2020年党课讲稿:党员教师如何发挥先锋模范作用【6篇】.docx
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1、2020年党课讲稿:党员教师如何发挥先锋模范作用【6篇】2020年党课讲稿:党员老师如何发挥先锋模范作用2016年2月23日 中共中心审议通过了关于打赢脱贫攻坚战的确定,要求各级党委和政府必需把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓,切实增加责任感、使命感、紧迫感,到2020年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。举全党全社会之力,坚决打赢脱贫攻坚战。这是全世界史无前例之壮举,更是全党、全国人民神圣而光荣的责任和任务。当前,我县脱贫攻坚已进入决战决胜关键时刻,为确保全市全部县今年能够顺当实现脱贫摘帽,6月22日,省人大副主任、市委书记郭青同志发表了“安康市脱贫
2、攻坚百日决战电视讲话”号召全市人民“团结一心、全线出击、举全市之力坚决打赢脱贫攻坚战,向党和人民交上一份满足的答卷,向中华人民共和国成立70周年献礼!”而我们基层党员是处在脱贫攻坚的第一线,是脱贫攻坚的详细实施者、受益者和经验者,发挥好党员的先锋模范作用,带领贫困群众主动投身脱贫攻坚各项工作尤为重要。为了激发农村党员活力,充分发挥党员的先锋模范作用,我认为:一是加强农村党员的教化,提高其教化水平,令其更好的驾驭党的方针、政策,多开展丰富多彩的党员主题活动,使他们投入其中,充分理解自己的责任与使命;二是多汲取年轻党员,尤其是受过教化的年轻人,优化农村党员队伍,从而使年轻党员带动老党员,更好的发挥
3、党员的先锋模范作用。随着农村改革步伐的加快,广阔农村党员的生产方式、生活方式以及思想观念都将发生巨大的改变,相应的农村党员发挥先锋模范作用的领域也将不断拓宽。为了激发农村党员活力,调动党员发挥应有的先锋模范作用,提出以下几点建议:第一,搞好致富技能培训,提高农村党员当先锋、做模范的实力。当前,并不是全部的农村党员都具备当先锋、做模范的实力,心有余而力不足的党员大有人在。我们村就有部分党员因各种缘由导致本身就是贫困户,没有实力去帮助别人。要发挥先锋模范作用,就必需有发挥先锋模范作用的本事,上级党组织对此高度重视,我们更要在全面提高农村党员、农夫的致富本事上下功夫。要充分发挥好,抓住党员“三会一课
4、”有利时机帮助他们学,引导他们学。增加他们“带头致富、带领群众致富”的本事。其次,组织开展主题活动时间,要求我们通过开展主题活动清除农村党员的从众心理,探究引导他们发挥先锋模范作用的途径。如在广阔农村党员中开展“争做新时期合格共产党员”、“奉献农村,服务社会”、“我为党旗添光彩”、“党员奉献日”,“一面党旗一面旗帜”、“一个党员一盏灯”、“党员致富带头人”、“党员志愿者”、“党员家庭”、“党员联系户”等主题活动,引导党员主动参加,引导他们发挥模范示范作用。但也必需留意开展活动肯定要结合实际,围绕一个主题一抓究竟,不能轻易换“频道”。还要主动创建党员发挥先锋模范作用的良好舆论环境,刚好发觉典型,
5、宣扬典型,学习典型,发挥典型的示范导向作用,用榜样的力气教化党员、鼓舞群众。第三,加强新党员的培育,优化农村党员队伍结构,确保新党员具备发挥先锋模范作用的条件。农村党支部要从战略的高度加强党的后备队伍建设。对返乡青年、种养能手、农村经纪人中的佼佼者、岗位能手、复员军人、回乡学生中的优秀分子,要加强教化培育,激发他们对党的事业的热忱,增加党组织的吸引力,引导他们自觉地向党组织靠拢。通过平常的宣扬、联系、沟通,刚好发觉、培育、举荐入党主动分子,做好党员发展的源头工作,确保新党员质量,进而有效改善农村党员队伍结构。在发展新党员的问题上,特殊要克服家族观念、派别观念,要有大局意识。既要爱护好他们发家致
6、富的主动性,又要引导他们关切村里的发展,为漂亮乡村建设献计出力。总之,广阔基层党员要仔细学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,持续扎实开展“两学一做”学习教化,“不忘初心、牢记使命”,在与群众日常沟通中传达党的重要精神,潜移默化的变更贫困群众等靠要思想,树立勤劳致富观念,发挥好模范带头作用,争做脱贫致富带头人。2020年党课讲稿:党员老师如何发挥先锋模范作用一、加强思想熬炼,在思想上永葆党员先进性思想是行动的先导。党员老师作为老师队伍中的模范带头人,其言行不仅潜移默化地教化影响着学生,还在很大程度上教化影响着四周的广阔老师。因此,党员老师保持政治上的醒悟和坚决,不断加强党性修养、思想修养和道德
7、修养,不断熬炼先进思想,用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教化事业的执着和酷爱,用师爱建立与学生间崇高、无私、漂亮的情感,用自己的人格力气和情感力气去教化和影响广阔老师,成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员老师少一些功利心,多一些进取心和实事求是的看法,树立起一种“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的奉献精神,把学生素养的提高作为毕生奋斗目标,永葆共产党人的高风亮节。二、加强师德锤炼,在形象上永葆党员先进性一位哲人说过,道德能弥补才能的不足,但才能恒久弥补不了道德的不足,这充分说明白“为师先修德”的重要性。教化工作是一种须要坚决信念和剧烈责任感的工作,有了对教化事业的献身精神
