2022大班美术教案合集六篇.docx

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1、2022大班美术教案合集六篇大班美术教案 篇1一、活动目的：1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的细微环节特点，巩固画正面人的技能。2、发展幼儿的视察力和绘画表现实力。3、加深幼儿对老师的酷爱之情。二、活动打算：1、请配班老师协作上课。2、带花边的纸或一次性纸餐盘若干、彩笔。三、活动过程：1、导入活动，引起幼儿爱好。老师：小挚友，我们班上有几位老师？你们怎样称呼她们？你们喜爱老师吗？今日我们给老师画张像，画好后，送给老师好不好？2、引导幼儿视察老师特征。老师：现在我们看看张老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？幼儿视

2、察、回答。老师：我们看看张老师的胳膊在身体的什么部位？腿在身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置等。幼儿回答。3、老师提出要求，幼儿作画，老师巡回指导。老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大家都很喜爱张老师，要把老师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，老师巡回指导。（1）帮助实力相对较弱的幼儿驾驭人体的结构关系和各部分的比例。（2）激励实力强的幼儿可以画老师的侧面。4、评价作品，结束活动。老师：我们来找一找，哪几张画画的是王老师？哪几张画画的是耿老师？你是从什么地方看出来的？老师特别喜爱，这是我们老师节收

3、到的最好的礼物，感谢小挚友们。四、活动延长：开展照相馆嬉戏，为顾客照像（画像）。五、活动总结：老师总结幼儿今日的表现，表扬和激励幼儿在活动中表现主动的幼儿。让幼儿在设计老师画像的同时，感受到美术活动的欢乐。同时，老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿的心情，使其也能在活动结束的时候获得欢乐。大班美术教案 篇2活动目标：大胆表现人物头部、躯干与四肢倾斜的动态。活动打算：油画棒，各色水粉色。活动过程：1、观赏与探讨（1）、为什么小挚友都爱玩海洋球？（2）、在海洋球池里走和跳和平常有什么不一样？（3）、视察老师范例：哪些小挚友在活动？哪些小挚友没有活动？将作品上的人物编号，引导幼儿从人物头部、躯干、

4、四肢是否倾斜区辨别。2、操作与思索请幼儿尝试用倾斜的方法画各种不同方向的头发，老师改变成不同的发型、五官。3、创作要求：画一画我们来玩海洋球，看谁玩得最快乐。4、幼儿作画，老师指导要点（1）、想象玩海洋球的情景（2）、用发型、五官和服装表现不同人物特征。（3）、激励表现简洁的重叠，海洋球的重叠。5、引导评价6、小挚友是不是都在玩海洋球？（从动态上辨别谁在玩，谁在看。）大班美术教案 篇3大班创意美术：百变图形 （添画）设计意图：每个幼儿心里都有一颗美的种子。艺术活动是幼儿的一种精神成长性须要的满意，是一种没有干脆功利性的、以活动过程本身为目的的须要的满意。现代心理学探讨表明，绘画对孩子的启蒙作用

5、是相当大的。它能培育和发展孩子的视察力、记忆力、想象力和创建力;同时也能开阔他们的视野，丰富他们的学问，促进他们语言功能的发展。在日常生活中孩子对图形很感爱好，大班幼儿已驾驭各种图形的基本形态特征。常常发觉幼儿依据看到的图形自发进行创作嬉戏。指南的教化建议中明确指出：和幼儿一起发觉美的事物特征，感受和观赏美。在此基础上我设计创意添画美术活动，本活动主要启发幼儿的想象力，发展幼儿创建力，以相互合作的绘画形式，让幼儿体验合作的重要性。在创作的过程中找到了欢乐，感受艺术创作的乐趣。活动目标：1、观赏各种图形，感受不同图形的基本形态特点。2、尝试用小组合作的方式，对一个或多个图形进行想象，创建出别出心

6、裁的画面，培育合作意识。3、情愿与同伴共享创作的成果，体验创作的乐趣。重点：启发幼儿的想象了，培育创建性思维。难点：以相互合作的绘画形式，体验合作的重要性。活动打算：1、各种图形（圆形、半圆形、三角形、梯形、长方形、正方形、菱形）2、画有各种图形的画纸（每三人一组）3、记号笔、油画棒4、背景音乐活动过程：一、出示圆形，激发幼儿爱好。今日，老师请来一位图形挚友，你们想相识它吗？瞧！这是谁？ 它看起来像什么？（幼儿说，老师现场绘画）二、百变，激发幼儿想象力。1、出示梯形你们看这是谁？你最想把它变成什么正放（房子、汽车。）请你们看看小房子一个人待在这儿孤寂吗？你们想让谁来陪陪它？小挚友真厉害！假如这

7、样放呢？反放你们想把它变成什么？（船、宝剑。）老师引导幼儿丰富想象内容2、出示4个圆形请看这上有什么？你情愿它们变成什么？假如是这样呢？你情愿它们变成什么？（横竖摆放）老师引导幼儿丰富想象内容3、出示形态不同的图形若干（两个长方形和一个圆形）小挚友看他们是谁？跟之前我们看到的图形有什么不同？（之前看到是一样的图形，现在是两个长方形和一个圆形）你最想把他们变成什么？假如是这样呢？你希望他们变成什么？（不同位置摆放）三、幼儿合作绘画，老师巡回指导。1、幼儿以小组形式进行绘画。今日，我们画画方式跟以前有点不同，今日老师请三个小挚友一起来画一幅画。请你们找你的好挚友，跟你一起画。明白吗？2、添画时要留

