2022幸福的演讲稿4篇_1.docx

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1、2022幸福的演讲稿4篇华蜜的演讲稿 篇1敬重的领导和各位同仁：大家好！我是小学部的体育老师z，很荣幸代表艺体组来参与这次演讲竞赛，感谢各位组员对我的信任、感谢组长对我的厚爱。下面我就说说我在阳朝的一些感受吧！首先我很骄傲，为什么骄傲呢？因为我在我的同学面前很骄傲，虽然比上不足比下有余，同是一届的学生中，我光荣的正式成为了一名老师，而且是阳朝的老师。当许多同学都还在为找工作而奔波的时候，我拿着聘用的合同偷着乐；当许多同学都在乡下恶劣的环境下执教的时候，我却在繁华的市区住着楼房上着网；当许多同学在计算着工资该如何安排才能解决温饱问题的时候，我的五斗米却不用去筹。我感谢尊敬的学校领导让我一个初出茅

2、庐的新手老师能站在这里，我感谢学校让我有了一个大展拳脚的舞台，并身兼数职赐予了我充分的确定；我感谢我敬爱的同事们，是你们的激励与帮助才让我走过了一个又一个的困难；我感谢我可爱的学生，阳朝的学生活泼可爱、聪慧伶俐，让我爱不释手。我记得09年我来竞聘的时候，我敬重的导师郭羽老师对我说这样一句话“彭璇哪！你到阳朝国际搞得不咯！不要到时候丢城市学院的脸啦！”虽然当时我很受打击，但这句话却成了我无形的鞭策。然后我面对一群天真烂漫的孩子，我真的感到自己是多么的力不从心，正是因为刘启明主任细心的指导与示范，罗志高老师热心的开导，我才渐渐的适应了阳朝的节奏。在这短短的两年执教中，我受益匪浅，是阳朝给了我脱离书

3、本走向实践的道路。在这里我从一个只会喊“一二一！”的体育老师转变成了一个多面手，不论是教学还是教务，不论是育人还是设备的操控，我都勉牵强强，当然小学部的谢超人是我学习的楷模，他才是小学部的正牌多面手、顶梁柱！在阳朝这个大家庭中，到处都有暖和，到处都是有真情，正如我敬重的师傅何义老师所说的，只要我们留心身边的事，到处都是有真情、都有爱！就拿我们盛男老师的爱学生z来说吧！真的是爱变更了这一切，是阳朝给了我们的这片温馨。我已经交了这个孩子两年了，他的转变让我真的很惊异。一个斜包跨着、两三点鼻涕挂着、脸上总是黑乎乎或红艳艳，见到老师恒久都是躲着，打架之后恒久都是别人的不是，这就是09年的陈振宇，然而现

4、在的他却让人耳目一新，那六一儿童节表演时英姿飒爽的他，那隔着老远就热忱地喊某某老师的他，还有好几次盛男老师发言总会讲到身边的他，是什么变更了他呢？是z老师对他的爱和赞许，同样也是陈振宇对盛老师爱和敬重。我信任在每一位同事提起现在的陈z的时候，z老师心底里确定是开满了华蜜的花朵。每当我走进教室或带领孩子们去操场的时候，总会有人欢呼；每当我坐到食堂里吃饭的时候，总会有学生跑过来给我这样那样的菜；每当我走进寝室巡察的时候，总会有学生从自己的百宝袋里拿出迷人珍藏品；每当我接送学生的时候，总会有学生傲慢地指着我说“这是我的彭老师！”虽然这些都是一些微小的举动，但它却折射出了许很多多的爱，是阳朝让我接触到

5、了他们，我爱我的学生，真的！或许你们不信任，暑假刚放的时候我在安化柘溪玩了一回，后来开学的前些日子我又去了一趟柘溪，我在柘溪水电站的食堂门口遇到一个学生，他说是以前跟我学羽毛球的，孙艳萍老师班上的学生，他爸爸告知我每次带他来吃饭的时候总是要选靠门的地方坐着，因为靠门的地方能再见到我。那一刻我真的感动的不知道该说什么，我很震惊！就因为我在柘溪水电站的食堂出现过，他却为了能再次见到我选择在那里等待！记得去年我病倒的时候，很多同事都从百忙之中抽空来看我，水果是一袋一袋的提过来，最终导致我的那个病房都快能开个小水果摊了，尤其是颜校长和刘启明主任都亲自来探望，让我有些受宠若惊了。在这里我对四年级的各位同

