2022活动计划模板汇总九篇.docx

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1、2022活动计划模板汇总九篇活动安排 篇1促销背景：1. 全情市场状况：婚纱摄影作为结婚的时尚方式被越来越多的妙龄青年及其父母们的认可，由于工作等其它缘由，大多数情侣选择在“五一黄金周”期间的结婚。依据调查显示九江目前市场上共有大小影楼25家，其中中小型影楼占据比率最大。但是，大型婚纱摄影公司攻占九江市场的有3家。这些影楼市场规模浩大，而且知名度较高，人气极旺。2. 竞争分析：主要来自于大规模影楼以及旁边的同等影楼的宣扬强度，而且本公司致命度及形象还未完全树立。3. 消费者分析：五一前后的新婚夫妻以及希望留念补照的中老年夫妻。这些人收入稳定，有着很好的文化素养，多数都已占有一席之地。swot分

2、析 优势分析：1. 巴黎春天在九江市及周边地区有肯定的知名度及美誉度。2. 五月推出的特殊活动婚纱摄影、情侣套餐、全家福、个人写真等实惠活动。3. 价格在同类产品中，产品价格较低，而且质量和服务都是较好的。4. 各大摄影楼公司推出过较多促销实惠活动，但是并没有本公司的活动具有针对性、密集性，而且活动的实惠服务的面也扩大。 劣势分析：1. 同档次的产品竞争比较激烈，（如蒙娜丽纱、丽人行）2. 消费者对新活动了解不多，很难深化人心。3. 人们对新的活动存在偏见（有些人总是不太喜爱尝试新的事物，对新事物有所偏见），同时也胆怯上当受骗。 机会点：1. 新活动具有是针对性服务的，在同类活动中，还未有针对

3、性服务的活动。2. 促销安排不仅可以吸引新顾客，同时可以拉动老顾客的再次消费。这种促销同时也建立了一个顾客群体。 威逼：1. 在五一市场活动中，其他竞争公司确定也有新的活动的推出，对公司活动造成肯定程度威逼。2. 该活动具有针对性服务，享受顾客面会受到肯定程度的限制，失去竞争优势。促销目标：占据九江市场策划、制定新活动进行的从推广期到成熟期的整体促销安排让消费者尽快了解活动提高公司知名度，能够深化到九江的各家各户，达到肯定的认知量让消费者渐渐对该活动产生爱好，成为巴黎春天的忠诚消费者提高销售量目标消费群分析： 重点目标消费群：新婚夫妻及2030人群 协助目标消费群：希望留念补照的中老年夫妇及儿

4、童。 目标消费群特点：1. 有肯定的经济基础，购买力强，消费心理成熟，文化素养较高，具有开放心潮思想。2. 注意生活情趣，享受欢乐。3. 追求时尚及品牌服务。促销时间：时间 目标 策略 活动 备注XX0501-0503 让九江大部分地区的消费者了解到此次新型促销活动 在各大超市发放宣扬单，各档期促销活动报纸宣扬 推出“寻最谁是最深情的新娘”活动，街边发送宣扬页，悬挂大型展示牌。 宣扬期XX050105。31 让大多数消费者接受此产品，既而对此产品产生深厚的爱好 利益诱惑，实惠浪漫，宣扬起推动作用。 发送“真情互动卡”、有情人浪漫百分与酒店联合举办“情真+”摄影喜宴活动 活动期XX050605。

5、31 让大多数消费者信任本公司，成为忠诚的影楼消费者 强化品牌形象 做好报纸电视广播广告，树立品牌，良善服务。 成熟期活动安排 篇2随着期末考试的来临，为进一步加强考风建设，肃穆考风考纪，营造良好的期末考试环境，08数控设备团支部仔细贯彻学校有关精神，开展以“引导学生养成自主学习和终身学习的习惯”为主题的考试月系列活动，教化学生，使之成为具有宽厚的专业学问和扎实的基本功、具有宽敞视野、创新意识和实践应用实力、具有良好的道德品质和人格修养的复合型、应用型、自主学习型的高素养人才，考试活动月工作安排。详细措施如下：1 开展关于“考试活动月”的主题团课08数控设备团支部将通过本班实行一次主题团课的形

