如何面对高三作文.docx

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1、如何面对高三作文如何面对高三作文1 高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵绽开。孩子们，你是否抬起了坚决的步履放开你们的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途 高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。孩子们，你是否挺起了坚毅的身躯骑上你们的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的成功金杯 高三像一位亲善的长髯智者向我们款款走来。孩子们，你是否扬起了自信的双臂运用你们的睿智，解除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂 高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。孩子们，你是否绽开了潇洒的胸臆捧出你们的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨热情的朱唇香吻 有人说，没有经验过高三的生命

2、是不完备的生命，没有参与过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特别的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。 的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。可是，或许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩漂亮! 所以，经验高三，也是一种华蜜。 做正确的事，把事做正确，才做得成正确的人;做完备的事，把事做完备，才称得起完备的人;做胜利的事，把事做胜利，才算得上胜利的人。学业和爱好，前途命运与一时的感官满意，孰轻孰重孩子们，你的选择是否早已成竹在胸 稳定的、进取良好的心情反映，是高三学生提高成果最重要的因素。所以，从今刻起，你必需要摆脱

3、“恐高症”的羁绊，简便应对。 不要为学问不牢、方法不对、本领不够而焦虑，要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野，让高三这个文化地狱变成幻想的天堂。孩子们，我们在为你们鼓劲! 强壮的、身心健康的生命体征，是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以，从今刻起，你必需要消退“亚健康”的困扰，奋力前行。 把沉重的心理压力、惊慌的焦虑担心带来的极度疲惫困倦，变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握;把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增加必胜的信念。 不

4、经验风雨，怎样见彩虹孩子们，我们会为你们加油! 所以，经验高三，真的也是一种华蜜。 有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣孩子们，今后，你将怎样回首你的高三 假如想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很英勇。虽然那个时候每一天都是困顿的、劳碌的，还有迷惘和不确定，可是你义无反顾地坚持着走下来了。 假如想起来是华蜜，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把快乐高三看作黑色岁月，在困惘中明白自我该干什么，在苦痛中寻求着属于自我的快乐。 可能高三的时候，你在极力向往着完备的高校生活，可是，一旦你到了高校，你就会发觉真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊，孩子们，

5、高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握此刻，要多面对将来。 想象坐在高校课堂的完备，向往身在高等学府的傲慢，孩子们，你是不是已经热血沸腾到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集 到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的挚友，高三那时的老师，是不是另有一番味道在心头 所以，经验高三，也是一种华蜜。 如何面对高三作文2 中考结束后，我可以说是轻轻松松地考上了全省重点。所以整个高一的心态都感觉特别良好，可以说是有些自命不凡。日子虽说不算过得浑浑噩噩，但也是无甚进步。幸运的是我碰上了一位对我帮助极大的老师，我起先仔细谛视自己在文科方面

6、的爱好与天赋。到了高一下学期，我基本就已经坚决了自己读文的信念，但是由于缺乏良好的学习习惯，我的成果非常地一般。不知不觉地，高一一年的时间就已经消耗完毕。暑假里，我定下了雄心壮志，信任自己肯定能在文科班上出类拔萃，尤其是信任自己的天赋与爱好肯定能帮助自己取得胜利。 时间过得很快，高二一年比高一更快速地从我的指尖消逝了。我感觉到了一丝的惊慌。又是一年暑假，我起先仔细谛视自己在文科班过得这一年。一年里，我上课不是在手机上网就是在玩嬉戏闲聊睡觉，周末就是打球上网，与老师的关系也不甚融洽。出于对政治老师的厌烦，我干脆不听政治课，考试一片空白。满分150的试卷，我还考不到60分，可想而知那时的我成果有多

