语言文字规范工作计划（精选4篇）_年度语言文字工作计划.docx

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1、语言文字规范工作计划（精选4篇）_年度语言文字工作计划第1篇：语言文字规范工作安排 故城县聚龙小学20142015年度语言文字规范工作安排 为了协作国家教化的改革，创建语言文字规范化，我们学校制定了2015年的工作安排： 一、指导思想： 全面贯彻中华人民共和国义务教化法精神，深化宣扬、实施中华人民共和国国家通用语言文字法，在教化教学和各项活动中，推广运用全国通用的一般话，正确运用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升尚德文化品位。 二、工作目标： 以争创语言文字规范化示范校活动为契机，主动宣扬语言文字工作的重要性，扎实推动语言文字规范化示范带动工作。学校力求通过开展语言文字示范校创建活动，

2、强化师生语言文字规范意识，提高语言文字应用水平，推动语言文字规范化向全社会推广辐射，促进我校精神文明建设、校内文化建设、办学层次、办学质量再上新台阶。 三、主要工作支配： 1、营造校内推普环境，加大语言文字宣扬力度。 接着开展国家通用语言文字法的宣扬教化活动，组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方协作、齐抓共管的工作局面。并运用以下多种媒介进行语言文字的宣扬： 校内广播：广播站不定期地设立推普专栏，介绍推普学问；主持人必需运用正确流利的一般话，充分发挥学校广播台的宣

3、扬示范作用。 校内：学校在醒目位置设置推普工作的标语牌。 走廊：宣扬栏、学习园地等刚好更新内容，并且做到文字规范、字迹端正，图文并茂，充分发挥辐射作用，使其成为向师生供应询问和信息服务的平台。 教室：各班的推普员负责班级的语言文字工作。充分利用早读、午读时间进行有感情的朗读活动。监督小组的同学带领同学们进行课内外诗文朗读活动，并随时检查各班规范用字状况。 2、细心组织第十八届“推普周”活动。 今年九月份第三周是第十八届“全国推广一般话宣扬周”，我校将以此为契机，在市语委的统一部署下，围绕争创语言文字规范化示范校目标，从学校实际动身，仔细筹划，细心组织，开展具有我校特色的各类活动，通过“中华经典

4、诵读”、“我爱祖国语言美”等师生喜闻乐见的活动方式，扎实开展第十八届推广一般话宣扬周活动，以此进一步推动学校语言文字工作的顺当开展。 3、要提高老师工作要求，做到说写规范化。 4、少先队大队委督促各班书法书写，要求美观大方，写规范汉字。 5、开展学校推广一般话示范班级活动。学校激励每一个班级主动推广一般话。通过争创推普先进班级，进一步增加学生的一般话运用意识。养成良好的一般话运用习惯。 6、全体老师运用一般话，写规范字，领先垂范。 （1）说一般话。 各老师都要依据学校常规教学规范要求，上课时，坚持用标准的一般话上课；课间，不管是与学生，与家长，还是与老师谈话，一律说一般话，并逐步养成良好的习惯

5、。 （2）用规范字。 各老师不管是备课、上课板书、批改作业，还是记载其他资料，要自觉做到并强化自己书写规范化，譬如板书字迹端正；评语力求不写错别字、异体字，不写病句；备课等资料记载版面清洁、美观，讲究语法修辞逻辑等。 7、抓好老师培训，提高老师讲一般话水平。 一般话等级考试未达标的老师要与语音面貌较好的老师结对子，抓紧学习，把它作为平常业务学习的一项内容来执行。 四、详细措施： 1、结合推普周，细心组织活动。 结合每年全国“推普宣扬周”活动，学校将细心规划、科学组织，开展形式敏捷多样，内容丰富多彩的活动。同时设立广播站，作为宣扬语言文字的窗口，广播员、主持人都要经过竞选上岗，力争以最规范的语言

