专题六理性与自由的启蒙 .docx

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1、精品名师归纳总结启蒙运动内容标准 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点。启蒙运动的发 生与影响。学习要求 1.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点。2.概括启蒙运动对人文主义思想的进展。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3.认同启蒙思想家的进步主见,学问梳理一、历史背景：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结熟悉到进步思想对于社会进展的重要意义。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、经济、阶级基础：17、18 世纪进展。资产阶级力气壮大。2、政治 ：严峻阻碍了资本主义的进一步进展。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结

2、西欧历史发生了变化：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结完成资产阶级革命,逐步确立君主立宪制。是典型的封建专制国家,阶级冲突尖锐。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、思想基础：和 解开了套在人类理性上的枷锁。4、学问基础：近代科学的兴起 和学问的进步。二、概况：（一）时间：兴起中心（高峰）扩展（二）核心：（三）代表人物及其主见：阶国家人物主要观点共同点段伏尔泰高潮法国孟德斯鸠卢梭可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结扩展德国康德三、启蒙运动的社会影响性质： 是一场 17、18 世纪,使自由公平思想深化人心。运动。1、思想：可编辑资料 - - - 欢迎下载精

3、品名师归纳总结2、政治：为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作了思想和理论的预备。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结为即将到来的法国大革命作了充分的思想动员。影响北美和拉美人民的民族解放运动。为亚洲仁人志士改造旧社会供应了思想武器。3、推动欧洲资本主义经济进展和科学的进步。小结：总结与拓展：探究一：对比文艺复兴与启蒙运动的异同。同：根本缘由性质 批判的内容 影响 不同 ：广度上 ：前者主要集中在文学艺术领域。后者广泛反映在文学、艺术、哲 学、政治等领域。深度上： 内容：前者矛头指向基督教神学,仍旧批着宗教的外衣。后者 直接指向封建制度,并提出将来理性社会的蓝图。影响

4、：后者影响更深远,为欧美资产阶级革命和近代资本主义 国家政治体制的建立作了思想和舆论的预备。探究二： 为何中国明末清初的进步思想没有形成像西欧启蒙运 动波涛汹涌的景象？课堂巩固练习：1、“17 世纪末科学革命的成功为启蒙运动奠定了基础” 这是由于（）A. 科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B.科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础 C.有些启蒙思想家本身就是科学家 D.科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会 2、“ 这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西,而且仍的确是一切 可以称之为自由的东西之中最无害的东西,那就是在一切事情上

5、都有公开运 用自己理性的自由。 ” 作出这一论述的思想家应当是（）A. 孟德斯鸠 B. 伏尔泰 C. 卢梭 D. 康德 3、“ 人民的议员就不是、也不行能是人民的代表,他们只不过是人民的办事可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结员罢了。 他们并不能作出任何确定的打算。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结凡是不曾为人民所亲自批准的法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结律,都是无效的。那根本就不是法律。” 这段话表达了以下哪位思想家的主张？（）A 卢梭 B伏尔泰 C孟德斯鸠 D康德4、18 世纪中叶,普鲁士国王弗里德里希二世在大力加强专制统治的同时,改进司法制度,

6、 放松新闻检查, 禁止驱赶农夫。 这反映他受到了哪位思想家的影响？（）A伏尔泰 B杰弗逊 C圣西门 D卢梭5、“我们不把任何未体会证的看法接受作为真理,而是遵照必要的次序,从一步推演到下一步 不论多么深奥,最终都能发觉。”与这句话的理念一致的说是（）A. “信仰即可得救 ”B “要有士气运用你自已的理智”C“ 人是万物的尺度”D. “我们茫然于新事物,并对将来布满了惧怕”6、革命党人陈天华说： “ 国家譬如一只船,皇帝是一个舵工,官府是船上的水手,百姓是出资本的东家 如果舵工水手不能办事,东家肯定要把这些舵工, 水手换了, 另用一班人, 才是道理, 这一言论表达的观念是（）A. 天赋人权 B.

