2022年度学校工作计划范文九篇.docx

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1、2022年度学校工作计划范文九篇年度学校工作安排 篇1一、指导思想全面实行创建国家卫生城市工作要求，以提高师生健康素养为目标，坚持 “以人为本”、“健康第一”、“平安第一”的指导思想，以开展阳光体育活动为载体，努力促进校内健康、身体健康、心理健康，实现学校全面协调发展。二、领导小组领导小组办公室设在政教处，由xx。两位同志负责日常事务工作。三、工作目标1、树立起健康意识，把健康教化课放在重要地位，建立正确的健康观念，培育学生良好的卫生行为，健康的生活方式。2、创建健康的校内环境，努力做到整齐、美丽、平安、开心和富有教化性。3、对全体学生开展心理健康教化，培育学生健全的人格和良好的特性心理品质，

2、创建和谐校内。四、工作措施1、加强组织建设，提高健康管理水平仔细学习学校卫生工作条例、传染病防治法，充分相识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，搞好环境卫生和个人卫生，创设良好的育人环境，使学生健康地成长。2、加强教学管理，充分发挥课堂教化的主渠道作用开展健康教化课，已成为学校重要的一部分，也是宣扬健康学问的主要渠道，通过学生把健康学问带给每个家庭，形成良好效益。健教老师上好每两周一节讲课教化课，以提高健康学问驾驭程度为目标，能够把上课、宣扬、活动融为一体。学生健康学问知晓率及格率达85%以上，健康行为形成率达75%以上。3、加强环境卫生，创设良好

3、的育人环境主动开展全国爱国卫生活动，推动学校的整体卫生水平，主动开展绿化、净化、美化学校环境，努力创设整齐、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。督促学生每天进行早上、下午打扫卫生。4、加强健康教化，提高健教质量每年因气候，季节，危急因素等改变都会有突发传染病危害每个儿童、青少年，对此我校要加强预防传染病宣扬防治工作。加强预防接种意识，确保学生健康。定期更换学校宣扬橱窗，宣扬卫生保健学问。5、主动开展学生常见病防治工作，增加学生体质在此项工作中，本中心始终坚持“预防为主，治疗为辅，”主动开展“六病” 防治工作，一预防龋齿、沙眼、近视为重点。同时加强对地方性病“地氟病，野生菌中毒”的宣扬教化工作

4、。还加强对传染性疾病的宣扬防治教化工作。（1）关于预防龋齿，教化学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔和牙齿，确保龋齿早发觉早治疗。（2）对于预防沙眼工作中，教化学生留意用眼卫生不与别人共用一条毛巾，要常常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如发觉沙眼要刚好治疗。特殊要发觉一人患病全家预防，有效制止疾病人与人干脆传播及扩散。（3）教化学生从小养成良好卫生习惯，仔细做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查工作，提高学生做操质量。做好视力检查和防近工作，严格限制近视率。（4）对有疾病的学生刚好通知家长带学生到医院确诊并将资料反馈给学校，学校将刚好通知体育老师，留意学生运动负荷，

5、防止意外事故的发生。6、接着加强学生疾病的巡察工作和相关疫情登记报告加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态视察，发觉疾病做到早发觉，早治疗，提高学生出勤率。7、主动推动“阳光体育”活动主动相应中心的号召，大力推动“阳光体育”活动，全面推动素养教化，仔细落实“健康第一”的理念，使我校师生在富有节奏感的音乐声中迈开了有力的长跑步伐。开展长跑活动，不仅能培育学生主动熬炼身体，自觉开展各项体育熬炼的良好习惯，也能充分展示我们的体育才能和主动向上、健康阳光的精神风貌，并能进一步营造主动进取的深厚校内氛围。8、加强学生心理健康教化随着社会的发展，对社会成员的要求也相对提高，特殊表现

6、在心理素养方面。心理健康教化是学校素养教化的重要内容，是学校德育工作的重要方面。对全体学生开展心理健康教化，培育学生健全的人格和良好的特性心理品质，是心理健康教化的主要目的。（1）加强宣扬，普及心理学学问利用开展讲座的等方式对学生进行心理健康教化有关内容的宣扬和心理健康学问的普及。充分利用校宣扬栏，每个月出一期不同主题的宣扬专刊，介绍一些心理自助方法以及学生感爱好的心理学问。有安排地与班主任协作进行与心理健康教化为主题的系列班会活动。班推选一名心理委员，帮助团委开展心理学问的宣扬普及工作，组织群体性心理活动，提高全班、全校学生的心理保健意识和心理健康水平。在校内网开设心理健康教化专栏，上传心理

