七年级上册数学练习（二）.doc

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1、七年级上册数学练习（一）姓名 1、加法计算(直接写出得数)(1) (6)(8)(2) (4)2.5(3) (7)(7)(4) (7)(4) (5) (2.5)(1.5)(6) 0(2)(7) 32(8) (3)(2)(9) 74(10) (4)6(11) (12) 2、减法计算(直接写出得数)(1) (3)(4) (2) (5)10 (3) 9(21)(4) 1.3(2.7) (5) 6.38(2.62) (6) 2.54.5(7) 13(17) (8) (13)(17) (9) (13)17(10) 06 (11) 0(3) (12) 42(13) (1.8)(4.5) (14) (15)

2、3、加减混合计算题(1) 4511； (2) 24(16)(25)15 (3) 7.23.98.412(4) 357 (5) 2643341748 (6) 91.262938.74191(7) 12(18)(7)15 (8) (9) (10) (40)(28)(19)(24)(32)(11) (4.7)(8.9)(7.5)(6) (12) 6823.544.7216.465.284、加减混合计算题：(1) (2) (1.5)(3.75)(3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 七年级上册数学练习（二）姓名 一、选择题：1、若是有理数，则的值( )A、可能是正数 B、一定

3、是正数 C、不可能是负数 D、可能是正数，也可能是负数2、若的值为( ) A、正数 B、负数 C、0 D、非正数3、如果， ( )A、互为相反数 B、 mn,且n0 C、相等且都不小于0 D、m是n的绝对值4、下列等式成立的是( )A、B、0 C、D、05、若，则的值是( )A、5 B、1 C、1 D、56、在数轴上，表示的点在表示的点的右边，且，则的值为( )393或93或97、两个数的差为负数,这两个数 ( )A、都是负数 B、两个数一正一负 C、减数大于被减数 D、减数小于被减数8、负数a与它相反数的差的绝对值等于( )A、 0 B、 的2倍 C、的2倍 D、不能确定 9、下列语句中，正

4、确的是( )A、两个有理数的差一定小于被减数 B、两个有理数的和一定比这两个有理数的差大C、绝对值相等的两数之差为零 110abD、零减去一个有理数等于这个有理数的相反数10、对于下列说法中正确的个数( )两个有理数的和为正数时，这两个数都是正数两个有理数的和为负数时，这两个数都是负数两个有理数的和，可能是其中的一个加数两个有理数的和可能等于0A、1个 B、2个 C、3个 D、4个11、有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，则( )A、ab0 B、ab0 C、ab0 D、ab012、下面加减混合运算可以统一为加法运算，正确的是( )A、abcabc B、abcabcC、abca(b)(c

5、) D、abcab(c)13、若，则以下四个结论中，正确的是( )A、一定是正数 B、可能是负数C、一定是正数 D、一定是正数14、若a、b为有理数，a与b的差为正数，且a与b两数均不为0，那么( )A、被减数a为正数，减数b为负数 B、a与b均为正数，切被减数a大于减数b C、a与b两数均为负数，且减数 b的绝对值大 D、以上答案都可能15、若a、b表示有理数，且a0，b0，ab0，则下列各式正确的是( )A、baba B、abab C、baba D、baab16、下列结论不正确的是( )A、若，则 B、若，则C、若，则 D、若，且，则17、若，时，中，最大的是( )A、 B、 C、 D、1

6、8、数m和n，满足m为正数，n为负数，则m，mn，mn的大小关系是 ( )A、mmnmn B、mnmmn C、mnmnm D、mnmmn19、若，则下列各式中正确的是( )A、 B、 C、 D、20、如果 a、b是有理数，则下列各式子成立的是( )A、如果a0，b0，那么ab0 B、如果a0,b0,那么ab0C、如果a0,b0,那么ab0 D、如果a0,b0,且ab,那么ab0二、填空题：20、已知 21、 三个连续整数，中间一个数是a，则这三个数的和是_22、若，且，则_23、当时，、中最大的是_，最小的是_24、若，那么等于_25、若数轴上，点对应的数为5，B点对应的数是7，则A、B两点之