7、糟糕。年段区区两个文科班，我的成果只能排在年段100名开外。当时自命不凡的我在老师的眼里根本就是一个差生。我感受到了一丝丝的心理落差。值得庆幸的是我处在一个负责任的学校里，在语数英这几个科目上，我不得不努力，所以还没有到山穷水尽的的地步。虽说如此，也是大厦将倾了。我知道我不努力只有沦为他人的笑柄，更对不起当时高一时始终看好我读文科的老师。更加对不起自己的父母。由于我是男生，又是在一所以理科见长的省重点中学，文科完全不受重视，父母让我读文科已经是承受了很大的压力，只是我只顾自己感觉，没有体谅到这一点。 暑假里，学校开了一次高三动员大会，班主任也请来了去年考上厦大的一个学姐来给我们作报告。我在心底

8、静默地想，我还有机会，但我真的输不起了。记得那年的夏天，我第一次主动自觉地看起了书本，第一次为自己因为看了一场奥运会竞赛而奢侈了读书的时间而感到一点懊悔。或许高三的状态，就这样被我一点一点地找回来了。 20_年的9月，高三正式起先了。大家此时拼搏的目标都很明确，那就是明年的高考了。我起先主动地学习，希望自己能把高二时遗忘的全都补回来。我也和大家一样，把北京高校列为了自己奋斗的目标。可是我只能把这个目标静默放在心底，一个年段倒数的人想要上北大，那只不过是嫌自己被人看的不够K。我不再像以前那么自命不凡了，我发觉有许多东西我只是一知半解，一些学问干脆就是一窍不通。前文说过了，我的高二生活被我乐呵呵地

9、挥霍一空，我只能重头起先恶补我失去的一切。 我起先学会敬重每一个老师，包括我原来始终很不屑的政治老师。我起先仔细听课，始终保持着精神地高度集中。说实话我的政治老师讲课并不是那么引人入胜，但我信任高三的课堂肯定是精华，我必需在课堂保持高效率。当那些好学生们在他们认为无关痛痒的课上做作业背课本时，我只是仔细地倾听老师说的每一句话，记录下每一个重点。我报名参与了学校的晚自习，其实就是补差班，给差生开小灶的。我抓住了这个机会，我并不单纯地把晚自习当做是补差，而是一个很好的与老师沟通的机会。 我把很多疑问与老师沟通，得到了最好的解答。后来的事实也证明：肯定要在课堂上保持高效率，高三的课堂45分钟可以抵得

10、上自己晚上苦读几个小时，与老师保持良好的沟通也非常重要。我信任大家都有着优秀的学习习惯，在这一点上肯定比我做的更好。 很快又来到了20_年。高三的第一个学期结束了。我已经进步到了年段的中游水平，即60左右。班主任起先对我这个混日子的差生另眼相待了，可我自己知道自己的实力，年段的中游只能保我上本一的末流高校，更不要提什么幻想中的北大了。但是在大考小考的不断进步中，我找回了自己的自信念，但是我从不乐观，因为我根本没有资本乐观，要考个全班前20对我来说依旧是一个不行能完成的任务。 寒假起先之前，我们参与了第一次省质检。我仔细地打算，由于我一个学期以来的自我充溢，我感觉我高二留下的空白已经被我慢慢地填

11、平，这是我上中学以来第一次考试之前感觉心中有数。最终的结果出来了，我考了全班20名，年段39名。班主任特意找到了我，表扬了我高三的状态。但是我的头脑照旧是醒悟的。学校也起先在大考后实行年段规模的表彰大会，通常文科年段前20的同学会被点名表扬，然后有奖状之类的东西。当然这次没有我的份。我想起了新东方总裁俞敏洪的胜利秘诀(我知道提这个很俗气，他也不是我最观赏的人)：向优秀的榜样学习。这些同学都是最精英的优秀分子，我必需向这些优秀的榜样学习，个人才智恒久都是渺小的。 接下来，就完全进入了高考倒计时的时代。 高三下学期，我关掉了手机上网包年业务，起先真正地全心投入到这一场恶战中来。开学初的第一次市质检