8、,才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚,用自己的正直去构筑学生的正直,用自己的纯净去塑造学生的纯净,用自己人性的美妙去描绘学生人性的美妙,用自己高尚的品德去培育学生高尚的品德。党员老师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是老师的天职,是每个老师必备的道德素养,是老师职业志向的体现。志向是人的内在动力,是人体内的动机,老师的志向是他们勤奋工作,努力探究的源泉和动力。党员老师更应如此。三、加强实践熬炼,在行动上永葆党员先进性教化工作无小事。教化工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教化形势不断发展改变的今日,新状况、新问题层出不穷,新学问、新理论大量涌现,党员老师要在教化工作
9、中保持先进性,必需具备实现先进性的实力和实际行动。1.带头做“学习型”党员。党员老师作为学问群体中的先进分子,应当通过学习,不断提高政治理论素养,加强思想道德修养,提高业务实力,提高适应信息化时代的复合本事。首先应当刻苦钻研,提高自身业务素养和实力,努力扩大学问面,让自己教化学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。所以作为新时代的新型党员老师必需乐于学、勤于教、擅长思,成为终生学习、有效学习的一面旗帜,不断有新的发觉,找到新的教学方法,从而进一步提高教学质量。2.带头做“改革型”党员。当前,要树立“一切为了学生”的思想,以学生发展为主体目标,从“教书匠”向“教研型老师” 转变,主动稳妥
10、的推动这场教化改革。要驾驭现代教化技术和手段,主动参加教化科研工作,用现代教化理论与教化教学方法武装自己,努力追求教化方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机协助教学、网络教化、现代课程观等现代教化理论的学习,在教化的理论与方法上走在其它老师的前面,做教化改革的先锋。3.带头做“师表型”党员。教化事业是党的事业,是造就将来的事业,作为党员老师应以教人者先教己的精神为人师表,以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到,凡要求老师做到的党员老师更应首先做到,凡规定学生不能做的老师特殊是党员老师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及境况上思索问题,把学生和家长的意愿与发展须要摆在第一位,用自己的同等、
11、敬重、信任所反映出来的人格力气去培育学生的美妙人格,用自己的良好形象给广阔老师和家长以潜移默化的感染。四、提高教化质量是坚持先进性的详细体现教学工作是学校中心工作,学校党建工作必需紧紧围绕办学改革发展的中心工作,才能更好地发挥党组织的作用,才能使党建工作富有生命力和现实性,在围绕教学抓党建,抓好党建促教学的工作思路中,创出党建特色,发挥和体现党员的作用:(1)要求党员着眼全局,立足岗位,带头学习与实践,充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后原来就是党员的本色,而任劳任怨、静默无闻地为党
12、的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。五、严守纪律,维护团结,构建和谐校内党员老师要坚决支持和大力协作学校党支部坚持党的民主集中制,充分发扬党内民主,严格党的纪律。党的纪律严明白,党内团结增加了,我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。 不怕基础差,就怕内部搞你我他,众人齐力、万众一心,团结协作,各司其职,各尽所能是党的事业成败的关键。党员老师要有大局观念,整体观念,“牵一发而动全身”,无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员老师要坚持民主集中制,做到个人听从组织,少数听从多数、下级听从上级,同心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地,不仅自身在团结协
13、作上要求大同存小异,以人民利益、以党的事业为重,更要团结和带动四周的教职工主动投身到学校的改革和发展中去,充分发挥好团结协作上的凝合作用。大事和工作讲原则,小事讲风格和民主。六、艰苦奋斗,虚心谨慎自食其力、艰苦奋斗是党的优良传统和作风,是共产党人学习、工作和生活的风范。党员老师要做到在思想品德上向高标准看齐,不慕虚荣,不尚浮华;学习工作虚心谨慎,刻苦扎实,促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平渐渐提高,消费观念和消费方式也不断改变,党员老师要从大局动身,坚决抵制奢侈奢侈的风气,不在生活条件上相互攀比。党员老师要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的宽广胸怀。2020年党课讲稿:党员老师如
