家庭教育宣传周活动总结2022年8篇.docx

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1、家庭教育宣传周活动总结2022年8篇家庭教化宣扬周活动总结2022年8篇【一】近几年我校家校工作以满意社会和家长需求为目标，以提高家长素养为重点，实行多种形式普及家教学问，引导家长树立正确的家教观，驾驭科学教化方法，努力提高广阔家长的素养和家庭教化水平；加强家庭教化指导者队伍建设，提高家庭教化工作的管理水平；多渠道沟通家校联系，调动家长参加学校管理意识；进一步巩固已经形成的学校、家庭、社会三结合的教化网络，为学校迈向更高的台阶而努力。一、多渠道沟通家校联系，调动家长参加学校管理意识1、壮大家长委员会是学校家庭教化的一个特色，也是家长参加学校管理的一个平台。近年来，在家长们的支持下，学校、家委会

2、组织、管理下正走上正轨，家长委员会队伍渐渐规范化。家长委员会的参加丰富了学校课堂资源，让更多的家长近距离接触学校教化教学工作，加强了家校联系，调动更多家长主动参加学校管理，在参加管理中刚好发觉问题提出建议，共同提高了学校管理水平。2、拓展家委会内涵，有效整合多种教化力气1）办公例会，发挥家委会知情权：学期中家委会召开工作会议，会议上谈了一学期家委会工作设想及本学期家委会将组织的活动。为发挥班级家委会的基础性作用，突出不同年级和班级的特点，以推动生动活泼、特色显明、扎实有效的班级家庭教化工作，引导班级间家长的相互沟通、相互学习、共同提高。每学期，我们召开了家委会会议，听取家长看法。2）参加评比，

3、发挥家委会监督权：校家长委会牵头组织全校家长对学校的各项工作进行全面评议，并统计全校家长的评价数据，汇总分类整理家长看法，提交学校探讨答复。4）组织协调，发挥家委会参加决策权：组织家长开展各种家校活动，干脆反馈家长们的想法，也让更多的家长参加了解了学校状况。学校家委会在加强家长与学校的联系，组织家长参加学校教化，刚好反映家长的看法和建议，协作学校全面推动赏识教化，逐步形成学校教化、家庭教化与社会教化三者相结合的育人环境起到重要作用。3、组织家校活动，全面促进家校沟通沟通本年度开展的各年级家长学校活动胜利且热情，为更好地做好家庭学校教化共建工作搭建了志向的平台，有效地促进了家庭学校社会良性共生圈

4、的形成。二、多形式普及家校学问，引导家长驾驭科学教化方法发放家长学校资料：以提高家长素养为重点，实行多种形式普及家教学问。每两月向家长发一份家庭教化学习资料：赏识孩子的细微环节告知家长赏识孩子其实是轻而易举的，有时甚至只需一个动作，但不赏识是万万不能的。家庭礼仪珍爱生命，预防溺水平安教化社会实践勤工俭学致家长的一封信提倡每个家庭亲子共同阅读，共同进步。每学期召开家长会，在家长会之前开设家长学校课堂：宣读有助于孩子成长的资料如何帮助孩子适应中学生活家校携手，指导孩子迈好中学第一步；另外发放一些问卷调查：指导各位家长根据孩子成长的生理、心理特点，不拔苗助长，也不守株待兔，让孩子们在赏识的沐浴中欢乐

5、成长。并给学校提出珍贵的建议。三、多方面培育家教队伍，提高家庭教化工作管理水平为了进一步提高学校开展家庭教化指导工作的质量，上学期组织老师撰写家庭教化指导案例，从而更有效地促进学校家庭教化指导活动有序、健康、高效地开展。一年来，我们在开展家长学校工作中取得了一些成果，但我们会保持优势，戒骄戒躁，不断摸索家长学校和家庭教化的新路子，新方向，新动向，把家庭教化办得更好。今后，我们也将接着挖掘家长的潜力，充分利用其独特的作用，为培育更多符合时代、社会须要的合格人才而努力奋斗！家庭教化宣扬周活动总结2022年8篇【二】在孩子的成长教化中离不开家庭教化，学校教化，社会教化三个方面，而作为家长是孩子的第一