6、式，使每一位学生相识到养成自主学习和终身学习的习惯的重要性。要求各团小组主动打算、仔细组织，通过阅读了解学校规章制度与案例分析相结合的方式向同学们阐释考养成自主学习和终身学习的习惯所带来的好处，提示同学们时刻保持一名高校生所应有的素养。2 举办考试违纪警示教化 支部将以往考试作弊的个别案例通过展览的形式进行宣扬，使同学们相识到考试作弊所带来的严峻后果，工作安排考试活动月工作安排。通过举办考试违纪警示展览的形式，提示考生，肯定要认清爽形势，高度重视此次考试，仔细遵守考规考纪，同时还要留意避开无意识犯规，爱护自己的合法权益。3、悬挂考风考纪教化条幅；通过在班级博课上悬挂考风考纪教化条幅的形式时刻提

7、示同学们培育良好的学风和考风，在校内网内张贴、悬挂标语。不仅营造了考风考纪教化的环境氛围，更形成了对违纪舞弊者的高压态势，使考生不敢也不能舞弊，使舞弊者付出应有的代价，坚决杜绝违纪舞弊现象的发生。4、在网站设立学风、考风建设专题栏目 网站是又一宣扬学风、考风建设的阵地，本班博课始终秉承“一切为了学生，为了学生一切”的宗旨。为了此次“引导学生养成自主学习和终身学习的习惯”活动，将开设学风、考风建设专题栏目，同学们可以在上面了解到关于机械分院学风、考风建设的最新动态，还可以畅所欲言，发表自己的观点，真正做到学生与学院之间的互动。依据机械学院始终强调三点：一要提高相识，高度重视考风考纪建设的重要性和

8、紧迫性；二要加强班委管理，明确责任，把考试组织管理工作的各项任务落到实处；三要严格管理，维护学校规章制度的权威性、肃穆性。“人无信则不立”，诚信自古以来都是我们中华民族的传统美德。严格的纪律、严明的惩罚以及肃穆的宣扬，让学生们都充分相识到考试作弊的严峻性，增加了“诚信考试”的自觉性，也切实促进了广阔学生践行“诚信考试，远离作弊”的承诺和养成自主学习和终身学习的良好习惯。活动安排 篇3随着活动的不断开展，我们本学期的主题教学活动慢慢接近尾声，为充分利用假期前的三周时间，让孩子们轻松开心充溢的度过幼儿园的每一天，依据班级孩子爱好以及发展特点，本着促进孩子们想象、动手、动脑等各方面实力的原则，结合读

9、书活动的开展，特制订一下详细的小安排。一、古诗1、内容：诵、唱、画古诗。如：长歌行七步诗渔歌子赠汪伦出塞江雪江南春竹石画凉州词、梅花2、课时支配：自选其中至少六首，保证每周两首读、唱、画。3、打算：歌谱、乐曲下载、诗配画范例；在生活中播放唱古诗旋律，过渡环节巩固复习。二、经典歌曲1、内容：爸爸妈妈听我说马兰谣祖国祖国我们爱你乌鸦与狐狸童心是小鸟我爱妈妈的眼睛日照海天2、课时支配：每周学会一首，可以从这六首中自选三首。3、打算：歌谱、乐曲下载；生活中播放歌曲。三、绘本阅读1、内容：依据自己班状况自选2、课时支配：每周共读两个绘本故事，并进行拓展写绘，每天利用过渡环节共读至少一个故事，主要针对图书