12、，我考了全班15名，年段30名。其次次市质检全班第十名。其次次省质检，全班第8名 是的，在我不断的进步中，高考也越来越近了。其次次省质检我考出了好成果，彻底让班主任对我刮目相看了。但是，不断的进步也给我带来了压力，下次还能不能考得更好?这样的问题总是在考前出现。我只能尽量不去想他们，因为人在高三，的确要承受不少的压力。有很多同学在红榜上矗立不倒，也有许多上下颠簸昙花一现。我承认高考，尤其是文科高考，投机性是特别强的，也就是运气的成分占了很大的比例。可无论如何，终归是要拿实力说话。我承认我不是那种天生特殊聪慧的人，每一点的进步都要靠自己的汗水来换回。晚上，我在学校晚自习，周末，我参与了两个补习班

13、。我起先享受这样的生活，因为我读的是我自己喜爱的东西，念得是我爱的文科，我从不为自己选择文科而懊悔，高三在文科的享受中快速度过。大家也慢慢地把我视作高考的种子选手，我照旧是按部就班地学习，学习。 直到最终高考波澜不惊地度过了。很缺憾，尽管我上高三以来不断地进步，始终进步到高考，但是我那年段第8的成果还是没能让我搭上志向的北大末班车。不过我已经特别幸运了，庆幸自己当时选择了文科，庆幸自己真的在最终一年的努力中证明白自己，庆幸自己最终依旧考到了一所之前想都不敢想的好高校。 20_20_，两年的文科路很快就走完了，有缺憾也有收获，人的成长总要付出代价的呵。我照旧填报了心爱的文科专业，希望能在北京的那

14、个角落里，做完没有做完的少年文科梦。 文科从不负我，我定不负文科。 如何面对高三作文3 为了自我和家人的一个幻想，我们已经在这条路上拼搏了十年有余，多少汗水、多少心血等我们到了高三这一最最关键的时刻，是否还有许多东西无法掌控，无法割舍在这样一个须要心无旁骛的季节，又该怎样学会拿得起放得下呢 看到许多高三的学生，还真的不明白什么是须要自我不遗余力的去争取的，也不明白什么事须要短暂放弃甚至恒久放弃的。和一位学生的沟通让我很震惊，他竟然没有自我的目标!不明白自我将来要做什么，也从来没有想过对家人、对自我的将来要负什么样的职责!此刻上学上高三，纯粹是父母“让”来的，自我无所谓!很明显，这名学生不明白自

15、我要拿得起什么!把自我最完备的青春颓废，让自我原来能够浇灌完备记忆的季节黯然失色。 那么，究竟须要学会拿得起什么呢? 职责、志气、目标、干劲、学问、本领类似这些的词语所表述的意思都是。十年求学，求的是什么不是书呆子，更不是前文提到的那种类型。而是正面的、进取的，对一个人的精气神有帮忙的。尤其是在高三，你前面所养成、所潜移默化构成的素养，将是受益终生的珍宝啊!即将到来的高考，就是一次的验证! 在我们想偷懒、过于放松的时候，为什么不想想自我肩头的职责呢同样是坐在教室里学习，重职责者是什么状态，遇到学习困难的时候又是什么样的表现有没有想过自我疏松的缘由就是忘却了职责呢!记住，最至少你是一家人的期望，

16、你的职责不仅仅是对你自我而言，更是对一个家庭、一个家族而言! 俗话说：人争一口气，佛争一炷香!长长志气，让自我也具备拥有一个充溢高三的基本条件。从你确定要长志气的一刹那，你不会比任何同学差! 把该拿得起的拿起来，你以往柔弱的肩膀就本领挺千钧，你以往散乱的步伐就会铿锵有力，你以往弯曲的脊梁就会充溢力气，你以往迷惘的脸上才会伸展最美的笑容，你以往荒芜的作业本上已是郁郁葱葱拿得起的，原先是自我最最充溢的人生! 放得下的又是什么呢从整体上来说，不一样的同学有不一样的表现。 有的同学放不下的是情感，那个她(他)总是在自我的脑海中若隐若现，在很大程度上分散了自我的精力。其实，有这样的感情是没有错的，关键是

