督导工作总结范本参考.docx
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1、督导工作总结范本参考督导工作总结范本参考【一】依据区委党的群众路途教化实践活动领导小组的支配,我们第六督导组负责对x乡、下头高乡两个乡镇和财经商务系统11家单位开展党的群众路途教化实践活动进行督促检查指导。三个月来,我们仔细履行调查探讨、督促检查、沟通信息、发觉典型四项职责,努力做到督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松,促进了x乡、下头高乡两个乡镇和财经商务系统11家单位党的群众路途教化实践活动的扎实、有序开展,基本完成了学习教化、听取看法阶段的各项工作任务,实现了提高党员素养、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的预期目的。现将主要工作开展情景汇报如下:一、明确定位,当好参谋,
2、做到督导不包办区委督导组是区委了解驾驭党的群众路途教化实践活动基层情景的重要渠道,实施有效领导、作出正确决策的重要参谋,也是各地各部门、各单位党委(党组)搞好教化实践活动的重要助手。所以,我们在督导工作中,明确定位,做到三个紧紧依靠:一是紧紧依靠各乡镇、各单位、各部门开展工作。区委明确,各部门、各单位的教化实践活动,总的是由党委(党组)负责,基层党组织是开展教化实践活动的主体。所以,我们在区委党的群众路途教化实践活动办公室的领导下,紧紧依靠乡镇党委和各单位各部门开展工作,一方面仔细履行区委督导组的职责和要求,另一方面做到与乡镇党委以及各单位各部门多沟通商议,多出点子,多想方法,多做帮促工作,做
3、到指导不领导,工作到位不越位,督办而不包办。在督导工作中,我们注意与各单位各部门的沟通对接,坚持参与各单位各部门召开的相关会议,并与他们一齐学习文件、一齐探讨问题,构成督导工作的整体合力。同时,我们坚持每周向区教化实践办公室汇报情景,并驾驭活动的新要求、新精神,刚好向各乡镇、各单位、各部门传达,并督促各乡镇、各单位、各部门抓好实行。三是紧紧依靠群众开展工作。党的群众路途教化实践活动,既要使每个党员受教化,又要经过解决突出问题推动各项工作。而解决问题的前提条件,就是找准问题。所以,我们坚持深化群众、依靠群众,刚好发觉教化实践活动中的突出问题,并督促有关单位进行整改。三个月来,参与动员会16次,督
4、促整改了12个突出问题。二、坚持标准,仔细督导,做到尽职不越位我们在紧紧依靠各乡镇、各单位、各部门开展督导工作的同时,做到该说的话要说,该表态的要表态,该管的事要管。切实履行职责,以每个阶段、每个环节工作的高标准,来确保整个教化实践活动的高质量。1、把握主线,在深化学习中提高思想相识。我们牢牢把握中心八项规定、为民务实清廉和反对四风这一重点,坚持把学习理论、思想武装作为一项基础性工作,贯穿教化实践活动全过程,并留意创新方法,在深化学习中提高思想相识。,各乡镇、各单位、各部门都能坚持领导带头学习尤其是区正科级党员领导干部都以一般党员身份参与所在支部的先进性教化活动,起到了较好的示范表率作用。2、
5、抓住关键,在不断整改中服务人民群众。各乡镇、各单位、各部门根据区委开展党的群众路途教化实践活动的要求,在学习中不断创新载体,结合区委开展的双五一活动,使群众切实感受到了先进性教化活动带来的新改变。各单位、各部门都结合双五一活动以为民办一点事实为动身点,进取开展走基层,接地气活动。3、加强领导,在细心组织中营造良好氛围。在督导工作中,我们始终把教化实践活动作为当前党建工作的重中之重来抓,切实加强组织领导,为开展教化实践活动营造良好氛围、供应坚实保证。一是加强督促指导。坚持将督导工作贯穿于教化活动的始终,充分发挥各乡镇、各单位、各部门主观能动作用,建立每周每周巡查一遍参学单位的三个一督导工作制度,