6、任老师，在生活中你的个人品德，学问和生活阅历会潜移默化影响孩子。所以作为父母应当充分相识到家庭教化的重要性，以下是个人的一些心得体会。一、努力培育孩子的习惯。习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特殊可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习特别好，到以后的学习都特别麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培育孩子做事用心致志，灵敏灵活，提高学习效率。否则孩子很简单出现因学习时间较长，失去学习爱好，被动学习而厌学的心理。二、培育独立意识

7、，使孩子不产生依靠思想。孩子一每天长大，但无论怎样长他们在父母眼中恒久都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，到处都须要我们的帮助。其实孩子的实力常常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。也许我们都会有这样的经验，似乎一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我会惊异：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！假如不让他去做，唯恐将恒久做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际实力也很重要，也

8、要重视培育。我们一是激励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。三、从小培育孩子的学习爱好，教化孩子对待每一件事都要一丝不苟，严谨仔细。学问是日积月累的，家长的一言一行都潜移默化的影响着孩子。要想让孩子对学习产生深厚的爱好，父母在思想上要达成一样，以身作则，给孩子营造良好的家庭学习氛围。少看点电视，多陪陪孩子，多看报看书，我一休息就带女儿去书店看书，我们一起阅读，与孩子共同共享学习的乐趣，渐渐提高他的阅读实力，逻辑思维实力；另外也常常带她到户外活动，让他增长见识，另外在生活习惯上也要从小就培育她从细微环节做起，生活上要有规律，物品摆放要定位；写作业时要一挥而就，不能边写边玩；画画时要仔细

9、不要东张西望等。我信任将来无论在生活中还是在学习上，养成此习惯会让他们受益一生。因此必需从小培育孩子的学习爱好。四、培育孩子的心理承受实力，树立自信念。在重视孩子学习的同时，不要给他太大的压力。在孩子的学习过程中势必会有些不尽人意的地方，比方说老师教的学问其他孩子会，他不会，你不要责罚他，伤他的自尊心，而是要以平和的看法去告知他以后要仔细听讲，大人都喜爱仔细听讲的孩子。同时他做得好，做父母的要夸他，说他做得很棒，这样可以帮助他建立自尊心使孩子常常保持乐观、向上的心态。孩子在渐渐长大，要学会做孩子的知心挚友。我和孩子有事情都共同商议，相互沟通思想，时刻留意孩子的心理改变，在孩子遇到难题和困惑时，

10、我会平和地和孩子一起分析问题存在的缘由，找到解决问题的方法，做孩子的挚友，陪伴她的成长。五、是培育孩子的综合素养，培育孩子的诚恳和善，吃苦耐劳的优秀品德。随着物质生活的提高，孩子对物质的要求越来越高，这时我们在满意他们须要的同时要让她相识到一针一线来之不易，必需要珍惜全部。面对困难的时候，告诫他不要轻易放弃。平常多干点家务，体验一下父母的辛苦，去农村干点农活培育吃苦耐劳的精神。家长素养与修养良好，能以良好的心理素养、文化素养、行为规范影响、教化孩子，我要尽自己的努力，做好孩子人生道路的方向标。家庭教化宣扬周活动总结2022年8篇【三】家庭教化是整个教化体系的重要组成部分。我们常说，家庭是孩子恒

11、久眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老师。正是通过家庭教化，家长把自己崇高的品德、渊博的学问、丰富的生活阅历潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。小学教化是一个人一生中最早接受到的正规教化，好的小学教化可以促使孩子将来顺当读完小学，中学，甚至高校。俗话说的好万事开头难，小学教化是人生教化的头这个头如何开好至关重要，它有时可以确定一个人的人生以后走什么样的道路，确定一个人今后的品德如何。当女儿上一年级时，我总就得这段时间应当是培育她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后肯定要检查，并做好复习和预习。我总觉得假如养成这种习惯以后，她学

12、习不会有什么困难了。说起来简单，做起来却很难。刚起先，我女儿动作特别慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次语文测验考了65分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多熬炼她。于是，每天放学回家做作业，我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的熬炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信念。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。总之，对小学生

13、的家庭教化，要学会专心去与孩子沟通，即要耐性细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好挚友，还怕教不好她们吗?家庭教化宣扬周活动总结2022年8篇【四】家庭环境是学生第一学习环境，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的熏陶，父母对孩子的教化和影响，是孩子终生难忘的。可见要想把孩子培育成才，首先要培育合格的家长。因此开办家长学校，提高家长素养，造就合格父母就成为社会的一项迫切任务。因此，我校领导非常重视家庭教化工作，将提高家长素养，提高家教水平，培育新一代高素养的人才作为家长学校的办学宗旨，大胆探究，开拓创新，主动开展工作，现将主要的做法与成效总结如下：一、健全机构，加强领导1、学校校长高度重视家长

