核电站员工岗位职责(精选8篇)_员工岗位职责要求.docx
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1、核电站员工岗位职责(精选8篇)_员工岗位职责要求第1篇:核电站岗位 中广核工作岗位 运行操作类 运行操作”岗位主要负责机组正常运行和大修期间主控室的限制界面的监督、限制操作,及电站设备和系统的就地操作,确保机组和设备的平安、稳定和经济运行。运行人员须要熟识整个电站的工作原理和生产流程,具备系统和全面地分析和解决问题的实力,具有较高的职业素养和良好的工作习惯。 运行操作类岗位须要自动限制、电气、反应堆工程、发电厂及电力系统、热能动力等各方面专业人才。 技术支持类 技术支持类岗位的工作范围涉及到核电站的设备管理、燃料管理、防腐、性能试验、工程改造、技术改进、合同选购、文档服务等技术支持与管理工作,
2、为机组的平安、稳定和经济运行,供应充分的技术支持、文件服务、商务服务和物资供应等支持性工作。技术支持类岗位须要机械、仪器仪表、电气、电子、发电厂及电力系统、反应堆工程、热能动力、土建、防腐、国际贸易、工商管理、图书信息、法律、档案等各方面专业的人才。 生产打算类 核电站的生产打算工作范围涉及到电站的工程建设、安装、调试、移交和试运行等诸多阶段。所从事的工作包括工程设计审查、运行和修理阅历反馈、工程建设中的技术支持、电站设备制造过程中的监造、数字化仪控系统限制界面的设计、生产打算安排管理、管理程序和技术程序编写、执照申请、备品备件管理等工作。 生产打算类岗位须要机械、仪器仪表、电气、电子、发电厂
3、及电力系统、反应堆工程、热能动力、土建、工程管理、技术经济及管理等各方面专业的人才。 修理类 全面负责公司营运电站的设备、系统日常修理及换料大修,保证公司营运电站的设备、系统和厂房处于良好的状态,为电站的平安、稳定和经济运行供应必要的条件。修理类包括的工作内容包括电站大修的组织、管理及优化工作、日常修理组织与协调工作以及修理技术管理;电站全部机械设备和系统、电气设备和系统、仪控设备和系统、电梯、行车、空调等的日常修理和大修工作;核燃料装卸、废物管理、核清洁及工具管理等工作。 修理类岗位须要机械、仪器仪表、电气、电子、发电厂及电力系统、反应堆工程、热能动力等各类专业人才。 设计管理类 主要负责全
4、厂总体设计、初步设计、施工设计的设计管理和审查;以项目为基础的设计管理工作主要包括执照申请及技术支持、设计质量监督、技术方案选择的评价、设计进度限制、设计接口限制、设计变更限制、设计文件限制等;担当部分设计工作;设备选购(技术方面),包括选购方案策划和确定、承包商技术资格审查、合同文件技术部分的编制、技术部分的评标、选购进度与质量限制等;设备制造和监造活动的监督、协调和有效性评价以及对各项目提高业务和资源支持。工作类别主要包括技术协调、总体及执照申请、核岛设计、常规岛及BOP设计、电气设计、仪控设计、土建设计、设备监造等。 施工管理类 一方面担当项目现场的施工管理职责;另一方面,担当公司集约化
5、施工管理的责任,统筹公司在施工管理、技术限制和施工人才储备等方面的工作,包括向各异地项目供应施工管理的技术支持和人力支持等。工作类别主要包括物资管理、土建施工、施工支持、核岛安装、常规岛及BOP安装、电仪安装等。监造等。 调试类 主要担当核电站正式运营之前电站设备和系统及机组的调试工作,其主要目的是全面检验核电站的设计,设备制造和施工安装质量,验证核电站各个部件,系统和机组的性能是否符合设计要求;验证电站各种构筑物,设备,系统及整个机组在全部工况下能否平安运行;对设备,系统的性能参数与运行指标进行验证和调试,暴露并消退潜在的系统设计和设备制造隐患和缺陷,确保核电站平安运行,同时提高机组的可用率
6、。其核心业务是调试管理和调试技术、项目的调试策划和打算。目前主要担当中广核集团在建核电项目的调试工作。工作类别主要包括:核岛调试、常规岛及BOP调试、DCS调试、电气调试、技术管理等。 安排经营类 所从事的工作主要是新项目的项目总体策划与开发;新项目开发阶段的现场管理;组织工程托付合同的编制、谈判、签订、变更和执行状况的分析、报告;建立和维护各项目的工程安排和进度的管理体系、风险和阅历反馈体系、报告体系、项目绩效评价和考核体系,并实施总体限制,同时依据公司政策和各项目的需求,对各项目供应业务和资源支持;并归口管理各异地项目协调办公室的工作。工作类别主要包括:经营策划与项目管理、工程安排、科技管