7、健康教化有关制度，介绍心理健康辅导老师，宣扬心理健康学问，展示心理健康活动。利用国旗下讲话，组织全校老师学习有关的文件精神和相关学问，让每一位老师都意识到心理健康教化的重要性和必要性，逐步统一思想形成共识，为心理健康教化在学校的探讨和实践打下思想相识基础。（2）把心理健康教化渗透到班级管理中班级管理是学校管理工作的重点，与各类教化活动结合，将心育运用于班主任工作，可创新班级管理。班主任在日常工作中重视了把心理辅导融进个别教化，在敬重、真诚、理解的氛围中，促学生反思，解决学生的困扰，订正他们的不良行为。班主任把心育融进主题班会，让学生在创设的情境中体验、沟通、互助、内化。（3）加强家校联系，促进

8、亲子关系和谐家庭环境对一个人的人格发展起着至关重要的作用。学生的很多心理问题诱发于家庭因素，给学生的心理加重是了思想负担，简单使学生产生自卑、忧抑、孤独心理，从而导致不良行为的形成；另外家长们只重视子女学习成果，忽视全面发展的现象普遍存在，孩子在家中的学习压力比在校大。我们在对学生教化的同时，注意对家长心理健康教化内容的培训，向家长们讲解心理健康教化的重要性，教家长如何关注孩子的心理，引导家进步行家庭教化，进行亲子沟通。（4） 加强老师心理健康水平，在学科教学中渗透心理健康教化心理健康教化须要渗透在学科教学中。在教学活动中，老师的人格品质、学术水平、教学风格、教学看法、情感表露、人际关系、敬业

9、乐学等都是学生的表率和榜样，学生由此可以得到除学科学问以外的心理教化和辅导，学会学习，学会做人。在各学科中渗透心理健康教化，是学生主体活动的全面体现，是教与学和谐组合的有效方式，也是素养教化的保证。总之，学校健康教化工作，必需抓紧抓好，使学生不仅能学到学问，而且身心健康，使我校的健康教化工作及卫生管理工作再上一个台阶。年度学校工作安排 篇2接到晋江教化局关于转发晋江市人民政府办公室关于加强当前消防工作的紧急通知的通知后，我校刚好召开了消防平安工作专题会议，研讨当前学校消防工作的形势，分析了可能存在的消防平安隐患，调整了学校消防平安工作安排，要求全体老师明确职责，决不掉以轻心，仔细查找隐患，做好

10、自查工作，详细工作如下：1、10月22日，刚接到上级通知，我校就刚好利用早会时间，集合全体师生学习了晋江市人民政府关于加强当前消防工作的紧急通知的文件精神，要求学生在校内外不玩火，不玩鞭炮，平安运用煤气；不玩电，不接触袒露的电线，电器开关等防火防触电的平安专题教化。2、在党的*期间，我校主动组织和利用小广播、黑板报、写标语、早会、中队活动等各种宣扬手段，全方位、多角度地向学生宣扬防火、灭火和逃命自救常识。通过学生向家长宣扬防火防电的重要性，提示家长做好家庭防火防触电等平安工作，掀起了消防宣扬教化高潮。3、完善各项消防平安管理制度，加强平安疏散设施、消防设施的建设，严格要求用火用电平安，进行火灾

11、隐患的排查和整改。我校的教学楼和宿舍楼共安装了27个泡沫灭火器，做到层层有灭火设备。教学楼及宿舍楼都有平安通道，能够保证紧急状况下师生平安疏散。4、学校组织对教室、走廊、宿舍等地方的电线、电器、教学设备进行了一次全面排查，发觉破损的插头插座和老旧的电线刚好联系更换。5、学校在自查整改中发觉，发觉我校存在着肯定的消防平安隐患。如学校缺水，老师办公室的电路错综困难，电线老化，本学期有发生两次碰电现象。这些问题已引起学校领导的重视，将尽快进行整改。年度学校工作安排 篇3为进一步适应教化形势的飞速发展，全面实行国家教化方针和课程改革方案，主动推动素养教化，加强学校管理，巩固“普实”成果，不断提高教化发