6、努力做到督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松,促进了各级党组织教化实践活动的健康开展。二是发动群众参加。督促各单位、各部门坚持走群众路途、开门搞教化,各乡镇、各单位、各部门经过召开座谈会、发放征求看法表、通报情景等形式,引导广阔群众参加到活动的各个阶段和环节中。三、联系实际,讲究方法,做到帮忙不添乱我们坚持从实际动身,深化调查探讨,不断总结督导工作阅历,探究督导工作的特点和规律,努力提高督导工作质量和水平。1、抓领导带头。我们重视发挥领导干部的表率作用,要求各级党员领导干部四个带头:一是带头参与学习。各乡镇、各单位、各部门都支配了不少于12次的集中学习。二是带头给党员上党课。我们要求
7、各级党员领导干部要结合实际,带头给党员上党课。据统计,两个乡镇和财经商务系统的各部门党员领导干部上党课共65次,其中正科级党员领导26次。三是带头联系指导。指导两个乡镇和财经商务系统的各部门建立党员领导干部联系点制度,共建立党员领导干部联系点个,其中正科级党员领导干部联系点个。四是带头做好关切群众工作。督促各单位、各部门深化开展下基层、访群众、办实事、促发展实践活动,各级党员领导干部主动深化农村、企业、社区,开展联系帮扶工作。2、抓氛围营造。我们重视发挥宣扬报道的导向作用,努力在两县上下营造深厚的活动氛围。指导两个乡镇和财经商务系统的各部门充分利用广播电视、宣扬栏、内部局域网等载体,加强对学习
8、教化活动的正面宣扬,提高了广阔党员参加活动的自觉性和广阔群众对活动的知晓率。四、仔细学习,严守纪律,做到从严不放松我们充分相识到,督导组的工作水平、工作状态、工作成效,干脆关系到全区教化实践活动能否取得实实在在的成效。所以,我们根据从严不放松的要求,切实加强自身建设,做到三个贯穿始终。1、把学习贯穿始终。为了能够深刻领悟和全面把握中心及区委关于党的群众路途教化实践活动的有关指示和要求,并快速、精确地体现到督导工作中去,我们坚持自学和集中学习,坚持先学一步、领悟和吃透精神,在督导中做到规定动作不变通,自选动作有创新。2、把调研贯穿始终。我们常常深化基层,了解和驾驭两个乡镇和财经商务系统的各部门党
9、的群众路途教化活动开展情景,总结阅历,发觉问题,解决问题。同时,我们还注意两个乡镇和财经商务系统的各部门信息的沟通沟通,引导他们取长补短、互帮互学。3、把纪律贯穿始终。我们严格执行督导工作的政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律。坚持以共产党员的标准严格要求自我,仔细履行督导工作职责,以严谨的工作作风,高度负责的事业心、职责感做好工作,效好地完成了区委交给的光荣任务。虽然我们督导的工作取得了必需的成果,但还存在着不足之处。主要有:一是由于督导单位比较多,调查探讨不够深化,情景驾驭不够全面,与群众沟通联系面不够广泛;二是个别党员学习理论联系实际不够紧密,素养提高不够明显;三是一些群众关注的热点、
10、难点问题解决的难度较大、进展不够快,离群众的要求还有差距。督导工作总结范本参考【二】本年度是学院推动骨干高职院校建设,全面实施争先创优活动关键的一年,分院督导组在督导处的领导下,全体人员仔细履行职责,创建性地开展工作,坚持督与导相结合,以导为主、以督为辅的工作方针,本着深化教学改革,提升教学质量的基本思想,坚持在常规管理中抓规范,在规范管理中求创新,对稳定教学秩序,提高教学质量起到了主动的作用,现总结如下:一、加强督导队伍建设,加大课堂教学的监控力度师范分院督导组本学期进行了改组,基本形成了数量足够,质量较高,覆盖各专业的督导队伍。人数共7人,全部由具有12年以上教学阅历且在专业中是教学骨干的
