《我家跨上了“信息高速路”》第二课时教学设计 .docx

《《我家跨上了“信息高速路”》第二课时教学设计 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我家跨上了“信息高速路”》第二课时教学设计 .docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结学习目标：我家跨上了“信息高速路”其次课时教案设计浔阳区外国语试验学校陈芳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、会认 4 个生字。会写 14 个生字。把握“信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、称赞、依依不舍、新颖、功能”等词语。2、懂得课文内容，初步熟悉网络的用处，激发同学对网络和科技的爱好。教案要求：1、学问与技能（1） ） 学习课文，弄清什么是信息高速路，明白有关网络的学问和它的作用。（2） ）正确、流利的朗读课文。2、过程与方法通过朗读、争论沟通，明白有关网络的学问与它的作用。3、情感态度价值观明白有关网络的学问与它的作用，激发同学对科学的

2、喜爱。教案重点：1、初步熟悉网络的用处，体会网络的奇妙2、联系实际，说说网络对我们生活、学习工作的作用和影响，激发同学对科学的喜爱。课时划分：两课时第一课时：扫清字词障碍，熟读课文。第二课时一、初读课文，落实基础1、上节课我们初步学习了我家跨上了“信息高速路”，知道了随着科学技术的进步，电脑已经进入了千家万户，仍知道了“信息高速路”就是指（同学齐说：电脑网络）。今日我们连续来学习这篇课文，明白有关电脑网络的学问。2 、师：给大家两分钟时间，小声认真读课文，留意字词，一会儿咱们做一个听写练习，好不好？同学小声自读课文。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、师：谁敢到黑板上来写？（指

3、名上台）其他同学在练习本上写。留意：两个字的词写左边，四个字的词写右边。师： “新颖 ”。蔬菜水果刚摘下来，很新颖，有时它也形容没见过的事情，比如说新颖事物。师：这次写难一点的词，依据老师说词语的说明你来写这个词语：“难以抑制自己的感情 ”，知道是哪个词吗？生： “情不自禁 ”。师：再写个简洁的 “奇怪”。师：接着再依据句子的意思来写词语：“情形紧急、不能再等待了 ”是什么词？生： “迫不及待 ”，师：“迫就是情形紧急、紧迫。”师：现在我们来归纳两个词：“真神了！我不由得称赞起来。 ” 生： “真神”、“不由称赞 ”。师：写一个近义词： “沉迷”的近义词生： “沉醉”。师：依据词的说明来写出词

4、语： “形容舍不得离开 ” 生： “依依不舍 ”。二、把握结构，初识课文师：好了，请同学们放下笔，我们一起检查这名板演的同学写得对不对？新颖 情不自禁奇怪 迫不及待真神 不由称赞沉醉 依依不舍师：（指板书） “上网 这个新颖玩意儿究竟是什么了？我家电脑也可可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结以上网了，我 情不自禁 的欢呼起来 ”，然后了？请你也象我这样把这些词串起来说一段完整的话吧。（生： “我怀着奇怪的心情迫不及待的打开电脑进入网络，网络上的信息应有尽有，真神了！我不由得称赞起来，沉醉在了网络世界里，最终依依不舍的下了网。 ”）师：这其实就是这篇课文的主要内容。三、深化学习课文，

5、感受网络的奇妙 1、学习网络的作用A 、默读课文，幻灯出示要求默读课文，摸索：1、网络有哪些用途？2、在和网络的接触过程中，“我”的心情发生了哪些变化？请用“”画出。指名回答。 A 、网络有哪些用途？（幻灯出示：可以快速找到所需要的各种信息，可以用电子邮箱和全世界的小伴侣建立联系，仍可以进行网上购物。）B、有了网络，给我们的生活带来了怎样的变化？（五湖四海的人随时可以沟通，咱们的的球就变成了一个小村庄。）C、为什么说的球变成了小村庄了？并谈谈自己的懂得。（同时幻灯出示：电脑网络犹如一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就似乎跨上了信息高速路。）（多指名读

6、，再齐读）（课件展现：电脑网络犹如一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就似乎跨上了信息高速路。）师：你从哪里知道网络有这些功能的？生：通过爸爸的话。 师：读一读爸爸的话。过渡：网络对“我”来说也是新生事物，在和网络的接触过程中，“我” 的心情发生了哪些变化？2、学习上网部分A、我对网络的心情发生了什么变化？这样细致的描写作者的心情变化， 有什么好处？B、在妈妈的指导下，“我”有哪些真实体验了？同桌相互读自己喜爱的部分 卡通网站指名读（喜爱这部分的同学都可以站起来读） 网站里的内容怎么样？指名读（喜爱这部分

7、的同学都可以站起来读）（幻灯片网站里的内容特别丰富，有体育新闻，有动物天的，有科技博览，仍有音乐观赏真是应有尽有。）省略号后面我们仍可以写什么内容？指名补充一、两个。用“有有有仍有”说话。齐读这句话。（课件展现：网上冲浪）看了短片，你有什么想对网络说的吗？（真神了）师：信息高速路给我们的生活带来了庞大的变化，奇妙不奇妙？再读“真神了！ ”。仍有什么感受吗？（我感到的球一下子变小了，学问的大门向我放开可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结了。）这句话说明什么？电子邮件指名读（喜爱这部分的同学都可以站起来读）（课件展现：收发电子邮件的过程）与传统寄信方式相比，电子邮件有什么优势？（速度快

8、，环保）C、让我们齐读这几段，再一次感受网络的奇妙吧。3、这就是网络的全部用途吗？生：这只是其中一部分，网络仍有许多用途。师：指名读最终一段。师：在我们的生活中，仍有哪些行业运用到了网络？四人小组争论。小组汇报：银行、国防、医疗、新闻、股票、嬉戏、谈天师：请你用一种标点表示仍有许多。（）5、师小结。我家跨上了信息高速路，可以做许多事，与过去相比我家在进步在发 展，各行各业跨上了信息高速路，各行各业都在进步在进展，我们宏大的 祖国跨上了信息高速路，祖国也在进步在进展，日益走向富强富强，你心 里兴奋不兴奋？请大家带着对祖国的赞扬和祝愿，再读“太好了、太好了”。四、拓展延长师谈话：网络的确给人们带来了更多的学问和便利，但是假如过分沉迷于网络，特殊是沉迷于一些谈天、嬉戏等不健康内容，那也会给我们带来麻烦，是不是？关键就看我们如何扬长避短的利用好它。幻灯出示：课后拓展：和你的父母共同商议，写一篇安全上网须知 ，要求是：既给自己可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一个约束又能对别人有所启示，字数不限，尽量写详细。或者写一篇科普短文，设想一下将来的网络社会生活，可以充分发挥想象。板书设计：新颖情不自禁23我家跨上了“信息高速路”奇怪迫不及待电脑网络（奇妙）真神沉醉不由称赞依依不舍查信息、学学问、发邮件、去购物可编辑资料 - - - 欢迎下载