2020届高考数学理一轮(新课标通用)考点测试:35 二元一次不等式组与简单的线性规划 .doc





《2020届高考数学理一轮(新课标通用)考点测试:35 二元一次不等式组与简单的线性规划 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020届高考数学理一轮(新课标通用)考点测试:35 二元一次不等式组与简单的线性规划 .doc(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、考点测试35二元一次不等式组与简单的线性规划高考概览考纲研读1会从实际情境中抽象出二元一次不等式组2了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组3会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决一、基础小题1不等式y(xy2)0在平面直角坐标系中表示的区域(用阴影部分表示)是()答案C解析由y(xy2)0,得或所以不等式y(xy2)0在平面直角坐标系中表示的区域是C项2已知点A(3,1)与点B(4,6)在直线3x2ya0的两侧,则实数a的取值范围是()A(24,7)B(7,24)C(,24)(7,)D(,7)(24,)答案B解析(92a)(1212a)0,所以7a
2、24故选B3若实数x,y满足不等式组则该约束条件所围成的平面区域的面积是()A3 B C2 D2答案C解析因为直线xy1与xy1互相垂直,所以如图所示的可行域为直角三角形,易得A(0,1),B(1,0),C(2,3),故|AB|,|AC|2,所以其面积为|AB|AC|24若变量x,y满足约束条件则3x2y的最大值是()A0 B2 C5 D6答案C解析作不等式组的可行域,如图:令z3x2y,则yx表示一系列平行于yx的直线,并且表示该直线的纵截距显然,把直线yx平移至点A处,z最大由得A(1,1)所以zmax3x2y325故选C5已知点(a,b)是平面区域内的任意一点,则3ab的最小值为()A3
3、 B2 C1 D0答案B解析根据题意可知(a,b)在如图阴影中,设z3ab则b3az,所以z可以理解为y3xt中的纵截距t因而当y3xt过点(0,2)时,t最大为2即z最大为2,所以z最小为26若x,y满足约束条件则zx3y的取值范围是()A(,2 B2,3C3,) D2,)答案D解析作不等式组表示的平面区域,如图平移直线x3y0到点A时,z取得最小值,由解得点A,所以zmin2,无最大值故选D7在如图所示的平面区域内有A(5,3),B(1,1),C(1,5)三点,若使目标函数zaxy(a0)取得最大值的最优解有无穷多个,则实数a的值是()A BC2 D答案B解析由题意知,当zaxy与直线AC
4、重合时最优解有无穷多个因为kAC,所以a,即a故选B8已知实数x,y满足约束条件则|yx|的最大值是()A2 B C4 D3答案D解析画出不等式组表示的平面区域(如图),计算得A(1,2),B(4,1),当直线zxy过点A时zmin1,过点B时zmax3,则1xy3,则|yx|39不等式组所表示的平面区域内的整点个数为()A2 B3 C4 D5答案C解析由不等式2xy6,得y0,y0,则当x1时,0y4,则y1,2,3,此时整点有(1,1),(1,2),(1,3);当x2时,0y1)的图象上的点,则实数a的取值范围是()A(3,) B(1,3)C3,) D(1,3答案C解析作不等式组表示的平面
5、区域D,如图中阴影部分所示由解得点A(3,1)由a1,对数函数的图象经过可行域,此时满足loga31,解得a3,所以实数a的取值范围是3,),故选C12已知实数x,y满足则wx2y24x4y8的最小值为_答案解析目标函数wx2y24x4y8(x2)2(y2)2,其几何意义是点(2,2)与可行域内的点的距离的平方由实数x,y所满足的不等式组作出可行域如图中阴影部分所示,由图可知,点(2,2)到直线xy10的距离为其到可行域内点的距离的最小值,又,所以wmin二、高考小题13(2018天津高考)设变量x,y满足约束条件则目标函数z3x5y的最大值为()A6 B19 C21 D45答案C解析由变量x
6、,y满足的约束条件画出可行域(如图中阴影部分所示)作出基本直线l0:3x5y0,平移直线l0,当直线经过点A(2,3)时,z取最大值,即zmax325321故选C14(2018全国卷)若x,y满足约束条件则zxy的最大值为_答案9解析不等式组表示的可行域是以A(5,4),B(1,2),C(5,0)为顶点的三角形区域,如图所示,由图可知目标函数zxy的最大值在顶点A处取得,即当x5,y4时,zmax915(2018全国卷)若x,y满足约束条件则z3x2y的最大值为_答案6解析根据题中所给的约束条件,画出其对应的可行域,如图所示:由z3x2y可得yxz,画出直线yx,将其上下移动,结合的几何意义,
7、可知当直线过点B时,z取得最大值,由解得B(2,0),此时zmax320616(2018全国卷)若变量x,y满足约束条件则zxy的最大值是_答案3解析作出可行域如图阴影部分由图可知目标函数在直线x2y40与x2的交点(2,3)处取得最大值317(2018浙江高考)若x,y满足约束条件则zx3y的最小值是_,最大值是_答案28解析由约束条件得可行域是以A(1,1),B(2,2),C(4,2)为顶点的三角形区域(含边界),如图当直线yx过点C(4,2)时,zx3y取得最小值2,过点B(2,2)时,zx3y取得最大值818(2018北京高考)若x,y满足x1y2x,则2yx的最小值是_答案3解析由x
8、1y2x作出可行域,如图中阴影部分所示设z2yx,则yxz,当直线yxz过A(1,2)时,z取得最小值3三、模拟小题19(2018山西太原模拟)已知实数x,y满足则z2x2y1的取值范围是()A,5 B0,5C,5 D,5答案D解析作出不等式组表示的可行域,如图阴影部分所示,可知221z222(1)1,即z的取值范围是,520(2018南昌一模)设不等式组表示的平面区域为M,若直线ykx经过区域M内的点,则实数k的取值范围为()A,2 B,C,2 D,2答案C解析作不等式组表示的平面区域,如图阴影部分所示:由得A(1,2),由得B(2,1),平面区域M即为图中阴影部分ABC,直线ykx经过区域
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020届高考数学理一轮新课标通用考点测试:35二元一次不等式组与简单的线性规划 2020 高考 学理 一轮 新课 通用 考点 测试 35 二元 一次 不等式 简单 线性规划

限制150内