6、仁们由衷的说声“感谢！那半个多月让你们辛苦了！”在阳朝的这些日子里让我真的感受到了很多很多，有关切爱惜，有相互激励，有团结友爱，更多的是我很华蜜！正是因为有了大家照看才让我更加快速的适应了这个角色，正是因为有了孩子们对我酷爱才让我更加觉得自己的任务是多么的任重而道远。有人说：一个教化者，从教化工作中感受到了华蜜，那他就理解和体会到了教化的本质，他就驾驭了解决教化问题和教化学生的钥匙，工作就有无穷的动力，他不觉得教化的辛苦是牺牲而是享受；相反，一个教化者，假如没有体会到做老师工作的华蜜，没有从教化工作中感受到华蜜，那他就还没有进入教化的大门，他的工作就缺乏永恒的力气，他的奉献的后面必定隐含着索取

7、。阳朝的老师都很忙，阳朝的老师一个顶俩，但在这个大家庭里我们都很华蜜，因为在这里我们有爱在无形的传递。华蜜的演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位老师们，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是追寻华蜜的老师人生。刚刚跨出高校校门的时候，我对老师充溢着热忱与向往。想象着当孩子王的那份潇洒，想象着备受敬重的那份骄傲。可工作没多久我就发觉，现实并不像想象中那般完备。当我经常因为一些小事与孩子反复唠叨时候，当同行们的埋怨声在我耳边响起的时候，当日益增长的物价向清贫的我发起多数次攻击的时候，尤其是当我惊恐的发觉自己正以双倍的速度苍老的时候我彻底的迷惘了！莫非老师就是要顶着天底下最大的赞美光环，去过最不华蜜的

8、生活吗？我找不到答案。在迷茫中过了一段日子，学校让我当了班主任，并且一干就是三年。这期间让我体会了老师的酸甜苦辣以及老师所独有的华蜜。+记得刚起先的那段时间因为年轻又没有阅历，学生状况不断，我忙的焦头烂额，就常常发脾气。那天是我生日，我又一次愤然的从教室离开，却很意外的在我桌上出现了一张贺卡，上面有全班同学的签名，还写着：“周老师，请宽恕我们的无知和调皮，由于社会，家庭和自身的影响，我们注定是一群任性的孩子。可是，请您信任，我们的心灵是纯净的，我们对您的爱是最真诚的。生日欢乐！”那天我试着微笑着走进教室，而他们用更绚丽的笑容回报了我。孩子就是孩子，犯错是难免的，其实他们都挺可爱。记得我结婚的前

9、一天那节语文课，平常特吵的教室那天却稀奇地宁静。可当我推开门时，全体学生突然起立，为我唱起了华蜜万年长，黑板上写着“祝您新婚欢乐”。感动的泪水一涌而出。谁能说他们不懂事，谁又能说他们不懂情。记得中秋节那天，因为不放假，学生离家远。我给每个人发了一个小小的月饼，原打算用班费买的。那天去上课时，学生起立，特别整齐特别大声的说：周老师，感谢您，也祝您中秋节欢乐！那一刻，我被深深感动了。买月饼的钱我自己掏了腰包，这些孩子，太可爱了！什么是老师的华蜜？我想，我的华蜜就是在那一声声“娟姐”的称呼中，就在那一句句真心的“感谢”里，就在那一张张沟通的纸条里，就是在那爱与被爱的短信传递间那么，何必去埋怨生活清贫

10、？桃李满天下时，我就是世上最富有的人。何必去悲叹工作辛苦？当多年后，学生结伴来看你时，当他们说：“你的学生可能有千千万，但我们只可能有您一个高三班主任”时，我觉得一切的艰辛都是值得的。何必去哀伤容颜老去？每一滴青春的汗，都滋养着另一个更为青春的生命！老师们，让我们用三寸粉笔书写老师华蜜，在三尺讲台铸就人生辉煌。华蜜的演讲稿 篇3敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!华蜜是什么呢?我想没有人可以有一个标准的答案。虽然如此，可华蜜无处不在，它像尘埃一般飘浮在每个人的身边。等着你去挖掘，去发觉。今日，我就晒晒我的辛福。华蜜就是肚子在唱“空城计”的时候有东西可以吃。每当我放学回家，头等大事就是用自己的火眼

11、金睛去搜寻家里的食物。一旦发觉“猎物”，我确定会坚决果断伸出我的“魔爪”。食物一入唇下肚，肚子马上停止了“咕噜咕噜”的抗议声。这时就如山间清爽的清风，如春季暖和的阳光猛然拂过我的脸庞，我想这是辛福的味道。辛福就是听一首自己喜爱的歌。每当我的思绪被学习上的一只只“拦路虎”弄得如一团乱糟糟的电线的时候。这时，音乐是我放飞心情的好方法。好听的音符一起，我脑袋里的“螺丝”就会自动拧松，精神上也做了一次立体按摩。我想，这是辛福的声音。辛福就是捧上自己爱不释手的书籍。每次遨游书的海洋，都是精神上的一次洗礼，是心灵上的一次慰籍。如美国作家卡勒德胡赛尼所著的追风筝的人，我既为阿米尔与哈桑之间密切的友情而动容，

