可视化程序设计-课程报告.docx

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1、可视化程序设计-课程报告 可视化程序设计 课 程 报 告 学号：141096111 姓名：潘攀 完成时间：2022年11月5号 报告要求： 1-完成3章实验报告； 2-每章实验报告包含实验目的、实验要求、实验内容、实验总结；3-含关键代码，运行截图，特色功能重点表述并加粗突出； 4-报告杜绝抄袭、雷同，若有此行为，取消成绩。 5-可以双面打印。 评分标准： 平时成绩（30%） 报告完成度（50%） 特色功能（20%） 备注 总评 实验四 一、实验目的 1、理解面向对象的概念，掌握C#的定义类和创建对象的方法。 2、区分类的不同数据成员，包括常量、字段和属性的定义方法，并学会控制其可访问性。 3

2、、掌握类的方法成员的声明与调用，理解各种参数在方法中的意义及使用。 4、理解构造函数和析构函数的作用机制。 二、实验要求 1、熟悉Visual 2022的基本操作方法。 2、认真阅读本章相关内容，尤其是案列。 3、实验前进行程序设计，完成源程序的编写任务。 4、反复操作，直到不需要参考教材、能熟练操作为止。 三、实验内容、关键代码及截图 1、设计一个简单的Windows应用程序，输入联系人的姓名、电话和Email，单击添加按钮，显示该联系人的相应信息。 class AddressBook private string name; private string phone; private st

3、ring email; public AddressBook(string name, string phone, string email) = name; this.email = email; this.phone = phone; public string Name get return name; public string Phone get if (phone = ) return未输入; else return phone; set phone = value; public string Email get if (email = ) return未输入; else ret

4、urn email; set email = value; public string GetMessage() return string.Format(姓名:0n电话:1nEmail:2, Name, Phone, Email); 2、自定义一个时间类。该类包含小时、分、秒字段与属性，具有秒增加1秒的方法。(增加特色部分为所显示的24小时制转换为12小时制) class Time private int hour; private int minute; private int second; public Time() hour = System.DateTime.Now.Hour; m

5、inute = System.DateTime.Now.Minute; second = System.DateTime.Now.Second; public Time(int h, int m, int s) hour = h; minute = m; second = s; public string Hour get return Convert .ToString (hour ) ; public string Minute get return Convert.ToString(minute ); public string Second get return Convert.ToS

6、tring(second ); public void AddSecond() second+; if (second = 60) second = second % 60; minute+; if (minute = 60) minute = minute % 60; hour+; public string GetMessage1() return string.Format(0, this.hour); public string GetMessage2() return string.Format(0, this.minute); public string GetMessage3()

7、 return string.Format(0, this.Second); public string GetMessage4() return string.Format(当前时间为上午时间0点1分2 秒, this.hour, this.minute, this.Second); public string GetMessage5() return string.Format(当前时间为下午时间0点1分2 秒, this.hour -12, this.minute, this.Second); 3、设计一个Windows应用程序，模拟一个简单的银行账户管理系统。完成“创建账户”、“取款”

8、、“存款”和“查询余额”的模拟操作。 /创建一个帐户类，设计其成员变量、属性和方法 public class Account private int creditNO; private decimal balance;/余额 public Account() Random r=new Random (); creditNO =r .Next (100000,500000); balance = 100; public decimal Balance get return this.balance; public int CreditNo get return this.creditNO; pu

9、blic bool WithDraw(decimal money,out string message) if (money = money) balance -= money; message = 操作成功n取款 + money + 元; return true; else message = 操作失败！n余额不足; return false; ./存款操作省略 四、实验总结 本次上机实验，可以通过设计一个windows应用程序，简单模拟一些账户管理学生管理系统，并能将各种参数运用于实际操中，也能简单控制其访问性，并且在操作中除了完成所要求的功能外还能简单做一些特色，如在自定义一个时间类实验

10、中除了能将秒加一还能实现小时进制转换，但对于类的声明和调用方面还是有所欠缺，脱离课本不能准确熟练写出，以后要多多上机练习。 实验五 一、实验目的 1.区别静态类与非静态类，掌握静态字段、静态方法、和静态构造函数的定义方法。 2.理解类的继承性与多态性，掌握其应用方法。 3.理解抽象类、接口的概念、掌握抽象类与接口的定义及使用方法。 4.理解分部类和命名空间的概念，掌握分部类和命名空间的使用方法。 二、实验要求 1.熟悉Visual 2022 的基本操作方法。 2.认真阅读本章相关内容，尤其是案例。 3.实验前进行程序设计，完成源程序的编写任务。 4.反复操作，直到不需要参考教材、能熟练操作为止。 三、实验内容、关键代码及截图 1、设计一个windows应用程序，在该程序中首先构造一个学生的基本类，再分别构造小学生、中学生、大学生、等派生类，当输入相关数据，单机不同的按钮（小学生、中学生、大学生）将分别创建不同的学生对象。并输入当前的学生总人数、该学生的姓名、学生类型和平均成绩。 public class Dxs : Student/派生类大学生 protected double bixiu; protected double xuanxiu;