9、动作接龙规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，遗忘者出局！10、蛟龙出海嬉戏目的：熬炼团队协作意识，培育统一行动、听从指挥的习惯。嬉戏道具;绳子嬉戏步骤:(一)分组15人一组，其中一人为

19、组长，两人负责平安爱护。(二)各组到同一起跑线上按纵队站好。(三)将每组的12个人的腿一次用绳子绑起来。(四)裁判一声哨响，各组的“蛟龙”在组长的带领下向目标前进。(五)先到达目标的组获胜。(六)组内探讨，总结。(七)本嬉戏一共玩两到三轮。(八)指导老师讲评。嬉戏要求：留意平安。11、第五项：第六感第五项：时间：5分钟道具：无。假如你的队员喜爱搞骗术，可以考虑给他们蒙上眼罩。概述：这是一个最基本的协作嬉戏，没有搭档将无法开展。目的：展示第六感的力气。步骤：1每名队员选一个搭档。2每对搭档面对面站立，相距约l米左右，相互伸胳膊摸到对方的手后，把手收回。3在随后的嬉戏中，大家要始终保持缄默。4全部

20、队员紧闭双眼，旋转三圈。然后面对自认为搭档应当站立的位置，伸手摸搭档的手。平安：可能有些人旋转后会感到不适，可以让他们做监护员。六一活动方案 篇5活动主题： 欢乐六一大家庭活动一、满100送61元全家福套券（对等消费券）活动内容：活动期间，凡在大家庭累计购物满100元，购买童车类商品累计满200元，购买照材类、小家电类商品累计满300元，购买名表类、大家电类、手机类商品累计满1000元，可获赠全家福套券61元（兴隆超市、餐饮、室内公园、黄金、裘皮等特别商品或特价商品除外）全家福套券安排比例：1、儿童券31元（限在儿童商场运用）2、消遣券10元（限在室内公园、现代广场儿童乐园运用）3、餐饮券20

21、元（限在风味小吃城运用）发券地点：各楼层全家福套券发放和运用时间：5月29日6月1日全家福套券运用规则：1、全家福套券中儿童券只适用于大家庭儿童商场运用，复印无效；2、全家福套券需对等消费，特别商品按比例收取；3、全家福套券不能兑换现金，现金部分不循环累计赠券；4、现金消费退货时，需将全家福套券或与全家福套券等值的现金一并返还商场；5、全家福套券消费，在活动期间退货时，全家福套券与现金一并返还顾客；6、全家福套券消费，在活动过后退货时，只退还现金部分；7、兴隆大家庭保留对此券运用的最终说明权，商场六一活动方案。活动二、买儿童商品送可爱宠物活动内容：活动期间，在儿童商场购物现金部分累计满30元，

22、送金鱼1对，每天限量20xx对；购物现金部分累计满50元，送彩鸡1对，每天限量1000对；购物现金部分累计满100元，送玉兔1只，每天限量500只；购物现金部分累计满200元，送金龟1只，每天限量50只，数量有限，赠完为止。此活动最终说明权归兴隆大家庭全部。活动三、兴隆大家庭首届儿童大会5月29日，将在大家庭正门实行隆重的儿童大会开幕仪式，除小挚友表演的各种文艺节目外，开幕式进行过程中还将实行“儿童节献爱心，大家庭向福利院残障儿童捐赠”仪式，表达大家庭对孩子们的关爱之情，仪式最终以小挚友“放飞心愿、放飞志向、放飞汽球”结束，形式活泼而有意义，规划方案商场六一活动方案。儿童大会期间，每天都将在共

23、享大厅实行精彩的文艺演出，歌舞、杂技、小丑表演会让孩子们流连忘返，每天中午12点木偶剧表演，准时带给孩子们新颖的体验。大会期间，还将在林荫大道东侧举办儿童精品书画展，在林荫大道西侧举办儿童商品售卖场，兴隆超市将推出奶粉热卖，购买奶粉满80元（或凭兴隆超市DM单剪角购买奶粉满50元），还可免费拍照。共享大厅内，室内公园将推出拉超大娃娃游艺项目和四驱车大赛，大家庭还将邀请儿童专家为来大家庭的小挚友免费义诊。协作儿童大会，将在正门搭建童话城堡，摆放充气人、恐龙模型以及动木马等孩子喜爱的物品，供小挚友拍照、游玩！六一儿童节，到大家庭共享欢乐与华蜜！活动四、儿童商场“六一”商品大促销1、加1元得T恤：6

24、月1日在儿童商场购物的顾客，凭当天购物小票加1元钱，即可得到大家庭赠送的儿童T恤衫一件，3000件T恤衫，送完为止。2、精致玩具全场卖：活动期间，数万件孩子喜爱的玩具将以5元、10元、15元超低价格在全大家庭倾情热卖！3、“过六一，穿新衣”：活动期间，千款应季童装、童鞋大型展销会，全场2折起！4、活动期间，品牌童装热卖，全场5折限时抢购5、童车大特卖：儿童节期间，儿童商场将在正门为沈城百万儿童献上细心打算的节日礼物新款好孩子童车，原价319449元，仅售258元，真正实惠的价格，让好孩子童车伴好孩子共享户外阳光！6、精致玩具5折以下价格销售。活动五、兴隆大家庭杯“我为沈阳添色调”儿童书画精品展

