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1、2022家长会学生发言稿通用15篇家长会学生发言稿1敬重的老师们,敬爱的爸爸妈妈们:大家下午好!我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。首先,我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声:爸、妈,你们辛苦了,感谢你们!你们不辞辛苦将我们抚养长大,为了我们,你们付出了心血,却不求回报。望子成龙,望女成凤,这是每对父母心底最殷切的期望。对大多数父母来说,孩子的好成果是对你们辛苦付出最大的确定,因此,好多父母只看到分数,名次,却忽视了孩子内心的感受,比如,孩子成果退步了,分数下降了,他自己内心都已经感到特别难过了,他此时最须要的是一个激励的眼神,一句激励的话,而不是指责。假如连他最信任、最值得依靠的人都
2、否定自己,那么他肯定觉得世界都抛弃了他。信念常在,是因为受到他人的确定,假如全部人都怀疑自己,再坚持的人也可能动摇。所以,我们希望父母多激励我们,多看到我们的优点。对于我的同学我也想说一句,我们不能总期望父母为我们做到一切,做到完备无暇,我们总要求父母做这做那,或埋怨父母这做得不够好,那做得不够好,我们可曾想过:父母生日是哪天?今年多大?爱吃什么?爱玩什么这些都是一些日常生活中最平常不过的问题。但是,我们真的能够答得出来吗?而父母呢,你们是否知道我们喜爱什么,厌烦什么,以及我们喜爱和厌烦的缘由?有些父母可能会说,我每天上班工作,下班回家还要做饭,每天辛苦得不得了,你们孩子还说我这不好,那不了解
3、你们,我骂你们几句,你们还生气,甚至还顶嘴。可是你们可能忽视了,我们也是人,我们也有心,我们也有喜怒哀乐等等各种心情,我们也有尊严,我们也要面子!有句俗话说:人生仅三万天,儿女行孝不足三百天。的确,我们幼时,全由父母悉心照料,上学后的一天大部分时间全在校内,成年后结婚有自己的家,又有自己的事业,对父母的探望也少之又少,我们和父母之间的沟通实在是太少了,正因为不理解对方,才会发生诸多的不开心。再过一学期,我们就要升入_了,希望父母们能多激励我们,多确定我们,多理解我们,我们也多体谅父母的心情,顺顺当利渡过人生的第一个转折点!在此,我祝天下全部的父母,身体健康,快乐欢乐!也祝全部的学生,学业有成!
4、 感谢。家长会学生发言稿2敬重的各位家长:下午好。很兴奋能有这样一个机会,和你们一起沟通孩子的英语学习。我们知道,从三年级起先,英语正式成为主课,而且,三年级起先的这套英语教材与初中英语教材是完全配套的。孩子在三年级这个起始阶段英语学得好不好,习惯培育得好不好,将确定、影响着孩子将来的英语学习!因此,当各位敬爱的家长把孩子送到我们手里的时候,我们全体三年级英语老师不敢有丝毫的懈怠。让全部的孩子在三年级这个起跑线上得到最佳的发展,成为了我们英语老师的孜孜追求。 今日我想就三年级学生的英语学习和开学至今孩子在英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,为日后的英语学习打
5、下坚实的基础。首先向您简洁介绍一下三上英语教材,本学期英语学习的内容有:1、26个字母的大小写。对这26个字母要求是:听得懂,读得对,说得出,写得标准。字母学得好,这对学生今后所要接触的大量词汇的听、说、读、写很重要。2、教材中的新单词。课本后的单词表(62-64页),是每个单元的新单词,要会读,知晓中文意思。第五单元起先第一板块(story time)下面有部分名词性的单词,这些单词是重点,要多听、多说、多读、多写。3、课文中的对话和日常交际用语。要求娴熟、流畅地读出来,说出来,部分课文内容老师会适当要求背诵。 特殊强调的是要仿照课文中朗读,那才是最纯正的朗读。4、听力训练。三年级的课文内、
6、练习中和试卷里听力题的比重较大,所以老师布置的听录音跟读任务不容忽视,一般新授内容每天都会布置听录音。爱因斯坦说:爱好是最好的老师。要学好英语,首先是要对英语感爱好,喜爱英语。为此,我们努力探讨,探讨,力争每一堂课都让孩子感到好玩,乐学,学得好。我们让教学设计贴近生活,符合小学生爱好的需求;课堂上重实践、重参加。学生在课上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合。通过视、听、说、玩、唱、等好玩味的活动,让学生接触足够量的语言材料,使学生逐步培育初步的语感;此外,为了激发学生学习英语的主动性,依据以往的阅历,在课堂上我们运用了嬉戏教学法,TPR教学法,使孩子们充溢了簇新感,他们主动地投入,乐此不彼