7、理等。 质量保证类 主要负责建立和维护质量和环境管理体系,实施核电工程建设质量保证活动。详细包括工程公司质量和环境管理体系策划、内外审核、管理评审;参加合同选购中的资格评审、合同文件编写、评标、合同签订等活动;对供应商、承包商实施质保监督、监查;负责核平安文化的培育和推动。 工作类别主要包括:公司管理体系建设与维护;施工活动质量保证专业工作;设计和设备选购活动质量保证专业工作。 合同与选购类 主要负责供应合同,服务合同和施工合同的签订和核电设备的选购以及相关的一些法律保险事务。详细包括:选购合同的行政和商务限制,包括法律及保险事务、建和护公司通用的和项目专用的选购合同商务限制程序和规范、规则体
8、系,建立和维护通用的和项目专用的合同外发接口程序和工作规则,组织承包商资格评审,维护合格承包商清单(和禁入承包商清单),组织招投标活动和合同谈判,发布生效合同,合同执行过程的商务跟踪和监督,合同支付、变更、索赔、嘉奖、惩罚的限制;项目的合同选购的策划,包括潜在承包商的数量和业绩评估、选购物项或服务项目的组合方式、承包方的组织形式、风险管理等;公司(包括各项目和分公司)合同选购专业人员的资格管理;对各项目的合同选购活动供应专业指导、支持和监督并对各个项目工作进行业务和资源支持。 设计类 组织本工程的设计工作,贯彻工程审批文件和各级审定的设计原则,全面负责本专业技术、进度、投资、质量和信息、文件、
9、资料管理。抓好设计策划、设计接口、设计输入与输出,设计验证、设计确认、设计评审、设计更改的设计限制。组织专业设计方案的探讨,协调专业间的分工与连接,指导设计人员进行设计方案和技术经济比较,提出技术先进、经济合理的方案。 研发类 研发类主要以提高核电机组的平安性、牢靠性和经济性为目标,搭建核电共用技术平台,解决核电工程建设和生产运营的应用问题,为中广核多项目、多基地供应技术支持与服务,提中学广核集团的科技创新实力。主要从事以下六大板块的工作:以堆芯设计、燃料管理、平安分析、源项计算与评价、环境影响评价等为核心的反应堆工程与核燃料技术探讨;以设备监造、材料留样、工艺评定、设备鉴定、金属材料性能评估
10、、设备运行状态评估(含腐蚀管理、平安评定、牢靠性管理、在役检查等)、强度评估、寿命评估与老化管理等为核心的核电站设备质量与牢靠性技术探讨;以电站工程改造、运行评估、阅历反馈、根本缘由分析、运行与修理优化、热能动力技术等为核心的提高核电站绩效运行技术探讨;核电工程建设与生产运营相结合的信息应用技术探讨;核电站模拟机(仿真技术)技术探讨,先进核能技术与新能源(太阳能、风能等)技术探讨。 操作员是指在现场工作的运行人员,操纵员是在主控室工作的运行人员 第2篇:核电站员工培训心得 一个核电站员工的培训日记 2008-07-14 15:17:12 来自: 闲聊专用(当年蓬矢桑弧意,岂为功名始读书) 老公
11、这几天都忙着工程师论文,最终忙完了,惋惜不准我贴上来,说等评上才准发表,哼 ,这几天我没什么可写,就将他的工作总结偷偷贴上来,姐妹总对核电充溢神奇,其实也就这样,大大蓝领子工人一个。 哈哈 我的老公是工人,我爱他 本人2002年7月毕业于武汉高校动机学院,热能与动力工程专业。入厂以后,经过短暂的入厂培训,就进入运行就地岗位培训。在就地岗位培训当中,本人很快的适应了从学生到工作者的转变。一方面,在学校学习的时候,有老师划定科目重点,并施以相应的教学,但在工作岗位,更多的是依靠各种资料进行自学;另一方面,学校学习的是基础理论学问,相应的感性相识并不丰富,通过就地岗位一年的培训,能有机的将理论和感性
