2022语文周记模板合集7篇.docx

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1、2022语文周记模板合集7篇语文周记 篇1从来没有在课堂这样快乐过，直到现在这节语文课还令我记忆犹新。今日下午，当我兴冲冲地摆好语文书时，老师突然让我们收语文书，我不禁一愣，莫非今日下午的语文课取消了吗？老师仿佛看穿了我们的心思，清了清嗓子说：“在上课之前我们先来玩一个嬉戏”，老师神奇地从身后拿出了十条毛巾，要十个同学一起来玩个嬉戏，刚刚说完，同学们从各自从座位上，飞奔出去，把讲台围得水泄不通，一挤眼的功夫，毛巾就被一抢而空，然后老师把他们两两分成一组，眼睛上都要蒙上毛巾，老师立刻就下达口令“左三圈，右三圈”。嬉戏还没等起先有的同学就起先晕头转向，更有意思的是老师的各种口令“用左脚跟碰对方的右

2、脚跟”口令一出，大家都起先载歌载舞起来，不禁手忙脚乱，有的两个人抱成一团，有的相互撞在一起，人仰马翻。这可乐坏了观看的同学，还有的人舍命敲打着课桌，笑的真是“不亦乐乎”，我在一旁庆幸，多亏教室的房顶够牢固，老师的几个口令下来，我们都快笑破肚皮了。不料，老师还要完一轮，更没想到，有那么多人支持我参与，我也只好硬着头皮拿起一条毛巾，只感到眼前一片漆黑，什么也看不见，转完圈之后我才知道什么叫“找不着北”，差点一脑袋栽下讲台，接下来面对的是老师的一串口令，“头顶住对方的后脑勺”，“脚掌碰对方的臀部”，“胳臂肘放在对方的右肩上”我当时只感到一次次的眩晕和一阵阵的欢乐，我只恨为什么我没多张两只眼睛，嬉戏结

3、束后才发觉天空特别的光明，晃晃悠悠地回到座位后，只望见身旁的人对我一阵傻笑我也是丈二的和尚摸不着头脑真是一节欢乐而又难忘的语文课。语文周记 篇2早上，天空中布满了乌云。爸爸对我说：“要下雨了，等会走的时候穿雨鞋去哦！”“嗯。”我回答。吃过了早饭，我背上书包，习惯性地穿上了球鞋。等到了校门口才猛然想起：今日应当穿雨鞋呀！哎，希望别下大雨。老天爷好像就想和我作对，中午，滂沱大雨来临了，千万颗雨珠落在地上立刻就变成了一个个小水洼。放学了，地上到处都是积水，我根本是没有落脚点。厌烦的积水贪欲地“爬”进了我的鞋子，我只好任它们“摆布”到了阿姨家，积水老早在我鞋子里安了家，加上袜子又一下一下地吸着水。我的

4、脚犹如忍受着被针刺的煎熬。“叮咚”！有人敲门，阿姨打开了门，门外站的竟然是冒着大雨跑来的爸爸，手里拿着一双黄色的雨鞋，说：“我给秉谦换一下鞋子。”说完就走了进来，他让我坐到了沙发上，自己蹲下身子耐性地为我脱去湿透的鞋袜，换上另一双干净的袜子，又套上了温煦的雨鞋。我的脚立即感觉舒适多了，浑身安逸！“好了！我还要赶回去上班呢，再见！”爸爸来也匆忙，去也匆忙，一阵风似的走了。我看着爸爸的背影，一股暖流涌上了心头：爸爸真好！生怕我着了凉，竟是在百忙之中挤时间为我送雨鞋。假如不是我早上忘了穿雨鞋，爸爸就这时，一个小伙伴走过来，艳羡地说：“你爸爸真好，总为你着想。你看！”他把自己的脚抬起来，“我的脚湿透了

5、，我爸爸也不会给我送雨鞋的。”我微微一笑，感觉自己是世界上最华蜜的人了。这就是我的爸爸，一个慈祥细心的爸爸。语文周记 篇3在我的七门课的老师中，我最喜爱的是我的语文老师。是她赐予我做人的道理，是她教给我学习的方法，是她在我悲观的时候赐予我激励和劝慰，是她一次次亲善的笑容让我鼓起信念。我爱语文老师。她一脸亲善的笑容，一头干净利落的头发，高高的个子，一双黑溜溜的眼睛，像宝石一样，还有那浓浓的眉毛，瘦小的身材。这就是我的语文老师，她的每一次微笑，让我对这位老师没有感到一丝地胆怯和恐惊。她教给我的第一堂课是让我刻骨铭心的，她教给了我们做人的道理。做人必需要讲信用，懂礼貌。在我们现在的社会中，很看重一个