7、。享受课堂,享受学习,感受胜利。现在越来越多的孩子喜爱上英语课,喜爱英语。这为孩子们能取得优异的学习成果作了很大的保障。同时,要学好一门外语,必需具备良好的听,说的习惯。具备了这样的好习惯,会为孩子的英语学习奠定坚实的基础,会让孩子轻松学习英语,保证学习成果的精彩,并且能持续的喜爱英语,从中获得成长的乐趣。我们是这样培育孩子听的习惯:我们在课堂上都会播放纯正的英语录音,让学生静听,仿照,评比最佳配音员,以此激励孩子主动学习录音里的语音、语调。英语的每项听力作业,也运用英语软件制作出来的听力,不断的训练孩子的耳朵。英语家庭作业里,也会适时的布置听录音的任务,与英语课堂遥相呼应。我们是这样培育孩子
8、说的习惯:我们老师细心组织教学,寓教于乐,让学生身置语境,有意识或无意识地开口练说,最大限度地发挥学生说英语的主动性和主动性。同时老师发挥“情感教化”在英语教学中的作用。老师用“师爱”去赢得全体学生的亲近和信任,使师生感情双向沟通,形成轻松、愉悦的课堂气氛,使学生克服怕开口说英语的惊慌心理,开创敢讲英语、争讲英语、爱讲英语的局面。再者,我们老师从课内到课外尽可能地为学生创建语言实践机会。如:组织语言嬉戏、举办英语爱好小组,排演英语文娱节目,强调师生间、同学间用英语问候,要求学生把所学英语用到日常生活中去,以此造成说英语的氛围,激励学生多开口说英语。在上好课,培育孩子良好的英语习惯的同时,我们看
9、到,有一小部分孩子会因为种种的缘由,学习上有了困难。我们英语老师都会主动,热忱的走进孩子。劝慰他们,耐性的帮他们补一补课。并且帮他们找出问题的症结在哪里?教育孩子解决的方法,更主要的是激励他们,并且给以持续的关切、关注。家长会学生发言稿3首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感谢大家的支持和厚爱。时间过得很快,依稀之间我们已踏上了高三的征程,曾经的游戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的惊慌与充溢中被压抑和收敛,一种镇静和稳重的感受时常覆盖着我们,好像在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了很多。在这里,为了能使每位同学都在惊慌、高效、和谐、有序和充溢信念的状
10、态下,去迎接高考,战胜高考,取得好成果,我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。把握高考,首先要拥有良好的心态。在高考起航前,我们要把心态调整好,要摒弃杂念,集中精力,专注于学习,专注于高考。这时,集中精力是一种明智,因为在肯定时期内,一个人的资源和实力是有限的,你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间,消磨你的意志。这时,对于我们来说,学习是主流,不要被生活中一些小事,同学间一些摩擦所拖累。把握高考,其次要拥有健康的体魄。社会须要的不是那种弱不禁风,身体孱弱的白面书生,而是拥有科学学问和健康体格的接班人。所以,平常的体育熬炼,不仅能熬炼我们的体质,充溢
11、我们的革命本钱,更能熬炼我们的毅力,为我们的高考加油!把握高考,再则就是要勤奋努力。科学备考。胜利伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果,我们吃得了十年寒窗之苦,方能共享金榜题名的欢乐。目前,我们正处于第一轮复习阶段,“万丈高楼平地起”,此时,打好基础是至关重要的。平常复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂,体会课本供应的学问和方法,还要弄清数学定理,公式的推导过程及例题的求解过程,探讨习题与例题之间的关系,达到“通、会、高”的目的。复习,就是一个查漏补缺的过程,一个学问全面化,系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的学问驾驭坚固,做到成竹在胸。再则,就是要处理好平常与考试的关系。平常
12、复习,肯定要有周密的学习安排,六门功课时间支配合理,留意六门齐头并进,平衡发展。周密安排能够充分利用空余时间学习,合理支配时间休息,做到劳逸结合,既使人感到充溢又能不觉得乏累,既有规律又有效率。最终,对于学习方法的详细细微环节,我这里便不再多说,因为大家都是仁者见仁,智者见智。假如把高考比作一场战斗,那么我们就是打仗的士兵,老师是指挥我们的将军,我们不但要听从老师的教育,还要多与老师沟通,做到将士一气,同心同德,共赴战斗。最终,祝福我们能在明年的高考中取得志向的成果,考上志向的高校,种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍宝。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的胜利而傲慢,骄傲!感谢!家长会