25、活动期间，将在林荫大道东侧展出书画大赛中的优秀作品。获奖作者在六一当天参与颁奖仪式。六一活动方案 篇6一、活动目的：结合学校“六一”儿童节活动的开展，以“参加美食节、享受欢乐生活”为主题，为学生供应施展本事的舞台，让学生体验生活、享受生活，在融合、快乐的氛围中体验到收获的欢乐，促进学生自我服务实力的全面提高。二、活动主题：“参加美食节，享受欢乐童年”三、活动时间：6月1日下午2：30四、活动地点：三年一班五、参加对象本班学生、家长和老师。六、人员支配与职责：总负责人：班主任林老师 陈屹芯家长。职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注。意现场制作的平安和学生饮食卫生平安，刚好作好调控

26、。帮助成员：柯智杰家长 蒋城芯家长 林若若家长 职责：负责协调本班级活动，了解班级打算状况，刚好处理。突发事情，尤其留意学生平安。班级的卫生和后勤工作：当天的值日生和家委会成员。七、活动要求：1、班级以大组为单位，设置各类美食摊位，如包馄饨、茶鸡蛋、煮菜粥、水饺、春卷、做寿司、拌沙拉、爆米花、水果拼盘、饮料、汤圆、各种茶水、点心等小吃。2、各班依据自己班级设定的内容，打算好餐具、餐桌凳、饮料杯、抹布、垃圾桶等必要的厨房用品，做到保洁、有序、平安。（不允许运用一次性碗筷，一次性碗运用后各自回收）3、现场制作的菜品需和家长提前沟通，做好打算工作。六一活动方案 篇7一、活动时间：20xx年5月31日

27、（星期五）上午8:0010:30二、活动地点：大二班教室三、活动组织：老师负责说明嬉戏规则、维持嬉戏秩序老师负责维持嬉戏秩序，负责打算嬉戏材料四、活动项目：嬉戏：你来比划我来猜嬉戏目标：1、带领幼儿相识不同种类的词汇，加深对词汇的了解。2、熬炼幼儿的身体灵敏性，考验幼儿的反应速度。2、增加幼儿与家长间的默契协作程度，让幼儿感受亲子嬉戏的欢乐。嬉戏玩法：每组两人，幼儿用言语描述或用动作比划，家长猜问，在1分钟时间内，哪组猜对词汇最多，哪组获胜。嬉戏规则：1、猜问人背对电脑，做动作者不能说出词组中的任何一个字，否则词语作废。2、每组两人，每次4组同时进行嬉戏。每组嬉戏时间是1分钟。3、台下观众不能

28、提示。表演节目：1、奥尔夫音乐合唱挪山歌2、乐器演奏海盗歌六一活动方案 篇8在现代，即便是孩子也受到激烈的社会竞争的影响，每日在繁重的课业和任务中奋斗。作为一家专业的教化培训机构xxxx始终为孩子升学寻梦最有力的臂膀。暨六一来临之际，为了激励平日辛苦的晚辅导班的孩子们，为了增加班级凝合力，一起创建美妙的童年回忆，确定举办“xxxxxx六一晚会”。时间：20xx年6月1日晚上7点9点半地点：xxxxxxxxx参与人员：xxxxxx流程 时间萝卜蹲 20分钟才艺展示 30分钟肢体猜谜语 30分钟切蛋糕 10分钟将来祝福 10分钟六一晚会活动总结在六一儿童节实行的晚会，我渡过了一个难忘的晚上。为了胜

29、利实行这次的晚会，我们付出了很大的努力。在上课之余，也尽量挤出时间召集工作人员探讨晚会的筹备事宜。所以对于晚会，反而是我们工作人员寄予的希望与渴望是更加剧烈的。然而出来的结果并不是非常的完备。作为晚会的目的让学生尽情地享受欢乐，我不敢保证过来的每一个学生都诚心地感受到乐在其中的。我们设置了一大堆的节目与环节，在晚会进行的过程中，我感觉到了就像在一块糖果的包装外衣上又重重地裹上了一层包装。最终是学生乏累的迎合着我们的想法，但是从中是否感觉到愉悦我们就无从可知。其次，当晚晚会现场的掌控，也是失败的。这其实也暴露了我们晚辅导管理的一个问题。老师的威望没有经过纪律和规章在学生心中扎根，所以当晚暴露出来的一个问题就是，学生在比较放松的状态下，不听从老师们的管理。第三，环节的设置和晚会的应急处理存在问题。这个第一是由于老师们第一次承办这样的晚会缺乏阅历，结果在许多细微环节的处理上都出现了问题。其次则是筹备晚会的时间过于仓促，老师们由于周六日的工作分散了精神，所以许多细微环节方面没有很好的考虑到。无论如何，举办这样的活动对我们老师来讲也是一次难得的体验，我们看到自身的不足，也看到了成长的希望，我们会从中吸取到希望，争取变得更好。