6、、最美丽的语音呈现给全校师生。并且开设专栏，定期展览师生书法作品，张贴学生获奖作文。这些活动的举办和平台的搭建将会给师生充分展示个人才华的空间，有力地促进我校推广普及一般话和语言文字规范化工作。 2、加强组织领导，提高责随意识。 普及一般话和语言文字规范化是素养教化的重要内容，开展示范校创建活动，对于全面推动素养教化、提高青少年人文素养具有重要意义。为此，我校高度重视语言文字工作，成立了以校长为组长，分管校长为副组长，各部门负责人为成员的语言文字工作领导小组和工作小组。领导小组将定期实行会议，探讨、部署和指导工作，把语言文字工作纳入到整个素养教化工作之中，逐步形成日常化、制度化、规范化的工作格

7、局和工作模式。工作小组职责明确，责任到人，能亲密协作专职人员扎实推动语言文字规范化工作。 3、完善制度建设，坚持依法推动。 我校将从实际动身，制定并完善有关语言文字工作的各项制度，将一般话和规范字运用实力作为老师聘用、业务考核、职务晋级、评优评先的基本条件，作为老师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容，作为学生行为规范和评优评先的基本要求等。这些规章制度的实施，将进一步强化教职工和学生用语用字的规范化意识，促成学校自上而下、从老师到学生规范运用语言文字局面的形成，使校内语言文字环境逐步得到净化。 4、结合常规管理，注意讲求实效。 一是将语言文字规范化要求纳入学校综合管理，以文明学校建设

8、和校内文化建设、办学层次提升、为学质量提高为契机，大力开展语言文字规范化工作，不断提高语言文字规范化水平。二是将语言文字规范意识和应用实力纳入师资管队伍理，学校领导班子带头运用一般话，开会、报告、办公等一律运用一般话，并接受师生监督。三是将教学用字用语规范纳入教学常规管理，学校实行一票推翻制，凡在教学过程中不讲一般话、不写规范字的老师不能进课堂。四是将语言文字规范意识和应用实力纳入学生常规管理，在日常行为规范教化中将“自觉讲一般话、自觉写规范字”作为重要内容，在评先评优中将语言文字规范意识、语文综合实力纳入考评内容。 新的一年，为使我校语言文字工作适应有关要求，面对新形势，我们将解放思想、实事

9、求是，不断开拓，主动进取，不断开创语言文字工作的新局面，不断提高我校语言文字工作的水平。 2014.9 第2篇：语言文字规范工作安排 语言文字规范工作安排 （06-07年第一学期） 新学期起先了，上学期在语言文字规范工作中有不少疏漏的地方，工作做得不够到位。本学期打算在这项工作中切实的做一些实实在在的工作，努力把这项工作与语文教学结合起来，为供应学生的用字实力和规范做一点实事，现拟定本学期语文文字规范工作安排。 一、抓好常规工作： 语言文字规范工作是一项长效工作，须要常抓不懈，所以本学期在这项工作中首先要抓的就是常规工作。除了要求和指导监督员留意按时按质填好“活动表特别”，还要利用语文课及相关

10、课程全体同学留意语言文字的规范运用，例如仔细批改学生的作业本，激发学生自查自评互评记录本，遇到错别字不规范的用字用句刚好整改。 二、抓好宣扬工作： 本学期将利用班级板报、墙报等宣扬阵地做一些专题的宣扬工作，定期向全班同学宣扬好的语言文字规范活动内容、形式，表扬先进。另外还要督促监督员支配学生轮番监察宣扬内容中的用字规范的问题刚好整改。 三、抓好小组活动： 上学期我班建立了语言文字规范工作活动小组，但除少数小组活动了一两次以外，其余小组名不副实。所以本学期我将把语言文字规范活动小组和综合性学习小组合二为一，切实开展好这样的小组活动，让学生成为语言文字规范工作的主力军，并从中受到最大的收益。本学期

