《山中访友》ppt.ppt

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1、2课重点词语课重点词语轻盈轻盈 清清晰晰 琴键琴键 优雅优雅韵味韵味 辨认辨认 屏屏住住 幽静幽静啼啼啭啭 倾吐倾吐 凝聚凝聚 余韵余韵亲密无亲密无间间 间间隔隔 间间歇歇间间不容发不容发 间间距距（注：带下划线的字要注音）山中访友山中访友仿写仿写 这花园的一切，哪个不是我的朋友？我热切这花园的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好！青翠的小草，你随风摇地跟他们打招呼：你好！青翠的小草，你随风摇摆，是在欢迎我的到来吗？你好！美丽的蝴蝶，摆，是在欢迎我的到来吗？你好！美丽的蝴蝶，你在花丛中翩翩起舞，是在开你的个人才艺秀吗你在花丛中翩翩起舞，是在开你的个人才艺秀吗？你好！热情的蜜蜂，你

2、在我的身边为我指引方？你好！热情的蜜蜂，你在我的身边为我指引方向，是邀请我去你家做客吗？你好，清澈的河流向，是邀请我去你家做客吗？你好，清澈的河流，你敞开歌喉为我歌唱，清脆悦耳的歌声在我的，你敞开歌喉为我歌唱，清脆悦耳的歌声在我的耳边回荡。你好，可爱的野花，你绽开了你那甜耳边回荡。你好，可爱的野花，你绽开了你那甜美的笑容，是想邀我与你一同玩游戏吗？喂，淘美的笑容，是想邀我与你一同玩游戏吗？喂，淘气的松鼠，你们躲在树枝后面偷着笑什么呢？我气的松鼠，你们躲在树枝后面偷着笑什么呢？我猜你们偷着笑的，是正站在树枝上眺望远处憨厚猜你们偷着笑的，是正站在树枝上眺望远处憨厚的小黑熊吧！的小黑熊吧！赏赏 悟悟

3、 只要带着满怀的好心情只要带着满怀的好心情, 带着丰富的想象带着丰富的想象,走进山林走进山林, 好朋友就会向你走来好朋友就会向你走来.问题：问题：1 1、作者在山中拜访了哪些、作者在山中拜访了哪些“朋朋友友”?”?2 2、表达了怎样的感情、表达了怎样的感情? ?古桥古桥树林树林山泉山泉溪流溪流白云白云瀑布瀑布悬崖悬崖石头石头落叶落叶落花落花雷阵雨雷阵雨归鸟归鸟对大自然对大自然的喜爱之的喜爱之情情云雀云雀岩石岩石古桥古桥：德高望重德高望重 古老而坚韧的灵魂古老而坚韧的灵魂树林树林：知己知己 闭上眼我变成了树闭上眼我变成了树山泉山泉：清凉清凉一面明镜一面明镜返回返回溪流溪流：汩汩汩汩唱和一首小诗唱

4、和一首小诗瀑布瀑布：飞流飞流金嗓子金嗓子有气势有气势悬崖悬崖：陡峭陡峭高高的额头上仿佛刻满了智慧高高的额头上仿佛刻满了智慧白云白云：悠悠悠悠让天空充满宁静让天空充满宁静云雀云雀：淘气淘气从不说是非从不说是非芬芳清香芬芳清香落花落花：落叶落叶：精致的纹理，蕴含生命的奥秘精致的纹理，蕴含生命的奥秘石头石头：敲击，听见时间的回声敲击，听见时间的回声雷阵雨雷阵雨：侠客吼叫侠客吼叫 醉酒诗人朗诵醉酒诗人朗诵 感动吓人感动吓人 归鸟归鸟：伴我披月回家伴我披月回家57月开花月开花学而不思则罔学而不思则罔 作者在山中拜访的众多作者在山中拜访的众多“朋友朋友”中，你最喜欢哪一个？中，你最喜欢哪一个？说出你的理由

5、，谈谈你的感悟说出你的理由，谈谈你的感悟或启示。或启示。返回返回 走出门，就与微风撞了个满怀。走出门，就与微风撞了个满怀。风中含着露水和栀子花的气息。早风中含着露水和栀子花的气息。早晨，晨，好清爽好清爽！ 不坐车，不邀游伴，也不带什不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着么礼物，就带着满怀的好心情满怀的好心情，踏，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。一条幽径，独自去访问我的朋友。开头部分开头部分 雨停了。幽谷里传出几声犬雨停了。幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我该吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。于是，我轻轻地挥手，回家了。于是，我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的告别山里的朋友，

6、带回了满怀的好心情好心情，好记忆好记忆，还带回一路月，还带回一路月色。色。结尾部分结尾部分 一声一声“呼唤呼唤”，一个，一个“眼神眼神”，这种拟人化的手法，形象地表达了这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。默契和情谊。 这是作者走进树林，靠在一棵树上产这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的生的联想联想。人为树友，人和树已融为。人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的境界！一体。这是多么奇妙的境界！拟人拟人：“我我”和山中的和山中的“朋友朋友”在打在打招呼，招呼， 应用拟人的方法。应用拟人的方法。排比排比：内容一致，结构相似。：内容

7、一致，结构相似。你好你好：采用第二人称，读来倍受亲切、：采用第二人称，读来倍受亲切、 热情。热情。情感情感：表达了朋友之间那种深情厚谊。：表达了朋友之间那种深情厚谊。 从从“一朵落花一朵落花”“”“一片落叶一片落叶”“”“一块一块石头石头”中作者感受到了时间的变迁，生命中作者感受到了时间的变迁，生命的轮回。的轮回。 作者为什么把进山看风景说作者为什么把进山看风景说成是成是“山中访友山中访友”？ 作者把进山看风景说成山中访友作者把进山看风景说成山中访友用的是用的是拟人拟人化的写法。将古桥、树木、化的写法。将古桥、树木、山泉小溪等景物看成自己的山中朋友，山泉小溪等景物看成自己的山中朋友，将进山看景

8、说成是山中访友，是为表将进山看景说成是山中访友，是为表达自己对达自己对大自然的热爱之情大自然的热爱之情。这样说。这样说亲切，温馨。使行文生动，又为下文亲切，温馨。使行文生动，又为下文与景物对话作铺垫。与景物对话作铺垫。进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少

9、，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑强子，别跑了，快来我给你扇扇了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，这才一跑一踮地围

10、过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你你看热的，跑什么？看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅道，袅