11、老师组成,这些人员教学水平高,工作责任心强,能够仔细履行督导规程职责。为了便于督导和管理,结合督导组成员本人的业务专长,依据相关性原则,将教学督导人员依据教研室进行了安排,每位督导员主要负责1个教研室的督导工作。本学期督导人员在各自的范围内共听课113学时,被听课老师人数为64人次,根据听课人不重复计算,被听课人数为416人。进一步加强对二级学院督导小组的建设与工作指导,在评价性听课方面取得了肯定的成效。从教与学两方面大大提高课堂教学的监控力度。二、加强教学检查,规范教学秩序师范分院督导组的工作分常规检查和专项检查,专项检查主要以期初、期中和期末教学检查为主,在扩大课堂、实践教学的督导面的同时
12、,强化了课堂教学的针对性和引导性。1、在狠抓课堂教学质量督查的基础上,特殊重视了青年老师、学生有所反映老师的授课状况,重视了技能课的教学检查。2、加强了对一些薄弱环节的关注。特殊是加强了音乐、美术教研室老师的督导工作,一方面加强教学的规范性,另一方面加强了教学文件的管理,加大了对实践课堂的督查力度。对听课中发觉的问题能刚好地在课后同老师进行沟通和沟通,并刚好在学院督导会议或在分院教工会上进行信息反馈。3、加强了青年老师的培育,从整体上促进教风与学风建设。督导组在听评课过程中,对青年老师课堂教学的引导比较突出,既了解他们的状况,反映他们的看法,又充分确定他们的成果,客观公正地指出他们的不足。4、
13、通过督导,老师的授课更加规范。从整体上看,老老师课堂授课仔细,教学过程严谨,重难点突出,注意学生学习主动性的调动,课堂效果好;年轻老师有很强的创新性,课堂气氛活跃,讲解条理也比较清晰。如青年老师汪铁楠组织教学的实力很强,教学过程严谨,讲课时重难点突出,讲授能够深化浅出。姜晓燕老师依据学生层次调整自己的教学进度和教学方法,重视艺术的相关性,教学语言规范严谨,看法仔细,项目齐全。王宏宇是一个很有潜质的年轻老师,讲课活泼自然,语言流利,思维灵敏,重视学生的体验与参加,重难点突出,重视学生数学思维及实力的培育。其他如季瑞红、陈悦、夏微等讲课各有各的特点,有的亲切,有的有讲有练,有的全面严谨。在教学环节
14、的支配,教学内容的设计,实力培育等方面都有自己的特点,都比较注意学生主体性的发挥,课堂气氛比较活跃。三、存在的问题及今后的准备(一)存在的问题1、个别老师在授课内容上重点不突出,难点讲的不透彻,交代不清。特殊是从事理论课教学的老师在授课时缺乏理论联系实际,举不诞生动贴切的实例,教学案例不够丰富。2、教学方法的运用有待提高更新。不少老师还沿用过去的教学方法,课讲的不活,课堂上照本宣科。没有主动采纳启发式、探讨式等新的教学方法,缺乏对教学新理念、新方法的探讨。3、教学环节不够完整,结构层次不够清楚。个别老师上课无提问、或在课堂教学过程中提问时间较长,影响本节课的教学进度。还存在新课授完无小结、无重
15、点等现象。在学问的传授过程中,教学层次出现混乱的状况。4、课堂组织教学实力不强。课堂上大部分老师能够全力以赴组织教学,维持课堂纪律,但个别老师在课堂教学中,课堂组织实力薄弱,缺乏德育渗透,责任心不强。(二)今后的准备1、接着加大听课力度,仔细落实师范教化分院年初制定的工作目标,提高教学质量监控体系;2、接着加强督导队伍的建设和管理,强化责随意识,为进一步提高对课堂教学的监控,探究提高教学质量的长效机制;3、接着加强教学检查,规范教学秩序和老师的教学行为。树立科学的管理理念,不断提高管理质量;4、激励青年老师,多出课,出好课,在督导职责的范围内,推出新人,树立年轻老师中的标杆,使青年老师中的优秀
16、者涌现出来,从整体上形成崇教,乐教,以教为乐,以教为荣的良好教风。督导工作总结范本参考【三】20XX年10月11日,双流县教化探讨与老师培训中心邱刚田主任带领双流县各学科教研员莅临我校督导高三工作,以下是督导工作结束后,与会领导和各学科教研员对我校高三工作的总体评价以及对今后工作提出的珍贵看法和建议。英语学科:总体评价:从传统意义上讲三节课都比较成熟,课前资料打算很充分备课很仔细;但对新课改探讨不足,授课方法比较传统。建议:1、既要仔细解读高考要求(对学生学问实力的考察程度),又要解析现阶段学生状况,将二者有机结合起来,才能细化复习过程;2、教材的复习应当以学问梳理为主,更加注意学问体系的纵向