8、意什么？小挚友，在和好挚友一起画画时，你们须要留意什么？3、幼儿绘画，老师指导。请小挚友找你的好挚友，找到了，请起先画。老师巡回指导。四、作品展示，体验成就感。我们小画家的作品完成了，谁情愿来说说说，你们画的是什么？五、结束。大班美术教案 篇4大班美术教案：好玩的喷画活动目标：1、学习喷画的技能，体验喷画方法再现物体形象的乐趣。2、养成干净整齐的习惯。活动打算：1、幼儿利用光线做影子嬉戏。2、14种调好的颜料；每人2只吸管或1把牙刷、一块纱布；擦手布。活动过程：a) 出示喷画范例：小象的影子，引起幼儿的学画爱好。老师：画上是什么动物？画的前面没有光也没有小象，小象的影子怎么会到纸上呢？b)学习

9、喷画的方法。i.先将图画纸铺平，再把自己喜爱的物形卡片放在纸上，然后用吹管蘸色在站上吹（或用刷子蘸色在纱窗上来回刷），将颜色喷在纸上，这样有物形卡片的地方，因为喷不到颜色而不变色，喷完后过一会将物形卡片轻轻拿掉，就留下了物形的影子。ii.为了使画面更美丽，可以喷2或3种颜色：喷完一种颜色后，必需等晾干才能喷另一种颜色。c)提出要求，幼儿操作，老师巡回指导。d)请幼儿观赏作品，说一说喜爱哪幅作品，为什么。（引导幼儿从图案排列美观、色调搭配好、喷色匀称等方面进行观赏评价）。大班美术教案：洞洞变变变幼儿园大班美术教案：洞洞变变变作者：徐菲 烟台开发区海河幼儿园1、能运用正确的方法补洞洞。2、发挥想象

10、，尝试依据洞洞的形态添画出各种形象。3、体验洞洞添画的乐趣。1、油画棒、胶棒、记号笔2、各种服装杂志、彩纸、彩色报纸等3、PPT：老师登山照片；各种形象（动物、车、水果、人物等）4、 音乐：撕报纸、森林狂想曲一、谈话引出课题。师：前几天放假，你们出去玩了吗？（去公园了、没出去）你们猜我去哪了？（打开登山照片）对我去爬山了！爬山很快乐。哎！只有一件事让我特殊的郁闷，我把衣服弄破了好几个洞，你们瞧！（出示刮出洞的T恤）你们说我该怎么办呀？（缝一缝、补一补）师：你们真聪慧！（出示各种纸）假如这是一块布，我把它补在洞洞的背面。看洞洞补好了。怎么让洞洞看起来更美丽？（在里面填上图案，装饰上花纹）二、嬉戏

11、撕洞洞。师：你们说的很好！今日我把你们请来，就是想让你们帮我把这些洞洞设计一下。1、提出设计要求：老师打算了各种T恤纸，但现在上面还没有洞，我们一起玩个嬉戏，把上面撕出各种形态的洞洞，然后再来设计。（记住：洞洞的形态越惊奇越好，洞洞之间要有肯定的距离。）2、播放音乐撕报纸起先嬉戏。三、尝试想象创作。1、补洞洞。师：现在T恤上有很多洞洞，你们把洞洞四周涂满胶，选一张喜爱的纸把洞洞补好。2、添加想象。师：洞洞补好了，我们看看洞洞能变成什么？（请个别幼儿示范）播放PPT及森林狂想曲幼儿起先创作！四、幼儿对自己的作品设计进行简洁的介绍。大班美术教案 篇5活动目标：1、引导幼儿利用自己喜爱的方式，设计和

12、制作美丽的服装。2、通过制作和绘画活动，培育幼儿的视察力、想象力以及大胆尝试和探究的实力。3、激发幼儿对美的感受力和创建力，体验创作的乐趣。活动打算：1、布置服装店。2、范例、范画；绘画用纸、废旧报纸、剪刀、双面胶、即时贴等。活动过程：一、带领幼儿参观服装店，丰富关于服装的学问。1、参观儿童服装店：看看、摸摸、说说，衣服有什么不同？2、老师小结：衣服的厚薄、款式等与季节的关系二、出示范画和制作范例，引导幼儿看看、说说。三、 依据幼儿的爱好分成两组：设计和制作服装。(1)要求幼儿遵守规则。(2)引导幼儿创新。四、作品讲评。五、延长活动：在活动区中、接着用不同材料制作或设计自己喜爱的服装。大班美术

13、教案 篇6活动目标：1感知中国结的色调、构造。2通过“中国结”感受中国人民的团结，激发幼儿酷爱祖国的情感。活动打算：在室内布置大大小小的中国结。活动过程：1视察“中国结”感知其色调、构造。（1）为什么叫“中国结”？小结：中国结是中国人自己独创的，是有中国特色的布绳结，体现了中国人的团结、勤劳英勇，人们把美妙的愿望编织到中国结里。（2）相识中国结它们有哪些相同的地方？（红色）你看到红色有什么感觉？中国结下面的这些是什么呢？出示流苏的字卡。这些流苏还像什么？还有什么是相同的呢？（老师用手摸“结”来提示幼儿）每个中国结都有结，有心形的、菱形的、圆形的，这是中国结的身体，叫“结体”（出示汉字），表示团结起来力气大。这是什么呢？它像中国结的耳朵，是“结耳”（汉字）。假如它能听到声音，他会听到哪些声音呢有结耳、结体、流苏就可以组成一个“中国结”（汉字）。中国结有很长时间了，每逢节日，人们就会编织中国结，把希望、心愿都编在了结里，希望能实现。2看幻灯扩展幼儿的相识。你喜爱哪一个？老师依据幼儿的回答进行说明。例如：鱼表示年年有余，簸箕表示丰收，酒桶表示长许久久你在哪见过中国结？你看到中国结感到怎样？活动延长：设计中国结请你来设计一个中国结，把你美妙的祝愿都编进去。