8的乘法口诀案例分析.doc
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陕西省基础教育“十二五”教育技术规划课题信息技术环境下有效教学策略和方法的研究子课题8的乘法口诀案例分析 武艳乘法口诀教学是二年级上册教材中的教学重点和难点,是学生对乘法意义的进一步理解过程,同时也是学生学习除法的基础。学习了1-7的口诀后，教材编写结构与前面乘法口诀的编排结构相同，口诀教学继续走前面“模式化”的路势必会使学生产生厌烦心理，达不到学生思维再提高的目的。结合教材特点，低年级的认知规律，我将本课目标制定如下：1.使学生理解8的乘法口诀的意义，能够应用口诀灵活地解决实际问题。2.在验证8的乘法口诀的活动中，培养学生观察、推理、迁移的能力，知道并掌握学习口诀的方法。3.在学生共同探究的活动中培养学生探索意识和合作精神，关注个体差异，充分展示自我。
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- 乘法 口诀 案例 分析
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