14、学校工作，把办好家长学校纳入学校的整体安排，摆上重要议事日程。校长亲自担当家长学校的领导工作，并支配学校副校长特地负责，班科任老师详细实施。每一项工作做到六有，即有人抓、有安排、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺当进行。2、加强家长委员会管理，不定期召开家长委员会会议，通过座谈、问卷调查、民主评议等形式共同商讨家长学校的详细工作，征集家长对学校各项工作的看法和建议，较好地发挥了家长与学校的桥梁作用。二、强化管理，规范制度1、落实家长学校上课制度。本学期学校统一授课3次（期初召开新生家长会、期中邀请专家讲座，期末召开毕业班家长会），班级授课2次（期初、期末各1次）。每次上课均

15、做到有签到、有记录、有反馈。每次授课学员的受教化率均达到95%以上。每次课后，均支配班主任、科任老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。2、贯彻中和小学家校联系制度，接着抓好家长访谈、家访、家长会（期初、期中、期末）、家校联系手册、分发告家长书等常规工作，并将这些工作列入老师学期量化考评中，使各项工作更规范。3、开展优秀家长评比活动，宣扬典型，推广优秀事迹，激励家长争做优秀家长。4、做好各项资料的收集、整理、归档工作。三、多种形式，丰富活动1、家长专家面对面的指导为了提高家长的家教水平，本学期邀请了教化部才智家庭教研组全国巡回报告团知名教化专家为全体家长做让孩子爱上学

16、习专题报告会，专家们的讲座受到了家长们的一样好评，帮助家长们走出了家庭教化误区，了解了很多科学教子方法，有效地提高了家长的家庭教化水平。我们还要求家长听完讲座后要撰写心得体会，并从中择优6名家长的心得体会在教化教学开放日实行家x龙，让家长们现身说法，并汇编了让孩子爱上学习家x龙稿集。2、家长课堂零距离的接触本学期13周我校实行了一场教化教学开放日，邀请家长来校听课、评议，让家长走进课堂，关注教化；走近孩子，倾听心声；走进学校，参加管理，使家长能在第一时间了解学校课堂教学状况以及孩子在校各方面的表现，使他们对课改有了更直观的感受和相识，更好地调整对孩子的教化看法和方法。3、家长学生活动中融亲情我

17、校充分利用各种节庆日开展活动，邀请家长来校参与，体会亲情，增加家校合力，如结合全国平安日实行亲子交通平安学问竞赛；利用三八妇女节和母亲节开展不知道的世界我的妈妈调查活动、写给爸爸妈妈的一封信评比活动、我为妈妈等感恩行动；结合爱国卫生宣扬月实行传染病防治亲子手抄报竞赛；邀请家长参加淘宝大行动让家长和孩子在共同参加活动中增进感情，促进了亲子之间的沟通与沟通。总之，通过家长学校的健康开展，以抓实常规工作为主，其它形式多样的教化活动予以协作，家长素养有了肯定的提高，家庭教化渐渐走向科学规范的轨道，多数家长能自觉和学校协作，主动为学校提合理化建议，出谋献策，真正使家长学校发挥了学校、社会、家庭三结合网络

18、作用。学校获得晋江市优秀家长学校荣誉称号。今后，我校将仔细总结阅历，与时俱进，开拓创新，不断摸索家长学校工作的新路子、新方向，进一步争取家庭、社会的支持与参加，为形成家校互动，共建教化平台的办学特色不懈努力。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明家庭教化宣扬周活动总结2022年8篇【五】为了进一步推动我校家庭教化工作深化发展，全面提升家庭教化内涵，更好服务家长，我校成立了以魏次开校长为组长的标尚学校第十四届家庭教化宣扬月领导小组，并制定了详实的宣扬活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由组织学生和家长参与街道亲子家庭教化报告会、百师访千家、家庭教化工作图片展览、家长学习日、家庭教