7、主权在民 C.君民共主 D.民贵君轻7、材料解析：材料一 这种氛围不行防止的产生了十八世纪占支配位置的观念：科学方法是讨论社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人熟悉, 因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去熟悉,这已成为一种共识。 美 罗伯特E 勒纳西方文明史材料二 正像卢梭说的, 他是“ 凭假设和条件的推理”来构成他的学说的。其实,全部启蒙思想家无不如此。但在争取人的权益和尊严的问题上,对广大人民来说, 第一是在争取生存的问题上,这种学说和原就却具有一种完全新奇的、扣人心弦的含义,起到了使人们为之奋斗的作用。18 世纪仍不行能显现经济和社会关

8、系的动态的观点。对社会、 政治问题的摸索,仍只能停留在社会关系的静态的幻象上面。王养冲 18 世纪法国的启蒙运动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结请回答：（1）据材料一,分析启蒙运动的起因。结合所学学问,归纳从文艺复兴到 启蒙运动时期“ 理性” 思想的变化。（3 分）（2）据材料二,指出“ 静态的幻象” 的启蒙学说有哪些局限性 .说明 19 世 纪初西方文学对启蒙思想家“ 理性王国” 的反应。（3 分）（3）指出材料二关于启蒙运动作用的看法。结合所学学问,试从政治、思 想两方面加以说明。从讨论性学习中史料与结论的关系看,讨论历史 最重要的原就是什么 .（4 分）解析：第（ 1）问

9、考查的是对启蒙运动的缘由和思想核心的懂得。第一问根 据材料始终接概括即可：科学与学问进步。 其次问经分析从文艺复兴运动的确定人、人性,确定人的价值,到启蒙运动提倡民主与科学,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结崇尚理性主义。第（可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2）问考查的是对启蒙思想的全面懂得。第一问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可以从材料二直接概括：仅凭假设与推理来构想学说。不行能显现经可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结济和社会关系的动态的观点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其次问依据所学学问应当懂得为是浪漫可编辑

10、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结主义流派。第（3）问考查的是对启蒙运动影响的懂得。第一问政治上：推动法、美等国资产阶级革命。思想上：丰富资产阶级思想学说和人文主义内涵,开启民智, 有利于思想启蒙。其次问原就经分析应该是论从史出。答案：（1）起因：科学与学问进步促成启蒙运动。变化：从确定人性、敬重人的价值进展到提倡科学与自由公平。（从崇拜人性进展到崇拜理性）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2）局限性： 仅凭假设与推理来构想学说。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结看不到经济与社会的辩证联系。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结反应：文学家转而关

11、注个人的感情,产生浪漫主义。（浪漫主义反对崇 拜理性,对社会现状不满,强调个人感情）（3）看法：开启民智。推动法、美等国资产阶级革命。丰富资产阶级思想 学说和人文主义内涵。原就：论从史出。7、材料解析题 材料一：“ 他们把欧洲的封建制度比做漫长的黑夜,呼吁用理性的阳光驱散现实的黑暗。 ”摘自世界近代现代史材料二：“ 莫非农夫的儿子生来项上带着圈,而贵族的儿子生来在可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结腿上带着骑马的刺吗？ 一切享有自然权力的人,明显是公平的。 除了法律之外,不依靠任何别的东西,这就是自由人。 。”伏尔泰材料三： 政治上的自由是公共自由,要保证公共自由,就应当避可编辑资

12、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结免把权力单独托付给一个人,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结几个人或多数人, 由于一切有权力的人都简单可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结滥用权, 这是万古不易的一条体会。为此,提出一条原就, 要防止滥用权力,就必需用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政制,其中各种权力既调剂协作,有相互制约,即权力要分开把握和使用。”摘自孟德斯鸠罗马盛衰缘由论回答：（1）材料一中的启蒙思想家们为什么说欧洲封建制度是漫长的黑夜？这个“ 漫长的黑夜”是什么？什么是 “ 理性的阳光”？又是这样驱散这 “ 漫长的黑夜” 的？（2）材料二中伏尔泰主

13、要阐述了什么思想？应当这样评判？（3）材料三中孟德斯鸠主要阐述了什么思想主见,他的这一思想有何历史影响？（4）三就材料的内在联系是什么？谈谈你的熟悉？7、（1）由于是封建神学和封建专制王权统治的结合。文艺复兴思想和资产阶级启蒙思想。欧洲资产阶级革命的兴起。（2）自由、公平、天赋人权的思想。对反封建专制主义起了进步的作用。（3）对权力“ 制约与平稳” 的思想,对资产阶级社会的立法规范起了积极的作用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（4）启蒙思想家们宣扬了天赋人权、自由、公平、反封建、反神学、反专制的思想,对欧美资产阶级的革命起了影响和推动作用。（1）缘由： A 经济基础： 17-