12、展水平，做到在前进中不断总结阅历、进一步推动教学改革和管理改革，提高我校的整体办学水平，我们本着与时俱进、开拓创新的办学思路，扎实进取、不断创新，新学年一起先我们就制定如下工作安排，以期我校工作有一个新的起色。一、端正办学思想，统一相识，更新观念端正办学思想是完善老师职业道德规范，提高老师爱岗敬业等相识水平的一个重要环节。能否保持老师队伍的纯净性和较强的战斗力，能否以昂扬的精神面貌投入到教学中去，思想工作尤为重要。师能当然是教学工作的关键，但同样师德是这项工作能否顺当进行的保证。为此，新学期起先我校紧紧围绕全面实施素养教化这个中心，统一思想，提高相识，转变观念，五育并举，全面贯彻党的教化方针，

13、大力加强学校常规管理，为整个教学工作的顺当开展奠定坚实的基础。为“办人民满足的学校、做人民满足的老师”再注活力！二、狠抓教学常规，努力提高老师队伍的整体素养本学期我们要严格按大纲要求开全课程、开足课时，努力创建条件实施素养教化。本学年我校将进一步完善落实老师任课专职制度。新学期起先后我校要结合“教学常规月”活动，严格落实教学常规。加强老师的政治理论、教化理论学习，激励老师主动参与业务进修培训；严密组织教研活动，提高教研活动的实际效果，主动推动教改试验，以优质课评比，观摩教学，论文评比，说课竞赛等活动推动教学改革试验的顺当进行。三、加强学校管理，促进管理的规范化和制度化学校管理的胜利与否是整个教

14、学工作的关键，因而本学期在制定工作安排之前，我们充分听取大家的看法，集思广益，尽量作到完善、科学、合理。我们建立了学校、家长、社会三结合的管理网络，教职工遵守职业道德规范，发扬无私奉献精神。学校健全了教学考查制度，完善教职工考评细则、教学工作奖惩条例教职工绩效工资方案。学期末将对每位教职工进行德、能、勤、绩综合评定，这一措施的施行将会极大的调动老师的主动性，为学期末有一个好的成果，打下一个坚实的基础。四、搞好课堂教学改革，重视远程教化及信息技术教化，提高教学质量课堂教学是学校教化的主渠道，是教学过程的中心环节。每个老师都要明确教学目的，树立素养教化观念，正确处理教书与育人，传授学问与培育实力、

15、教与学的关系。课前仔细钻研教材、教参，搜集有关资料，集体备课，努力吸取兄弟学校先进的教学方法和教学手段。课堂上要求人人用一般话，老师更要起到表率作用。板书设计要留意书写工整、清楚，能帮助学生理解、驾驭教学的内容。本学期我们将更加重视教科研工作的开展，以课堂教学为教学工作的主战场，努力开展老师基本功训练，提高老师的教化教学技能，从抓课堂教学入手来推动素养教化的实施。建构远程教化领导小组，加大力度营造一种氛围，大力普及两种模式教学设备的应用。组织老师探讨教学光盘，在课堂教学中，使授课老师能把播放光盘、组织教学、学生活动和教学评价有机地结合起来。要关注教学过程的组织，精确把握光盘播放的时机、时间和次

16、数。从而使光盘教学受到应有的效益。通过集中培训和个别指导，使具有模式二的各老师，能够充分利用课程类和素材类光盘敏捷地运用到各科教学之中。五、高度重视平安工作，实行学生平安责任制平安工作是一项常抓不懈的工作，随着改革开放的进一步深化，平安工作越来越表现出它的重要性。儿童是祖国的花朵和将来，在人身平安上不得出现任何问题。本着这一工作目标，学校成立了由校长负总责，班主任分管平安的领导机构。学校与各班主任签定平安责任书、与家长及学生签定责任书，各班级建立放学路队制，明确分工刚好汇报。学生一律佩带平安帽，在十字路口设置警示牌，老师护送学生放学，课间值勤等，同时我们特殊留意加强对学生的平安学问讲座，对学生