13、学生发言稿4各位家长:你们好!我很兴奋能作为学生代表在此发言。首先我代表XX班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。这个学期,我们班走了王悦同学,转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐老师的带领下,我们班更加团结、主动向上了。月考刚刚结束,我们前一个月的学习状况也反应在了考卷上。我们的成果不是很志向,没有达到你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名,这是很大的落差!光是英语就和其他班级差了许多。我想,确定很多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了大家对我们的期望,我们要振作起来!加倍努力!还有语文考试的默写,精确率不是很高,关键还是没有重视,没有好好复习。我们应当好好检讨
14、检讨这次的月考。我信任只要我们不懈努力,在期中考试中我们肯定会取得一个满足的成果。最近我们班的同学大多很晚回家,其缘由就是留在学校里抄作业。这一点特殊体现在英语上。这是一种懒散,敷衍的看法。这是对我们学业的不重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视,才能取得优异的成果。我们希望家长能多与我们沟通,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信念,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不能一味的指责,要帮孩子找到失败的缘由,从失败的阴影中走出来。希望家长能协作好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。理解孩子,家长与孩子的关系应当是挚友,可能是因为有对比,当
15、孩子了解了外国家长与孩子的关系后,在与家长生活中会有潜意识的对比,他会觉得不公允。并不是家长孩子难以沟通,而是我们孩子不愿吃亏。经常和家长说话没两句,看法产生分歧的时候,家长便会天经地义的拿出家长的架子,孩子不喜爱这样,便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子,便经常没话找话,主动询问,这让孩子们觉得家长不行理喻,以至最终的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子,没有人比我更了解。可是,或许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子,或是没有孩子身边的一个好挚友更了解自己的孩子。或许您不试着和孩子们做挚友,您恒久也不会看到另一个不一样的孩子。不要发觉
16、我们一个缺点就狠狠的教训我们,或许那一两个小错误,让孩子对您的宽容失去了信念,那样孩子还敢说一个你或许不会接受的事吗。很多事正是因为家长的不接受,我们才没有说,而到最终发觉结果严峻了,才懊悔莫及。许多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为真负责,学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不肯定适合自己,因为每个人的详细假如没有一个目标,就会在学习中迷茫;假如没有一个安排,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后,依据成果的改变又做适当的调整。其次,学习要讲究效率。我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要仔细把握好课堂45分钟。第
17、三状况并不相同。因此我认为,只需把握住一下几点,其余可以保持自己的方法。第一,学习肯定要有目的、安排。,在时间足够的时候,依据自身状况往深拓展,达到更上一层楼的效果。我信任:只要家长多关切孩子,多协作学校,你们的孩子肯定会进步的!我们肯定会取得更大的成果的!我的讲话完了,感谢大家!家长会学生发言稿5敬重的各位家长:下午好!首先,我代表一(3)班全体任课老师对大家的到来表示热情的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切,对我们学校工作的支持,对我们教化工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励,在孩子们心中,