14、18C 经济的进展B 阶级基础：的壮大C 思想基础：的深化进展。D 现实阻碍： 天主教会和封建专制与 进展存在着尖锐的冲突。E 学问基础：近代科学的兴起、进展可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2）核心：（3）批判矛头：、（王权、特权、教权）（4）思想体系：和历史观等几个方面（5）性质：（6）两个层次：人文层次（由对人的崇拜进展对、崇拜）代表人物：, 他们的人文观点是 制度层次（一样主见用将来社会（近代社会）取代现代封建社会,并 对将来社会进行构想）代表人物及其政治观点 英国（ 17 18 世纪）霍布斯：、反对思想。把立法洛克：在国家政权形式上提出权、行政权和外交权分属于把握法国

15、：（高潮） 伏 尔 泰 ：天 赋 人 权 。 法 律 面 前 人 人 平 等 。 实 行 制孟德斯鸠：提出、学说,其中国家权力分为、。 此学说意义：、卢梭：天赋人权、社会契约、不公平的根源、浪漫主义、民主共和制。狄德罗： 宣扬和。天赋人权。契约建国。德国：康德：天赋人权、反对、人生而自由,思想自 由 、 应 把 公 民 分 为 积 极 公 民 和 消 极 公 民 、 反 对、认为国家是否法的标准 应是（7）、影响 为 做了思想和舆论的预备 力图开创一个非宗教的理性时代。期望用理性的光辉映射出一个 的光明时 代。 启 蒙 运 动 最 重 大 的 价 值 和 意 义 在 于 它 对 人 本 身 的

16、 一 种可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的主见。留下布满个性的。补充：文艺复兴与启蒙运动的相同点和不同点相同点：背景 -都是资本主义经济进展的结果,发动者都是资产阶级目标 -保护资产阶级政治、经济利益内容 -都注意了人的价值性质 -都是资产阶级反封建的思想运动影响 -为资产阶级取得政、经上的统治位置作了思想预备不同点：文艺复兴 启蒙运动批判对象 教会的 封建、王权、批判手段 借助文学作品隐藏的否定宗教神学 公开批判宗教神学思想重点 宣扬,追求个性解放 宣扬 思想,行使天赋人权其它方面 启蒙运动在批判封建的同时仍给将来社会描画了蓝图另外背景上资本主义进展程度不同：文艺复兴时资本主

17、义萌芽。启蒙运动时资本主义进一步进展。启蒙运动影响范畴广,影响到全世界。典型例题阅读以下材料材料一“ 启蒙思想家把欧洲的封建制度比做漫长的黑夜,呼吁用理性的阳光驱散现实的黑暗 。”摘自世界近代现代史材料二“ 莫非农夫的儿子生来项上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着骑马的刺吗？ 一切享有自然权力的人,明显是公平的。 除了法律之外,不依靠任何别的东西,这就是自由人 。”伏尔泰材料三 政治上的自由是公共自由,要保证公共自由,就应当防止把权力单独托付给一个人, 几个人或多数人, 由于一切有权力的人都简单滥用权,这是万古不易的一条体会。为此,提出一条原就,要防止滥用权力,就必需用权力来约束权力,形成一种

18、能联合各种权力的政制,其中各种权力既调剂协作,有相互制约,即权力要分开把握和使用。”摘自孟德斯鸠罗马盛衰缘由论请依据材料,结合所学学问,回答：（1）为什么说欧洲封建制度是“ 漫长的黑夜” ？什么是“ 理性的阳光” ？（2）材料二中伏尔泰主要阐述了什么思想？如何评判？（3）材料三中孟德斯鸠主要阐述了什么思想主见？指出这一思想的历史的位？（4）在“ 自由” 这个问题上,材料二与材料三各侧重什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结巩固练习 做解读启蒙运动例题参考答案（ 1）由于欧洲封建统治是神学与专制相结合,没有民主和自由,压制了思想。“ 理性的阳光” 指人文主义思想和启蒙思想。（ 2