12、也为人性的光辉而落泪。深陷书本里的情节不能自拔。我想，这就是令我辛福的事情。这些平凡而微乎其微的小事，如同一笔浓墨重彩，点缀在我的生活画布上，散发出金色的光线。辛福与我，就是如此简洁。华蜜的演讲稿 篇4或许没人会留意到春天破土的那一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的朝气伴着希望的活力。因为那一点点绿意，太一般！太平凡了！然而平凡琐碎的400多天从我身边走过时，我却爱上了那一丝新绿，爱上了我所衷情和选择的幼教事业。正是那一丝新绿告知我什么是华蜜的真谛。华蜜？华蜜是我们坚决不变的信念；华蜜是我们对工作的无比酷爱；华蜜是我们对生活的无限憧憬。回顾这400多天的日子里，我有过胜利的喜悦，也有过深深的思索，但

13、更多的是收获。记得刚来幼儿园工作时一位挚友曾经告知我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘起先了我的工作。汇佳教化目标是培育正常的孩子。汇佳信任每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，老师必需敬重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到同等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。每天早晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为嬉戏活动的主体，在嬉戏的欢乐中培育他们的乐观自信、主动向上。记得xxxx年11月汇佳举办了“汇佳

14、宝宝艺术节”活动，当时老师们都在考虑如何才能呈现孩子淳朴天真的一面，正好赶上园里组织活动，参观“极地世界”。我们带领幼儿观看企鹅，并给幼儿讲解并描述企鹅的故事以及极地的生活环境。这次活动不仅使幼儿增长了学问而且为幼儿更好的参与汇佳宝宝艺术节舞蹈小企鹅的演出奠定了良好的基础。孩子们看完小企鹅回来后很喜爱学企鹅走路，我们便问孩子：“艺术节要到了，你们喜爱给爸爸妈妈表演什么节目呢？”许多孩子都说：“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们敬重孩子，起先找音乐，编排动作，还加班制作服装。在编排动作的时候主动采纳了幼儿的建议，有效地调动了幼儿的主动性。当掌声响起的那一刻，我听到了成功的号角，我体验到了华蜜，更

15、重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美妙的一页。记得很长时间过去以后，孩子还会快乐的对我说：“老师，我喜爱pen guin”。闻名的教化家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的特性。要重视个别教化，特殊是幼儿的个别差异和因人施教。”xxxx年8月，因工作须要我被调到汇佳幼儿园安贞园担当K2班的班长工作，这个班的孩子大都是3岁左右的孩子，通过几天的视察我发觉大多数孩子活泼开朗，喜爱与人交谈，与小挚友一起嬉戏。其中有一个小女孩不爱说话，很少和大家一起玩。有一次我看到他抱着玩具坐在角落里自己玩，我便走过去蹲下来轻轻的问她：“妞妞，你在和小熊玩吗？”他听完我的话立刻抓紧了小熊。我

16、又靠近了她一点说：“妞妞，老师不带走你的好挚友维尼，只是想摸摸它也和它做好挚友。”听完我的话，孩子迟疑了一下，我再依次靠近她一点说：“你教教老师怎样和维尼做好挚友，我很喜爱你和维尼，我们一起玩好吗？”听完我的话，孩子愁闷片刻后轻轻的碰了碰我的手，从她那快乐的笑容中我找到了我要的答案。从那以后，她本经常和我接近，摸摸我的辫子。我知道我和孩子间的距离渐渐拉进了。很快的我又发觉这个孩子其实并不是内向的孩子，他在自己嬉戏时候的热忱并不亚于其他孩子，我起先想方法，有一天区域活动的时候，我对全部小挚友说：“小熊想请小挚友一起帮它搭一个美丽的房子”，这时我留意到妞妞无助的眼神，我蹲下来拉住妞妞的手说：“我信

17、任妞妞可以和小挚友一起做。”当妞妞看着自己和小挚友一起搭起的小房子时，再一次快乐的笑了。经过几次努力后，妞妞已经适应了幼儿园的生活，最重要的是顺当的渡过了“焦虑期”，和老师们成为了好挚友。在实践中我明白了爱是教化的基础，清晰的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱慢慢的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清晰的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充溢青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱。就在xxxx年很缺憾我的父亲去世了，在他病重的时候我却没有足够的时间陪在他的身边。我知道孩子们须要我，须要我带给他们的每一天的每一个笑容。同时我也知道孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充溢了“真、善、美”的童话。我告知自己不行以把不快乐的事情带给他们，我要带给他们的恒久是一张和善，充溢微笑的脸。每当走进幼儿园时我都要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的挚友，孩子们宠爱的老师。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是劳碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告知我的那个挚友，我宠爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天接着我的工作。感谢你那一丝新绿，感谢你让我体会到华蜜的真谛！我爱你“一丝新绿”。