19、化专题报告、奖学金颁奖大会暨素养教化成果汇报演出六部分组成，总结我校本届家庭教化宣扬月。为了进一步推动我校家庭教化工作深化发展，全面提升家庭教化内涵，更好服务家长，我校成立了以魏_校长为组长的_学校第十四届家庭教化宣扬月领导小组，并制定了详实的宣扬活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由组织学生和家长参与街道亲子家庭教化报告会、百师访千家、家庭教化工作图片展览、家长学习日、家庭教化专题报告、奖学金颁奖大会暨素养教化成果汇报演出六部分组成，总结我校本届家庭教化宣扬月特点为：策划提前精细、形式丰富多彩、活动优质高效、反响剧烈面广。本次家教宣扬月，无论在规模上，形式上、效果上可以说是内

20、容丰富，亮点频频，不仅推介了学校发展，还让家长们像过节一样，乘兴而来，满足而归，尽情享受了一份丰富与养分的家教大餐。家庭教化宣扬周活动总结2022年8篇【六】一晃孩子们第一学期的小班生活已经结束了，在这学期中，不仅孩子们在充溢暖和的环境下学到了不少学问，身体和心智都得到了应有的发展和提高，特殊是孩子的自主生活实力和学习行为习惯的培育，有了很大的进步。家长们也收获颇多。为更好的开展下学期的工作，现将本学期工作总结如下：一、本学期家委会所做的工作1、成立家委会。学期之初我们便成立了家委会，着重探讨了家委会的职责以及本学期工作安排任务，对家委会进行了分工等。2、9月份我园组织家长开展了一次班级家长会

21、，10月开展了一次幼儿秋游活动，11月开展了一次家长开放日活动，12月开展了一次幼儿运动会，在家委会良好的组织下，使整个活动有条不紊，调动了家长投入到幼儿园集体活动的热忱，让家长也感受到了幼儿园这个大集体的暖和。3、秋天去秋游，走进大自然郊游活动，让孩子们走进大自然，亲近大自然，既让孩子相识自然、视察和了解自然现象和规律，又熬炼了身体，更让家长之间、孩子之间增进了相互了解和彼此之间的友情。后续进行的欢乐区域活动，既为孩子和家长的合作和沟通供应了机会，更为孩子的想象力和动手实力的发展，供应了很好的培育契机。总之，家委会在促进家校的和谐、沟通与沟通方面做出了肯定的努力，做了肯定的工作，但仍存在着许

22、多不足。二、须要改进的地方和存在的不足1、还应充分地调动各家委会成员的主动性，提高家长的主动性，为幼儿园的建设出谋划策。2、多加强家长间的沟通沟通，更加充分地了解各个家庭的状况等，尽量将各家庭的资源优势发挥出来，更好地开展幼儿园各项工作与活动。3、组织更多形式多样，有利于孩子各方面成长发展的活动。由于各种缘由，本学期组织的活动次数不够多，在此向各位家长表示真诚的歉意。在新的学期里我们将依据各班孩子的年龄特点多组织活动，更好的履行家委会的职责，在这里也真诚的希望各位家长献计献策、集思广益，共同把新学期的活动搞好。4、利用好幼儿园网站上的班级主页搞好沟通和沟通。幼儿园的网站上有每个班的主页，希望大

23、家利用好这个平台，做好家园沟通，共同制作幼儿成长档案。5、各班除了每月填写家园练习册之外，还利用空余时间主动与家长沟通探讨育儿学问。家委会工作的开展是一种双向互动活动，要求幼儿园和家庭两方面的协作，家长参加活动，不但可以丰富幼儿园教化活动的内容和形式，也是对老师不断改进教化方法的鞭策。让爱成为家园合作的主旋律，让幼儿园和家庭携起手来，一起努力，共育佳苗吧！家庭教化宣扬周活动总结2022年8篇【七】家庭教化是人一生中起步最早、影响最深的一种教化，它干脆塑造了一个人在特性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教化特殊重视，在家长学校工作中实行了许多切实有效地措施，并取得了很大的收获

24、，现将我校的家庭教化工作总结如下：一、详尽调查，深化了解我校学生家庭教化状况。我校为地处纯回民地区的一所农村学校，周边的居民受宗教礼仪的影响较深，他们对教化的深远意义相识不够，所以为了顺当的绽开家长学校工作，我校在工作绽开的前期，对学生家庭教化进行了详尽、深化的调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为：1、家长文化素养偏低，家庭教化盲目性太强。有相当一部分家长都希望自己的孩子将来能有出息，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教化孩子，平常忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心健康很少过问。也有的家长平常让孩子信马由缰，但见孩子考试成果不佳，便一股脑儿算总账，对其进行打骂。由于大多数家长文化素养质

