初中化学气体制取装置总结.docx

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1、精品名师归纳总结中学化学气体制取与收集装置总结一、 气体发生装置确定确定发生装置依据： 1.反应物状态。 2.反应条件（是否需要加热） 1、固液反应不加热、液液反应不加热型可用下图装置：比较三套装置的优缺点用试管装置简洁,但产愤怒体的量少。改用长颈漏斗后添加液体便利但产生氧气流不平稳。换用分液漏斗或注射器后可防止长颈漏斗的缺点。例如：上图装置可掌握反应的发生22H OMnO22=2H2O+O2留意： 固液反应不加热、 液液反应不加热适用该装置,当固液反应、 液液反应需要加热时只需要再添加酒精灯即可。2、固固加热型MnO2如： 2KClO 3=2KCl+3O 22KMnO 4=K 2MnO 4+

2、MnO 2+O 2留意！使用该装置时试管口肯定要向下倾斜,缘由是防止加热过程中产生的冷凝水倒流引起试管底炸裂。二、 气体收集装置确定气体收集方法确定的依据：密度：密度比空气大向上排空气法E密度比空气小向下排空气法D溶解性：不易溶于水不与水反应排水法C引申： 1.已知收集方法估计气体性质：一种气体只能用向上排空气法,由此可以得出该气体有什么样的性质2.三种气体收集方法均可采纳下图装置向上排空气法：长管进短管出向下排空气法：长管出短管进排水法：集气瓶事先装满水,长管进短管出除此以外,该装置仍经常用于洗气氧气的试验室制法和迁移学问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 依据以下试验装置

3、图,回答疑题：ABCDE（ 1）写出标有序号的仪器名称： ,。（ 2）在试验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起 作用,发生反应的化学方程 式为。挑选的发生装置是,收集装置是（填编号） 。检验氧气是否收集满的方法是：。（ 3）试验室用大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳气体,应挑选的发生装置为（填写装置的字母代号,下同 ） 。 应选用的 收集装置是。 写出检验 二氧化碳 的方法是。2. 试验室中,利用以下装置可以制取某些气体,请回答以下问题。ABCDE写出带标号的仪器的名称：。向气体发生装置内加入药品前,应当进行的操作是。试验室如用高锰酸钾制取氧气,挑选的发生装置是。用双氧

4、水制氧气的化学方程式为乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体。工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属。试验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应挑选的发生装置是。收集装置是。3. 现有下图所示的试验装置,请回答疑题：（ 1）在加入药品之前应对试验装置进行。（ 2）可用于试验室制备和收集O2 的一套装置是（填字母编号）。写出用此装置制备O2 的反应化学方程式。（ 4）、充分加热氯酸钾和二氧化锰的混合物后得到的剩余固体是4. 右图装置可用于排水法、向上向下排空气法、洗气等,以下说法错误选项（）A 排空气法收集氧气,气体从a 端通入B 瓶内装有澄清石灰水,b

5、 端进气检验氧气中是否混有二氧化碳C排水法收集氧气,先装满水,b 端进气D 给病人输送氧气,装半瓶水,a 端进气,能观看氧气输出的速率,仍可以潮湿氧气可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4化学是一门以试验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与试验的重要作用分不开的。结合以下试验装置图回答疑题：ABCDE图 1图 2(1) 写出图中带标号仪器的名称：。(2) 如试验室对你开放,请从图1 中挑选合适的装置,制取一种你熟识的气体。你想制取的气体是, 挑选的发生装置是填序号,下同 ,挑选的收集装置是,挑选此收集装置的理由 是。(3) 装置 B 虽然操作简便,但无法掌握反应速率。请从图2

6、中选取 填序号 取代 B 中的单孔塞,以达到掌握反应速率的目的。(4) 、 试验室用熟石灰跟氯化铵固体共热制取并收集氨气NH 3同时得到氯化钙和水,氨气是一种极易溶于水,且密度比空气小的气体,那么制取并收集氨气的装置是. 5试验室常用以下装置制取气体,请你依据所学学问回答以下问题。带小孔的隔板ABCDEFG（ 1）写出编号所指仪器的名称：。（ 2 ） 以 上 装 置 图 中 共 有 两 处 明 显 的 错 误 , 请 你 找 出 错 误 的 的 方 并 把 改 正 的 结 果 填 在 下 列 横 线 上 ：。上述装置改进后,请连续回答以下问题。（ 3）小李在试验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气