12、相识结合起来。 地岗位培训分两个阶段,本人第一阶段是在一回路副控岗位实习,其次阶段是在二回路岗位实习,历时各半年。一回路副控岗位是核岛厂房运行的骨干力气,全部涉及核岛的就地操作全部须要副控岗位人员的参加,其岗位覆盖范围广,涉及内容多,须要丰富的核岛运行阅历及对系统相当程度的了解。在一回路副控岗位实习过程中,比照系统培训教材、系统图册,结合就地巡检,对核岛各协助系统的工艺流程有了基本的相识和了解,为后期的理论和系统培训打下了基础。在二回路岗位实习过程中,则首先将重点放在了电业安规、工业安规的学习上。电业安规和工业安规是被血淋淋的事试验证过的,严格遵守电业安规和工业安规,既能爱护工作者本身,也能保
13、证设备平安。由于本人专业是电厂热能动力工程,在二回路岗位实习 过程中,很快的驾驭了常规岛工艺系统流程,但同时由于专业上的限制,电气系统及其操作在学校涉及很少,所学的只是很基础的理论方面的学问,因此本人在二回路实习中将更多的精力放在了电气运行操作上。本人从电气一次系统图着手,利用电气系统培训资料,抓住每次巡检的机会,了解电气系统接线;有电气操作的时候,就跟随相关操作人员赴现场学习。就地岗位培训短短一年的时间,却奠定了本人后续的基础理论培训、系统培训和模拟机培训所需的设备、系统、重要状态参数的感性相识。 就地岗位培训告一段落后,接下来的就是惊慌的理论培训。理论培训历时约一年半,包括基础理论学问培训
14、、系统培训和模拟机培训三大块内容。基础理论学问培训是整个理论培训中最为重要的一环。上海交通高校的讲师给我们讲解并描述,内容涉及核物理、热工及水力、汽轮机及主要设备、泵与风机、电机与电力系统、水化学等相关学问,涵盖了全部的运行岗位所需了解的基础理论。基础理论学问培训内容多,强度大,通过这个阶段的学习为我后来进入主控岗位工作建立了扎实的理论基础。然后我们又接受了各个运行、检修岗位精英们关于系统流程及设备的授课。这个阶段培训信息量相当大,内容既涉及系统流程,也包括重要设备的结构,还包括我厂自动化仪表与限制相关内容。理论培训的最终阶段是模拟机培训。模拟机培训是整个培训中最为重要的内容,这个过程将基础理
15、论与实际系统运行有机的结合起来,通过模拟机培训,我们驾驭了基本的核电厂操作方式,以及故障诊断及EOP规程的运用方法,还通过模拟机培训了培育作为一个操纵员的正确的行为规范,对规程的娴熟运用和对大局的综合推断和干预实力,同时,也是对系统仪表阀门布置的熟识,及运行操作的一次实际演练。随后我们又在主控室进行了为期一个多月的影子培训,不仅加深了我们对于系统盘面布置的印象,而且通过对“老”操纵员现场操作的观摩,模拟机培训的成果得到了巩固,并且了解了许多模拟机和主控室的不同之处。 在随后的2005年1月,我胜利的通过了操纵员取照考试,正式成为了一名核电厂运行操纵员。在主控室工作后,我才亲身体会到了什么叫做“
16、没有硝烟的战场”。主控室操纵员除了须要按日安排执行相应操作外,还要时刻关注电厂参数,避开偏离正常状态运行,同时须要协调各就地岗位工作。每个操纵员当班时都像 上满发条的闹钟,弦都得绷紧,在系统发生故障瞬态时,须要第一时间确认自动动作正常,否则须要手动干预。在主控室的工作是惊慌的,但是收获更大。我自 2005年取得核电厂操纵员执照以来,担当汽轮机操纵员,历经两次换料大修及一个完整的运行循环,2007年初担当电气操纵员至今,能够严格根据运行规程,完成安排支配的各项试验及运行操作;能够冷静坚决的实行正确的操作来处理突发事务,缓解事务后果;严格执行操作监护制度,未出现过任何误操作;参与各项操纵员复训安排
17、,保有自身专业技能;对内部或外部事务进行良好的阅历反馈,汲取业内优秀的工作阅历;工作之余还能够加强对专业理论、技术方面的学习;还能团结同志,主动融入团队,拥有良好的团队观。 作为一名年轻的核电工人,我深知自己的学问阅历还是很不够的。成为一名称职的运行操纵员仍是我努力学习,不断进步的动力。在下一阶段,我仍将努力学习理论学问,加强自身修养,不断实践,同时虚心求教,争取更上一层楼。 第3篇:核电站员工培训心得 核电站员工培训心得三篇 通过对核平安文化定义、原则、特征的学习、思索,梳理出了以下个人心得体会: 核电是高效、清洁的新兴能源,但同时也存在着平安风险,世界上并不存在没有风险的肯定平安,切尔诺贝