25、偏低，所以他们虽有望子成龙之心，却无教子成龙之方，这是农村家庭教化的普遍现象。2、多数家庭缺乏文明教化。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；此外，农闲时，有的还常常酗酒、，严峻污染了家庭的育人环境。3、唯我独尊的家长作风。一部分家长要求孩子必需惟命是从，若有不顺，便实行高压政策，甚至拳脚相加、施以棍棒。据统计，90%的家庭教化中都有打骂行为，这些家长好像并不知道什么是对的，却认定孩子不言听计从就是错的，要让孩子改掉叛逆行为，惟一可行的方法就是体罚，这些家长简洁粗暴的教化，致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格。4、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教化。我校存有一部分单亲儿

26、童，一部分父母双双外出打工，进城经商的留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，接受隔代教化。这些家庭的隔代教化往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法接受正常的家庭教化。二、仔细分析，制定切实的家庭教化措施。总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在教化孩子方面有许多的困惑。为了使广阔家长驾驭科学的教化方法，能够与孩子同等沟通、同等沟通，营造宽松、民主、自由的家庭教化氛围，促进学生健康和谐发展，针对我校家庭教化存在的这些问题，我校实行以下措施来指导家庭教化：1、组建家长委员会。家校合一为最高教化境界，我校在了解的基础上，聘请了六位文化素养较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员

27、会成员，与他们刚好沟通、沟通，达成共识，以他们为辐射点，对家进步行潜滋教化。在家长委员的宣扬下，家长渐改女孩子大了少出头的封建思想，主动激励孩子参加各项活动，在他们的支持下，我校的百名学生大合唱在灵武广场演出，课本剧九色鹿被市教化局选送到x市竞赛，并获得二等奖，这也是唯一一个参加x市竞赛的农村学校。2、进行家庭教化理论培训。我校按安排每学期为家长们上两次课，对他们进行家庭教化理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现状况，目的是让学校家长相互沟通、不断沟通，共同探讨教化的新路子，让家庭教化和学校教化紧密连接起来。经过几次的家庭教化理论培训，家长们对待孩子的学习看法有了很大的转变，尽量

28、避开简洁粗暴的教化方式，实行悉心教化的看法，因此，我校学生也渐变得乐观、好胜了。3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些基本状况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用这种无声的沟通获得了许多家庭教化信息，如孩子是否按时休息、孩子如何与家长沟通，并有和沟通困难等，在这样的沟通下，学校教化和家庭教化得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。4、开展老师访千家万户活动。暑假期间，我校老师在校长的带领下，走入了每一位学生的家中，了解了每一位学生的家庭状况、学习状况，与家长面对面沟通，帮他们解疑。这种面对面的沟通，感动了许多家长，他

29、们一提杜木桥回民小学的老师，都竖大拇指，说把孩子交给他们，放心！5、建立阳光少年成长录。在关注家校教化的同时，我们还编订的引导学生自我发展的‘阳光少年’成长录。在此册中，我们主要以争星集星成阳光少年为手段，促使学生形成良好的品德，提升学生的道德素养，培育他们健康的人格，其实这也是家校教化的终极。6、绽开家庭教化调查问卷。为了更全面的了解家庭教化，我们设计了杜木桥回民小学家庭教化调查问卷，试卷从学生家庭的基本状况、学生的学习环境、家长的。教化观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进行了调查。调查结果显示：教化思想端正、教化方法好的家长是少数；教化看法比较端正而教化

30、法不够完善，自身感到教化实力欠缺的是多数，教化看法不端正，父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教化问卷调查中出现的问题提出相应对策，学生家长也欣然接受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。三、反思总结，再增加家校教化的合力。做了这么多家校教化的工作，难免有疏漏，为了更好，只有努力我们发觉，今后工作中还需完善的地方有：1、部分家长不协作学校教化，认为只管吃饱喝足为本份，学习成果有学校，一遇到学生成果下滑，干脆指责老师。这种家长的片面相识还需耐性疏导。2、参与家庭教化理论培训的人员偏少，应当加大家长委员会的宣扬力度，不求次次参与，力求有次参与式的渗透，让家庭教化越来越优。3、多次