7、间的距离是 26、有若干个数，第一个数记为a1,第二个数记为a2,第3个数记为a3,第n个数记为an ,若a10.5，从第二个数起，每个数都等于“1”与它前面的那个数的差的倒数。（1）计算：a2 ，a3 ，a4 ；（2）根据以上计算的结果，请写出a2009 a2011 27、 若异号，则_28、用“”或“”号填空：有理数a，b，c在数轴上对应的点如图：cab0则abc_0；|a|_|b|；abc_0；acb；cba；29、如果|a|4，|b|2，且|ab|ab，则ab的值是 30、观察下列的排列规律，其中(是实心球， 是空心球)从第1个球起到第2011个球上，共有实心球 个31、分别输入1，2

8、，按图所示的程序运算，则输出的结果依次是 、 输入输出5(3)4三、解答题：32、一个小吃店去超市买10袋面粉，这10袋面粉的重量分别为：24.8千克，25.1千克，24.3千克，24.6千克，25.5千克，25.3千克，24.9千克，25.0千克24.7千克，25.1千克，你能很快就求出这10袋面粉的总重量吗？七年级上册数学练习（三）姓名 1、(-5) 2、 3、 4、 5、2+6 6、0 7、 8、9、 10、 11、 12、 13、（）（+5）（）（8） 14、 15、|0.2|3(8)|8210| 16、 17、81.26293.88.74111 18、 19、 20、七年级上册数学练

9、习（四）姓名 1、 2、+ 3、 4、 5、6、 7、8+ 8、9、100 10、 11、 12、13、 14、 15、 16、； 17、； 18、 19、 20、七年级上册数学练习（五）姓名 1、 2、3、（）（16）（2） 4、4 2 (3) 60.25 5、 6、1( -)7、34(43.5)2(3) 8、 9、+ 10、 11、100 12、(3)(412)()(1) 13、七年级上册数学练习（六）姓名 1、 2、3、. 4、 . 5、 6、7、; 8、.9、 10、 11、 12、 (12)(15)(8)(10) 13、; 14、74(2)5(3) 七年级上册数学练习（七）姓名 1.

10、 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 七年级上册数学练习（八）姓名 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 七年级上册数学练习（九）姓名 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 七年级上册数学练习（十）姓名 1、 2、3、 4、5、 6、7、 8、9、 10、11、 12、七年级上册数学练习（十一）姓名 1、 2、 3、 4、5、 6、7、 8、9、 10、11、 12、七年级上册数学练习（十二）姓名 1、 2、3、 4、5、 6、7、 8、9、 10、11、

11、 12、七年级上册数学练习（十三）姓名 1、 2、3、 4、5、 6、7、 8、9、 10、七年级上册数学练习（十四）姓名 1、 2、3、 4、5、 6、7、 8、9、 10、11、37、七年级上册数学练习（十五）姓名 一、先去括号，然后合并同类项1、 2、3、 4、5、 6、7、 8、二、先化简，再求值.1、，其中.2、，其中.3、，其中.七年级上册数学练习（十六）姓名 一、先去括号，再合并同类项。1、 2、3、 4、5、 6、7、 8、二、先化简，后求值.1、，其中；2、，其中；3、若，求整式的值.七年级上册数学练习（十七）姓名 一、化简1、 2、3、 4、5、 6、7、 8、二、先化简，

12、再求值.9、，其中x5，y1.10、已知，求整式的值.三、解答题.11、有这样一道题，计算的值，其中x0.25，y1；甲同学把“x0.25”，错抄成“x0.25”，但他的计算结果也是正确的，你说这是为什么？七年级上册数学练习（十八）姓名 一、化简1、 2、3、 4、5、 6、7、 8、二、先化简，再求值.9、，其中x2.10、，其中x，y.三、解答题.11、已知A，B，并且ABC0.（1）求多项式C；（2）当a1，b1，c3时，求AB的值.七年级上册数学练习（十九）姓名 一、化简.1、 2、3、 4、5、 6、7、 8、二、先化简后求值.9、，其中，.10.已知A，B，当a2，b1时，求3AB

