2017_2018学年高中数学课时跟踪检测六.doc
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1、课时跟踪检测(六) 反证法层级一学业水平达标1用反证法证明命题:“若直线AB,CD是异面直线,则直线AC,BD也是异面直线”的过程归纳为以下三个步骤:则A,B,C,D四点共面,所以AB,CD共面,这与AB,CD是异面直线矛盾;所以假设错误,即直线AC,BD也是异面直线;假设直线AC,BD是共面直线则正确的序号顺序为()ABC D解析:选B根据反证法的三个基本步骤“反设归谬结论”可知顺序应为.2用反证法证明命题“如果a,bN,ab可被5整除,那么a,b中至少有一个能被5整除”时,假设的内容应为()Aa,b都能被5整除Ba,b都不能被5整除Ca,b不都能被5整除Da不能被5整除解析:选B“至少有一
2、个”的否定是“一个也没有”,即“a,b都不能被5整除”,故选B.3用反证法证明命题“三角形的内角中至多有一个钝角”时,反设正确的是()A三个内角中至少有一个钝角B三个内角中至少有两个钝角C三个内角都不是钝角D三个内角都不是钝角或至少有两个钝角解析:选B“至多有一个”即要么一个都没有,要么有一个,故反设为“至少有两个”4已知a,b是异面直线,直线c平行于直线a,那么c与b的位置关系为()A一定是异面直线 B一定是相交直线C不可能是平行直线 D不可能是相交直线解析:选C假设cb,而由ca,可得ab,这与a,b异面矛盾,故c与b不可能是平行直线,故应选C.5已知a,b,c,d为实数,且cd,则“ab
3、”是“acbd”的()A充分而不必要条件 B必要而不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件解析:选Bcd,cd,ab,ac与bd的大小无法比较可采用反证法,当acbd成立时,假设ab,cd,acbd,与题设矛盾,ab.综上可知,“ab”是“acbd”的必要不充分条件6否定“自然数a,b,c中恰有一个偶数”时,正确的反设是_答案:自然数a,b,c中至少有两个偶数或都是奇数7命题“a,bR,若|a1|b1|0,则ab1”用反证法证明时应假设为_解析:“ab1”的反面是“a1或b1”,所以设为a1或b1.答案:a1或b18和两条异面直线AB,CD都相交的两条直线AC,BD的位置关系是_解析:假设
4、AC与BD共面于平面,则A,C,B,D都在平面内,AB,CD,这与AB,CD异面相矛盾,故AC与BD异面答案:异面9求证:1,2不能为同一等差数列的三项证明:假设1,2是某一等差数列的三项,设这一等差数列的公差为d,则1md,2nd,其中m,n为两个正整数,由上面两式消去d,得n2m(nm)因为n2m为有理数,而(nm)为无理数,所以n2m(nm),矛盾,因此假设不成立,即1,2不能为同一等差数列的三项10已知函数f(x)在R上是增函数,a,bR.(1)求证:如果ab0,那么f(a)f(b)f(a)f(b);(2)判断(1)中的命题的逆命题是否成立?并证明你的结论解:(1)证明:当ab0时,a
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