10、区、孩子们书包中或漂流袋中的故事。3、打算：自制图书本子、素描纸、书。四、DIY美工创意活动：1、立体剪纸梅花：材料：牙膏盒、小型长方形的医药盒、黑卡纸、皱纹纸2、绘画：水有哪些作用：材料：各种颜色的8开卡纸、素描纸、粗细记号笔、剪刀3、立体线描：蛋糕托盘变变变-鱼：材料：蛋糕托盘、剪刀、粗细记号笔、8开的各种卡纸4、线描画：手的世界：卡纸：8开卡纸、素描纸、粗细记号笔、剪刀5、刮蜡画：我眼中的世界：材料：刮蜡纸、卡纸、记号笔、剪刀6、立体作品：钟表大世界：材料：蛋糕盘、剪刀、8开卡纸7、线面：瓶子的世界“材料：瓶子、粗细记号笔、油画棒8、绘画：夸张的人物：材料：报纸（将报纸上面的人物剪下来）

11、、8开素描纸、剪刀9、抽象画：放大镜中的自己：材料：卡纸、放大镜、素描纸、粗细记号笔10、抽象画：影子中的自己：材料：粗细记号笔、卡纸、素描纸11、剪纸：怪物出现：材料：卡纸、素描纸、粗细记号笔12、报纸：漂亮的花儿：材料：用报纸卷成的小棍大小不一、黑卡纸、剪刀13：手工：我给水果换个发型：材料：手工纸、剪刀、水果图片14：抽象：五彩大世界：材料：油画棒、水粉、卡纸活动安排 篇4一、活动目的：“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的挚友不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教化，尽全力营造“感恩”文化，让

12、孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关切他人、酷爱学校、回报社会的崇高道德风尚。二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。三、活动时间：四、活动步骤：宣扬动员阶段1、学校大队部制订感恩教化活动方案。2、实行“感恩”教化活动启动仪式。3、主动营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。实施阶段1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，根据学生特点，组织关于亲情、感恩教化的主题班会，详细内容可自行支配。或探讨或演讲或讲解并描述，结合生活实际谈自己的观点与相识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对挚友的感谢之情。提示：用比较大的美术

13、字在黑板写上活动主题。2、寻恩、感恩、报恩实践活动。寻恩，要让学生每天学会视察，不断找寻身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，专心体会，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些须要帮助的人。3、“献给母亲的爱”征文活动活动目的：让我们凝合对母亲点点滴滴的回忆,在这个充溢阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝愿、对母亲的思念和深深的感谢。把我们最真挚的情感,用最美丽,最朴实的文字献给我们慈祥的母亲。通过此次活动使广阔学生感恩母亲、知荣明

14、耻、不断进取，进一步促进和谐校内建设。作品要求：体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、争论文、诗歌和通讯报道等。作品必需是自我原创，不得抄袭、套改。字数在600字以内。参赛作品必需是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。评比方法：学校组织老师评委评比出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。总结展示阶段活动结束时，各班实行“学会感恩，与爱同行”教化活动总结表彰会，仔细总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的改变，对典型人和事要进行总结、表彰。学校也将实行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会沟通和表彰，并向家长发送喜报。活动安排 篇5在运用信息技术进行教学时

15、，板书和示范可以省略吗？正方：“随着科技的发展，老师信息技术的娴熟，是完全能够在电脑上代替手写板书和示范的。”反方：“我认为，更重要的是要整合老师与学生之间的教与学。多媒体恒久都只是手段，不能代替老师与学生之间的沟通互动！”“这种教学方法是将来现代化教学的方向，关键是要有充分的打算。也存在一个严峻的问题，就是无法板书，假如结合黑板来讲课，则效果较差，板书与投影无法融合在一起。”总结。活动安排 篇6一、指导思想本学期我校教研工作我校以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强老师队伍建设为关键，使教化科研成为提高教化教学质量的新的生