7、,他挑选上述装置中的A 和（填字母）进行组装。小红在试验室中选用C 装置作为氧气的发生装置。在他们的试验中都用到了一种相同的固体药品是（填化学式） ,在两个反应中它起作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：。（ 4）试验室选用C 和 E 装置仍可以制取的气体是（填化学式） ,写出试验室制取该气体的化学方程式。（ 5 ）装 置 B、 C 都可以用来制取（ 4 ）中的气体,比较这两个装置的不同,指出 B 装置的一个突出优点。（ 6）有一名同学欲用G装置收集 H2,就 H2 应从导管口通入。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一般试验步骤及气体的净化试验室制取气体的一般次序是：连接装

8、置检查气密性装药品（先固体,后液体）反应收集气体（应等到装置中空气排净后再收集）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结气体的净化原就： 净化时所需气体不能参与化学反应或因溶解而缺失,也不能引入新的杂质。 净化的次序一般是除杂在前,干燥在后,干燥后的气体不能再通过水溶液。三、 制取氧气试验装置图（一）用过氧化氢制取氧气MnO22H 2O2=2H2O+O21. 试验装置2. 试验操作步骤：1 ） 检验装置的气密性2） 先在锥形瓶底部加入二氧化锰然后由漏斗加入过氧化氢3） 收集氧气：排水法（氧气不易溶于水）向上排空气法（氧气密度比空气的密度大）留意：二氧化锰作为催化剂,只转变化学反应的速

9、率,本身在化学反应前后质量和化学性质不转变。（二）用高锰酸钾制取氧气=K2KMnO 42MnO 4+MnO 2+O 21、试验装置2、试验步骤：1） 检查装置的气密性2） 在试管中放入药品和一团棉花,并固定在铁架台上3） 将集气瓶盛满水,盖好玻璃片4） 点燃酒精灯,先匀称加热,再对准药品加热5） 有气泡连续产生时收集氧气6） 把导管拿出水面,熄灭酒精灯试验留意事项：1） 如何检查气体发生装置的气密性？2） 为什么要在试管口放一团棉花？3） 为什么试管口要略向下倾斜？4） 导管口开头有气泡放出时,不宜立刻收集,为什么？5） 停止加热时,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面,可能会造成什么后果？氧 气

10、验 满 ： 带 火 星 的 木 条 放 在 集 气 瓶 口 , 复 燃 就 满 检验 : 带火 星 的 木 条 放 在 集 气 瓶 内 , 复 燃 就 为 氧 气巩固练习 1. 以下化学反应中,属于化合反应的是（填序号,下同）只属于氧化反应不属于化合反应的是。属于分解反应的是。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结镁氧气乙炔氧气点燃氧化镁点燃二氧化碳水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 碱式碳酸铜加热氧化铜水二氧化碳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 水通电氢气 氧气可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 下面甲、乙两图都是试验室用过氧化氢制

11、取氧气的装置图,是比较甲、乙两图在收集方法上有什么不同？二者所使用的漏斗有什么不同？但它们相同的的方是：反应原理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结都在漏斗中装入,在锥形瓶中装入。都是体和体的反应,且反应加热,即都是型。甲乙延长拓展 下面的装置图也可以用来制取氧气,是分析,注射器中应当装的药品是,试管中装的药品是。写出这一反应的文字表达式：。会写化学方程式的同学请把它写在后面（要信任自己） , 使用该装置的优点是：4、已知过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能够快速分解生成氧气和水,可以通过调剂分液漏斗的活塞掌握液体的滴加速率。请依据图示装置,回答以下有关制取氧气的问题。分液漏斗

12、中应盛放的物质是,锥形瓶中应盛放的物质为该方法制取氧气的字母表达式为收集氧气应挑选装置或如试验时用此法代替加热高锰酸钾制取氧气,其优点是：。5、依据试验装置图,回答以下问题：abABCDEF试验室用排空气法收集氧气可选用装置（用编号回答） 。试验室用 KMnO4 制氧气的反应方程式为。用 KMnO4 制氧气的试验中, 假如发觉试管破裂,缘由可能是（填操作失误方面的缘由） 。试验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小, 不溶于水。 制取甲烷的发生、收集装置可选用和（用编号回答） 。F装置可收集和储备氢气,如用水将装置中的氢气排出,水应从 填 a 或 b端通入。6、用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝在氧气中燃烧的试验可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结并粗略测定加热2g 高锰酸钾所收集到的氧气的体积。bcdaABC为达到装置的目的,各装置的正确连接次序是：a d问题分析：试验过程中发觉B瓶中的水变红了,缘由是。用收集到的氧气做细铁丝燃烧试验时,发觉瓶底炸裂,发生失误的操作缘由可能是。可编辑资料 - - - 欢迎下载