18、利、福岛核事故再次给核电行业敲响了警钟,核电站的平安问题由于它的重要性使得平安文化在核电企业里尤显重要。 核平安文化从个人平安、管理者平安承诺、管理体系框架明晰,结合公司实际状况,让我对公司平安生产有了更好的认知和理解。“核平安人人有责”为核平安文化八大原则之首,我从这个角度,谈一谈在核平安文化的建设过程中,我们个人应当如何去响应。 平安文化本质上虽说是高层次的管理,但平安文化的确与文化亲密相关,这个关键点就是平安文化对从业人员的品质与素养的要求。个人平安文化素养应当有献身的工作精神、求索的工作看法、严谨的工作方法、互助的工作习惯。 献身的工作精神主要体现在责任心、原则性、主动精神、组织纪律性
19、,其中尤以原则性和组织纪律性为重,平安文化是一种制度文化,一个人要想全盘掌控很难,而体现制度的法规、标准、规范,则是从过去千百次的失败教训中总结出来的,严格遵遵守法律规、标准、规范要求,可以保证我们不犯 别人曾经犯过的错误,削减发生差错的机会,在对待法规、标准、规范的问题上,要坚决不移的执行。 求索的工作看法,主要体现在要勤于思索,擅长发觉问题,不敷衍了事,要从根本上有效解决问题背后的问题,不留后患。 严谨的工作方法,主要体现在我们每个人在工作中处理问题要严谨,凡事有据可查,对于影响核平安的事务不虚报瞒报,对于违反平安规定的行为要坚决制止,对于背离核平安文化的言论也要坚决地反对。 互助的工作习
20、惯,主要体现在重视团队精神,发扬团队力气,成果不仅仅归功于个人;对待问题要举一反三,实现有效的阅历反馈与共享,所谓有效,就是说我们在共享信息的过程中,要保证信息的精确性。核平安是依靠一次又一次事务或事故的阅历反馈以及同行间共享来逐步提高的。 核平安文化的建设须要全员持续高标准的参加,只有发动全员参加,才能有效消退盲点和薄弱点。每一位员工都应当相识到,无论在什么岗位工作,你的一言一行都是与核平安亲密相关的,没有人是核平安的旁观者。另一方面是要持续高标准要求,不坚持工作的高标准,就会使核平安文化弱化,继而产生核平安问题。 核平安人人有责,任重而道远!学习核平安文化不是终点,而是平安管理更上一层楼的
21、新起点。 老公这几天都忙着工程师论文,最终忙完了,惋惜不准我贴上来,说等评上才准发表,哼 ,这几天我没什么可写,就将他的工作总结偷偷贴上来,姐妹总对核电充溢神奇,其实也就这样,大大蓝领子工人一个。 本人20xx年7月毕业于武汉高校动机学院,热能与动力工程专业。入厂以后,经过短暂的入厂培训,就进入运行就地岗位培训。在就地岗位培训当中,本人很快的适应了从学生到工作者的转变。一方面,在学校学习的时候,有老师划定科目重点,并施以相应的教学,但在工作岗位,更多的是依靠各种资料进行自学;另一方面,学校学习的是基础理论学问,相应的感性相识并不丰富,通过就地岗位一年的培训,能有机的将理论和感性相识结合起来。
22、地岗位培训分两个阶段,本人第一阶段是在一回路副控岗位实习,其次阶段是在二回路岗位实习,历时各半年。一回路副控岗位是核岛厂房运行的骨干力气,全部涉及核岛的就地操作全部须要副控岗位人员的参加,其岗位覆盖范围广,涉及内容多,须要丰富的核岛运行阅历及对系统相当程度的了解。在一回路副控岗位实习过程中,比照系统培训教材、系统图册,结合就地巡检,对核岛各协助系统的工艺流程有了基本的相识和了解,为后期的理论和系统培训打下了基础。在二回路岗位实习过程中,则首先将重点放在了电业安规、工业安规的学习上。电业安规和工业安规是被血淋淋的事试验证过的,严格遵守电业安规和工业安规,既能爱护工作者本身,也能保证设备平安。由于
23、本人专业是电厂热能动力工程,在二回路岗位实习 过程中,很快的驾驭了常规岛工艺系统流程,但同时由于专业上的限制,电气系统及其操作在学校涉及很少,所学的只是很基础的理论方面的学问,因此本人在二回路实习中将更多的精力放在了电气运行操作上。本人从电气一次系统图着手,利用电气系统培训资料,抓住每次巡检的机会,了解电气系统接线;有电气操作的时候,就跟随相关操作人员赴现场学习。就地岗位培训短短一年的时间,却奠定了本人后续的基础理论培训、系统培训和模拟机培训所需的设备、系统、重要状态参数的感性相识。 就地岗位培训告一段落后,接下来的就是惊慌的理论培训。理论培训历时约一年半,包括基础理论学问培训、系统培训和模拟
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