18、来参与家长会,也就是对他们的关切,对他们的爱,他们会感到无比傲慢、华蜜。 这次,我们召开这个家长会, 主要的目的也是:小结上学期的工作,谈谈本学期我班的工作安排,同时让你们了解孩子这两周在校的表现。希望你们进一步协作学校、协作老师,做好一些工作,加强我们之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成果!一、小结上学期的工作1、学生取得的成果2、本班获得“三好班”的光荣称号3、表扬评为全能生和三好学生的同学二、谈谈本学期的工作安排本学期,我的班主任工作以学校的教化思路为指导,少先队的工作为中心,结合学生实际开展各项活动。目的是培育学生良好的行为、学习习惯和道德品质,形成“勤学、守纪、团结、向上”的班
19、风。本学期,我将从作业、纪律等常规管理工作入手,培育学生形成良好的学习、行为习惯。我班的孩子特性聪慧活泼,新奇心强,对班级的事很热心,集体荣誉感较强,可也存在着自制力比较差,好动、精神简单分散。少数同学集体观念较薄弱,不知道要为他人着想。开学至今,由于各方面的缘由,学生上课的各项常规都表现不太尽意,特殊是很喜爱讲话。针对以上种种,我的工作设想有以下几点:(一)、在班级建设方面主要是细心培育了一批班级小干部。我们班现有37人,一年级的学生由于年龄小,自控实力薄弱,给班级管理带来了肯定的难度。于是,我就在班级小干部的培育上动了很大的脑筋。上学期,在班级试行了“班长值勤制”,也就是每周指定两个班长做
20、总值勤,每天轮换。然后,加强对小组长的职责培育,把工作落到实处。通过这样的一个过程,我们班现在已经拥有一批得力的小能手。他们是:王睿、宋佳威、李玉宁、袁善。有了他们,我最现实的感受是:早读课我可以改改作业了,课前同学能够比较宁静地等待老师来上课了。接下来,我将尝试在班中试行“值日班长”制,争取让全班的小挚友都有担班干部的经验,希望从中能培育更多的小助手。(二)、在学习方面1、 初步培育了上课仔细听讲的习惯。我们都知道,学生获得学问的途径是在课堂上,不能形成肯定的课堂常规,再好的老师也会竹篮打水白忙一场。我着重塑造典型的学生,在仔细听讲方面,做的比较好的孩子有华浓、澍萱、袁善、王睿、岩溪、佳威、
21、嘉敏等同学。我在这里尤其要表扬四个同学:华浓、澍萱、袁善、王睿、。在我的印象中,这四个同学从来没有开小差的时候,我都有些佩服:一个一年级的同学,一两堂课如此不算是很困难,难的是能每堂课都能这样,这须要多么大毅力呀!2、 主动培育了课堂大胆发言的习惯:我现在上课比较多的问法是:读了课题后你想知道什么?用你喜爱的方法读读这些句子,你读懂了什么?本课的生字,你觉得哪些字简单读错,请你给同学们友情提个醒?你觉得还可以怎么读,可以读得更好?你用什么方法能够很快相识并记住这些生字等等。这些充溢民主的、开放的问法培育了许多学生。给我印象比较深的同学有:华浓、澍萱、王睿、心逸、佳威、唐昊、啸才、晓彤、博骞、康
22、禧等同学。有了这些活跃分子,我才不会孤独地站在讲台上,课堂因此才有生动与色调。3、 着重培育提笔就是练字的习惯。我们的孩子现在的书本都是新课程, 注意的是孩子们的识字、写字实力。我着重强调了写字的姿态和看法、从基本笔画抓起,引导分析字的间架结构,经过这几个月的视察,我发觉我们班有不少学学生的书写整齐,规范,娟秀,每次给他们批改作业都给人以赏心悦目之感。他们是:可比、悦可、李娴、忆楠、书豪、澍萱等。寒假我们进行了写字练习,这些同学的字有很大的进步,他们是:李熙、玉宁、心逸等,接着坚持下去,你们会更棒的。4、 培育学生按时完成作业的习惯。作业是检查学生对所学学问的驾驭状况,以便老师能针对出现的状况
23、刚好查漏补缺。语文的常规作业有以下几个:生字本、组词本、听写本、五星级练习册。本学期的评价方式:红花本、小红花、成长树、小组竞赛、礼仪星等。 以上取得的点点成果跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢,也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。三、存在问题在取得成果的同时,我也醒悟的相识到存在着一些问题, 有的听讲不仔细,上课爱做小动作,没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听,干什么事都走在别人的后面,做题速度慢,这样怎么能学好了?班上部分男同学太爱动,自我约束实力较差,课下爱
24、追逐打闹,平安问题令老师担忧。对于每个孩子的平安,我是特别重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子终归是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家肯定教化孩子要留意平安,在家、在路上、在学校都要平安第一!不要到危急的地方去,不能滑楼梯,等等。孩子是每一个家庭的将来和希望,所以平安真是太重要了,学校对平安教化抓的很紧,同时也须要您的协作,我们都希望每个孩子健康成长。再者就是部分同学做作业慢、书写潦草、不能按时完成家庭作业。希望家长百忙之中多抽出时间关切一下孩子的学习,终归孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会。教了快一