17、要认清利害关系，高三了，终归不是能够随意挥霍时间的阶段，眼光放的远一些，你所怀有的感情缺少太多的基础了! 一旦小树分杈又没有刚好的订正，参天的栋梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那胆怯时间的考验吗一年后的高校学校里，不是更适合你的情感的寄予嘛!把在这一阶段不相宜的情感放下，其实你表现的更有情有意!时间将会证明，你的放得下的决策将是多么的英明! 有的同学放不下的是一些琐碎的小事，属于比较敏感的一类。在平常的学习生活中，稍有“风吹草动”便惊惶失措的不知如何是好了!有一个同学很喜爱折纸，以至课上的时候也忍不住加工一下，精力自然受影响了，每当自我感到成果不如意的时候，就后悔的了不得，然后迁怒于自

18、我其实静下心来想想，某些琐事真的没有意义，有意义的琐事假如在高三这一过程太在意了，反而成了自我给自我制造的障碍! 详细到学习中，也要学会放得下。比如一节自习，老师布置了十道作业题，假如我们不会取舍，自我的基础又无法全部完成，何妨通览一遍，先把自我认为能做的做好，不会的干脆放弃!过后再用课余时间把不会的进行钻研，这样，不仅仅这一节自习有事干，还是一些很有效的劳动。 当一场考试过后，拿得起的是考试阅历和教训，是经过检测自我被查出来的问题，是老师讲解的时候“点睛”之笔!放得下的试着一场考试对自我造成的负面影响，是和其他同学相比较带来的失落感，或者是自我成果较好带来的优越感!高三路上的每一次提高，都是

19、在甩开包袱，积累阅历的过程中完成的! 拿得起，放得下，让高三带给我们真正的成长的快感!带给我们在高三奔跑的愉悦吧! 加油!每一位正在拼搏的高三学子! 如何面对高三作文4 这是一道多项选择题，请问：高三，我该用怎样的姿态成长?答案：快乐、悲观、张扬、进取、叛逆、隐忍、坚持、放弃、困苦飘摇、奋勇拼搏你可能会在狂风暴雨中迎接挑战，也可能在失败中学会坚毅和隐忍。不管你的选择是什么，高三，本就是成长的一个奋斗过程。 俞敏洪曾在赢在中国里发出过一番小草大树论：“人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着：再成长，你还是长不大，人们能够踩过你，不会产生苦痛，因为人们本身就没有看到你，所以，我们每一个人都应当像

20、树一样成长。即使我们此刻什么都不是，可是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依旧能够汲取泥土的养分。你或许两年三年长不大，可是十年八年二十年你必需能长成参天大树。树，活着是漂亮的风景，死了依旧是栋梁之才。 活着死了都有用。”走在高三这条有点颠簸的道路上，我们每个人的心中都应怀揣一棵树的种子。不管风雨浸湿眼眸或是寒风刮破皮肤，都应昂着头坚毅地迎接属于高处的荆棘。于是，我们渐渐有了树的躯干，挺立而矫捷。虽然看得出粗糙的臂膀上有些许伤疤，但却被倾注着艳羡的目光。 或许，高三的旅程，我们并不能长成为像俞敏洪所说的参天大树，但，只要我们始终怀揣这颗幻想的树种，我们就必需能够等到那一天阳光明媚，照在

21、我们的绿叶上，闪着艳丽的绿光。 如何面对高三作文5 那年，我17岁，还年轻的像颗青翠欲滴的小白菜。高三，一串串平淡而隽永的日子，在赣西小县一个叫小碧岭的山脊上度过。 那是信息还相对闭塞的年头，一个农村的孩子，对于高校的相识有两个途径：一个是9月1号开学时贴出的金灿灿的升学榜，那些遥远而光辉的高校名像明晃晃的阳光，不容分说地照亮每个学子心中的幻想小屋。另一个是学校行政楼前的一个橱窗里会展示那些考上很牛气的高校的学生相片，那些幸运的家伙都一例地踌躇满志的样貌，朝带着仰慕的眼神注视他的学弟妹们仪式地微笑。然后我们会断断续续的在高三伊始的一些所谓“充气”会上，听到关于这些“牛人”的或真或假的成长故事。