17、刚好进行防火、防盗、防触电、防溺水等方面的教化，提高学生的防范意识，增加学生的自防自救实力。六、重视学前教化，扩大办学规模学前教化是一项涉及较广、发展又相对迟缓的教化。我校在建起市级一类幼儿园的基础上，本学期又购置了大量的图书、玩具，投资近千元重新装修了大班教室及活动室，并且与所辖自然村协商解决了幼师待遇问题。我们还组织学前老师到滨州试验园参观学习两天，受益非浅。这一系列措施的实行，极大地调动了老师的工作热忱，扩大了我校的办学规模，提高了我校的办学声誉。年度学校工作安排 篇4一、指导思想紧紧围绕全区教化改革发展的中心工作，以“四个转变”切实加强对学校的监督、指导、评估和服务，全面规范学校办学行

18、为，提升学校现代化管理水准，为推动我区教化事业规范、内涵、科学、优质均衡发展发挥主动作用。二、目标任务1、做好迎接“全国义务教化发展基本均衡区”国家监测、复查工作，确保指标、数据达标。2、主动申报“省级义务教化优质均衡改革发展示范区”创建工作，确保申报胜利，顺当通过评估验收。3、做好迎接“新一轮县级政府教化工作督导考核”省级抽查工作。4、深化推动责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导”。5、深化推动管办评分别，完善第三方评价实施方案；主动探究向第三方评价机构购买服务，分别选择1所小学、1所中学进行试点。6、探究建立学校发展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严

19、格执行“五严”规定，规范学校办学行为，促进学校内涵发展。三、工作措施1、坚持“四个”转变（1）推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导服务助力学校科学发展。（2）推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注规范办学行为的全面督查，转向制约学校发展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校发展，解决实际诉求。（3）推动督导对象的主观参加度由“被动”向“主动”转变，探究建立学校主动申报制度，量身定制特性化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有基础上，抓住关键、突出重点、自主制定学校发展规划，督导室要把握好规划的方向性、发展性、可行性。（4）推

20、动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变，逐步引入第三方社会机构，托付社会组织共同参加开展教化评估监测，切实提高督导工作的客观公正和生命力。2、创新“三个”机制（1）科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推动督导机构建设和督导人员配备，成立区督导委员会，调整充溢专、兼职督学队伍，拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人，建立符合新形势下督政与督学须要的较为完备的督学队伍。（2）创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，安排邀请无锡督导专家集中培训1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习发展性督导评价

21、、责任督学挂牌督导、第三方督导评价阅历。实行集中培训和自主学习相结合，学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层”，要成为“老师的老师、校长的教练”，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。（3）切实聚焦教化现场，进一步推动督导探讨。教化督导注意“研”字，主要从三方面入手：一是从课题探讨入手，提升教化督导探讨力。二是从问题探讨入手，提升教化督导效能性。三是从制定“规程”入手，提升“一日督导”规范性。“一日督导”坚持做到“一、二、三、四”，即坚持“一个标准”，客观公正，服务学校发展；把握“两个尺度”，严而有格，实而不虚；发挥“三个优势”，信息优势，阅历优势，智力优势；实现“四个公开”，文件公告督查内

22、容，集体公示督学名单，投诉电话实行公开，三级责任人全区公布（省、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络）。3、推动“四大”工程（1）推动办学行为督查工程。以规范办学行为为重点，以提高老师专业发展水平为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键，仔细开展教化重点工作“八无”的督查评估。八无：课程安排落实无挤占，无体罚和变相体罚，无教化乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考试无排名，无重点班、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常态机制，重视常态，反对突击，促进学校规范发展、科学发展，全面提升学校的办学品质。实施学校发展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和

23、需求性督导，确保学校办学行为规范。（2）推动中小学责任督学挂牌督导工程。争取区委区政府的支持，将督学责任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。仔细落实清河区中小学校责任督学挂牌督导实施方案，适当调整责任区督学，进一步明确职责任务与要求。扎实开展随访督导工作，以省、市中小学素养教化督导评估方案为基本依据，紧紧围绕提高教化教学质量、全方位落实素养教化这一中心，开展对学校管理、招生收费、课程开设、教化教学、师德师风、课业负担、平安卫生等状况进行督导，全面落实责任督学挂牌督导工作，力求做到督学工作“月通报、年考核”，接受责任区学校和社会的监督。（3）推动中小学素养教化督导工程。依据市督导室部