17、比较,适当横向比较;3、向课改教材学习并运用到课堂上,把复习过程变成再一次的学习过程。对词汇的复习必需用逻辑思维图,在话题的引导下进行,并融入到读写活动中;4、后期复习要调整思路,不受教辅资料的影响。每节课课堂容量不宜过大,应注意基础,提高效率;5、关于学案的编制:学案的编制要体现学习过程,学案上不要简洁堆集练习题。历史学科:总体评价:整个教研组工作扎实,团队意识强,各项工作打算充分,统一了教学进度。建议:1、教研组对教材的探讨和考试的解读不对接,应加强对新课标和新教材的探讨,科学的备考并落实到课堂教学中去;2、课堂教学有效性、针对性上有待提高;历史学科特点解读相关史料信息需借助现代化的技术和
18、信息手段,而高三年级无论在办公电脑和多媒体设备上均存在较大的不足,希望学校能大力解决;3、关于课时支配,应加强对文综的倾斜。督导工作总结范本参考【四】通过近期对我所负责卖场的了解,发觉多数区域人员对于销售工作仅仅停留在单一的送货售后回款的工作方面。工作特别被动,不能主动的找出问题、优化环节,缺少了最重要的客户掌控、渠道掌控和终端拉动。部分销售人员对于自己的工作职责模糊不清,只做了最表面的基本工作。依据一些实际状况,我冒昧阐述一下市场督导岗位的工作职能。督导工作不能仅仅局限于促销员管理方面,一方面督导要提高自身的素养,包括对于销售技巧和手段的相识,处理促销员在销售工作中出现的难题;另一方面提升自
19、身的管理实力与协调实力,擅长处理促销员与门店负责人、促销员与其他公司促销员、促销员与店员之间的种.种或大或小的冲突。我作为一个市场督导人员,下面谈一谈本人的工作体会及阅历总结:(1)帮助销售市场督导应当连同培训师一起,对于无促销员渠道的店面,进行简洁有效的销售技能培训。要让经销商和终端门店负责人相识到,我们不仅仅是机器上了柜,同样我们始终关注、关切他们的整体销售。对于销售技能方面,我们给他们进行帮助培训,让他们对我们公司的形象、人员素养留下好印象,并让其感受到我们是实事求是地在帮助他们。同样,他们的感谢心理能帮助整体的销量提高。对于合作方面,这些都是保持良性发展的必要条件。(2)惯性推销在帮助
20、销售的同时,仔细教会门店店员关于金立机型的独特卖点和销售技巧。通过这样的培训,店员假如能够根据教授的方法卖出机器,确定在内心有肯定的成就感和满意感。这样,在再一次向客人举荐金立的机型时,在信念上都会有肯定的提高。通过多次的胜利,很简单就会形成:某些店员专会举荐金立的机型,而且胜利率特别高;以后有客人上门,都会主动的举荐金立的机型。这就是胜利的惯性推销,这对于我们金立手机在终端门店冲量是很有效果的。(3)敏捷促销促销,无论在哪一行,都是一个客观存在、无法回避的常见主题。受天时、地利及人脉的限制和影响,其资源和方法往往有许多种,这就须要我们头脑机敏地巧用资源、广开思路、目标专一、敏捷促销。也就是依
21、据不怜悯况,在不同场合,用不同方法对待不同的顾客,达成销售。从分析顾客心理的角度,往往能挖出更多顾客的消费潜能。顾客能走进卖场,不外乎两种状况:第一,的确是来买手机的。这个时候,往往要实行先势夺人,以最干脆和最有效的方式来吸引顾客的留意,从而达成向他举荐手机的目的。这里的敏捷促销,体现在促销员及督导员如何通过对顾客的第一眼视察并快速精确地对视察信息作出相对精确的推断,或者依据顾客的信息反馈快速通过口头语言消退他的一些心理障碍,清除他的一些心理干扰,拉近顾客与手机柜台的距离,进一步打开顾客信与不信的心扉。综上简述,就是巧观顾客,当机立断。其次,可能是来买手机的。这里,又可分为两种,一种是想买,但
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