25、年了,我觉得孩子们都很聪慧,可是为什么同样拥有聪慧的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成果差别那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭教化方式不一样,造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有37个人,37个人就有37种状况,老师不行能固定一种方法,要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想教化和良好的学习习惯的培育。四、谈与家长的几点沟通。1、比起上个学期,这个学期的在校学习时间少了整整一个月,在这么短的时间里要完成同样繁重的教学任务,对于这些孩子来说实在是一件极不简单的事情。所以,说这个学期的学习是“惊慌”的一点也不为过。我最担忧的是“识字”。本册教材要求学生能认读常
26、用字550个,学会写250个,而我们的学习时间是17周(包括期中期末的测试),还要去掉“五一”长假。可想,我们孩子的学习任务的确很重,其中有一部份识记实力不强或是学习不够自觉的孩子必定会在识字一块上遇到很大的困难。要想在学校有限的几节语文课上帮孩子巩固新相识的字是不行能的。因此,在这里呼吁家长们当好孩子的“识字助教”。 怎样当好这个“助教”呢?提几点建议,希望可以帮助您。其一,留意让孩子在生活中识字(食品包装上的字,商店招牌上的字,报纸、杂志封面上的字等),在详细的语言环境(课外书)中识字。其二,帮助孩子刚好巩固当天所学的生字,抽点时间听孩子读读生字,给孩子报报听其三,帮助孩子做好预习和复习工
27、作,认认字,组组词,读读课文,写写生字,依据您孩子的实际状况有选择有重点地进行辅导。信任有了您的帮助,孩子能顺当度过识字难关,解决了识字这一基础问题,孩子的语文学习肯定会越来越轻松的。2、教化孩子养成良好的学习和遵守纪律的习惯。这一方面家庭和学校应当是同步的。孩子自学实力差,留意力不能长时间集中,因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时,肯定要专心听讲,全神贯注。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学刚好做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。另外,在日常的学习生活中,家长担当的最主要的职责不是陪读,不是代替,而是培育一个好的学习习惯。什么好习惯了,那就是要帮孩
28、子养成独立思索、仔细细致、勤于动脑、酷爱学习的好习惯。3、家长应常常和老师联系。由于各位家长都很忙,也为了引起一些不必要的误会,一般说来,我不常常与各位家长联系。但这不说明我否定联系的重要性。我与37多个家庭联系难,但家长与我联系简洁。一个电话,一条短信、一张纸条都可以。举例,常常联系能对学生产生一种前进的动力。现在有个别的学生,家长、老师两头瞒,自己倒落的个逍遥自由,因为他们怕挨骂呀,说谎骗家长骗老师,造成家长和老师之间产生误会。,结果可想而知。假如我们提前做好这些学生的工作,我想至少可以使他们进步一些,这就须要我们进一步沟通。4、家长协作的事:1、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业,必需
29、检查。不能口头上问:你做完了没有,而是要坐下来细致检查写的作业是否正确。举例:询问下孩子一天的学习状况。家长重视了,孩子自然就重视了。2、抓“听写”。3、抓“背书”。4、肯定强调要留意平安。5、留意个人卫生及班级保洁,做到不乱丢纸屑。6、按时到校。7、 买一些必要的书,弥补写的不足。激励孩子多看书,在生活中多认字,识字。8、 把家里看过的书拿到学校进行资源共享。敬重的家长,学校教化不万能,但学校会尽力,家庭教化不行少,望家长重视,一个学校要发展和生存,必需有家长们的关爱,希望家特长处关切爱惜学校,我们真诚希望家校携手,并轨同行! 另外,我们老师在教化孩子的过程中,有时因为工作忙,也有做得不够的
30、地方,请家长理解,并刚好给我们老师指出,以便老师能够刚好调整工作。再次感谢你们对工作的支持和协作。家长会学生发言稿6各位家长你们好:首先我代表小二班的全体老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙中能抽出时间来参与家长会,对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。今日,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教化目标,今日的家长会我简要地讲以下三个方面:一、向各位家长介绍班级及孩子的状况首先,我介绍班级状况。在本学期中,由我担当这个班的上午老师,主要负责五个领域方面的教化教学。另一位老师是刘老师,她是一位特性开朗、工作仔细负