11、，我班安排按月检查个小组的活动内容和形式，并利用班级的宣扬阵地进行沟通、评比，让学生真正投入到语言文字规范活动中去。 四、抓好总结评比： 在学生活动中，假如光讲活动不进行评比，学生的主动性是很难调动起来的，上学期的这项工作就是缺乏相应的评比总结，因此使这项工作有不了了之的感觉，所以本学期将仔细抓好总结评比活动，做到工作有始有终。 以上便是我半本学期的语言文字规范工作的安排，我们将努力按安排开展工作，希望能够通过本学期的工作，使我班的学生在用字用句规范中取得肯定的进步。 五（1）班推普员：周文琴 06.9 第3篇：中学规范语言文字工作安排 一、指导思想 以十七大精神为指针，围绕贯彻实施国家通用语

12、言文字法，接着大力宣扬国家语言文字工作的方针、政策。紧紧围绕2011年语言文字工作要点，为迎接巴彦淖尔市国家二类城市汉语言文字评估，我校本着“用一般话沟通，用规范字书写”的宗旨，做好各项常规工作，开展多样活动，创建规范、健康的校内语言文字应用环境，主动稳妥、按部就班地推动我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用实力，使语言文字工作与学校各项教化工作更好地结合起来，使一般话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校内工具。 二、工作目标 以迎接巴彦淖尔市国家二类城市汉语言文字评估为契机，接着加强学校校内文化建设，深化、细致、有序地推动学校语言文字工作的开展。努力将语

13、言文字工作与学校的各项事业结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项教化教学活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得许久实际的效果，全面提升校内文化品位。 三、主要工作 （一）以迎评工作为契机，加强语言文字规范化建设。 1加强学校语言文字工作的管理。学校领导及全体老师要进一步增加对语言文字工作的责随意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使一般话成为教学语言和校内语言。修改、健全学校推普网络，进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系，今年将学校团、队充溢到其中，进一步规范推普工作，要求校内外各项活动

14、说一般话，写规范字。并重视发挥学校、家庭、社会教化的“三结合”作用。 2接着营造校内推普环境，加大语言文字宣扬力度。 接着开展国家通用语言文字法的宣扬教化活动，组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法、巴彦淖尔市语言文字工作“十一五”规划，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方协作、齐抓共管的工作局面。并运用以下多种媒介进行语言文字的宣扬： 校内：学校在校门口醒目位置设置推普工作的标语牌，主干道、教学楼、食堂等地方设置推广一般话运用规范字的永久性标语牌。 宣扬栏、学习园地：刚好更新内容，并且做到文字规范、字

15、迹端正，图文并茂，充分发挥辐射作用，使其成为向师生供应询问和信息服务的平台。 校内网：接着充溢我校语言文字专题网站，加强内容的建设和创新，并且不断增加语言文字方面的学问，供全校师生阅读、阅读，实现语言文字工作管理、指导和应用探讨的网络化。 教室：各班的推普员负责班级的语言文字工作。教室里坚持“每日一拼”的读写，每期黑板报都辟有“拼音角”。充分利用晨读时间进行有感情地朗读活动。监督小组的同学带领同学们进行课内外诗文朗读活动，并随时检查各班规范用字状况。 校内广播：校内广播不定期地设立推普专栏，介绍推普学问。主持人必需运用正确流利的一般话，充分发挥校内广播的宣扬示范作用。 （二）细心组织第十二届“

16、推普周”活动。 今年九月份第三周是第十二届“全国推广一般话宣扬周”，我校将以此为契机，在市语委的统一部署下，围绕巴彦淖尔市国家二类城市汉语言文字评估，从学校实际动身，仔细筹划，细心组织，开展具有我校特色的各类活动，实行师生喜闻乐见的方式，扎实开展第十二届推广一般话宣扬周活动，以此进一步推动学校语言文字工作的顺当开展。(另外制定具体活动方案。) （三）开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用实力。 老师活动： 要求老师与学生交谈、教学中、集体活动、会议时必需运用一般话。教学时板书用字规范；批改作业、书写评语用字字体规范；将一般话作为教学用语、教化用语。并将这一系列要求纳入老师教学和

