芦花洲小学网络研修与校本研修简报.ppt

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1、芦花洲小学校本研修与网络研芦花洲小学校本研修与网络研修整合简报修整合简报（第二期）（第二期） 芦花洲小学开展优质课展示、研课磨课评芦花洲小学开展优质课展示、研课磨课评比活动。比活动。 按照校本研修与网络研修整合计划安排，按照校本研修与网络研修整合计划安排， 西夏区芦花洲小学开展校课堂教学评比展西夏区芦花洲小学开展校课堂教学评比展示活动。要求每位教师参与研课磨课活动，示活动。要求每位教师参与研课磨课活动，听课教师进行课堂观察，最后反思提炼针听课教师进行课堂观察，最后反思提炼针对性教学策略。对性教学策略。 11月初，芦花洲小学召开教师会并举行月初，芦花洲小学召开教师会并举行了此次活动的启动仪式。教

2、务主任带领全体了此次活动的启动仪式。教务主任带领全体教师认真学习教师认真学习推进课堂变革，提升教学推进课堂变革，提升教学效率效率课堂教学评比展示活动指导手册课堂教学评比展示活动指导手册，确立了评委成员。确立了评委成员。 活动分三组进行评比，数学组、语文组、活动分三组进行评比，数学组、语文组、综合组教师依次进行课堂展示。教师们依综合组教师依次进行课堂展示。教师们依据指导手册中课堂评价标准指南精心备课、据指导手册中课堂评价标准指南精心备课、磨课，磨课， 落实教学目标，利用合作学习策略落实教学目标，利用合作学习策略呈现出了一节节精彩的课。呈现出了一节节精彩的课。 课堂精彩瞬间课堂精彩瞬间听课的评委、

3、老师听课的评委、老师 课后评议研磨进行中课后评议研磨进行中 经过三天紧张的角逐，对教学设计的研经过三天紧张的角逐，对教学设计的研磨再设计，最后推选出语文组马丹、数学磨再设计，最后推选出语文组马丹、数学组王娜、综合组赵青三位老师代表学校参组王娜、综合组赵青三位老师代表学校参加共同体的选拔赛。加共同体的选拔赛。 此次活动的开展，进一步提升了教师对此次活动的开展，进一步提升了教师对课堂变革，提升教学效率的认识。课前要课堂变革，提升教学效率的认识。课前要求教师研课标、研教参、备学生、精心备求教师研课标、研教参、备学生、精心备课；课后还要通过教师们的评课议课研课，课；课后还要通过教师们的评课议课研课，再次打磨自己的教学设计，反思提炼针对再次打磨自己的教学设计，反思提炼针对性教学策略。芦花洲小学校长李治广也表性教学策略。芦花洲小学校长李治广也表示，将以这次活动为契机，借助西夏区国示，将以这次活动为契机，借助西夏区国培示范性区这个平台，把我校的校本研修培示范性区这个平台，把我校的校本研修与网络研修进行整合，开展系列性活动，与网络研修进行整合，开展系列性活动，把所学的理论在教学中进行实践，真正做把所学的理论在教学中进行实践，真正做到学以致用。到学以致用。