31、责,有耐性,专业学问很强、有丰富育人阅历而又非常敬业的老师老师,她主要负责下午嬉戏方面的教化教学。我园依据我班孩子年龄小,自理实力差这一特点,特为我班配备了两位有二十几年的老师担当我班的生活老师、她们是曾老师和黄老师。他俩酷爱孩子,在护理孩子上有着丰富的保育阅历,且在工作中任劳任怨、不怕脏、不怕苦。我们四位老师有信念,肯定会亲密协作,不遗余力把班级的各项工作做好。其次,介绍孩子们的状况,这也是大家最关切的。我们班共有幼儿37人,其中男孩 16 名,女孩20 名。每天出勤人数27人左右,有不少幼儿是这学期刚入园的新生,这给我们的教化教学带来肯定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的视察,我初步
32、了解到我班幼儿有如下几个特点:1、多数孩子身体发育正常,一般没有得过大的疾病,我班老生幼儿各方面发展较好,都有良好的一日生活常规,有个别实力较强的幼儿能独立穿衣;能帮助老师做一些力所能及的事。如:周丽莎、匡俊儒、税振新、易昭、腾佳佳、李涵妮、江南郡等小挚友。2、现在的独生子女在家庭中的地位都是处于“中心位置”状态,吃饭、大小便都是由成人包办,从而轻视了幼儿独立性和习惯性的培育。导致在此方面较差点儿的是喻文燕、袁奕昕、彭宇霖等3、喜爱参于一切音乐活动,乐感强,舞蹈动作美丽并情愿在音乐及律动下与老师一起表演的有:阙静薇、李姝雅、陈雨微、范志昊、王争瑾、李涵妮、吴雨璇、汤凡钰等;4、乐意参加集体活动
33、,团结友爱,知道关切别人。能正确运用餐具,独立进餐,不挑食的有;李涵妮、李家轩、江南郡、卜子云、刘弈涛、周丽莎、戴宇昕、税振新、戴宇昕、刘嘉耀、易昭、孙恩东、刘嘉耀等小挚友5、 能帮助老师做一些力所能及的事如易绍、税振新、匡俊儒、彭宇霖、范志昊、郑天龙、陈湘宜等;6、早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母,有些娇气、依靠性强,向袁奕昕、王争瑾、李姝雅、唐雨根等,陈雨微、阙静薇、李姝雅。7、喜爱参与各种嬉戏活动,在课堂上主动回答问题,声音洪亮,主动参于意识非常剧烈并能与同伴沟通感受,共享欢乐的有;江南郡、匡俊儒、周丽莎、王争瑾、李涵妮、李家轩、周丽莎、易昭、腾佳佳、郑天龙、范志昊、陈湘宜、孙恩东
34、等小挚友。江南郡、王争瑾、周丽莎、李家轩、匡俊儒、李涵妮、范志昊、郑天龙、孙恩东开朗活泼、语言表达实力好,对学问的接受实力强,对很多事物都表现出了极大的爱好,能在与同伴交往中为自己的行为辩解。但有时兴奋过度不能限制自己,常表现在课堂上大声自言自话说话。9、彭宇霖、税振新、卜子云、刘奕涛、吴值亦天真烂漫,对各种新事物新奇心重,情愿尝试操作各种学具,但动手实力较差,还需加强培育。10、内向、文雅、不合群的孩子有张熙文、汪炎等孩子。11、我班仍有个别孩子在与同伴发生争吵时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生,;个别幼儿挑食现象严峻,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,经常奢侈饭菜,吃饭要老师喂,如老师不
35、在旁边监督的话,就边吃边玩;进餐习惯很差12、再就是新生幼儿对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差,有一部分幼儿求知欲较强、新奇、好问,但语言不够连贯。13、部分幼儿胆小、怕生,娇气任性,交往实力较弱。上课时留意力简单分散,不能较好地遵守集体嬉戏规则。14、语言实力发展不平衡。部分能较清楚地进行语言表达,但不能宁静地听成人和同伴讲话,爱插嘴;个别实力弱的幼儿还不擅长与人交谈。15、在性格情感、文明礼貌方面有待加强,任性、“自我中心”的通病表现突出。部分幼儿不能正确运用礼貌用语,不会主动问好。或许我视察的不够全面,有些孩子的状况我没有视察到,待会请其他几位老师赐予补充。.值得兴奋的是不少家长重视
36、早期教化,主动协作老师的工作,能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。以上特点为我班的教化工作创设了有利条件。有了家长们的主动协作支持我们小二班的全体老师工作,我们会一心一意爱孩子,用一颗慈祥之心去细心照料、教化和培育他们。我们也有信念,肯定会和家长亲密协作,不遗余力把班级的各项工作做好。二、介绍本学期的教化教学安排, 依据以上状况,在新学年中我们将进一步实行幼儿园工作规程,幼儿园教化指导纲要等精神,结合本班幼儿的年龄特点及实际水平,本学期我们制定的班级教化目标为:1、培育幼儿高兴奋兴上幼儿园,帮助幼儿能顺当地由家庭生活向集体生活过渡2、教给幼儿一些简洁的健康常识,培育他们良好的生活卫生习惯3、培