31、、刚好地向家长们普及教化科学学问，刚好传播新的教化思想、教化观念，让家长走出家庭教化的误区，协作学校教化完成学生教化。家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教化方式干脆影响着学校教化质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，刚好了解广阔学生的家庭教化状况，并做出相应的帮助措施，信任明天会更好！家庭教化宣扬周活动总结2022年8篇【八】家庭是社会的细胞，家庭教化是基础教化，又是终身教化，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。家长的素养干脆影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。我校自建校来始终将家庭教化工作列为学校教化管理的一项重要内容，形成了以

32、学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教化环境，增加了学校教化的合力。现将我校本学期家庭教化工作总结如下：一、注意常规管理，把家庭教化工作落到实处1、领导重视，全员参加工作总结。家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任老师，所以，普及家庭教化科学学问，提高全体学生家长的教化水平，是增加家庭教化与学校教化同向同步，推动素养教化，培育一代新人的重要环节。始终以来，我们把办好家长学校归入学校的整体安排，作为一件大事来抓。学校领导与政工教育、家庭教化指导师队伍、年级组长、班主任、科任老师一起探讨家教工作。学校校长担当家长学校的校长，教务处每学年初制定好学校家庭教化工作安排，并定期对班主

33、任进行家庭教化指导探讨。2、制度保障，机构健全。近年中，我校建立和完善了一系列家长学校制度，保证了家长学校教学质量的稳步提升。目前建立的家长学校的制度有：1、家长学校章程2、家委会制度3、学校领导机构4、家长学校制度5、家长开放日活动制度。为更好地发挥家长的作用，充分调动他们的主动性和主动性，让他们参加学校的管理和出谋献策，学校成立家长委员会，成员有各班级举荐产生，每学年初在原有家委会的基础上，依据学生出入状况适当调整家长名单，形成比较完整固定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。学校在每学期初召开家委会会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费状况通报，通过座谈会、问卷调查等形式

34、与家进步行沟通，听取看法建议。3、形式敏捷，注意实效我校学生的家长主要来自农村，他们的职业、文化程度、经济状况、生活经验、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层，这就确定了我校的家长学校要起点低，多种形式协作，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。（1）上课与家长会相结合。家长学校终归是家长在业余时间自愿参与，故时间不宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先支配一点时间讲家教的专题课，如学生学习困难的预防与疏导方法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得进、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能

35、更主动与班主任沟通看法，加强对子女的教化。同时邀请x市知名家庭教化专家康义敏老师为我校的家长们作专题家庭教化讲座。（2）个别指导与询问相结合。我们实行以上课为主，还分别举办学习困难学生、行为规范偏差学生的个别学生家长学习班，尽可能刚好解决不同类型的学生家庭教化中出现的特性问题。经过学习，家长们改进了教化子女的方法，在学校和家庭协作下，使这些学生在学习和行为规范上有了逐步的改善。4、细化目标，分层落实工作总结由于各个年级的学生身理和心理特点是不一样的，因此我们在确立家长学校目标时，以年级为单位，分层落实教化目标。二、构建学习型家庭模式，全面提升家庭教化工作随着家教指导工作的不断深化，我们深切地感

36、到零碎的家教指导当然有肯定的作用，但明显缺乏科学性、针对性。为此，在反复酝酿的基础上，本学期学校提出了以科研提升家教指导工作的理念，针对我校目前家庭的基本特点是父母的文化层次较低；父母长时间在外上班，早出晚归，与孩子接触的时间很少，肯定数量是爷爷奶奶带养，还有部分学生家庭裂开，家长往往忽视孩子的思想品德、行为习惯教化。以致于招生入学学生的基本学习习惯，诸如作业、作业订正、课后背默等学习习惯均未养成。我们主要通过以下几方面增进家校联系的方法，达到促进进城务工人员对子女教化的指导对策：1、指导家长为孩子建好读书角，改善家庭的学习硬件设施。2、指导家长们与孩子共同建设学习型家庭，为孩子的学习营造良好的学习氛围。3、建立家校联系制度，发挥家委会成员作用，工作总结构筑家校联系桥梁，关注特别群体，共同加强对学生的管理。4、建立各年级家庭教化分层目标，通过各种途径和方法，改进家长的教化观念和方法，提高家庭教化质量。5、推选学校中的好家长，利用好家长的家教阅历开展推广、普及活动。通过两年多的探讨和实践，取得了较好地效果。在学习型家庭的创建过程中。