24、署，整合引导发展，建构中小学素养教化督导考核评价体系。依据省教化厅省政府教化督导团关于印发江苏省中小学校素养教化督导考核实施细则和江苏省中小学校素养教化督导考核标准的通知文件精神，主动整合中小学素养教化考核和综合督导体系，启动2所中小学素养教化督导评估工作。（4）推动第三方评价工程。加强与专业机构的合作，开展第三方教化评价制度的探讨，在部分项目上试点第三方督导评价，确保教化评价更加科学、客观、公正。完善教化教学评价制度，重点是完善学生综合素养评价制度和学校发展性评价制度，切实增加每个学生的进取自信念、每所学校的发展自信念。学生综合素养评价要坚持记实、民主、公开原则，做到客观真实、公开透亮，探究

25、推动学生综合素养评价与考试招生的更紧密挂钩。学校发展性评价要引进“增值评价”方法，重在考核学校在促进不怜悯况学生进步方面的努力程度和实绩。4、完成“两个”创建（1）主动做好“省义务教化优质均衡改革发展示范区”创建。仔细释读文件精神，细心研读文件，把握指标内涵，突出关键环节，会同区政府有关职能部门，建立创建监测责任、监督和问责机制。仔细核查各项年报数据，比照指标，分析现状，逐条核查，做到每个数据有来源，每项材料“零误差”。仔细部署满足度调查，制定方案，明确职责，强调纪律，确保调查结果的可信性。仔细调研区情，根据“办实事、务真功、求实效”的原则，进行全方位调研，对优质均衡发展的现实基础、存在问题及

26、路径进行深化思索和系统规划。（2）扎实做好“全国义务教化发展基本均衡区”年度监测复核工作。接着围绕义务教化均衡主题，依据教化部义务教化均衡发展年度监测要求及督导评估整改要求和教化现代化建设要求，开展义务教化均衡发展薄弱环节整改状况专项督导，重点督导“国检”中各校存在的薄弱环节、规划项目的整改实施状况，进一步推动政府落实教化责任，促进义务教化优质均衡发展，为推动教化现代化建设奠定更为坚实的基础。5、建立“一个”体系围绕“老师华蜜、学生欢乐、群众满足”三个维度，努力建立以目标考核、绩效考核、办学满足度考核为主的绿色评价体系。探究督导工作与其他科室相关工作的融合和结果共用的有效方式，提高工作效率，力

27、争统筹“同工作不同部门的评价一样性”。每次督导评估结果按比例纳入第三方评价体系中，对学校年度工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等合为一项工程，一次完成。年度学校工作安排 篇520年学校德育工作要进一步实行中心关于培育和践行社会主义核心价值观的看法和教化部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的看法，牢牢把握立德树人根本任务的核心要求，在拓宽途径、丰富内容、活跃形式、创新方法上下功夫，不断增加德育工作的针对性实效。一是扎实推动社会主义核心价值观。“三进”工作。深化“三爱”教化，开展“春风化雨育新苗”从小培育和践行社会主义核心价值观活动、“核心价值观引领我成长”主题教化活动、

28、“发觉身边的美”微作品竞赛展示活动和少年传承中华传统美德系列教化活动，主动探究培育践行核心价值观长效机制建设。运用好传统节日、重大事务纪念日等重要时间节点开展教化活动，增加学生民族骄傲感和爱国主义情感。二是深化道德实践活动强化学生思想道德建设。全面推动学生行为规范养成教化，建立行为规范教化长效机制，把教化作为德育常规常抓不懈。深化开展“三节”活动和“俭以养德，从小做起”主题实践活动，从小事入手引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯。深化“做一个有道德的人”系列主题活动，以“校内好故事”“校内好声音”“校内好集体”为载体，启动中小学生文明礼仪学问测评，培育学生良好道德风尚，营造崇德向善、见贤思

29、齐氛围。三是进一步加强学生心理健康教化和法治教化。落实教化部中小学心理健康教化指导纲要，组织其次、第三期全市中小学老师心理健康教化通识培训，举办中小学“心理健康节”活动，开展心理健康教化“精彩一课”征集评比，实施心理健康教化特色学校争创安排，规范学校心理辅导室建设与管理。加强学生法纪教化，做实“法律进校内”活动，组织学生法律学问竞赛和征文活动，培训兼职法治宣扬员，开展“六五”普法检查验收和评比表彰，强化师生法纪意识。四是以学生社团活动为载体推动校内文化建设。出台中小学生社团建设管理看法，举办学生社团活动成果展示暨“六一”儿童节晚会，选送节目参与全省中小学生艺术节，推动各类学生社团建设和社团活动

