冉庆东介绍我自己教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -介绍我自己试验学校：冉庆东设计思路：1、中年级习作教学，首要的任务是拓宽同学的思路， 调动生活的积存，激发同学的习作欲望。这节课是基于对学校三年级同学的进展特点而开头的。2、这一阶段的同学刚开头习作，培育其观看才能尤为重要。在教学过程中，尽可能的让同学多看、多记、多说，让他们乐于表达。口头表达清晰明白，文章流畅自如。3、本次习作和口语交际的训练紧密结合。在口语交际课同学听、说、评的一系列活动的基础上，引导同学看看有关写自己的文章，以启示思路。4、本堂课本着“激发学习动机沟通、开心的参加 有话可说、有话可写

2、”的教学过程，要求同学积极摸索，大胆发言，结合自己的生活实际，挑选出最适合这个题目的内容，更加突出同学的主体性、才能的综合性。习作目标：1、抓住自己的特点来写。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、说真话，把话写清晰，事写详细3、给文章加一个出色的题目。4、学习修改习作中有明显错误的句子。教学重点：同学大胆向大家介绍一个真实的自己，不要胡编乱

3、造。教学难点：拓宽同学的思路，调动生活的积存，激发同学的习作欲望。教具预备：课件、图片 教学课时：一课时教学过程：一、猜谜激趣。1、 引出要求：把话说（写）清晰。2、引出课题，师板书：介绍我自己。二、习作指导1、由老师做自我介绍。 同学听后归纳反馈信息。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、同学试着介绍自己。启示思维，自由表达。3、指导同学抓

4、住特点介绍自己故事引导运用联想的方法突出特点三、口头成文。在刚才说的基础上，添头加尾，突出自己的特点。口头完成本次作文。四、同学练写。 五、赏析优秀习作1、出色题目套餐。2、出色内容展现。3、出色片段观赏。六、修改病文。1、同学互改2、自己修改可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -七、总结。板书设计：介绍我自己写清晰写详细抓特点外貌、爱好2021、4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载