小升初数学衔接班一元一次方程的解法二.docx
《小升初数学衔接班一元一次方程的解法二.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小升初数学衔接班一元一次方程的解法二.docx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、学习目标一元一次方程的解法(二)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、娴熟把握一元一次方程的解法。2、依据一元一次方程的特点,敏捷支配各步骤的次序,达到简化运算的目的,初步把握利用整体思想解方程。二、学习重点学会观看方程特点,重点把握去分母、去括号、移项和合并的时机和次序,懂得整体思想,为中学学习换元法做预备。三、课程精讲1、学问回忆上一讲大家学习了一元一次方程的解法,下面我们通过例题来复习一下。可编辑资料 - - - 欢
2、迎下载精品名师归纳总结例 1、解方程2 x110 x12x11可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结思路导航:364可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结解含分数系数的一元一次方程的一般步骤是:去分母、去括号、移项、合并、系数化为1。解答:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结去分母,得42x1210 x132 x112可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结去括号,得 8x420x2 6x312可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结移项,得 123426x合并,得 318x ,即 18x20x8x3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总
3、结系数化为 1,得 x16点津:要养成为每一步变形找依据的习惯,不能“跟着感觉走”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结仿练 :解方程x3 2 xx21可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结解答:去分母,得 6 x26332x6x2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结去括号,得 6x96x6x2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结移项,得 6x合并,得 13x6xx 13692可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结系数化为 1,得 x12、新知探秘学问点一分母中含有小数的一元一次方程可编辑资
4、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例 2、解方程4 x1.55x0.8x1.2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结思路导航:0.50.20.1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结此题分母是小数,直接用上述方法去分母不便利,需要先将其化为整数。解答:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载利用分数的基
5、本性质,原方程可化为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结24 x1.555 x0.810 x1.2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结去括号,得 8x325x410x12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结移项,得 412310x25x8x合并,得 1327x ,即 27x13系数化为 1,得 x1327点津:在分母化整时要留意使用的依据。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例 3、解方程0.15 x0.1330x2010.3x0.1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结思路导航:0.07300.2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名
6、师归纳总结此题有的分数的分母需要化为整数,而有的分数却需要约分以减小分母,使得解题过程得以简化。解答:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分母化为整数,得15x133x213x1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结732可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结去分母,得 615 x13143 x242213x1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结去括号,得 90x7842x284263x21可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结移项,得 7821422863x42x90x可编辑资料 - - -
7、 欢迎下载精品名师归纳总结合并,得 2915x ,即 15x2929系数化为 1,得 x15点津:敏捷使用分数的基本性质,不但可以使分母化整,仍可以使分母变小。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结仿练: 甲、乙、丙、丁四人解方程2.4y43y 如下,就四种解法中正确选项哪个?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结并找出其他人的错误。0.55可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(甲) 2.4y46 y(乙) 2.410 y403 y可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结120y5430 y1210 y55403 y可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名
8、师归纳总结12431y7 y28y4y4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(丙)2.410 y406 y(丁) 1210 y403 y可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结0.5555可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4810 y82 y4012 y1210 y5213 y403 y可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结y4y4思路导航:此题要求为每一步找依据,找到依据后再判定其正误。解答:丁正确。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 10 页 - - - - -
9、 - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载甲去分母经常数项运算错误。乙第一步去分母时符号发生错误。丙去分母时两边乘以的常数不一样。点津:这几个错误正好是同学们简洁犯的错误,能查出来才能改正,将来才有可能不重犯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问点二敏捷使用解题步骤例 4、解方程1 1 1 1 y2222思路导航1:3330可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结从括号最外层向里去括号。解答 1:先去大括号,得1113y3304222然后去中括号,得1
10、1 y333082421333可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结再去小括号,得y016842可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结合并,得1 y210可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结移项,得168121y168可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结系数化为 1,得 y42思路导航2:从小括号起由里往外去括号。解答 2:先去小括号,得1113y3302242可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结然后去中括号,得1 1 y3330可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2842可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结再去大
11、括号,得1 y3330可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结16842121可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结合并,得y0168可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结移项,得1 y21168系数化为 1,得 y42思路导航3:从去分母起由外往里去括号。解答 3:两边同乘以2,得 111可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结y 222113330可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结两边同乘以2,得y223360可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - -
12、- - - - - -第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结两边同乘以2, 得 1 y236120可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结合并,得 1 y2移项,得 1 y221021可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结系数化为 1,得 y42点津:以上去括号的方法虽然不同,但都能达到解题目的。明显,解答3 更简捷一些,因此,在解题时,要善于观看题目特点,挑选合理
13、的解题途径。341x13843242例 5、解方程x7思路导航:此题中既含有小括号,又含有中括号。解题时可以从小括号起,由里往外去括号。也可以从中括号起,由外往里去括号。那么哪一种方法更简洁一些了?解答:先去中括号,得113x6x7242可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结再去小括号,得1 x163 x7可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结242131移项,得 76xx422可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结合并,得 34x ,即 x34可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结点津:敏捷选用解题步骤,可以使解题过程得以简化,同时也提高了正确率。例
14、6、解方程 11 1x2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结思路导航:46819753可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结此题含有多重括号,假如要先去括号,无论从里到外仍是从外到里都很麻烦。认真观看此题特点,然后利用这个特点来逐步化简求解。解答:两边同时乘以9,得 1 1x2468975311x2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结将 8 移到右边,合并,得461753可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结两边同时乘以7,得 1 x253467可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结将 6 移到右边,合并,得1 x25341可编辑资料 -
15、- - 欢迎下载精品名师归纳总结两边同时乘以5,得x2453可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载将 4 移到右边,合并,得x213去分母,移项,得x5点津:解方程时,要善于观看方程的结构特点,查找合理简捷的解题途径。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结仿练: 解方程126x可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师
16、归纳总结4 x0.84x132x1.20.24234思路导航:观看方程特点,需要先解决分母是小数和右边去括号这两个问题。解答:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结原方程可化为20x84x100 x136x可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6244可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结化简,得 10 x21x25x136x可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结364可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结去分母,得410x221 x253 x123672x可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小升初数学衔接班一元一次方程的解法二 小升初数 学衔 接班 一元一次方程 解法
限制150内