30、的广泛开展。开展常常性“书香校内”读书活动和“五有”“五无”校内创建活动，创设良好校内人文环境。落实市委教化工委、市教化局关于推动全市中小学校内文化建设的实施看法，组织全市中小学校内文化建设达标验收，表彰校内文化建设先进单位。五是拓宽途径推动学校德育工作不断创新发展。规范和加强主题班会（共青团、少先队）活动课建设，实现主题班会活动课的主题序列化、活动多样化。组织XX市家庭教化讲师团开展“家庭教化公益大讲堂”巡讲，落实省德育重点改革项目“探究家校和谐育人新模式”，构建家校共同育人网络。围绕热点难点问题开展市级德育专项课题探讨，召开德育研讨会，增加德育针对性实效性。组织全市骨干班主任培训和家长学校

31、骨干老师培训，提升德育队伍实力。开展德育工作专项调研和德育工作专项督查，重视发掘和推广典型，推动工作落实。20年德育重点工作安排支配一 月1.召开年度德育工作会议,筹划部署新年度德育工作;2.召开全市中小学行为规范专项教化现场会;二 月1.下发市级德育探讨专项课题申报通知三 月1.开展全市中小学生行为规范养成月活动2.启动省德育重点改革项目“探究家校和谐育人新模式”3.召开学校德育与校外教化有效连接工作会议四 月1.开展少年传承中华传统美德系列教化活动2.开展清明节祭英烈活动3.制定全市中小学生社团建设管理看法4.下发市级德育探讨专项课题立项通知5.组织其次期全市中小学、幼儿园老师心理健康教化

32、通识培训五 月1.全市庆祝“六一”儿童节文艺演出2.开展校内“心理健康节”活动3.制定心理健康教化特色学校争创安排4.开展行为习惯养成教化和法制教化专项督查5.征求暑期骨干班主任培训工作看法六 月1.开展“书香校内”读书活动2.组织第三期全市中小学、幼儿园老师心理健康教化通识培训3.组织中小学生文明礼仪、法制学问测评七 月1.组织全市骨干班主任培训2.组织家长学校骨干老师培训3.开展“发觉身边的美”微作品竞赛活动八 月1.开展暑假“蒲公英”行动2.组织全市中小学生网络法律学问竞赛3.组织全市中小学校兼职法治宣扬员培训4.制定推动中小学主题班（队）会课有效实施的指导看法九 月1.开展全市中小学生

33、行为规范养成月活动2.开展第12个中小学弘扬和培育民族精神月活动3.开展全市中小学心理健康教化“精彩一课”征集评比活动4.开展全市中小学生“与法同行”主题征文活动5.组织检察官、综治副校长送法进校内十 月1.开展中华优秀传统美德巡回宣讲2.开展“校内好故事”“校内好声音”“校内好集体”评比活动3.评比表彰2020xx年度先进个人和先进班集体4.开展青少年校外活动场所管理检查评估5.举办学生社团活动成果展示十一月1.举办全市中小学生法律学问电视竞赛2.召开培育践行核心价值观长效机制建设研讨会3.德育工作专项督查4.组织中小学生文明礼仪学问测评十二月1.开展“六五”普法检查验收和评比表彰2.组织全

34、市中小学校内文化建设达标验收，表彰校内文化建设先进单位年度学校工作安排 篇6一、指导思想在学校工作安排的指导下,坚持“以人为本、服务育人”的思想,进一步增加后勤工作人员的服务意识和责任心,努力发挥后勤人员的主动性、主动性和创建性。做到相识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教化教学的服务与保障工作, 竭力为全体师生打造出良好的工作、学习和生活环境。二、主要目标任务1以创建“省内一流、国内知名”的现代化小学为目标，根据高标准要求配备教学设施，并逐步规范一般教室和专用教室教学设备的运用和管理，加强检查和维护。2加强平安保卫工作，确保校内和谐的氛围。主动创建省级文明校内。3加强食堂管理，