22、大部分学生那刻都习惯的低眉顺眼着倾听台上人的唾沫横飞，跟着驰骋的想像在心里泛起惊涛骇浪，也恍惚就觉得自我和幻想的高校“是很近的那种远”了。 高三的大幕就此悄然开启。因为家离县一中有10里地，每一每天刚蒙蒙亮我就要起床。第一件事是先要去旁边的小河里挑水，把家中两个大水缸灌满。勤劳的母亲平日家事和农务一肩挑，这力所能及的小活是我必需的晨课。然后凑着渐见明朗的晨光，粗粗的扒点母亲赶早备好的饭菜，整理下昨晚零落的书本，一来二去，天也就豁亮了。同村的同学在屋外不远大声的招呼，我一边应和，一手拽起我那黄色的帆布书包，拔腿就赶往汇合地。 这是一天中最美的韶光，绚烂的朝霞崭露在澄澈的云间，空气里氤氲着花草的芳

23、香，惋惜我们从来没有时间渐渐观赏。为了节俭时间，我们选择了蜿蜒蛇行的山路。先沿着一条叫“解放渠”的浇灌河，跋涉在还沾着露水的小草丛中，20来分钟后转入一条长约3里地的半是田埂半是山径的小路。然后我们还要溯山而上，穿过一个县郊的乱坟堆，进入一中后叫“周家塘”的一个小村庄，一路长驱，最终抵达学校后面一个特地为旁边村子学生开设的逼仄的小门，我们稍稍一侧身，就已经置于学校鼎沸的人声中了。 那个时候就别希望有什么社团活动，一年到头，顶多就是拉到旁边的电影院，放一些比如“烈火中永生”的“大片”给我们解解乏。叶子黄了又青，燕子飞去又来，教室后面的倒计时牌每日一换，年级长隔三岔五的给我们打气，并且每每当众给考

24、试优秀的学生发一个“讳莫如深”的红包(之后我明白是前5名依次1050元不等)。班主任在窗外凝视的时间越来越多，一会就“#，出来一下”，那个倒霉的家伙就只好慢腾腾地挪到办公室去理解谈话的洗礼了。一遍遍的单调无趣的铃声，一位位语重心长的老师，一份份试卷堆里低头抬头，一道道的题目蚕噬鲸吞，我们团体在路上! 历史老师告知我们，通往高校殿堂的钥匙仅有一把，那就是吃苦。他还说了一句类似之后新东部的励志名言“当你摇摇欲坠的时候，要信任别人已经轰然倒下了”。他这么比方：假如试卷上出现一个唐朝的皇宫图，你应当毫不迟疑地能辨别哪儿是它的“卫生间”，学问点才能叫滚瓜烂熟了。这个过程没有任何的捷径可走，你就得心平气和

25、的“茅草烧光，石头过火”。 记得二模前一天，我还在家里紧着慢着地“双抢”。我的分工是踩滚筒，这个活就是把割好的稻秆放到飞速运转的滚轮上，双手用力把住，轮番几次地碾，才可把稻谷尽数脱落。这个过程中，脚要用力的把踏板压下去，要不滚轮就会哼哼唧唧地停下来。稻谷堆在身后不远，脚不能停，手得伸长了去取稻秆。烈日高照，热浪翻腾，汗水泥水混在身上，禾屑草灰涂抹满脸，我就一边回忆历史课本上的章节资料，一边机械的手脚并用，往往一个上午下来，也能把一册300来页的中国近代史背个差不离了。 高三晚上都上课，有时候要持续到10点。这个时候是不敢抄小路回家的，从村子往县城的路上，10点过后喧闹非凡，叮铃铃的一溜的自行车

26、，走路的也是人手一个电筒。语声四起，欢声一路，迷离的星空掩映着青春的脸庞，路边的乡人会善意的打开屋檐下的灯，灯光把黑暗劈开，让夜行的孩子们倍感暖和。 高三后期，时间噌噌的走的飞速，学校起先要求我们临时性的在校住宿。异样怀念晚自习后的教室，熄灯铃响过，全校齐刷刷的陷入一片黑暗。只见高三的教室先是红光闪闪的那里一爿，那里一片，很快就变成了烛光的海洋。一只蜡烛一般能用一个小时，为了节俭，同学们往往团团而坐，这样前后一米的范围就能够共享烛光。跳动的火焰衬着一张张青春的脸庞，有稚气的专注，也有深邃的憧憬。教室里仅有窸窸窣窣翻动书页的声音，大家都在暗暗坚持，竞赛每一天谁用功的时间多一些。倦了的时候，就在教