37、育幼儿的生活自理实力。4、培育幼儿的生活常规习惯各领域目标为:(1)健康领域1、依据主题活动,创设相适应的班级环境,运用各种教化手段,使幼儿尽快适应并喜爱上幼儿园,乐意开心地参与集体活动,消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。2、 培育幼儿的生活常规习惯。能宁静午睡、能听懂老师的口令排队、能宁静坐好听老师讲话、能与同伴友好玩耍、在老师帮助下能收放好玩具等3、培育幼儿良好的生活卫生习惯:懂得保持个人卫生;学习正确地洗手方法,知道饭前、便后、手脏时要洗手;会正确运用小勺开心地进餐;饭后会自己洗脸;会在成人的帮助下穿脱衣服和鞋袜,并把它们放在固定的地方;会独立、宁静地就寝,睡眠姿态正确。针对班上多数幼儿自
38、由散漫的现象,重点培育幼儿有秩序地等待、整理的习惯。4、主动熬炼幼儿身体,培育幼儿参与体育活动的爱好,初步驾驭简洁的走、跑、跳、钻、爬等动作的正确姿态,能在几种大型活动器械中进行活动。5、 协作保健医生,共同做好预防接种工作,引导幼儿接受健康检查;知道初浅的平安学问,学习爱护自己。如:不私自离园,不跟生疏人走;在运用玩具、用具时能留意平安;知道走路、奔跑、上下楼梯的平安规则。(2)社会性领域1、建立班级一日活动常规,初步培育幼儿能遵守集体生活常规,懂得应轻拿轻放玩具桌椅,不阻碍别人嬉戏,不抢同伴正在玩的玩具。2、针对本班实际状况,有安排、有针对地培育幼儿具有初步的自控实力,能较宁静地倾听别人说
39、话,能主动、开心地参加集体活动。3、注意情感教化,主动利用节庆日、升旗等活动,开展各种主题活动,培育幼儿从小爱家、爱园、爱国、文明礼貌、平安、环保等意识;培育幼儿爱父母、爱老师、爱伙伴和对他人有礼貌等良好品质。4、通过有组织地开展创建性嬉戏,以及协助的社会性嬉戏,培育幼儿良好的社会交往实力。(3)科学领域1、引导幼儿关注身边常见事物的明显特点和现象。2、引导幼儿学习运用各种感官视察、探究四周的事物和现象,并且情愿参与探讨与沟通。在生活和嬉戏中引导幼儿获得有关物体形态、数量、时间和空间等方面的感性阅历。4、学习用重叠、并放、对应的方法比较两组实物的多、少、一样多。能按数取物,知道前后、里外、会按
40、物体的一个特征进行分类。正确驾驭早晨、晚上、白天、黑夜等时间概念。识简洁的几何图片,学会图形分类、比较图形的大小,发展想象力和动手操作实力,驾驭大、中、小的概念。引导幼儿视察春夏两季明显的特征,相识35种花草树木和小动物,培育视察的爱好和酷爱大自然的情感。(4)语言领域让幼儿敢说、会说。通过详细的教学手段,引导幼儿理解常用的日常生活活动语言,能理解简短故事和儿歌,情愿并能够将自己的想法、须要表达出来; 、开展“我与图书交挚友”这一活动,引导幼儿喜爱看图书,爱惜图书。通过开展“小小故事王”等活动,提高幼儿的语言表达实力,培育幼儿在集体中大胆表达和宁静倾听的实力。(5)艺术领域1、充分利用生活中各
41、环节,播放各种音乐形象的音乐,让幼儿初步感受音乐的美,感受明显的音乐形象,辨别音乐的快慢。赐予幼儿充分表现美的机会,通过各类节庆活动、主题活动,激励幼儿用简洁的艺术方式大胆表现自己的感受。2、 留意特性培育。依据每个幼儿的爱好特长,有针对、有安排地进行指导,激励幼儿参与各种园内爱好班、如英语、舞蹈活动,促进每个幼儿更好地发展。3、感受音乐,学习与节奏比较一样地做动作,唱歌时能做到整齐地起先和结束。4、 学习简洁的粘贴技能,培育整齐的粘贴习惯,培育幼儿能颜色的爱好,能在简洁的图形上涂满颜色等技能。5、学习顺着一个方向涂色,尽量做到涂色匀称,学习画出人物的简洁动态,培育幼儿的动手实力。以上五个领域
42、归根究竟就是培育孩子们的良好的一日生活习惯、卫生习惯、学习习惯、动手操作实力以及孩子们自护实力。三、希望家长主动协作幼儿园教化的有关事项:1、由于孩子们已经步入正规的教学年龄段,因此在接送孩子的时间上,要请家长多多协作。早上幼儿肯定要在8左右入园就餐,以保证全天教学活动的正常开展。下午请在4:30以后来园接幼儿,不要太早,以免影响下午教学活动的正常开展。2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园,无特别状况不要无故缺勤。幼儿的出勤率与幼儿的发展有着亲密的关系。因为我们的教学安排都是按幼儿的发展规律有连续性制定的。如常常缺勤对幼儿的学习有很大的害处。3、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)