13、的值.三、解答题.11、设A，B，已知ACB.（1）求多项式C；（2）当时，求多项式C的值.七年级上册数学练习（二十）姓名 一、计算1、 2、3、 4、5、 6、7、 8、二、先化简后求值.9、，其中x1，y.10、，其中a1，b2，c2.三、解答题.11、已知当x1，y1时，多项式axby的值是3，那么当x3，y3时，多项式axby8的值是多少？写出解题过程.七年级上册数学练习（二十一）姓名 解下列方程1、 2、3、 4、5、 6、7、 8、七年级上册数学练习（二十二）姓名 解下列方程1、 2、3、 4、5、 6、7、 8、七年级上册数学练习（二十三）姓名 1. 用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可

14、制盒身25个，或制盒底40个，一个盒身与两个盒底配成一套.现在有36张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底，可使盒身与盒底正好配套？2. 某车间有28名工人，生产一种螺栓和螺帽，平均每人每小时能生产螺栓12个或螺帽18个，两个螺栓要配三个螺帽.应分配多少人生产螺栓，多少人生产螺帽，才能使生产的螺栓和螺帽刚好配套？3. 某服装厂要生产某种型号的学生校服,已知3m长的某种布料可做上衣2件或裤子3条,一件上衣和一条裤子为一套,库内存这种布料600m,应如何分配布料做上衣和做裤子才能恰好配套?4.某车间有16名工人，每人每天可加工甲种零件5个或乙种零件4个，已知每加工一个甲种零件可获利16元，每加工一

15、个乙种零件可获利24元.若此车间一共获利1440元，则这一天有几个工人加工甲中零件，几个人加工乙种零件？七年级上册数学练习（二十四）姓名 1. 一件工程，甲独做需15天完成，乙独做需12天完成，现先由甲、乙合作3天后，甲有其他任务，剩下工程由乙单独完成，问乙还要几天才能完成全部工程？2. 一个蓄水池有甲、乙两个进水管和一个丙排水管，单独开甲管6小时可注满水池，单独开乙管8小时可注满水池，单独开丙管9小时可将满池水排空，若先将甲、乙管同时开放2小时，然后打开丙管，问打开丙管后几小时可注满水池？3. 一项工程，甲单独完成需要9天，乙单独完成需要12天，丙单独完成需要15天.若甲、丙先做3天后，甲因

16、故离开，由乙接替甲工作，问还需多少天才能完成这项工程的？ 4. 有一个水池，用甲，乙两个水管注水.如果单开甲管，2小时30分注满水池，如果单开乙管，5小时注满水池.（1）如果甲、乙两管先同时注水20分钟，然后由乙单独注水.问还需要多少时间才能把水池注满？（2）假设在水池下面安装了排水管丙管，单开丙管3小时可以把一满池水放完.如果三管同时开放，多少小时才能把一空池注满水？七年级上册数学练习（二十五）姓名 1.雅丽服装厂童装车间有40名工人，缝制一种儿童套装（一件上衣和两条裤子配成一套）。已知1名工人一天可缝制童装上衣3件或裤子4件，问怎样分配工人才能使缝制出来的上衣和裤子恰好配套？2. 某“希望

17、学校”修建了一栋4层的教学大楼，每层楼有6间教室，进出这栋大楼共有3道门（两道大小相同的正门和一道侧门）. 安全检查中，对这3道门进行了测试：当同时开启一道正门和一道侧门时，2分钟内可以通过400名学生，若一道正门平均每分钟比一道侧门可多通过40名学生.（1）求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生？（2）检查中发现，紧急情况时因学生拥挤，出门的效率降低20%. 安全检查规定：在紧急情况下全大楼的学生应在5分钟内通过这3道门安全撤离. 假设这栋教学大楼每间教室最多有45名学生，问这三道门是否符合要求？为什么？七年级上册数学练习（二十六）姓名 1.有一个只许单向通过的窄道口，通常情况下

18、，每分钟可以通过9人一天，王老师到达道口时，发现由于拥挤，每分钟只能3人通过道口，此时，自己前面还有36个人等待通过（假定先到的先过，王老师过道口的时间忽略不计），通过道口后，还需7分钟到达学校（1）此时，若绕道而行，要15分钟到达学校，从节省时考虑，王老师应选择绕道去学校，还是选择通过拥挤的道口去学校？（2）若在王老师等人的维持下，几分钟后，秩序恢复正常（维持秩序期间，每分钟仍有3人通过道口），结果王老师比拥挤的情况下提前了6分钟通过道口，问维持秩序的时间是多少？2.某班将买一些乒乓球和乒乓球拍，现了解情况如下：甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副定价30元，乒乓球