35、进一步把食堂工作做细、做实、做好。4加强净化、绿化和美化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。5加强后勤人员的常规管理，坚固树立“后勤先行”的意识和理念，打造保障有力的后勤团队，努力为教化教学供应优质服务，确保学校教学秩序的正常进行。三、详细工作1、扎实做好日常后勤服务、物资保障等各项总务常规工作，责任到人,刚好到位, 服务于教学，服务于师生。2、在配备的教学设施基础上，依据学校实际须要补充配备必要的教化教学设备和器材，特殊要做好学术报告厅、少儿电视台、课程资源中心、录课室、植物园等的设计和装修工作。3、规范一般多媒体教室和专用教室的财产设备管理。期初，与班主任签订财产管理责任书，召开专用

36、教室管理人员会议，明确管理目标及制度，使每一个专用教室都要做到物品摆放整齐、地面整齐。后勤每月不定期对专用教室进行卫生抽查，并将检查结果刚好与负责老师反馈，以便能更好地做好专用教室的管理工作。4、加强平安保卫工作，确保校内和谐的氛围。为了预防学生损害事故和其他平安事故的发生，主动做好老师全程管理的服务，努力把好校门进出关，一切外来人员进出都要严格履行登记手续；把好校门口的秩序关，每天上学、放学到岗维持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校内的平安。强化水电、校舍平安及全部监控设备的管理。建立定期检查制度，健全水电、校舍修理档案。5、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂工作涉及面广，

37、工作量大，而且众口难调。学校本着让每一个师生能吃到卫生、平安的午饭这个宗旨，食堂始终把卫生平安工作放在首位。食堂负责人每天把好食品的入口关，从业人员每天把好洗刷关、烹饪关。后勤要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。6、加强净化、绿化和美化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。学期初要做好校内绿化工程的监督和验收工作，确保实现设计效果和成活率。要会同德育处切实加大校内各个保洁区的管理力度，细化各部位保洁任务和人员安排，实行班级、个人负责制，做到一日三扫（晨扫、午扫、放学后扫）。确保学校全天候整齐。要对保洁工的清扫范围进行定期和不定期的检查，检查状况刚好公布，对存在问题要刚好指出，限期订正

38、。同时通过各种形式向师生员工进行爱惜公物，爱护环境的宣扬教化。在师生中形成爱惜公物，爱惜校内一草一木的舆论氛围。主动开展美化校内，把美化校内活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来，为创建省级文明校内做好打算。7、仔细做好资产的管理，加大对校产的日常监管力度。充分发挥资产的效益。落实资产的损坏赔偿制度, 明确保管运用责任人，学期结束刚好对保管状况审核。学期初与班主任交接班级的财产, 日常修理刚好记录，月末把修理次数、修理成本汇总纳入班主任考核。教学器材、设备的领取、保管、归还状况, 做到责任到人，谁损坏谁赔偿，提高责任心。规范物品选购申报审批制度，做到票据规范, 帐目清晰，并刚好入帐。8、依据

39、各部门、老师的报修，刚好支配修理，提高服务效率。践行承诺如下: 总务处职权范围的事,12个工作日内完成；需请示或协调其他部门的,全力以赴尽快完成。9、树立节约意识、成本意识，加强对用水、用电、打印耗材的管理，提倡勤俭节约、反对奢侈。经费运用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。10、加强总务后勤人员的队伍建设，统一思想、落实任务、明确责任，切实提高总务后勤的工作的质量，努力打造忠于职守、敬业奉献、团结协作、勇创一流的总务团队。四、每月常规工作支配（临时工作依据实际状况完成）9月份：1、做好开学前的常规工作，落实各类物品的选购工作。做好开学老师教参、学生课本、老师办公用品和卫生用品的分发工作。使

40、老师学生进校就能井然有序的起先新学期的工作和学习。2、召开专用教室老师会议，落实相关工作及要求。3、核准班级和专用教室财产，和班主任签定班级财产管理责任书。制定总务处工作安排和个人工作安排。4、支配卫生保洁工作。5、做好各种修理工作（消防水道、水龙头等）6、确定食堂运营及管理方法。7、查验教化教学设施配备（选购部分）状况。10月份：1、召开食堂从业人员工作会议，强调食品卫生的重要性和有关留意事项。2、做好宣扬教化及学校绿化工作，并制定管护措施。3、音乐教室和形体教室的改造装修。4、做好图书整理和借阅工作。5、支配十一假期的值班工作11月份:1、抓好卫生保洁工作，有一个干净漂亮的校内环境。2、检