19、）自由公平、天赋人权的思想。对反对封建专制主义起了进步作用。（ 3 权力“ 制约与平稳” 的思想。为资本主义确立了一套政治构想,对资产阶级的立法规范起了积极作用。（ 4） 材料二侧重于要求获得自由公平、天赋人权。材料三侧重于如何保卫自由与人权。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三 人类文明的引擎 内容标准可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结以蒸汽机的创造和电气技术的应用为例,用。学习要求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结说明科学技术进行对社会进展的作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.列举工业革命时期瓦特改良蒸汽机和其次次工业革命时期电气

20、技术应用 的史实。2.说明科学技术对社会进展的作用。3.乐于用学到的科学学问改善生活。意识到科学技术会给人类带来好处,也 可能产生负面影响。学问梳理 棉纺织业的技术创新可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结18 世纪,英国的 的序幕。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结显现了一系列的技术创新,掀开了工业革命可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1765 年,织工哈格里夫斯创造“”。1771 年,创造水力纺纱机,并在曼彻斯特建立了第一座用水力纺纱机装备的纺纱厂。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1779 年,克隆普顿创造了 1785 年,牧师卡特莱特

21、研制出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结,使棉纱产量和质量都有大幅度提高。,英国的棉纺织业已经在技术上完可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结成了由手工业向 的过渡。“ 万能的原动机 ”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1769 年,英国工人改良蒸汽机。“。” ,蒸汽机得到广泛应用, 成为一切生产部门和交通运输部门使人类历史进入了一个新的时代,即“ 科” “ 技” 结合的典范 1第一次工业革命： （18 世纪 60-70 岁月 -19 世纪 40 岁月）蒸汽机的创造和应用,有力的推动了纺纱织布、机械制造和交通运输等部门的技术进步。1803 年,美国人 制成

22、一艘汽船,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1814 年,英国人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结研制的第一辆蒸汽机车初步成功,呼唤着可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“” 的到来。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1794 年,英国人莫兹利创造了 制造业的产生。2、其次次工业革命可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结,促进了一个新的行业机械加工可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1831 年,英国的的广泛应用,人类进入时代。发觉电磁感应现象。1867 年,德国工程师制成发电机。1882 年,美国人在纽约创建了第一个

23、发电站。1887 年,瑞典人创造了无烟炸药,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3瓦特改良蒸汽机的意义可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（为什么说蒸汽机是工业革命中最宏大的创造？）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结解决了工业进展的动力问题（蒸汽）转变了工业格局的分布显现了创造和使用机器的热潮促进了交通运输业的进展（ 蒸汽轮船、 蒸汽机车、 火车显现）4电力广泛应用的意义（其次次工业革命开创的时代为何称为“ 电气时代” ？）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结电力成为一种新的能源 电气工业快速进展。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

24、结电力成为工业进展的主要动力 人类的生活更加丰富多彩。使人类进入了电气时代可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5结合蒸汽机显现的意义和电力广泛应用的意义 , 说说科学技术进步对社会进展的作用蒸汽机显现和电力广泛应用-推动社会变革的动力1. 社会生产力的大幅度提高。（最直接的变化） 机器生产 - 交通便利 - 技术先进 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 社会结构和世界形势的转变：3. 人类的生活更加多彩。典型例题 阅读以下材料 材料一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结世界日益成为一个整体 资产阶级开头确

25、立对世界的统治瓦特和蒸汽机可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结材料二材料三爱迪生创造的电灯泡法拉第材料四 蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大更无比的革命力气- 电力的火花将取而代之。- 马克 思 请回答：（1）材料一、二、三各反映了什么历史信息？它们各自产生了怎样的影响？（2）据材料四并结合所学学问,分析电力比蒸汽动力的优越之处,并列举 几例使用电力的创造。（3）据上述材料,分析“ 蒸汽大王” 和“ 电力的火花” 所带来的共同的社 会作用。巩固练习 做解读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结人类文明的引擎例题参考答案（ 1） 瓦特创造的“ 万能蒸汽机”,使人类进入“ 蒸汽机时代”。法拉第发觉了电磁感应现象,为发电机的研制奠定了理论 基础,此后发电机、电动机相继问世,人类进入了“ 电气 时代” 。爱迪生创造了电灯,使人类开头辞别油灯照明的时 代,光明的灯光驱散了夜晚的黑暗。（ 2） 用途更广,动力更大,应用更便利。电灯、电话、电车、无线电报、电影等。（ 3） 社会生产力大幅度提高。转变了社会结构和世界形势。大 大增加了社会的物质财宝,丰富了人们的生活。可编辑资料 - - - 欢迎下载