课件《春》3.pptx
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1、大班语言大班语言: 诗歌诗歌春春单位:宜宾市兴文县五星镇中心幼儿园单位:宜宾市兴文县五星镇中心幼儿园 作者:作者: 方楠方楠 教学目标: 1.理解诗歌内容,感受春意盎然,万物复苏的春天意境; 2.感受诗句中拟人的修辞带来的生动形象的效果; 3.能朗诵诗歌,尝试按照诗歌韵律,自主大胆的创编。 春天的春天的 响了,唤响了,唤醒了大地。小朋友们有没有见醒了大地。小朋友们有没有见过万物复苏过万物复苏,刚刚醒来的样子呢?刚刚醒来的样子呢?春春春天的闹钟响了春天的闹钟响了春天的闹钟响了春天的闹钟响了惊醒了种子惊醒了种子睁开了眼睛睁开了眼睛春天的闹钟响了春天的闹钟响了吵醒了小草吵醒了小草钻出了头儿钻出了头儿
2、春天的闹钟响了春天的闹钟响了叫醒了树木叫醒了树木伸出了胳膊伸出了胳膊春天的闹钟响了春天的闹钟响了唤醒了花朵唤醒了花朵绽开了笑容绽开了笑容诗中听到了什么?诗中听到了什么?小朋友们知道的春天小朋友们知道的春天里还有什么呢?里还有什么呢? 我还知道,春天的闹钟叫醒了我还知道,春天的闹钟叫醒了 。还会改编诗句呢!还会改编诗句呢!春天的闹钟响了春天的闹钟响了惊醒了惊醒了(青蛙)伸了伸懒腰。伸了伸懒腰。 小朋友,你还知道小朋友,你还知道春天的闹钟都把谁唤春天的闹钟都把谁唤醒了吗?你能用诗句醒了吗?你能用诗句的形式把它说出来吗?的形式把它说出来吗?春春春天的闹钟响了春天的闹钟响了惊醒惊醒吵醒吵醒叫醒叫醒唤醒唤醒谢谢观看!谢谢观看!
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