41、查一般多媒体教室、专用教室和办公室设备及运用状况。3、做好校内网建设工作。12月份:1、做好全校平安、卫生检查。2、抓好卫生保洁工作，让师生有一个整齐、漂亮的学习环境。3、做好学校硬件与软件的修理工作（网络病毒预防）。1月份：1、做好期末后勤保障工作。2、做好期末班级财产、专用教室和办公室财产检查、核对、交接工作。3、完成总务后勤的工作总结。4、支配好暑假值班表，确保学校平安。5、做好总务后勤的资料归类工作。6、拟订寒假修理安排和下学年的后勤保障工作。年度学校工作安排 篇7依据学校20xx年度上级关青少年宫阅览室建设及两基复查对图书馆工作要求，我室将进一步加强学校图书馆工作，服务确立广阔师生，

42、充分发挥图书室在教学、科研和教化中的作用，提高图书资源的运用价值，使图书室工作进一步科学化、规范化、信息化，特制定本年度工作安排。一、指导思想学校图书馆学作为学校校培育、教化青少年的机构，始终占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教化功能。图书馆历来被称为学问和志向的“殿堂”，对于我校学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于学生各项素养的均衡发展和全面提高。二、主要工作目标1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度，优化管理设备，营造安静简朴，宽敞光明、知学问氛围深厚，硬件基本达标并不断优化。2、加强阅读的宣扬和引导。，使学生养成宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。3、坚持

43、做到读书活动与青少年实践相结合，培育学生的理智感，并有肯定人文素养。使学生学会学以致用，每年举办学生读者活动2次以上。5、要求加强图书管理员的培训，进修学习，个人学习，提高个人业务实力。三、主要工作措施及要求1、营造学习氛围，提高馆员素养利用单双周周三下午的学习时间，加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清国际国内形势，自觉形成社会主义核心价值观。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素养和业务技能。2、加强文献资源建设和电子资源建设力度依据我校示范校重点专业

44、的建设要求，在四个重点专业建设上的藏书上赐予倾斜并兼故其它专业发展，逐年增加新书购入数量，定期制定图书选购安排供部门领导审批。在电子资源建设上，重点筹备，细心规划，确保20xx年电子资源阅览室建成并投入运用。3、接着加强读者服务工作进一步加强图书宣扬、开展外借、阅览、举荐等工作，刚好有效地为读者做好补证工作。在工作中要“急读者所急，想读者所想“时刻树立”一切为了读者，为了读者一切“的服务意识，最大限度地为读者供应便利、快捷、高效的服务。利用图书馆宣扬栏，刚好报导文献信息、图书布局、馆藏结构，帮助读者学会利用图书馆，更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特殊是对每年入学后的新生，更要利用图书

45、馆宣扬栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书状况、服务设施等方面学问的介绍，使新生能尽快地了解图书馆。4、确保开放时间在人手少的状况下，各楼层接着保证周开放40小时以上的工作时间，特殊是期刊报纸阅览室，保证周日开放。5、新增“读者评馆”活动本年度，请读者来评议图书馆的工作，通过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的看法，制定整改措施。6、全面执行学校绩效考核工作依据学校绩效考核工作目标，进一步完善各岗位规章制度，细化各岗位职责和岗位目标任务分解，建立激励机制，以人为本，用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。在考核过程中，要求各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化。各流

46、通部要求书刊资料摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要根据规范要求加工，保证质量。7、确保图书馆平安，卫生工作达标各借阅室要保持环境清洁，物品摆放整齐，主动主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者，以自己的勤劳、才智和娴熟的业务技能，做好读者服务工作。确保图书馆全年无平安责任事故发生。年度学校工作安排 篇8一、指导思想以国家中长期教化发展纲要为指导，从学校教学工作实际动身，实施科研兴校战略，以课程改革为契机，以“目标引领，问题导学,以练为主，注意实效”为导向，加大校本教研的力度，树立自主、合作、探究的核心教学理念，深刻变革传统教学方式，落实素养教化。以常规教研、和开展的“一师一优课、一课一名师”活动为载体，促进老师专业化成长，达到全面提高教学质量的目的。二、工作内容：1、校本教研目标引领，问题导学,以练为主，注意实效2、开展“一师一优课，一课一名师”活动。三、工作措施：1、建立教学探讨组织系统，合理支配人力资源，学校加强对教学探讨的领导与指导工作，构建教