19、每盒定价5元，经洽谈后，甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球，乙店全部按定价的9折优惠.该班需乒乓球拍5副，乒乓球若干盒（不小于5盒）.（1）当该班购买的乒乓球是10盒时,分别计算在甲、乙两店各需多少元？（2）当该班购买乒乓球多少盒时，两种优惠办法付款一样？七年级上册数学练习（二十七）姓名 1.王大伯承包了25亩土地，今年春季种茄子和西红柿两种大棚蔬菜，共用去了44 000元，其中种茄子每亩用去1 700元，获纯利2 400元；种西红柿每为用去1 800元，获纯利2 600元.王大伯一共获得纯利多少元？2. 甲、乙两件服装的成本共500元，商店老板为获取利润，决定将甲服装按的利润率定价，乙服装按的利润

20、率定价.在实际出售时，应顾客要求，两件服装均按定价的九折出售.这样商店共获利157元.求甲、乙两件服装的成本各是多少元？3. 有一些相同的房间需要粉刷，一天3名师傅去粉刷8个房间，结果其中有40m2墙面未来得及刷；同样的时间内5名徒弟粉刷了9个房间的墙面。每名师傅比徒弟一天多刷30m2的墙面。（1）求每个房间需要粉刷的墙面面积；（2）张老板现有36个这样的房间需要粉刷，若请1名师傅带2名徒弟去，需要几天完成？（3）已知每名师傅，徒弟每天的工资分别是85元，65元，张老板要求在3天内完成，问如何在这8个人中雇用人员，才合算呢？七年级上册数学练习（二十八）姓名 1. 一个三位数满足条件：三个数位上

21、的数字和为20；百位上的数字比十位上的数字大5；个位上的数字是十位上的数字的3倍。则这个三位数是多少？2. 有一些分别标有6，12，18，24，的卡片，后一张卡片上的数比前一张卡片上的数大6，小明拿了相邻的三张卡片（1）若小明拿到的三张卡片上的数之和为342，则三张卡片上的数分别是多少？（2）小明能否拿到相邻的三张卡片，使得这三张卡片上的数之和等于86？如果能拿到，请求出这三张卡片上的数各是多少？如果不能拿到，请说明理由8. 某学校班主任暑假带领该班三好学生去旅游，甲旅行社说：“教师买全票一张，学生享受半价优惠；” 乙旅行社说：“教师在内全部按票价的6折优惠；” 已知每张全票价是240元.（1

22、）如果有10名学生，应参加哪个旅行社，并说出理由；（2）当学生人数是多少时，两家旅行社收费一样多？七年级上册数学练习（二十九）姓名 1.王力骑自行车从A地到B地，陈平骑自行车从B地到A地，两人都沿同一公路匀速前进.已知两人在上午8时同时出发，到上午10时，两人还相距36千米，到中午12时，两人又相距36千米，求A、B两地间的路程.2.学校将若干间宿舍分配给七年级一班的女生住宿，若每个房间住5人，刚好少一间房；若每个房间住8人，则空出一间房，并且还有一间房只住6人.有多少间宿舍，多少名女生？3.某手机生产厂家根据其产品在市场上的销售情况，决定对原来以每部2000元出售的一款智能手机进行调价，并按

23、新单价的八折优惠出售，结果每部手机仍可获得实际销售价的20%的利润（利润销售价成本价）.已知该款手机每部成本价是原销售单价的60%. （1）求调整后这款智能手机的新单价是每部多少元？让利后的实际销售价是每部多少元？ （2）为使今年按新单价让利销售的利润不低于20万元，今年至少应销售这款智能手机多少部？七年级上册数学练习（三十）姓名 1.A、B两地间的路程为360km，甲车从A地出发开往B地，每小时72km，甲车出发25分钟后，乙车从B地出发开往A地，每小时行驶48km，两车相遇后，各自仍按原速度方向继续行驶，那么相遇以后两车相距100km时，甲车从出发共行驶了多少小时？2.八年级三班在召开期末