43、里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。4、家长每天接幼儿回家时,不妨看一下我班门前的家长园地。了解一下这个月或这一周幼儿的教学内容。回家后不妨多问问幼儿今日在幼儿园学了些什么新的本事。这样既能培育幼儿的有意记忆又可加深自己与孩子之间的情感沟通。5、幼儿自理实力的培育幼儿自理实力的培育对幼儿的发展来说是至关重要的。幼儿随着年龄的增大,独立性也就越来越强,家长们可以适当的放手让他们去干、多干,边干边学对孩子来说是一种乐趣。针对本班幼儿年龄偏小的状况,请各位家长多在以下几个方面留意培育幼儿的自理实力。 幼儿能独立自己穿简洁的衣裤、独立进餐、独立入厕。6、希望各位家长详细做的事。(1)请各位家长给孩子带一张单人
44、生活像片来,用来环境布置,再带一盒水彩笔、一本小画书和一个玩具,请每位家长费点心在上面贴上胶布,写上孩子的名字,以便管理。(2)希望家长在家教化孩子走路时不乱奔跑,不说脏话,不咬人,不打人。个别小挚友有打人、掐人的习惯,请家长留意协作老师订正。(3)幼儿园有规定每个孩子都不允许带首饰入园,请家长将孩子的首饰放在家里。(4)请全部的家长在双休日肯定要求幼儿养成良好午睡的习惯。(5)在家要对小挚友要多培育其动手实力。总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家幼教化的一样性,共同教化好孩子。在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们肯定会尽自己
45、最大的努力做到更好,我们会本着酷爱孩子,关切孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心、安心工作。在最终,请允许我代表小二班全体老师再次向家长们说一声:感谢你们!感谢你们对我们工作的理解及支持,同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教化方式有不同的看法,或有更好的建议,请你们提出来以便我们更好更科学地教化好孩子,同时希望你们在以后接着支持我们的工作。感谢大家!家长会学生发言稿7敬重的各位领导、老师,敬爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶:大家下午好!我是五年级的班长,我叫Xx。首先请允许我代表全体同学对你们的到来表示热情的欢迎和忠心的感谢!“可怜天下父母心”。你们为了我们,不辞工作的繁忙,如
46、期来到学校参与这次家长会,使我们感到万分欣喜和激烈。尊敬的各位家长,你们来到学校也能感觉到我们的学习环境发生了天翻地覆的改变,这要感谢我们学校的领导和老师到处为了我们着想,在原来的地方由于环境、噪音等各个方面对我们的学习带来了很大的影响,现在我们来到了学校的总部看到的、听到的、说到的、想到的、各个方面都给了我们很大的震撼!我们下定决心要好好学习,为家长争光、为学校争光、更是为了我们的将来着想。现在我们很华蜜,因为我们有疼爱我们的父母,关切我们的老师。自从来到学校的总部我们各个班级的精神面貌发生了很大的改变,在生活上、在学习中,每个人难免会出现这样那样的困难。每当这个时候,班主任和老师们都会伸出
47、救济之手,为我们排忧解难,同学们那激励的眼神更使我们信念倍增。但是,尊敬的爸爸妈妈,您可曾知道,给我们最大精神力气的还是您。是您把省吃俭用积攒下来的钱供奉我们学习,把我们送到太和八中来读书,是您风里来、雨里去,日夜劳碌着去挣钱、辛苦的去工作,却从来不说一声:“我很累”;也是您不畏岁月风霜的吹打,仍旧伸着坚毅的臂膀呵护着我们,却从来没有诉过一声苦每当想到这些,我们就精神奋勉,志气倍增。各位叔叔、阿姨,您肯定对我们寄予着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望我们有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的细心爱惜和协作,假如一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走许多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力协作学校,让我们得到真正的、有效的教化。在这里,我代表八中小学部的全体同学向爸爸妈妈们提几点建议:1、常常过问我们在校的学习状况。2、教化我们要有端正的学习看法。3、依据我们的学习状况,提示我们上课仔细听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。6、常常和我们沟通,谈心,驾驭我们的心理状况。各位叔叔、阿姨,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还
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