6、人的信用和礼貌。老师还给我们举了个例子，长大后当别人签合同的话，约定的时间在踵，你去晚了的话就是不守信，假如迟到了你还不赔礼的话，就是没有礼貌，那么你就签不到这份合同了。这节课我听得很仔细，我明白了“礼”与“信”的重要性。在以后的课中，她教给了我们很多学习的方面。例如：温故知新意思是学过的学问要时常复习，还有很多别的学习方法。我爱语文老师。语文周记 篇4我是一个插班生，（该学生不是很会用标点符号请谅解，感谢）一来就得到了许多老师的关注，其中关注最深的有您还有语文老师。不如先说语文老师吧，语文老师他有一双不算很大的眼睛，但是有着一副很有学问的眼镜和头脑，他是我们班老师中最老的一个也是最敬重学生的

7、一位老师。记得有一次我们几个值周生在晚修检查卫生和纪律的时候，刚好路过语文老师的办公室，当我路过时就听见语文老师用生气的语气在指折学生的声音，我新奇的看了里面一下，突然发觉一个问题，那就是他是站起来指折学生而不是像其它老师那样坐着的，从那时后起先我便对语文老师从心里发出了钦佩之情。语文老师知道我学习不是很好，每次在课上提问我时都会给我激励，让我对问题充溢了信念。在来说说我们班主任您吧！您是一位很爱护自己班学生的老师，但不过您对别的班学生就没那么好了。对了今日就不说您的缺点了，提提你的优点吧，比如说圣诞节那天吧！那天，您让我们来的很早，我们大家都在埋怨说你是不是有病啊？叫我们来那么早都不让我们闲

8、聊和打篮球，何况我们还要上宿舍洗澡呢！可是您似乎装做什么都没有听见是的只是说了句要准时到校，可是我们没有几个准时到的，但您还是忍住对我们发脾气，叫了您的课代表小华去您的办公室帮你搬来了你破费买的苹果和德芙巧克力，然后每个同学都发了一个苹果和德芙巧克力，还说平安夜没有给你们送苹果今日补给你们，你们要留意听英语老师讲课哦！说完您就走了。还有一些不快乐的就不提了。祝老师身体健康、万事如意、留意休息。语文周记 篇5又到一年毕业季，众多年轻学子从高校校门走出，奔向各地学校的三尺讲台。没到此时，不由得让我回想起第一次上课的情形，那情形真的是终生难忘。十年教龄，让我领会到了语文教学的酸甜苦辣，积累下一些感想

9、，写在这里，算作给新语文老师的一些建议。胡适先生说过，语文最好教，也最难教。是啊，在现在整个应试教化看分数的大环境下，学校、家长、学生大多关注的是数学、外语、理化生的成果，对于语文学科，普遍不太重视。在课程支配上，语文课的课时已经远不及数学、外语，假如你到补课班去看看，补语文的也是最少的，但这些现象绝不代表学生们的语文水平很高，恰恰相反，你会在语文教学中发觉许多奇葩的问题。人们的普遍不重视，导致语文老师在学校及社会都很没有地位。然而语文这一学科往往又最简单受到别人的责难，比如孩子的字迹差，素养低，都有人从语文这一学科找问题，每年高考作文一出来，也会引发全社会的大探讨，这阵势，不亚于对春晚的关注

10、。因此有人戏言，上辈子杀过人，下辈子教语文。作为新语文老师的压力和担子不轻，看过上面这些，你还要坚持做一名语文老师的话，那我们就应当努力做到：一.和学生情感保持良性沟通。老师们常说，一个学生假如喜爱一个老师，就会加倍的宠爱这个学科。作为一名年轻老师，你身上有自然的亲和力，学生简单和你亲近，你要利用好这个条件，成为学生的良师、益友。不过要留意，你是他们的老师，肯定和学生要有一点点距离，有些时候管理还是须要老师的威历的。在较快的时间里和学生情感沟通，除了须要自身的人格魅力和修养外，多参与一些学生的活动也是一个不错的方法。上课你是个老师，用学问赢得他们的敬重，下课后你是他们的挚友，参加他们的一些体育