24、总结表彰会前，班主任安排班长李小波去商店买奖品，下面是李小波与售货员的对话： 李小波：“阿姨，您好！” 售货员：“同学，你好，想买点什么？” 李小波：“我只有100元，请帮我安排买10支钢笔和15本笔记本.” 售货员：“好，每支钢笔比每本笔记本贵2元，找你5元，请清点好，再见.”根据这段对话，你能算出钢笔和笔记本的单价各是多少吗？ 3.某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅经过测试：同时开放1个大餐厅、2个小餐厅，可供1680名学生就餐；同时开放2个大餐厅、1个小餐厅，可供2280名学生就餐 （1）求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐； （2）若7个餐厅同时开放，能否供全校的5300名学生

25、就餐？请说明理由 七年级上册数学练习（三十一）姓名 1.计算：（1） （2）2.解方程：（1） （2）.3.某酒店客房有三人间和双人间两种，收费数据如下表所示：普通（元/间）豪华（元/间）三人间150300双人间140400为吸引游客，该酒店实行团体入住五折优惠.一个50人的旅游团在优惠期间到该酒店入住，住了一些普通三人间和普通双人间客房.若每间客房正好住满，且一天共花去1 510元，则该旅游团住了普通三人间和普通双人间客房各多少间？七年级上册数学练习（三十二）姓名 1.计算：（1） （2）2.解方程：（1） （2） 3.某家电商场计划用90000元从生产厂家购进50台电视机已知该厂家生产3种

26、不同型号的电视机，出厂价分别为A种每台1500元，B种每台2100元，C种每台2500元（1）若家电商场同时购进两种不同型号的电视机共50台，用去9万元，请你研究一下商场有哪几种进货方案（2）若商场销售一台A种电视机可获利150元，销售一台B种电视机可获利200元，销售一台C种电视机可获利250元，在同时购进两种不同型号的电视机方案中，为了使销售时获利最多，你认为应该选择哪种方案？ 七年级上册数学练习（三十三）姓名 1.如图，已知线段AB10cm，AC4cm，点D是BC中点，求CD的长.2.如图，D为AB的中点，E为BC的中点，AC10，EC3,求AD的长.3.如图，AF10cm，ACDF4c

27、m，B，E分别是AC，DF的中点，求BE的长.4.如图，AB4cm，延长AB到点C，使BC3cm，如果O是线段AC中点，求线段OB的长度.5.已知：如图，C是线段AB上一点，M、N分别是线段AC、BC的中点，AB11，求MN.6.已知：C是线段AB的中点，D是CB上一点，E是DB的中点，若CE4，ADAB，求线段AB的长.七年级上册数学练习（三十四）姓名 1.如图，线段AB 上有C、D两点，点C将AB分成57两部分，点D将线段AB分成511两部分，若CD15cm，求AB.2.已知：B是线段AC上一点，且ABBC107，又D是线段AC延长线上一点，且BDAC1117，若CD16，求AB、BC的长

28、.3.在一条直线上顺次取A，B，C三点，AB5cm，点O是线段AC中点，且OB1.5cm，请你根据图1和图2和情况分别求出线段BC的长.4.已知线段AD上两点B、C，其中AD16cm，BC7cm,，E、F分别是线段AB、CD的中点，请你根据图1和图2两种情况分别求出线段EF的长度.七年级上册数学练习（三十五）姓名 1.如图，已知AEEB，F是BC的中点，BFAC1.5cm.求EF的长.2.如图：E、F分别是线段AC、AB的中点，且BC6cm，求线段EF的长.3.如图，已知B、C是线段AD上两点，且满足ABBCCD456，M、N分别是AB、CD的中点，且MN20cm，求AB、AC、AD的长.4.如图，已知ACCB，ADCB，CD的长为10cm，求AB的长.5. 如图，B、C两点，把AD分成234三部分，E是线段AD中点，CD12cm，求：（1）EC的长；（2）求ABBE的值.七年级上册数学练习（三十六）姓名 1.如图，M是AC中点，N是BC中点，O为AB中点，求证：MCON.2.如图，一条直线上顺次有A、B、C、D四点，且C为AD中点，BCABAD.求BCAB的值.3.如图，已知AC6cm，B是AC上一点，且BC4cm，M、N分别是AC、BC 中点，求线段MN的长度.