17、班级常规建设的一项重要内容，并作为老师和动：班级评价考核的内容之一。今年，将在老师层面主要开展以下几项活动。 1老师基本功竞赛。 2结合我校校本节日（艺术节、体育节、读书节、科技节），开展语言文字工作相关活动，以促进规范运用一般话、写好规范字。 3以备课组为单位的老师公开课竞赛，在说课环节和上课环节上促进老师语言文字运用实力。 4对教化教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、安排、备课笔记、作业批改、学生评语、成果册等资料的检查。 5开展老师课堂教学用语规范化调查。 6老师要留意日常生活中语言用字的规范性，对全体老师进行“一般话、规范字”的培训和测试。 学生活动： 要求学生在校内内外坚持运

18、用一般话，写规范字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估，将学生运用规范化语言文字的状况列入评比先进班级和个人的条件之一。今年，在学生层面主要开展以下几项活动： 1对学生进行“常规别字，易读错字”的测试。 2结合各级各类竞赛活动和我校校本节日（艺术节、体育节、读书节），开展语言文字相关活动，以促进规范运用一般话、写好规范字。主要有： （1）文学社的征文大赛； （2）各类诗歌朗诵、讲故事、演讲竞赛； 第4篇：五中规范语言文字工作安排 2012-2013年度规范语言文字工作安排 一、指导思想 以 “三个代表”为指导，进一步加大语言文字工作方针政策的宣扬力度，强化学校语言文字工作，不断开创新局

19、面，迎接市语委对我校语言文字工作的全面评估。 二、主要工作 （一）以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣扬。 1创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方协作、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得许久效果。 2、加强学校多渠道语言文字工作宣扬力度。开拓学校语言文字专栏橱窗，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导的平台。在学校醒目之处张贴推普宣扬口号，形成浓浓的氛围。 （二）、发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用实力。为了充分发挥语文课在普及一般话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文老师和语文教学提出如下要求：

20、 1、语文教学中切实加强对学生听说读写实力的教学。 2、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。 3、接着结合教学开展诗歌朗诵竞赛、作文及演讲竞赛等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字实力。实行老师基本功竞赛。 (三)、做好校内文字规范化检查工作，做规范用字的表率。七年级语文老师仔细做好常规文字规范工作，保证工作文字规范，各班做好班级板报宣扬文字规范的检查，帮助校内文字规范的检查，治理整顿学校校内用字。 （四）、不断总结与反思，开创我校语言文字工作的新局面。说好一般话，用好规范字，提高语言文字应用

21、实力，是现代教化的重要内容，对于学生驾驭科学文化学问、接受信息技术，全面提高素养，陶冶爱国主义情操，增加民族凝合力都具有重要的意义。在以往的工作中，我们还存在很多的不我们将不断努。 语言文字规范工作安排 语言文字规范工作安排（06-07年第一学期）新学期起先了，上学期在语言文字规范工作中有不少疏漏的地方，工作做得不够到位。本学期打算在这项工作中切实的做一些实实在在的工作，努力. 语言文字规范工作安排 故城县聚龙小学20142015年度语言文字规范工作安排为了协作国家教化的改革，创建语言文字规范化，我们学校制定了2015年的工作安排：一、指导思想：全面贯彻中华人民共和国义务教. 乡镇语言文字规范工作安排 乡镇语言文字规范工作安排范文大全语言是以语音为物质外壳、以词汇为建筑材料、以语法为结构规律的一种符号系统。(语言的定义) 文字是记录语言的音、形、义统一的书写符号. 语言文字规范化工作安排 2017年度语言文字工作安排xxx小学2017年2月22日xxx小学语言文字规范化工作安排一、指导思想及工作目标为全面贯彻国家通用语言文字法，我校语言文字工作要接着以科学发展观为. 中学规范语言文字工作安排 一、指导思想以十七大精神为指针，围绕贯彻实施国家通用语言文字法，接着大力宣扬国家语言文字工作的方针、政策。紧紧围绕2011年语言文字工作要点，为迎接巴彦淖尔市国家二类.