16、长点，成为提升老师素养的新的支撑点，建立健全农村中小学现代远程教化应用年长效机制，以全面推动素养教化为目的，以现代教化理论为指导，紧紧围绕学校三年规划“创一，争二，保三”和学校工作安排，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教化改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学探讨工作开创一个新的局面，大力推动我校教化教学的可持续发展。二、教学探讨工作目标1、完善各项管理制度，规范教研活动；2、着眼老师专业成长，培育教研骨干；3、依托远程教化资源，提高教研成效；4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。三、校本教研形式以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等活动为基本形

17、式围绕教学主题，须要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教化教学实践，不断提高教化教学水平。通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思沟通，促进老师与同伴的对话，注意“以老带新、以强带弱”，激励老师大胆评点各抒己见，促进老师共同提高。以教学中的问题或困惑为探讨内容，确立一个教研主题进行探讨，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式绽开探讨，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。四、详细措施：（一）校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高老师素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参加

18、、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干老师培训为主，另外还采纳片区教研、上示范课、以及派老师外出培训及各种教化媒体等多种途径促使老师们更新观念，提升理论水平及业务素养。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：1、教化教学理论培训。老师教学实力的凹凸，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。老师只有驾驭丰富的教化理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教化理论的学习，详细要求为：读、研、写、评，“读”即主动开展老师读书活动，丰富老师的 教化教学信息量，在读的过程中，写好教化理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨沟通会，老师将所学理论付诸

19、于教学实践，定期进行总结沟通，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教化理论，老师不仅要擅长运用，更要擅长总结，依据自己所任学科的教学实践，撰写教化教学论文；“评”即学校实行检查、督导、考核等措施，刚好总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的老师赐予精神及物质上的嘉奖。2、抓好教学常规管理新课程的全面推动，教学改革的不断深化，管理模式和不合理的规章制度，主动探究符合素养教化理念和体现新课程精神新措施，加强校内内用一般话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为老师年度考核的一个重要依据。充分利用电教室的远程教化进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，

20、使其为课堂教学服务。依据县教研室和学区的支配，主动主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研沟通，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参加，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。3、教化教学方法培训。教化教学理论怎样落实和指导老师的实践工作？怎样有效提高老师的教化教学水平？怎样使老师的教化教学工作更加高效？这是每一位老师课堂教学的方向和必需深化探讨的课题。4、现代教化技术培训。现代教化技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，必需具备较高的现代教化技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教化

21、技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。5、利用“5+1”教研活动时间收看远程教化节目或看录象，充分利用现代远程教化资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。活动安排 篇7各中学、职院、师范、卫校、中学校：为进一步加强青少年法治宣扬教化工作，提高青少年的法治意识和法律素养，师市司法局、教化局、普法办确定于近期开展20年青少年网上法律学问答题活动。请结合实际，引导、动员青少年学生踊跃参加。现将有关事宜通知如下：一、答题对象全体中学生及大中专院校学生二、答题时间11月2日11月29日三、答题方式(一)网上答题。通过互联网登陆“兵团普法网”（xx），进入法律学

22、问考试栏目，点击其中的“20年兵团青少年网上法律学问答题”即可参加。(二)答题内容涉及十八届四中、五中全会精神、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等政策、法律法规。(三)试题分A、B卷，A卷供各中学和中专学校学生考试运用，B卷供大专院校学生考试运用。试题均为单项选择题，共20题，每题分，满分100分。考试为限时答题，进入答题页面后须在0分钟内完成，逾时未完成者系统将自动提交答卷，由电脑自动判分。四、相关要求(一)高度重视，细心组织。本次活动是第三个国家法律日系列活动之一。各学校要高度重视，主动动员部署，细心组织，切实把这次活动组织好、落实好。要广泛开展多种形式的青少年法律学问宣扬活动，达到“以