11、活动，也一样可以赢得他们的敬重。二.仔细打算上课内容。俗话说，台上一分钟，台下十年功。仔细打算上课的内容，语文老师的肚子应当是个杂货铺，上课你可以不四平八稳的讲，但你什么都得打算到。语文是以人文性和工具性为基准的，理清上课思路，分清晰每堂课的重难点，这是语文老师必过的一关。设定课堂目标，让学生有肯定目的性;补充肯定课外内容，丰富学生的学问性，同时尽量不冲淡课堂主体学问;调整教学节奏，分组探讨是个不错的方法;每堂课要努力创建亮点，个别课应努力让孩子笑出声来。总之，在完成本堂课的教学任务的同时，让语文课堂不乏味，多改变，让学生享受到学习语文学问的欢乐。三.上课板书要工整、规范，有肯定的设计。语文老

12、师有一手美丽的字，本身就会让学生钦佩，这个是硬功夫，是语文老师的必修课。在教学过程中，板书要有肯定的设计，字迹要规范，字可适度大一些。有些老师板书很随意，找个地方就写，这是不对的。板书分为主板书(黑板中间部分)，附板书(黑板左右部分)，我个人习惯中间写课程重点、课文脉络，左侧写目标和次重点，右侧写复习内容和课外学问。板书的设计，反映你完全的教学思路，应当重视，而新老师经常忽视。四.上课时发音整体上要清楚、嘹亮，语速适中。不过老师也不能总是很大声讲话，会让人产生乏累感。所以，老师发音也要留意强弱、轻重、缓急，特殊是在上课中途(15-20分钟)，学生大脑会有些乏累，这个关键时间段，老师应当把握好，

13、可适度用声音调整学生听课状态，当然也可以设计些问题，调整学生听课状态。另外，语文老师上课时要规范诵读。书读百遍，其义自现，让学生去读，老师可以给适当的指导，但不行包办，让学生自己去体会语言的美。老师可以采纳领读，单个学生诵读，男女生分开读，多个学生诵读，全班齐读等方式，让学生领悟文本，培育语感，同时也能让学生感受到协作的欢乐。没有读书声的课堂是失败的课堂，要让朗朗读书声与学生相伴。五.上课的教学姿态庄重。老师们平常经常忽视自己的教姿教态，有几种姿态须要留意，手插在兜里，或双手抱肩，或双手拄在桌子上，这几种姿态平常老师们不太留意时就会这么做了，不过这样的确不好，特殊是最终一种，肯定不要做。老师不

14、要把自己定在讲桌上，老师每堂课肯定要到班级过道里走动，我个人认为，老师一堂课要到学生中走动至少两趟。这样做好处有许多，可以拉近师生之间的距离，可以提高、调整学生的听课状态，看看他们在听吗，在记吗，能发觉许多问题，好处很大。六.做好课后辅导。语文老师不肯定每天都要留作业，但是每天得让学生们阅读。阅读，最好是激励学生们读整本的书。谈起读书，语文老师本身得爱读书，读好书，读书本身就是丰富自己业务水平的手段。语文老师可以订阅一些文学类期刊杂志，例如读者、读书文摘、语文建设、收获、中学语文教学参考等等。假如条件允许，师生可以共同组建图书角。语文老师要培育学生读书的爱好，上课可时以适当的提及与课文相关的书

15、籍，可以给学生印发一些好文章，课下举荐一些好书给学生看，然后开节阅读探讨课，对大家比较感爱好的文章和书籍，组织学生们共享读书感受，使语文教学从教材延展到课外。七.对学生写作的指导。听说读，最终要反映到“写”上。不但考试要考，同时也是语文教学水平的验收点。一个学生假如写的水平很高，其他方面就不会太差，不然，古代科举制度就不会一篇文章定终身了。同样，写作也是语文教学的难点，现在的学生作文问题最大，首先是学生不爱写，其次是写的内容往往是假大空。我们在这里不追究问题出现的内在缘由，主要是针对这种问题指出解决的方法。加高校生的阅读量，我们之前已经提到了，在此基础上给学生一些感爱好的话题，让学生有话可说，