27、室的栏杆外站一站。回头看教室内，烛光摇曳，朦胧而迷离，仿佛看到一个个年轻的幻想在生长，而书籍和烛光就是托举这些孩子的翅膀。 之后，我上高校、读研，遇到的老师林林总总，但还是觉得中学的老师们更可爱、更可亲，更敬业。我的班主任兼语文老师上课生动活泼，经常逗得我们忍俊不禁，自我却仰首向天花板的某处，皮肉不惊，这个功夫很是令我们仰慕。政治老师可能是半路出家，常常会出些“A错了，B不对，c不能选，所以答案是D”的笑料，可是以他的亲和赢得了不俗的人气。数学老师嗜酒，常常是喝的面如桃花闯进教室为我们义务答疑，可往往是撑着讲台，道一句他的陈氏名言“酒醉英雄，饭胀脓包”，然后就轰然倒下，同学们早有打算，一拥而上

28、，抬手抬脚地把他送回宿舍。历史老师是个慈爱的老爷子，讲题是“一山放出一山拦”，层层叠叠，如数家珍。还有唯一的女老师，教英语，冷艳型的，她的必杀技就是“粉笔镖”，准头极好，指哪打哪，让我们又爱又怕。就是这么一些老师，始终在不远处向我们伸出暖和的手，陪护我们的青春，把一群懵懂的少年，引向遥远的将来。 假如说高三有所缺憾，我懊悔年轻的时候总是不能看的太远，就像今日的孩子，即使高考的硬仗已经迫逼眉睫，并且应对父母的期盼和自我十多年的付出，也避无可避，但也有人始终还在首鼠两端地思虑着所谓高考的意义、人生的价值等形而上的东西，于是忽而强打精神，忽而一溃千里。我也有过这样的误区：读高三的时候，我是一个文学发

29、烧友，会在半夜里爬起来写诗，和同学办文学社，还每一天为县广播站写稿(诗歌1元，散文23元不等)，并且隔三岔五的向报刊杂志投稿，间或录用一篇就沾沾自喜。此刻回过头看看，“疯了，真是疯了”。最终的恶果不仅仅是使自我没有能进入一个心仪的高校，从而使自我走了n年的弯路努力去弥补这个缺陷。更重要的是，中学的浮躁，不能静心以求，做事左右逡巡的习惯干脆影响了我的性格，从而也就注定了一路行来的跌跌撞撞 我经常想，假如高三能够重来，我要摒弃全部的浮躁、迷茫，去为青春打拼。不要在路上流连，不太多的关切春暖花开，不会再恋栈床的那一辗转的温顺。我会像非洲大草原上的雄狮，迎着浅浅的晨曦一跃而起，不会再把小说藏在课本的下

30、头，欺人更兼自欺，不会再对老师的谆谆训诲听之藐藐 高三于人的意义更多的是，在这个青春的转捩点，我们第一次独力应对“独木桥”上的汹涌人群，虽千万万人也往，第一次真正为自我的幻想拼图，第一次仔细地信任远方不远，我们学会了对自我负责，我们懂得了静水流深的真意，我们在海水和火焰中淬炼和涅盘，我们啜饮欢乐和泪水，我们居一室怀远方，我们低低的垂在尘埃里，只为那三天盛大的出场。 岁月轮转，20_届的同学们正走在全部的老师都曾走过的大路上。乏累和迷茫织成千千心结，层层茧中的的困惑欲说还休，风在身边咆哮，却不明白往哪个方向在吹，但还是请信任：一切都会过去，而那些苦难会开出华丽的花儿，变成来日甘美的回味。你在你的航程上，你还在我们的视线里，就以此作结吧，祝愿大家! 如何面对高三作文