14、何发挥先锋模范作用发挥党员先锋模范作用是学校党支部特别重要的一项工作,习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调,共产党员“要恒久保持建党时中国共产党人的奋斗精神,恒久保持对人民的赤子之心”,“不忘初心,接着前进”。我校党支部在这项工作中进行了初步探究,取得了一些成果。一、创建“和合”党建品牌2017年7月,由于布局调整,太师庄中学、巨各庄中学的中学老师和学生,调整到新农村中学。为促进三校融合,学校党支部创建了以“融合、合作、知行合一”为主要内容的“和合”党建品牌,发挥学校党员老师的先锋模范作用,推动工作的开展。二、以党建为统领,发挥党员的先锋模范作用1.主动融合,打造和谐老师团队(1
15、)五个融合,实现全面对接“和合”党建品牌,围绕“五融合”开展活动。组织融合、老师融合、理念融合、文化融合、目标融合,渗透到学校工作的方方面面,有力保障了党员先锋模范作用的发挥。尤其是“三做到”的老师融合,要求在职的全体党员要发挥先锋模范作用,一是做到言行与党支部的要求完全一样,不利于团结的话坚决不说,不利于团结的事坚决不做;二是做到每名党员联系一名群众,解决群众的困难,做好群众的思想工作;三是做到到处做榜样,人人争先锋,学校的各项活动,党员要走在前列。“三做到”的开展,促进了学校、老师、学生的融合。(2)网络信箱,实现贴心沟通学校组建之初,老师与老师之间,老师与学校之间须要沟通的问题较多,为此
16、,学校党支部主动搭建沟通桥梁,在组建“新中家园”老师微信群、“群英会”干部微信群、“和合党建”党员微信群三个微信群之外,还在“OA”办公系统中,建立“老师心声信箱”,五位支委每周每人值守一天,记录状况,反馈看法。重大问题,支委会探讨探讨,刚好回复。“老师心声信箱”在沟通老师思想上发挥了很大的作用。(3)干部先行,实现民主管理为了让广阔老师感受到学校大家庭的暖和,学校党员干部开展“送暖和”活动,一年多来慰问教职工五十多人次;支委成员、党小组长开展谈心谈话三百多人次。为实现民主管理,支部和工会联合组织开展“民主管理周”活动,对打造和谐的老师团队发挥了巨大作用。2.擅长合作,服务学校中心工作为了实现
17、老师间的和谐合作,促进学校工作的开展,学校党支部从三个层面开展活动,发挥党员的先锋模范作用,服务学校的中心工作。(1)党支部,引领学校工作的开展学校党支部以“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”为工作思路,主动组织全校党员围绕学校中心工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用。先后开展了“坚决志向信念,筑牢精神家园”主题教化月活动、“我奉献、我行动”主题党日活动、“新时代新担当新作为”主题教化等。(2)党小组,推动年级工作的开展学校年级组工作任务重,事务繁多,如何在减轻年级组长的负担的同时,又能发挥党员的先锋模范作用?支委会经过探讨,最终得出解决问题的一个方法:在年级组设立党小
18、组,党小组帮助、协作年级组工作,形成党政双线推动,聚成合力,增加年级组的凝合力,共同推动年级各项工作的开展。(3)党员老师,促进部门工作的开展党员老师,在各自岗位引领示范,发挥着重要作用。学校开展评比“星级老师”和“十大服务标兵”活动,绝大多数都是共产党员。学校举办的评优课、展示课、节日课程等活动,党员主动参加,参加比例高达80%。导师带教、合学成长共同体、党支部和团委统领的“青年营”等工作,党员在各部门工作中发挥巨大作用3.知行合一,党员老师行动在前学校组建后,遇到问题或困难许多,是党员首先站出来,为学校分忧解难,彰显党员的本色。(1)带头做志愿,解决学校困难本学期,有30多名走读生中午在校
19、用餐。餐后须要老师对学生进行管理。学校党支部主动担当了这项工作,在“和合党建”发出倡议,征集志愿者,党员报名,支部公示报名状况,这次活动有22人报名, 10名学校干部全部自愿参与,发挥了示范引领作用。高一高二有15名学生周日返校,须要增加晚自习管理人员。周五放学,因校门口道路狭窄,过往车辆频繁,导致秩序混乱,须要增加值班人员等等,学校党支部主动担当任务,党员主动参加,党员们的这一举动,让广阔群众交口赞扬。(2)带头献爱心,心系困难学生我校家庭困难生较多,为此学校党支部开展了扶贫助困捐款活动,第一期我们共捐款近四千元,寒假后支委委员和班主任一起,购置年货、学习用品等,到学生家探望,这项举措,既让
20、这些贫困生的孩子体会到学校大家庭的暖和,又激发了他们学习的主动性。(3) 带头作家访,走进学生家庭放假前,学校党支部都要开展党员家访活动,学校领导干部主动参加,党员带动老师,每年都能实现对每个学生普访一次的安排。家访活动深受家长赞扬,取得良好社会效果。三、做好党员评价,激励党员发挥作用党员先锋模范作用发挥得好,得益于学校党支部激励机制。1.加强学习,提高党员觉悟。学校党支部特别重视党员的学习与培训,大力推动“两学一做”学习教化工作常态化制度化。深化学习实行十九大精神,学校党支部开展了一系列行之有效的活动,上学期党支部开展了“坚决志向信念,筑牢精神家园”主题教化,本学期围绕“新时代、新担当、新作
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- 6篇 2020 党课 讲稿 党员 教师 如何 发挥 先锋模范作用
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