16、老师只须要简洁指导，点到为止，主要是激励学生表达，坚持每周要求学生写周记，于此同时，老师要写下水文，感受学生在写作中可能存在的问题，提前做好指导，帮助学生完成写作。最终点评学生优秀作文或者语段，激励学生下次创作。这样一个学期下来，学生的写作水平就会有所提高，然后让学生回顾自己的写作历程，总结写作阅历，使之不断提高。一位语文界老前辈曾说过，他五十岁之后才知道如何教书。我正奔向不惑之年，自身的水平有限，不过，既然作为语文教化战线的一份子，我希望我们的语文教化教学能越来越好，我要尽我的一份力气，发出我的声音，希望对年轻老师有一丁点帮助，谨以此文与那些想把语文老师做好又不想误人子弟的老师们共勉。语文周

17、记 篇6那双眼睛有专注、有爱、还有过人的才智。语文课起先了，她照常地走进教室，步伐稳健，面带最迷人的的微笑。她微卷的长发自然垂在两肩，颈项上系着一条蓝格子的方巾，黑色的长风衣和一双黑色的低筒靴使她既亲切又不失威历。她酷爱那三尺讲台，而她的眼睛因为专注而大放异彩。我最喜爱上的就是香香老师的课堂了听，她在为我们作朗诵示范。全班人都凝神的竖起耳朵，感受着春柳拂水、夏花绽放、秋夜作响、冬雪飞扬。突然地，她高亢起来了，正如那万里长城蜿蜒在群山之间，尽情地倾诉着对世间的大爱。全班人为之鼓舞，竟忍不住跟着吟诵起来。那跌宕起伏的旋律里盛满了我们太多太多的情感。不禁地，我们想起了雷鸣般的掌声，久久不散。而她的眼

18、睛里则溢满了浓浓的爱。香香老师地课堂恒久都是最生动好玩的。我们学的不仅是课本上的学问，更有课外的大千语文世界。记得有一次，她跟我们讲起了小石潭记，她是这么说的：“柳宗元再一次被贬后，闲余时发觉了漂亮的小石潭。其实，柳宗元这是告知皇帝，我柳宗元就是那小石潭，你什么时候能够发觉我呢？”香香老师仿照的惟妙惟肖，逗得我们哈哈大笑。香香老师来劲了，只见她皱着眉头问道：“是风在动，还是云在动？”同学们一听，立马思索了起来。有的咬紧笔头，抓耳挠腮；有的头靠手臂，当深思者；有的紧锁眉头，双手握拳。十秒过后，全班人分成两派，一派认为风在动，一派认为云在动。大家不分输赢的唇枪舌剑，更激烈的要跳起来。老师嫣然一笑，

19、说道：“是心在动”。这时，大家才想起王国维大师的一句话来：“一切景语皆情语。”全班人在一场热泪的掌声之后，无不对老师多了一份钦佩。此时，在老师的眼睛里，我仿佛望见了那因阅世之深而沉淀下来的才智。雪，在窗外落白了一地，且，宁静；纯净。这就是语文课上。语文周记 篇7在今日下午的第一堂课上，我们送别了我们的实习老师。我们的实习老师姓周，在来实习的一个月中每天为我们改作业、教我们题目、为我们讲解我们不懂的学问，我们非常喜爱她。这不，今日下午的语文课上，我们特地为周老师开了一次“送别课”。这次的“送别课”主要是一些才艺达人们来表演节目，然后是一场题目问答PK赛，最终由周老师讲话，并向周老师送贺卡、信之类

20、的礼物。为了好好送别周老师，我特地打算了魔术“钱币在哪里”。时间过得很快，很快就轮到我表演魔术了。朱宏德来到台上检查我的牙膏盒，一摇，我藏在里面的钱币立即“叮叮”响了起来。朱宏德立即为我解围，说里面什么都没有，我一边在心中大骂朱宏德，一边接着面红耳赤的表演，最终表演完了我的这个失败的“魔术”。为了报这一箭之仇，我在下面的问答PK赛中表现得非常好，答对了三四道题，为我们组争得了三四非常，并让我们组夺得了冠军。周老师走前，我把我做的贺卡送给了周老师。想到周老师不会再来了，我的眼泪夺眶而出。真希望周老师能多呆一天啊！再见了！敬爱的周老师！我会恒久记住您的！以后希望您再来一回！来看看我们也好呀！后会有期了！