23、考督学，以考促学”的目的。(二)抓好落实，务求实效。各学校要通过多种形式，主动动员广阔青少年学生主动参加到活动中，要把工作做实、做细，特殊是要留意为那些因不具备上网条而无法参与答题的学生创建条，努力扩大覆盖面，提高参加率。要以此次答题活动为契机，仔细抓好青少年的学法用法工作，为学校营造一个良好的法治环境。本次答题活动将作为“法治示范学校”创建和“法律进学校”活动的一项重要内容，请各学校做好有关资料的保存工作。各学校要仔细做好参考人员统计和汇总、活动状况小结等工作，并于20年12月日前报师市教化局联系人：吕xx联系电话：xx活动安排 篇8一、 指导思想：儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段，是基础

24、素养教化的重要内容。儿童画教学是引导孩子全面发展的教化手段之一，初步培育儿童对自然，社会生活的观赏实力和表现实力，通过由简洁到困难的绘画步骤的训练，提高脑、手的协调实力，提高他们在视察、记忆、想象和创建等方面的实力，培育他们的形象思维实力和自我表现实力，增加对社会和自然、艺术和空间的审美实力，为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础。为协作学校的美术教学工作，全面培育学生的爱好，提高学生的素养，本学期我们爱好小组将接着从培育学生爱好的角度动身，紧密结合艺术教学的实际状况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的主动性和创建性，仔细组织，细心设计

25、、服务教学，注意过程，通过美术爱好小组的活动，培育具有肯定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定美术爱好小组活动安排如下：二、时间：每周 星期二星期四晚活动自习地点：四年级教室三、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在试验室大声喧哗，小组活动时不得做与美术学习无关的事。3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。4、爱惜试验室内的设施和用品。四、小组训练内容及要求：绘画技法表现自己的见闻。活动安排 篇9综合实力：好玩的交通标记活动目标：1、培育合作意识和竞争意识。2、培育幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我爱护意识。3、通过活动提高幼儿的蹦跳实力和动

26、手操作实力。活动打算：各种交通标记、画有标记或无标记的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标记的礼物若干、磁带、录音机、有交通标记的牌子活动过程：一、 随音乐跳兔子舞进入活动场地。二、 你才我翻小挚友，你们知道哪些交通标记啊?你们所说的可能会在后面的黑板上哦!三、 出示各种交通标记，引起爱好。1、出示红灯标记，提问：小挚友你们看这是什么标记呀?(红灯)它代表什么意思呀?2、出示绿灯标记，提问：小挚友这又是什么标记呀?(绿灯)那它又代表什么意思呀?探讨：为什么要有红绿灯呢?3、出示画有交通事故的图标，提问：请问这张图标告知我们发生了什么事?那要如何避开发生交通事故呢?4、出示画有闪电的图标，提问：那

27、么这个图标用告知了我们什么呢?四、 进行拼图活动，为嬉戏做打算。小挚友，你们看这里有许多标有红灯交通事故的标记，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧!五、 和幼儿共同商讨嬉戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标记的意义，并为幼儿示范嬉戏一遍。我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩争分夺秒的嬉戏了。那嬉戏总要有个规则，那你们想想该怎么定规则呢?(按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提示幼儿遵守嬉戏规则)。老师示范嬉戏一遍，帮助幼儿驾驭嬉戏规则。嬉戏规则都定好了，玩起来肯定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦!六、 幼儿进行嬉戏，老师进行指导并维持秩序并提示幼儿遵守嬉戏规则。我刚刚玩得可兴奋了，你们肯定也想玩了吧，那我就在幼儿园等你们，你们要排好队，轮到的小挚友就要按骰子上的数字前进最先到并遵守嬉戏规则的小挚友就可以到我的百宝箱里取一个珍宝哦!七、 评价并结束活动。小挚友今日自己做小棋子肯定玩得很兴奋吧，那经过这个嬉戏小挚友肯定能对交通规则更加遵守了，现在我们把这些交通规则去告知小班的弟弟妹妹吧，LETS GO !再次跳兔子舞离开活动室。